法学法律的实习报告.docx

法学法律的实习报告法学法律的实习报告我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在这一周的时间里,我们打破以往教师为主的惯例.而是以我们学生为中心,围绕我们所把握的知识展开一系列的活动!我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审讯.同过观看我们把看到的和本人学到的知识理论联络起来,进行总结和比照!看看本人在什么地方有误区,看看本人的理解和实际的意义差多少差在什么地方.在这之后我们又以分组的方式进行了法律知识竞赛,同学们都很积极的去准备,介入,比赛结果谁赢谁输都不重要!重要的是大家都介入进来,都有所锻炼,都有所收益!还增进了相互的友谊和团队合作精神.从本人参与法学这一专业以来,朋友们都讲这一专业想学好很困难.其实，我以为，这是对法学的误解。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律而不是“学习法学。这是最笨的一种“法的学习方法。法条，作为制定法，不可避免的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不管能否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。这显然是最不经济、最不科学的学习方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神。这里的所谓“学习指的是考虑、理解、探索，而不是传统的教师对学生的填鸭试的灌输。怎样考虑？怎样理解？怎样探索？我的方法就是“我以为。所谓“我以为就是在碰到问题时，甚至是在一开场学习一个知识点之前，能够不要接触该知识点的有关法律条文。而是运用本人已经把握的知识、按照本人的良心、本人的善恶观，哪怕是评介最基本的“欠债还钱“杀人偿命的最朴素的法律意识来做出本人的判定。在构成本人的观点后，再去对照有关法条、教科书。假如一致，OK，讲明这个知识点很简单，凭借本人已由的知识完全能够推断出来。该法条的立法者也不过是在重复你刚刚的思维，这样的立法你也能完成。不必再去刻意记忆。法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科.在把握扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。将理论联络实际总结出一套属于本人但又不违犯法学原则的道理.对于理论知识的把握就不用讲了吧。熟练背记应该把握的书面知识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实践中。一个星期的实习经历已经过去了，如今想起来当事的情景还是记忆犹新，既有教师的循循善诱，也有本人的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：这一个星期没有白白的流失，我学到很多，也收获很多，固然有的时候感觉很累，但是很幸福，正所谓没有人能随随意便成功。不管结果怎样，我经过了就无悔！好多话要讲，好多东西想写，可是千言万语不过是那句话，实习真的是对我的一次锻炼，也让我更坚定了学好法律的决心。最后谢谢教师给我们一次实习的时机，让我们在实习中渐渐的成长！【法学法律的实习报告】