农业实习报告范文集合7篇.docx

农业实习报告范文集合7篇农业实习报告范文集合7篇我们眼下的社会，报告的用处越来越大，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才适宜呢？下面是我帮大家整理的农业实习报告7篇，欢迎大家共享。农业实习报告篇1 “理论是灰色的，生活之树常青，只要将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值，也只要将理论付诸于实践才能使理论得以检验。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够本人选择交往的对象，而社会人则更多地被别人所选择。在我们如今的教学中就非常注重理论与实践的相结合一实习目的实习的目的地离我家比拟近，更贴近我的现实生活，能够让我更快是适应环境而且这个旅游观光园会定期开展一系列与节日有关的活动，并且也会根据客户的需要制定各种活动，我觉得这对我所学习的知识的运用会起到很好的作用，能够让我所学的知识更贴近实践，并且在实习中学习到更多课内学习不到的东西。二公司简介北京安君洲农业观光园位于通州区潞城镇贾后疃村。拥有450亩广茂的树木，500亩广阔的水域。林水相映，水沙交融构成了一幅独特的田园风光。拥有各档别墅小院、农家小屋，旅游帐篷，为休闲度假、会议、商务提供最为舒适的场所这里还有综合娱乐中心、沙滩娱乐区、水上活动场构成了立体式的娱乐活动空间。此外这里还能够进行野外烧烤、举行大型篝火晚会、森林浴，在与自然的亲密接触中享受生活。其经营内容是提供烧烤自助，农家饭，景区还新建了游泳池可提供游泳业务，蒙古包KTV。三景区优势分析1该景区地处北京城郊，空气清新，紧邻潮白河，阳光，沙滩，美景交融在一起，能让天天处在快节拍的生活基调上的北京人感遭到不一样的惬意风情，能够舒缓压力，放松心情。2该景区的天天，接待量可到达4000人次，能够承办各种大中小型活动。3景区初提供自助烧烤及各种娱乐设施外还拥有特色的农家菜。农家菜所需食材都是农场内种植和野生放养的土鸡，土猪等，能够让游客们亲眼看到放心的食材，这对于缺乏食品安全的人们来讲再合适不过。四景区劣势分析1缺乏特色，固然景区提供自助烧烤，娱乐施行，农家饭，蒙古包KTV等，但是于其它的农业发展观光园相比没有什么特色，没有一个十分吸引人不去竞争对手那里的硬理由。2忽略细节，园区巴士站点设置的不明显，游客容易错过。卫生间位置有些少，垃圾桶的数量还是偏少。五实习感受经过对这一个月的的实践和实习，我对将来充满了美妙的憧憬，也对集发有了广泛的认识并且喜欢上了这里。其中最鼓舞人心的就是集发精神：像拓荒牛一样，为人所不敢为，开拓创新；勤恳踏实、坚持不懈；“致富思源，富而思进、永远向前，这是我们在学习生活和工作中都需要借鉴发扬的精神，其次我们要学习集发对市场的正确分析预测，对机遇的准确把握和果断决策，还有对于明确目的的决策全力并坚决的执行。总结起来时机永远垂青有准备的人，如今正是我们蓄积气力和资本的时刻，学好理论知识，打下牢固基础，配合实践，总结经历，只要了解我们的行业，才有可能预测将来，做“行业拓荒牛。在将来的日子，我将努力做到下面几点：1继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。2努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青，只要将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值，也只要将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只要通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够本人选择交往的对象，而社会人则更多地被别人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。3提高工作积极性和主动性实习很快就过去一个月了，这是开端也快是结束了。展如今本人面前的是一片任本人驰骋的沃土，也分明感遭到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。六结束语为期一个月的实习生活结束了，我们的收获远远超出了预期：在实习的交往经过中，同学队友增进了相互的了解，使集体更团结更友爱；在实习的讲解经过中，我们总结出了课本外的知识与经历；在研究景点的经过中，我们还感遭到集发精神的气力。如今我们知道，想要真正认识一样事物，搜集资讯和参考别人的评价都只起到辅助作用。只要切实去体验去认知，才能得到真理。