优选优秀实习报告范文汇总6篇.docx

优选优秀实习报告范文汇总6篇优选优秀实习报告范文汇总6篇在不断进步的时代，报告与我们的生活严密相连，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家整理的优秀实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀实习报告篇1一、内容1首先安排开庭时间并送达开庭传票。一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人法院会将传票邮寄送达请注意查收，如某方当事人确有事在法院安排的开庭时间不能到达，我们能够协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址根据当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取；2查收邮寄回单，如一直未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件能否妥投，如已妥投能够查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联络当事人确认开庭时能否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行安排开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵；3打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼请求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；第二部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证实内容，如无证实内容则只录入证据名称即可。4每周三上午之前报下一周的陪审员计划。1、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。民事裁定书只需签送达回证。2、在审讯管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书普通程序四份、简易程序两份分好交到内勤。3、移上诉一般判决作出后一个月内基本能够确定当事人能否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日假如被上诉人不提交书面答辩意见，则可将上诉卷宗转走。4、归档但是，在核对判决的时候也有其注意事项。首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审讯员及书记员的名字对照开庭笔录核对；当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、住所地及注册号能否一致，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息能否一致。委托代理人为律师的，只写某某律师事务所律师，如委托代理人是公民的，则根据其身份证及开庭笔录核对其具体信；程序性讲明部份，注意原被告名称、案由及到庭当事人处能否有误，到庭当事人能否与开庭笔录所记录的一致；原告诉称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，十分核对原告诉讼请求能否完好正确；被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述当事人很多情况可能并不提交书面答辩状；经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，注意核对数字与日期等能否准确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对；本院以为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出法院对当事人争议事实的断定，能够稍稍核对一下表述的逻辑及内容。判决主文部份相当重要，标点符号及内容表述均需认真核对。主文部分数字都为大写，不能出现阿拉伯数字，除了“二00九年中能够出现“0。基本上这二十天的实习处理的时候学会的就是这些，除此之外还听了两三次庭审，这些看似简单但能反映出民事诉讼经过中最本质东西的内容构成了我本次实践的全部。当看着办公室里来的“新人的时候，我才意识到我已经把这些东西烂熟于心了，我已经早已成为“老人了，没想到会有我来指导别人的一天，看着他有些羞涩紧张的样子，小心翼翼地询问我曾经也问过的问题，是感慨了光阴的流逝和记忆的重叠。我努力周正地告诉所有我所知道的一切，我希望他能够接替我的工作更好的帮助书记员姐姐和法官教师。二、总结经过这一个月短暂的实习生活，我不仅稳固了大学三年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位教师的沟通与沟通与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经历，开阔了眼界，令我受益匪浅。在近二十多天的时间里，我基本熟悉了案件从立案到审结的大致的全经过，这对我上个学期学习民事诉讼法的复习与稳固将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。