六年级语文上册第9课轮椅上的霍金PPT课件苏教版.ppt

大家可能听说过张海迪，张海迪小学时患了高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，但是她以顽强的毅力战胜疾病和重重困难，出色地完成了小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少感人的作品。古今中外有许多这样身残志坚、勇于挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习轮椅上的霍金。 轮椅上的霍金轮椅上的霍金斯蒂芬斯蒂芬霍金，是本世纪享有国霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年际盛誉的伟人之一，现年6060岁，出生岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。最重要的广义相对论和宇宙论家。 霍金简介霍金简介自读全文，整体感知。 1、自由读课文，读准字音，读通课文。、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、再读课文，找出不理解的字词，借、再读课文，找出不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。理解的问题。撰页 摊膜撰写页码摊牌耳膜zhunzhunyyt tn nmm我会认我会认牌扰 匠鸦牌号扰乱木匠鸦片pipir ro ojinjiny y我会认我会认卢伽雷氏症：一种能够导致全身肌肉萎缩的可怕疾病。顶礼膜拜：形容对人十分敬仰、崇拜。震颤：颤动。唐突：很突然的意思。 我理解我理解给课文分段，说说段意。第一段（第一段（1212）讲撰写）讲撰写时间简史时间简史的史蒂的史蒂芬芬霍金被称为霍金被称为“宇宙之王宇宙之王”。第二段（第二段（3737）具体叙述瘫痪）具体叙述瘫痪4040年的年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。强地进行科学探索的事迹。给课文分段，说说段意。第三段（第三段（812812）讲霍金不断求索的科学）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。大众。 请同学们选择自己喜欢的段落读一读。 霍金，一位伟大的科学家，人称霍金，一位伟大的科学家，人称“宇宙宇宙之王之王”。但他又是一个不幸的人！正当他。但他又是一个不幸的人！正当他2121岁风华正茂的时候，他患上了卢伽雷氏症。岁风华正茂的时候，他患上了卢伽雷氏症。这是一种多么可怕的疾病啊！命运对他又是这是一种多么可怕的疾病啊！命运对他又是何等残酷！请同学们打开书本，读读课文第何等残酷！请同学们打开书本，读读课文第三小节，从语言文字中去感受！三小节，从语言文字中去感受！交流：你从哪些地方感受到命运的残酷？2121岁的时候就患上了卢伽雷氏症，不久就完岁的时候就患上了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。19851985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。被彻底剥夺了说话的功能。4040年过去了，疾病已使他的身体彻年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。底变形。 是啊！命运对霍金真是太残酷了！从课文的字里行间、点点滴滴我们都能感受到这种不幸。让我们捧起书本读读课文第三节。 但就是这样一个人，却用自己坚强的毅但就是这样一个人，却用自己坚强的毅力战胜了命运，请同学们快速朗读课文第四力战胜了命运，请同学们快速朗读课文第四至七节，说说你们从哪些地方感受到了霍金至七节，说说你们从哪些地方感受到了霍金在物理学方面充满传奇色彩的成就。在物理学方面充满传奇色彩的成就。集体交流集体交流 “虽然他的身体一点儿也没有离开过虽然他的身体一点儿也没有离开过神秘莫测的黑洞。神秘莫测的黑洞。” “他在大脑中想象着，论证着他在大脑中想象着，论证着宇宙模宇宙模型。型。”“最年轻的英国皇家会员最年轻的英国皇家会员教教授。授。”学生反馈学生反馈 是啊！正是这样一个在轮椅上坐了是啊！正是这样一个在轮椅上坐了4040年年的的人，一个身体一点儿也离不开轮椅的人，却取人，一个身体一点儿也离不开轮椅的人，却取得了如此辉煌的成就。他真是一个充满传奇色得了如此辉煌的成就。他真是一个充满传奇色彩的物理天才。彩的物理天才。 那么，他是如何取得这些成就的呢？联系课文的五、六两节，你有什么发现？霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。读课文912节，面对年轻女记者尖锐而唐突的问题，霍金是怎样做，怎样说的？霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。 从霍金回答时充满从霍金回答时充满“恬静的微笑恬静的微笑”中，可以体会到他很平静，虽然他的行中，可以体会到他很平静，虽然他的行动是如此得艰难，但还是微笑着面对一动是如此得艰难，但还是微笑着面对一切。切。 同学们，霍金的话，让在场的人心灵同学们，霍金的话，让在场的人心灵震颤，老师相信，现在你们的心灵肯定也震颤，老师相信，现在你们的心灵肯定也被深深震颤！拿起你们的笔，把你们心中被深深震颤！拿起你们的笔，把你们心中最大的感受写下来吧！最大的感受写下来吧！小练笔小练笔 是啊！霍金在科学上不断求索，成为是啊！霍金在科学上不断求索，成为物理天才，在生活上乐观感恩，成为生活物理天才，在生活上乐观感恩，成为生活强者。正如课文最后所说，霍金真是一位强者。正如课文最后所说，霍金真是一位非凡的科学家啊！非凡的科学家啊！ 让他的这种不断求索、乐观感恩的精神也激励着我们勇往向前吧！总结课文总结课文、把这篇课文缩写成、把这篇课文缩写成200200字的文章。字的文章。、学了这篇课文后你有什么感受，写、学了这篇课文后你有什么感受，写下来。下来。课外作业课外作业鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。