我们了解集发的经过是这样，实习的经过是这样，以后的学习生活更是这样的。集发是我们导游生涯的第一个景点，他就像孩子一样，寄托了我们无限的期望。我们相信集发会建设得更好，而我们本人也会做的更好！最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。农业实习报告篇2前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的土建类专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为本人步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在土木工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只要在实习期间尽快调整好本人的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。我所实习的单位是广州市政集团旗下的沥青分公司，主要做市政工程和桥梁这一块工程，而我在大学期间接触的课程多偏向房建，刚进入实习单位的时候我有些担忧，在大学学习土木工程类专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应经过之后，我渐渐调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，将来能在市政这一行业有立足之地。我坚信“实践是检验真理的唯一标准，另外固然讲专业并不是完全对口，但也有很多一样之处，我相信只要本人努力去学，这些障碍都是能够克制的。因而，我作为一名土木工程类专业的学生，从实习开场，搭上了市政工程这班车。一、实习目的及任务经过了大学四年土木专业的理论进修，使我们土木专业的基础知识有了根本把握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是怎样去做好本人专业发展、怎样更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的为了将本人所学土木类专业知识运用在社会实践中，在实践中稳固本人的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼本人的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以到达学以致用的目的。通过土木工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养本人发现问题、解决问题的能力通过土建岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，加强本身对社会的适应性，将本人融合到社会中去，培养本人的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；通过实习，了解相关岗位工作流程，进而确立本人在最擅于的工作岗位。为本人将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习经过，获得更多与本人专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升本人的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。同时实习也是一个双向选择的经过，通过实习对市政沥青有一个深化的了解，同时公司也会考察我个人能否合适该岗位，这样对于个人和公司来讲都有好处。1.2实习任务要求在市政沥青公司实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从项目经理和前辈们的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，擅长发现问题在实习经过，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经历的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；天天都认真总结当天的实习工作所碰到的问题和收获体会，做好工作反思，并写实习日记记录和总结每一天在项目上发生的事以及本人所做的事及感悟等。天天固定到工地现场观察，对照图纸，碰到问题及时请教前辈或工地师傅。二、实习单位及项目简介2.1实习单位简介广州市市政集团有限公司沥青工程分公司是具有40多年生产施工经历的国有企业，主要承当土建、路桥及沥青路面的施工。