短短的二十多天，尽管实习之前觉得无聊、浪费时间，但如今回想起来收获真不少。这真是一次不可多得的锻炼时机。我在想，假如我们专业的每个人都能来法院真正、踏踏实实的一次，我们的法学教育才能实现理论与实践的结合，那该会培养出多少人才。我为假期没有来真正实习过的同学表示可惜，同时也觉得我能有时机来实践一回觉得很骄傲，为我的法法律生涯画上了很好的第一笔。很感谢xx法院能给我这次实习的时机，这座庄严肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我们的关心和热情，原来以为很浪费时间的工作，可是到了最后，我发现本人还真的有了不舍，这段光阴，固然辛苦，却构成了我完好法律生命的一部分，也让我的大学生活终于有了一次真正意义上的实习经历，也算是大学生活完好了。也希望法院能够多提供实习时机给我们这些大学生，让我们把课本的知识运用到实践。比方在实习过后，温习司法考试的时候，看民事诉讼法的部分我觉得很轻松，由于实际实践过，所以根本就不用再死记硬背了。三、致谢在报告的结尾，我要再一次感谢为我的实习提供帮助的法院工作者，感谢一直关心我给我的工作提出意见的书记员XX和XX，还有XX法官和XX法官，谢谢你们。优秀实习报告篇2通过一年电厂专业知识的学习，我们对电厂有了初步的理论认识。为了更好的认识与了解专业知识，并拓展实际的知识面，我们先后在xxx电厂与xxx电厂进行了参观实习，并在xxx职业技术学院进行了xxx电厂集控模拟仿真实验，通过实习，使我加深了对电厂及其相关行业的了解，并对厂内设备有了一定认识。一、行业概述在学校教师的精心安排下，我们先后来到了xxx电厂与xxx电厂，xxx职业技术学院实习。其实，就像电厂的师傅们所讲，这短短的参观也就仅仅是参观罢了，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不可，而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一直是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的知识，当然是不能错过，而且要好好的把握。固然只经过短短的参观认识，但是经过各电厂的介绍得知，在新中国成立之后的半个世纪中，中国的电力工业获得了迅速的发展，平均每年以10%以上的速度在增长，到20xx年12月底，全国装机容量以突破5亿千瓦，无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界第二位，仅次于美国。十分是进入上个世纪90年代以来，我国的电力平均每年新增装机容量超过17GW，使长期严重缺电的局面得到了基本缓解，国民经济和社会发展对电力的需求得到了基本知足。但是，我们目前还存在一些问题，首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。其次是我国的人均用电水平底，远远落后于发达国家，全国至今还有上千万人没有用上电，而且近几年中国电力供需特别紧张，不少地区拉闸限电，可见，电力的发展还远远不够。第一次来到的就是xxx电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简单介绍了一下电厂的基本历史和入厂安全教育。很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带领之下去参观了电厂的各个部分。我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的就是安全。对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到讲什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，当然也就不知所云，不过还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，这里能够讲是电厂里面环境的工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的炎热。在集控室，最引人注意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的，据介绍就是控制电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。如今基本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进行控制的，而工作人员的人数只需要几个了，只要控制计算机就能够确保机器的正常安全运行，比起原来的旧电厂，如今的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，当然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。这一点在大同二电厂可以以鲜明的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，偶然看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就能够不管了，机器的控制全部在集控室能够观测，所以只要电厂运行出了问题，就能够马上得知，一个电话过去，维修的就马上过去，使之尽快得到解决。谈到自动化，我们在二电厂可以以深深的感遭到。