鬼起来吧！别再浪费时间，将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。-富兰克林（美国）富兰克林（美国）人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？-爱迪生（美国）真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。爱迪生（美国）真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准；所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。-培根（英国）培根（英国）时间乃是最大的革新家。时间乃是最大的革新家。-培根（英国）培根（英国）在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。-培根（英国）培根（英国）过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。过去的事情是无法挽回的。聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇，对既往的事岂能再去计较。-培根（英国）培根（英国）时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。-培培黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。-培根（英国）培根（英国）敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。 -达尔文（英国）达尔文（英国）我相信我没偷过半小时的懒。我相信我没偷过半小时的懒。-达尔文（英国）达尔文（英国）我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。-达尔文（英国）达尔文（英国）我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。-达尔文（英国）达尔文（英国）我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去-达尔文（英国）达尔文（英国）胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。-陈帅佛语陈帅佛语现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。-爱因斯坦（美国）爱因斯坦（美国）于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。-苏格拉底（希腊）苏格拉底（希腊）自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。-苏格拉底（希腊）我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。苏格拉底（希腊）我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。-柏拉图（希腊）柏拉图（希腊）只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。-哥伦布（意大利哥伦布（意大利) 惟坚韧者始能遂其志。惟坚韧者始能遂其志。-富兰克林（美国）富兰克林（美国）失败是一种教育，知道什么叫失败是一种教育，知道什么叫“思考思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。-杜威（美国）杜威（美国）伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。-爱迪生（美国）爱迪生（美国）一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。-爱迪生（美国）爱迪生（美国）失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。-爱迪生（美国）爱迪生（美国）若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。-爱迪生（美国）并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未爱迪生（美国）并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。来的奋斗有所激励。-波普（美国）波普（美国）无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。-培根（英国）培根（英国）第一章、将合适的人请上车，不合适的人请下车第一章、将合适的人请上车，不合适的人请下车彼得德鲁克指出“没有一家企业可以做所有的事。即便有足够的钱，它也永远不会有足够的人才。它必须分清轻重缓急。最糟糕的是什么都做，但都只做一点点。这必将一事无成。不是最佳选择总比没有选择要好”。（维信科技，您实现梦想的开始）1、企业即人日本经营之神松下幸之助 2、企业最大的资产是人日本经营之神松下幸之助 3、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处著名管理学家彼得杜拉克 4、卓有成效的管理者善于用人之长著名管理学家彼得杜拉克 5、造人先于造物日本经营之神松下幸之助 6、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资著名的企业管理学教授沃伦贝尼斯 7、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中管理学者詹姆斯柯林斯 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