本公司拥有丰富的生产施工经历、雄厚的技术气力及先进的生产、施工机械设备，各类专业技术人员70多人，其中高中级职称人员20多人。年施工生产能力8亿元以上。公司具有40多年的施工经历，秉承“务实、创新、团队、奋进的企业精神，遵循“高效集约、诚信服务、建造精品、奉献社会的经营宗旨，依靠科学管理和技术进步，铸造企业品牌。公司在多年的发展中，积累了丰富的技术资源和良好的声誉，近年承建和参建了多项省、市重点工程，并获得省市优良样板工程。多年来，公司一直坚持重管理、重质量、重合同、重信誉，依法经营，信守合同，博得了各方面的信任与赞誉，连续多年被广州市工商主管部门呢评为“重合同、守信誉单位。本公司倡导“以人为本的理念，制定了系统的、与员工职业生涯规划相融合的人力资源管理制度和鼓励措施，从待遇、培训、考核、晋升、管理等方面都作出了明确规定；在选人、用人方面，坚持“操行端正、事业心强、忠实勤奋、真才实干的标准。公司成立了由政治素质好、业务水平高的专业技术干部担任指导教师的“师傅带徒工作机制，采取理论与实践相结合的方式，使大学毕业生一走上工作岗位就遭到良好的岗位培训和锻炼。2.2实习项目简介工程大概情况我司承建的地铁九号线沿线城市道路交通优化工程施工总承包标段4位于广州市花都区，项目主要包含龙珠路人行隧道工程，荔枝基路人行隧道及田美东路车行隧道三个部分，主要施工内容为各隧道土建和各隧道相应管线迁改业主专业分包，工程总造价1.012亿元，其中隧道土建工程8012.577万元，管线迁20xx.43万元。龙珠路人行隧道位于龙珠路与公益大道穿插路口下，通道布置为“工字型，通道总长约207.8m，造价1604.29万元其中隧道土建913.47万元，管线迁改690.82万元。荔枝基路人行隧道位于迎宾大道与荔枝基路穿插路口下，隧道布置为“工字形，通道总长约268m，造价2996.39其中隧道土建2288.77万元，管线迁改707.62万元。田美东路车行隧道为双向四车道，位于迎宾大道与规划田美东路穿插口，沿规划田美东路呈东西走向，隧道全长600m，包括：266.6m西敞开段非本项目施工内容+127.6m暗埋段本项目施工内容+205.8m东敞开段非本项目施工内容，127.6m暗埋段造价5520.32万元其中隧道土建4810.33万元，管线迁改709.99万元。2.3施工进度项目合同工期18个月，因3个隧道均与地铁九号线存在穿插，为保证地铁盾构顺利通过，业主向我单位提出了三个节点工期。为赶工期，我司在接到中标通知后两天20xx年6月28日组织人员进场，进场至今主要施工进度如下：完成龙珠路人行隧道西侧交通疏解，西侧管线迁改工程，与地铁穿插段地基搅拌桩加固及隧道主体施工，东侧部分管线迁改，完成产值约1000万，其中隧道土建650万，管线迁改350万。农业实习报告篇3一、实习目的与意义农业生态学是生态学在农业领域的分支，可见，是农业资源与环境专业的课程基础之一。通过农业生态学的课程实习，让我们了解分析研究农业领域中的生态问题，讨论协调农业生态系统组分构造及其功能，促进农业生产的持续高效发展，以及农业生态学在实践中的应用。此外，实习经过中要求遵守实习纪律，不得无故缺席、迟到，有事必须经老师同意方能离队。注意安全，防止任何意外事故的发生。全面认真地完成所交给的实习任务，做好实习笔记，认真完成实验分析，为撰写实习报告做准备。按时完成实习报告，并保证报告的质量。二、实习时间与地点20xx年1月5日星期四早上8点11点地点：昆明菌苑食品有限公司三、实习内容在昆明菌苑食品有限公司参观了培养基质高温灭菌区、接种室、培养室。听在昆明菌苑食品有限公司工作的杨教师讲解人工食用菌的接种，栽培经过。首先在培养基质高温灭菌区参观，看到了搅拌机，培养原料，从昆明菌苑食品有限公司的杨教师那里学习到了食用人工菌的接种基质及培养原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法。培养基质的原料由80%的木屑、15%的棉子壳和腐料组成。腐料一般加适量的玉米粉或米糠。不能用含油脂的植物作为原料，如桉树、松树等。其中棉子壳要用3%的石灰水浸泡。人工食用菌的接种、栽培流程中应注意：1.原料准备：原料要注意粗细搭配，80%的秸秆、高粱、15%营养料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普钙、磷肥。其中石灰和石膏粉的作用主要是调节酸碱度。2.水分的控制：保证原料不干不湿，用手捏时不出水放开时会散开。3.装袋，高温消毒：用17cmX38cm规格的塑料袋装包，在0.15压力、110的高温消毒3-4小时是最关键的，能够防止生霉。接着参观了食用人工菌培养室，在这里，学习了解食用人工菌菌种。食用人工菌菌种分为一级种、二级种、三级种。一级种又称为母种，由试管培养，要求也最为严格。