在汽包制造分厂，汽包的一些辅助制造，比方汽包上面的钻孔，焊接等全部是自动进行，只要技术工人根据制造要求事先设计好程序，然后开动机器即可；在管子分厂，无数支管子的生产，假如仅仅是人为的打磨，那是不可能做到完全一样的，所以当然也利用机器的自动作业，工人只需要注意机器就能够了。对于锅炉，他有一个重要的组成部分就是水冷壁。水冷壁就是由许很多多的管子并排组成，管子之间都是焊接着，这些焊接也是有机器的自动完成，每次并排几尽管子，调整好之间的位置，然后就是自动工作了。如今火电厂的自动化程度都很高，人员数量必然就会减少，使得对工作的质量就会提高。据了解，火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的，反正就是采用的轮流制度吧，每次只要是上班就是连续8个小时，在集控室工作的就必须严密凝视着计算机，确保异常情况的出现能够被立即觉察；对于维修方面的，工作时间有些不同，有一种开玩笑的讲法，讲维修工个个都患有“电话恐惧症，只要电话一响，多半以为就是要工作了。电厂某些设备需要维修了，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊讶，心底里自然就想以后本人不要从事这种工作了，但是，中国有一句谚语“我不入地狱，谁入地狱？，假如以后真的是从事这种工作，当然是不会抱怨，更不会推辞的了。但是话讲回来，如今的科技如此发达，机器设备哪有那么容易坏掉呢，所以维修工人的情况况也不像想象中的那么困难。总之，在电厂工作的时间概念与一般的有些不同，典型的就是不会根据正常的星期计算，也不会有正常的“黄金周，人家最闲的时候就是电厂最忙的时候，尽管如此，但是我以为这也没什么的，还不是都在地球上工作。这次认识实习涉及到电厂的方方面面，当然也不会错过职工薪资方面的问题。对于薪资方面，我没有顾面子，问了一些，但是几位都没有正面回答，但从他们的表情看来，应该还不错，这也是事实吧，现代的中国正在崛起，经济正在以爆炸式的方式增长，电力就是其中的最根本的基础保障，作为电力的源泉，电厂肯定是扮演着大佬的角色。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样，工作时间不合大流，工作地点不靠近城市，工作待遇还算不差，对国家的奉献无人能替，还有着宏大的发展！二、火力发电厂的生产经过在整个实习阶段，我感觉在北岳技术学院的收获是的也是最实际的，从二电厂的请的教师很有实力，诙谐诙谐，讲的也不错。呵呵，题外话。遗憾的是只要一周的时间。固然有些东西还是有点不太明白，但从基本上已经明白了火力发电厂的生产经过。实际上，火力发电厂的生产经过是四个能量形态的转换经过，首先化石燃料煤的化学能经过燃烧转变为热能，这个经过在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个经过在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗或筒仓。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来枯燥和输送煤粉。构成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作枯燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，本身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中构成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒飞灰则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物灰、渣、烟气的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，进而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体主要是氧气。经化学车间处理后的补给水软水与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，进而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水又称循环水送往凝结器，吸收乏气热量后返回江河，这就构成开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，进而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供给的经过。因而火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。三、火电厂的主要设备火电厂主要由两大设备组成：锅炉和汽轮机。这次的认识实习主要认识的是锅炉与汽轮机。1锅炉在大唐电厂实习中，我们认识并且初步了解了流化床锅炉，火电厂中锅炉完成就是通过燃烧，把燃料的化学能转换成热能的能量转换经过，锅炉机组的产品就是高温高压的蒸汽。在锅炉机组中的能量转换包括三个经过：燃料的燃烧经过、传热经过和水的汽化经过。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化燃烧，生成高温烟气，这个经过就燃烧经过。高温烟气通过锅炉的各个受热面传热，将热能传给锅炉的工质。水吸热后汽化变成饱和蒸汽，饱和蒸汽进一步吸热变成高温的过热蒸汽，这就是传热与水的汽化经过。