原料有：麦糊、水、马铃薯、琼脂、葡萄糖、蛋白胨、硫酸镁、磷酸二氢钾。原料准备好以后放入试管中，5支装包，在0.14压力不超过0.15压力的稳压下放置40min高温消毒灭菌防霉。拿出降温，将试管摆成斜面，2-3天试管内的水汽晾干，接菌种。二级种又称为原种，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普钙。将原料放入玻璃瓶内，然后进行冲瓶，把瓶壁上的渣子冲干净。用干净的筷子在土中打孔，打到底，盖上牛皮纸，高温消毒，接菌。三级种又称为栽培种，等瓶中菌丝长满，就开场装袋，一瓶二级种可装20包左右三级种，同样也要进行高温消毒。在20左右的培养室中培养，1个星期到20天以后菌丝长满。期间袋上如有菌长出，要及时将菌拔出。最后，通过昆明菌苑食品有限公司的杨教师学习到如要保证天天有菌收获，有几点必须注意：1.要保持接种室清洁、规范，不能把接种包放在接种室，必要时要对接种室进行定期消毒。2.培养室要单独有一间，培养室温度在20左右。温度较高时，菌生长较快，大概40多天即可出菌。3.出菇房保持在2-3间，出菇房轮流采菌，以保证天天出菌的数量。出菇房要保持清洁，定期消毒，防止病虫害。出菇房里的出菇包天天加2-3次水，注意通风。出菇房的出菇生产包一个星期到十多天会出菌，采菌后继续浇水，十多天后出第二次菌，大概2-3个月腐料全变黑时菌全部出完，一个出菇生产包总产量在1公斤左右，多时可达1公斤半。四、实习体会这次在昆明菌苑食品有限公司一上午的农业生态学实习让我留下了很深入的印象，除了了解学习到了食用人工菌的接种与栽培经过。还让我学到了循环利用资源的重要性，不仅能保护环境，还能降低成本，提高利润。就拿对用完的腐料处理来讲就是农业生态划的体现。由于培养食用人工菌的腐料变黑后已失去了养分，还含有很多的霉菌，假如随意丢弃在环境中，会污染土壤，对环境有一定的污染，所以要对用过的腐料进行处理，一般把用过的腐料集中在一起进行腐熟。腐熟后的腐料能够作为肥料供应植物使用。或是把腐料集中灭菌后再丢弃，能够疏松土壤，不会对环境造成污染。其次，我还了解到栽培食用人工菌有很大的经济利润和商机。1支试管里的一级种可接种5-8瓶二级种，1瓶二级种可装20包三级种，一包三级种又可分为25包出菇生产包进行出菇。这样算下来1支一级种可接种出2500-4000包出菇生产包。一包出菇生产包可产1公斤左右的菌，那么1支一级种最后培养下来的产量可达20xx公斤以上。1支一级种的成本为10元，一瓶二级种为5元，一包三级种为3元，昆明菌苑食品有限公司的杨教师告诉我们，1-2万袋出菇生产包一年可获4-5万元的收入。可见，食用人工菌中还有很大的商机。这次野外实习让我们学到了不少东西，在实习经过中把理论与实践相结合，稳固和提高了我们在课堂上所学的理论知识。本次实习令我们加深了对所学课程的了解，更深入认识到了学习该课程的意义，稳固了学习成果，体会到“学以致用的道理。知识从感性认训升华到了理性认识，从抽象变得详细起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解农业生态学对实际生产的重要性。农业实习报告篇4实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，加强专业意识，稳固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经历和整理之前学过的只是。第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队教师组织同学们分组讨论、发言，通过沟通实习体会方式，加深和稳固这次农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来讲是意义颇深的。使我不仅熟悉了当代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业当代化作业的高效、快速，尤其是农业公司良好的工作气氛，理想的行业前景，对我的对农业当代化的观点都产生了一定影响。在这短短两天实习中，我见到了很多从未接触过的东西，受益匪浅。实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20xx年5月15日和5月16日实习经过第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开场种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟合适种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们天天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。但是到了四月份的时候，广州开场了连续的下雨天气，由于我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因而菜苗都被淹死了。痛定思痛，我们很快地总结了经历，找出了原因，并且也决定要采取必要的措施弥补。我们堆高了我们田地的高度，挖深了排水的沟渠的深度，去除了周围的杂草，及时买来了油麦菜的菜苗并且开场种植赶上同学们的种植进度。最后，雨期过去了，油麦菜也进入了稳定的生长发育。在我们精心的照料下，油麦菜也获得了不错的收获。第二部分：外出观察学习第一天上午地点：珠海公司：xxx有限公司xxx有限公司成立于1988年，是广东省重点农业龙头企业，国家农业综合开发产业化基地、国家食品安全示范区企业、广东当代农业100强项目企业、政府应急加工厂。是集当代农业生产技术研发、推广以及稻米、蔬菜、茶叶、油茶、花卉等农作物种植、加工、销售一体化的农业产业化龙头企业。公司继续以务实求真的态度、开拓创新的精神、强大的人才优势、雄厚的技术气力、综合的生产服务体系，不断推进市场网络建设，逐步确立行业地位，致力在专业做深、做精，争取带动更多的农民致富；并以“让每个家庭尽享健康食品的企业愿景为指引，最终成为我国最大的健康食品生产企业之一，始终为减少甚至停止使用化学农药、化学肥料的使用，减轻有害物质对人体及环境的影响，保障食品安全不懈努力。在乡意浓公司内，我们首先是在导游的介绍下，大约了解了公司的大致情况，然后在公司办公楼的产品展览室中，看了他们公司的主要产品，各种类的大米产品，今年新品的茶叶，以及其他小米，植物油等。进而让我们知道其实米类的产品其实也是分很多类别的。之后我们还参观他们的生产线，从烘干到蜕壳，再到大米抛光，入袋。了解他们能年产6.6万吨的最主要的流程。同时更是参观了他们公司的产品存仓，知道了他们的库存和物流状态。邻近中午前，我们班还去了乡意浓公司在新会的水稻种植基地。在那里，我们了解了他们基地的绿色种植的方法，利用水稻鸭，水稻鱼等形式生物防治以及靠近鱼塘的塘泥增加土壤肥力，大大地减少农药化肥的使用。第一天下午地点：珠海公司：xxx珠海农科奇观位于珠海市梅溪双龙山下，占地20xx亩，是直属珠海市的农业科研示范基地，是中国最早开放的农业旅游观光园，同时也是一个环境优美、展示高科技农业的当代观光农场。依靠当代农业高科技，农科奇观创造出无土种植而开花结果，四季常青的神话。珠海农科奇观珠海市农业科学研究中心成立于1963年，其前身为珠海县后改市农科所是到20xx年止珠海唯一的一所综合性农业科研事业单位，是“广东省农业科技园、“广东省农业区域性试验中心、“国家亚热带兰花生产示范基地和“国家当代农业高新技术示范基地，既肩负者珠海面上农业的服务、推广、示范、指导等公益性职责，佳硕农场冲破传统农业，长于自然的生产理念，农家乐等农业相关的经营项目，他们在重视绿色农业，实习总结，我学到了那些公司他们在农业上的理念：绿色无公害的产品理念，就本身优势以点盖面发展相关农业业务，我以为在现今的农业行业上，会是将来农业的发展方向，已经是一个绿色农验中心、“国家亚热带兰花生产示范基地和“国家当代农业高新技术示范基地。既肩负者珠海面上农业的服务、推广、示范、指导等公益性职责，又承当者课题研发、科技成果商品化、产业化的经济职能，同时还是省、市对外开放、宣传的重要窗口。在珠海的农科奇观中，我们看到了神奇而硕大的南瓜，长在树上的番薯，长满一架子的圣女果，这都让我们感到惊讶的同时又眼界大开。另外园中的兰花种植，沙漠植物，以及小型的动物园也是亮点。第二天地点：xx公司：佳硕农场广州市番禺区佳硕农场是一家自主种植经营：水果、花卉、种苗、走地鸡等产品的独资企业,位于广州市番禺区石楼镇海鸥岛海心村，美丽的的广州新城后花园,与旅游圣地莲花山一河之隔，其得天独厚的自然环境:肥沃的土地、干净的河水、清新的空气，这些都是培育新一代无公害、绿色食品的必要条件。佳硕农场冲破传统农业，结合现代国情，利用先进科学的耕作技术和完善的经营体系，始终坚持“生于自然，长于自然的生产理念，因地制宜，实行有机种植，凭着勤劳、英勇的精神，用爱心栽培出全年不间断的时令水果，打造新一代无公害、绿色食品的优质品牌！顺应了国民高档次生活需求的潮流！使得农场经营的水果、木瓜、番石榴、走地鸡、花卉等畅销消费者市场并享有较高的地位。其以产品品种齐全、价格合理、质量保证、诚恳待客等出众的服务博得广大客户的肯定与信赖。在佳硕农场的一大特色是他们的火龙果还有胭脂红番石榴的种植，在面积不大的地方里，他们能比其他农场更有特色地发展旅游观光，农家乐等农业相关的经营项目。另外，他们在重视绿色农业，就地取材大力减少化肥农药的使用。