关于锅炉中使用的水，据教师介绍，电厂中使用的一般是除盐水，实习中认识到，锅炉的给水先进入后自下而上流动，经加热后进入汽包然后就降到水冷壁的下联箱，在进入水冷壁。在水冷壁中部分水变成蒸汽构成汽水混合物。汽水混合物在汽包内分离，其中水继续留在汽包内进行下一轮循环。锅炉使用的均为煤。是热电厂的原料。在大唐电厂，工人师傅带我们参观了煤沟，我没法形容，远远看过去，根本不能猜出来那就是煤，由于看起来它就是一座墨色的山。电厂对煤也有很高的要求。目前电厂一般采用的是煤粉炉，其原因是煤粉流动性好，可充分燃烧，使用之前，利用热空气喷入炉膛与空气充分混合，在炉内作悬浮燃烧。高新电厂的师兄介绍讲煤粉的细度不到头发丝大，主要是为了提高燃烧效率。如今的环境问题突出，严重阻碍了人类的发展，所以在热电厂中，废气物都要经历严格的脱硫后才能排放。实习期间在电厂中听到最多的关于锅炉方面的当属汽包。几经询问和看教科书，才明白汽包的大致情况。它的主要作用就是将其中的汽水混合物分离，蒸汽从汽包顶部引出，经加热到额定温度后送到汽轮机中做功，而水则继续留在里面进行下一次循环。这就是自然循环锅炉。在参观电厂的时候，讲实话，并没有认识到什么是锅炉，在大唐电厂，只见过待装5号锅炉的水冷壁，简单的讲，就是一根根的空心管子吧，又没有成品，所以还是没有弄清楚，直到在工大的仿真实验室里，在二电厂教师的讲解下才明白那方形的就是，据讲有六十多米高，周围有很多水管，也就是水冷壁。锅炉一般是吊着的，这点很多人不明白，如此宏大的东西为何要吊着？其实原因很简单，就是为了应付锅炉的热胀冷缩。2汽轮机实习中在电厂看到汽轮机，就是个庞然大物，在那卧着，里面是什么样子也没看过。只是在上课的时候教师讲过。首先教师讲到的是叶片，只要三十厘米左右长，宽度也只要十多厘米，当时感觉很小，很不可思议，这么大的电厂怎么会是如此小的叶片，与我想象中的比起来小得多，中间缠着钢铁的东西，中间的钢铁还有六个对称的槽，很自然，这就是转子了，听另外一个解释，六个槽就是为了绕线圈用的，共三组，在定子中间飞速旋转，作为导线切割磁感线而发电，这个原理很简单，从初中学到高中再学到了大学，如今总算学到了实际。下一个就是定子了，定子很大，直径差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片状东西，听讲就是磁铁，外面还有些玻璃窗，就是供观察或维修的吧。总结这次实习认识到了许很多多的实践知识，第一次直接面对电厂极其相关行业的制造厂，了解了火电厂的大致情况。在当今的这个经济迅猛发展中的中国，电力有着起不可动摇的地位。而随着知识经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了宏大的变化与发展，当然也包括热力发电厂。仅就xxx电厂与xxx电厂及正在建设的xxx电厂的装机容量相比而言，相差宏大，发展大容量的机组正成为一种趋势，这样才能更好的利用资源，并且知足人们日益增长的用电需要。优秀实习报告篇3外1科(骨外科)实习20xx年6月8日至20xx年7月8日在骨外科实习的一月里，我学会了很多东西，令我获益匪浅。科室教师和护士对人都很热情、关心;我的带教教师(杨锋)更是和蔼、负责。固然有时也会犯点错，但教师总是和气教诲，让我虚心受教。在教师的带教下，我的无菌观念变强了，知识把握得更多了，操作变得更熟练了。在此我想对您讲：“辛苦您了，感谢您为我付出的一切!外2科(脑外、泌外科)实习20xx年7月9日至20xx年8月15日外2科是一个脑外与泌尿外科在一起的综合科室。脑外是一个比拟凶险的科室，病人随时会死，因而要随时注意病人的病情变化情况;泌尿外科病人大多数会疼痛，医师要谅解病人的痛楚，给予对症处理及心理安慰。在外2科实习的三十多天时间里，我学会了很多：学会了导尿术、问病史、打病历;无菌观念变得更强了，操作更熟练了，了解了CT、医嘱的一些相关知识。在这里感谢医师对我的信任，让我有了更多的操作时机。最后我想讲：“谢谢带教教师(邵秋阳、张华平)和帮助、照顾过我的教师(医师)，你们让我成长了!放射、CT科实习20xx年8月16日至20xx年8月30日放射、CT科是一个以仪器为主的检查科室，通过仪器的检查可发现很多疾病，有助于医师对疾病的诊断。在放射、CT室呆得一段时间里，我把握了拍摄一些片子，更通过教师的教诲，使我会看一些片子，然后通过看一些专业书，使我了解了放射、CT的一些基础知识。固然在这实习的时间比拟短，但我学会了看一些简单的片子，相信在以后的临床工作中，它会对我有所帮助，以后还会继续来学习、了解它(放射、CT)妇产科实习20xx年9月1日至20xx年9月16日妇产科是一个以妇科、产科为一体科室。到妇产前，对妇产有一定的偏见：觉得本人不怎么合适在这个科室实习，有些场合不方便一个男实习生在场，但到妇产的第一天，教师就讲：“不要抱着一个错误的观念来这里实习，并讲男妇产医师同样行、同样出色，有时可能还会比女医师好比方：给孕妇接生。第一天，教师就带我去接生，让我见到了那一最痛苦的时刻，同时也是最幸福的时刻。感谢教师(段水清)为我拿掉了在妇产科实习的包袱，让我能够更好地在这科室实习。儿科实习20xx年9月17日至20xx年10月10日儿科是一个以儿童为主体的科室，刚到儿科时，看到儿科病房里的环境和走廊里弥漫着一股“气味，不免对儿科有点腻烦，但我的带教教师(儿科主任张美松)的和蔼、友善和负责的态度使我感到在这里十分的亲切，有种家的感觉。不忙的时候教师主动给我讲解儿科的一些常见的疾病，讲的非常具体、非常地好，并叫我再看课本复习一下，让我非常地感动。在教师的带教下，我学会了很多东西，懂得怎么去看儿童的一些疾病，“谢谢您，教师，您真是一个认真、负责的好教师，同时也是一位好医师。内2科(呼吸、心血管内科)实习20xx年10月11日至20xx年11月30日内2科是以呼吸内科、心血管内科为主的综合科室。在这里实习的一个半月时间里，本人学会了很多很多，如：做心电图，能够看懂一些心电图;学会了胸穿，熟悉了一些内科常用药的作用，了解了冠状动脉造影的一些知识。内2科的病人很多是老病人，且他们住的时间比拟长，住院时间长了，难免病人心情不好，因而学会安慰病人是必要的。带教教师(卢新鹏)对工作的细心、严谨、规范、负责的态度(及时书写病历、病程等、对工作要求完美)深深地感染着我，使我获益匪浅。五官科(眼、耳鼻喉科)实习20xx年12月1日至20xx年12月12日在眼、耳鼻喉科实习的这段时间里，固然时间比拟短，但本人跟着教师看病人，从中学会了一些东西：如鼻出血的处理，眼睛进沙子的处理，学到了一些眼、耳鼻喉的基本知识，了解了喉镜的用处及作用，眼检器的用处，为以后处理五官科问题奠定了基础。内1科(传染性疾病科)实习20xx年12月13日至20xx年12月27日内1科是传染性疾病科，刚进这科时，担忧本人可能会被病人传染，但进来后发现只要本人注意卫生，同时了解它的传播途径，从这方面去预防，就不必那么担忧会被传染。在这科实习使我了解了肝炎、肺结核等很多传染病的很多知识，但也因季节因素，未能见到一些夏季传染病如：乙脑，菌痢等，希望以后有时机再来这科学习。内3科(神经、消化、血液、内分泌内科)实习20xx年12月28日至20xx年1月27日内3科是神经内科、消化内科、血液内科、内分泌内科为一体的大综合科室，在这科实习的这段时间内，我见到了脑梗、胃肠炎、白血病、糖尿病等各小科室的疾病，了解了这些疾病的一些临床表现、诊断及治疗。进一步熟悉了内科常用药的用法及作用，为以后的临床工作奠定了基础。带教教师(王和民)的和蔼让我感到十分地亲切，使我能在这科更好地实习，也让我了解更多的临床知识，教师，谢谢您，您辛苦了!优秀实习报告篇4五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床加工技术。天天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的经过。在教师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。讲真的，刚开场感觉三周真的很漫长，可光阴匆匆，三周转眼间就飞逝了，如今回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削的精彩表演；更多的甜亲手制作精巧的工件。我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵敏，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因而，目前某些机械加工和修理工作中，钳工还是不可缺少的重要工种。初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，教师开场介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm？怎么可能锯出来呢？教师讲，假如不是这样怎么考验出我们的真本领呢？第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，把握了操作要领，也锯出了比拟满意的薄片，完成了作业！接下来的一个星期里，教师要求我们本人通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精巧的螺母；还有两套配合的'工艺品。记得最初制作螺母时，教师对我们讲，工件的尺寸一定要准确，假如大小超过了公差范围的01。mm那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧本人把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm，然后手持锉刀打磨。一开场我还以为2mm的厚度算不了什么，很快就能够磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2mm的厚度竟然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来2mm能够与2小时划上等号的。最不幸的是，后来一不小注意把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1mm，看着那个本来就不满意的残废的半成品，我决定放弃它，重来！但当我看到别的同学都差不多做好啦，我还要把那根铁柱不平的断面磨平，再锯断，再把断面磨平，再画线，重复做那些工序，心里开场着急！当时真的很想放弃，想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位朋友对我讲过：做一件事情，专注一点，心里想着一定要把它做好，就一定能行的！我对本人讲，冷静点，还有时间，还能够完成作业的！第二次做时，本人学乖了很多，每一个步骤都极为小心，尽量准确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经历。经过努力，终于在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后，我也学乖了，在后来的作业中我都认真地计算，认真地按教师讲的步骤一步一步细心地做，再认真测量。经过几天的练习，效率也提高了很多，制作的工艺也越来越准确，美感系数也随之提高！但几天下来固然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但看到本人平生第一次在工厂中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我们痛并快乐着。钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着教师的比划和描绘，苦苦地思考着：到底什么是车床呀！如今可就大不一样了，当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异常地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分欢喜，再想到我们不仅能够看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习怎样去操纵它们，除此之外还会学习怎样操作数控机床，我们心中的喜悦更是难以言表。为期两周的金工实习结束了，带着一些不舍，我们离开了工业培训中心。两周的时间太短，使我们无法接触到全部的工种，但这繁忙而充实的两周确实使我们每一个人都获益匪浅，锻炼了动手动脑能力，熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，把握了一些常用机器的操作方法。这对于一个工科学生来讲是一次难得的学习时机和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了珍贵经历。实习期间每一天都有新鲜的内容，每一天都有新的挑战。在实习基地，我第一次有了走入工厂的感觉，一台台陌生的机器井然安顿，想到本人将是它们的操作者，不觉兴奋异常。它们中的一些年龄比我还大，代表了八十年代的生产力，有些已在现实生产中被淘汰，但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来讲还是很有教育指导意义的。尽管如此，我发现要自若地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举，这才觉察本人的差距还很大，要走的路还很长。在实习前期，我接触了两种重要的机床车床和铣床。由于接触的是比拟旧式的机器，人工操作还占了很大比重，也正由于如此，它们上面的按钮，手柄和转盘都比拟多，我们花了不少时间用于熟悉机器，然后就迫不及待地进行实物加工。车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需零件的一种加工方法。对于我们来讲，并没有要求加工精细的零部件，主要是为了让我们熟悉对机器的操作，我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体。在经历了几个失败的作品后终于加工出了一个较符合要求的作为作业上交，粗略地看还能大致识别出是个球体的形状，但是我的目的已经到达了，能对车床的作用和操作方法了然于心。另一种工业重要机器是铣床，利用铣刀对工件进行切削加工，可加工平面，台阶，斜面，沟槽，成形面，齿轮以及切断等，还能钻孔和镗孔。机器不多，我们三人一组操作一台机器，任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体。这次我们三人配合得很好，高效率高质量地完成了任务，美中缺乏的是楞边处理得不太平整。这项实习内容让我体验了团队合作的效率和第一次亲身成功加工出零件的快感，固然回宿舍后不得不费好大劲处理被溅满机油的外衣。之后我们开场接触更高级一些的机器数控车床，分为三个工种：数控车床，数控铣床和数控线切割。在进行实机加工时都要在电脑上先编辑好程序，然后再把程序导入机器进行加工，不管是从加工效率，加工精度，都比前面的普通车床高了好多。这其间也使我学会了简单操作几种重要软件，如solidwork，powermill等。唯一让我感到头痛的是编程问题，好不容易写出程序了结果在电脑上就是模拟不出来，之后经太多方求助之后才算勉强完成任务。最让我大开眼界的是关于快速成型技术的介绍，这属于一种高新技术了，当前在国内尚未得到推广。那台号称"只要想不到的，没有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型机引起我极大兴趣，惊叹人类的聪明智慧并意识我们国家在这方面尚存的差距。当然，实习阶段也不乏较为有意思的实习内容，像热处理和铸工。热处理是指钢在固态下加热，保温，冷却，以改变钢的内部组织构造，进而获得所需性能的一种工艺。以前觉得电视里打铁铸剑的经过很好玩，把铁烧得通红然后再快速放入水里冷却，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，为什么经过这样处理的剑能更结实更坚固更锋利。如今学习了热处理，我明白了那是一个淬火的经过，经过淬火能够提高工件的强度和硬度，增加耐磨性。另外还有几种热处理的经过，分别是退火，正火，回火，它们各自有本人的作用和功能，能够加工得到各种知足不同要求的工件。另外一个收获就是让我把握了用钢材在砂轮上磨削时构成的火花来鉴别高碳钢，中碳钢和低碳钢。铸工的实习地点算是最简陋的了，只是一个简易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，两边就是我们坐的地方了，摆放着一些工具。见此情景，心中窃喜，又能够玩沙子了，好似一下子年轻了十几岁。铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。固然看上去简单，这项工艺也特别原始，一两千年来人们一直是这么铸造的，但是实际操作起来并不是那么简单，这是一项力气活，同时也需要细心和耐心。有的同学的型沙没有足够的强度，经常在搬运，合箱经过当中引起塌陷；有些同学加工型腔时不够耐心和细心，力度较大，结果把型腔不同程度地毁坏了，之后得花较大精神去修补它。有些同学对加工程序不是很清楚，加工到后面一步才发现前面一步没完全做完。我算比拟成功了，上下午的作品成绩都不错，只是手上磨出了些水泡，收获却是宏大的。金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。光阴匆匆，岁月流梭！转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间固然很累、很苦，但我却感到很快乐！由于我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了本人的动手能力。我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习经过当中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不冲动万分呢？一个星期，短短的一个星期，对我们这些非机械专业的工科学生来讲，也是十分的珍贵。由于这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们的知识水平。金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也十分有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使我们愈加清醒地认识到肩负的责任。通过碟片的演示和教师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人讲“当钳工是最累的！钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，还是不可缺少的重要工种。第一天，来到车间，听完教师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开场了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使本人的零件不合尺寸，还好听了教师讲的注意事项，我按教师所讲的，略微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究窍门的，锯锯子并不是一定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件外表，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件外表垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开场和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要把握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。固然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习讲实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵硬了，然而每每累时，却能看见教师在一旁指导，并且亲身示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着本人的加工成果，我们最想讲的就是感谢指导我们的教师了。优秀实习报告篇5xx年xx月xx日到xx月xx日之间，我和其他9位同学来到fo山市官窑第二初级中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在二中校领导。教师及带队老师的支持和指导下，在计算机科组教师十分是指导教师吴教师和原班主任李教师的帮助辅导下。我的实习工作了得了比拟圆满的成功。一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是（初中信息技术）。由于每一个班级一星期只要一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是:202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课经过中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课经过中课堂气氛比拟闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证实了这个方法是可行的。在最后的总结沟通会上。科组教师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。这样比拟枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份本人做好的。吸引学生注意力，之后要他们照着做。把名字。性别等进行设置。而标题“自我介绍"则作为艺术字插入。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来讲，在整个教学经过中