同时，场内设有凉亭、烧烤场等悠闲设施，客人能够亲身下田采摘新鲜水果，客人在享受农家乐的乐趣远离都市的喧噪冗杂，在大自然的怀抱中尽情享受温馨安静冷静僻静的田园生活。这样也能让农场减少了产品的流通环节，也为农场的产品找出另一种出路。实习总结总结这个学期下来，我学到的东西真的很多，在作物的种植中，很多东西其实并非像书中的知识所讲的死板，更多的是变通，灵敏地运用书中的知识。但是我以为最有意义的是，外出的两天，我学到了那些公司他们在农业上的理念：绿色无公害的产品理念，利用自然环境因地制宜减少农药化肥的使用，就本身优势以点盖面发展相关农业业务。首先，我以为在现今的农业行业上，绿色无公害甚至有机，会是将来农业的发展方向，各种行业的标准也会越来越严格，将标准往更有利于消费者的方向进行。其次，如今的农场越来越会用科学的方法，着力于在保持自然的环境前提上，用物理，生物等方法保持土壤肥力，除去病虫害。其实在这经过中，已经是一个绿色农业的详细形式，更是能保护了环境，降低了成本。最后，农业与观光旅游，农家乐等服务行业的结合，已经是渐渐的脱离了以前传统的农业了。用一点来辐射整个面，不仅仅是为本人的公司增加收入，而是在不知不觉中创造了一个新的行业。在两天的实习中，我们受益匪浅。不仅通过实习把握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理而且论与实践相结合，通过亲身体验，稳固了我们在课本上学到的知识，进而扩大了我们的知识面，培养了我们的动手能力，加强了我们的学习兴趣，在无形中进一步明确了我们的学习目的，锻炼了我们吃苦耐劳的精神，为以后的学习和科研打下了坚实的基础。这次短暂的从课堂走向田间的课程实习，使同学们切实领悟到农业生产实践的魅力，体验到一个真实的当代化农业的生产环境，实现了课堂学习的理性认识与现场学习的感性认识的有机结合，进一步坚定了我们学农、识农、务农、强农的专业思想。农业实习报告篇5班级：11农贸2姓名：学号：日期：20xx年5月17日实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，加强专业意识，稳固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植，并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经历和整理之前学过的只是。第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队教师组织同学们分组讨论、发言，通过沟通实习体会方式，加深和稳固这次农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来讲是意义颇深的。使我不仅熟悉了当代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业当代化作业的高效、快速，尤其是农业公司良好的工作气氛，理想的行业前景，对我的对农业当代化的观点都产生了一定影响。在这短短两天实习中，我见到了很多从未接触过的东西，受益匪浅。实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20xx年5月15日和5月16日实习经过第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开场种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟合适种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们天天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。但是到了四月份的时候，广州开场了连续的下雨天气，由于我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因而菜苗都被淹死了。痛定思痛，我们很快地总结了经历，找出了原因，并且也决定要采取必要的措施弥补。我们堆高了我们田地的高度，挖深了排水的沟渠的深度，去除了周围的杂草，及时买来了油麦菜的菜苗并且开场种植赶上同学们的种植进度。最后，雨期过去了，油麦菜也进入了稳定的生长发育。在我们精心的照料下，油麦菜也获得了不错的收获。第二部分：外出观察学习第一天上午地点：珠海公司：广东乡意浓农业科技有限公司广东乡意浓农业科技有限公司成立于1988年，是广东省重点农业龙头企业，国家农业综合开发产业化基地、国家食品安全示范区企业、广东当代农业100强项目企业、政府应急加工厂。是集当代农业生产技术研发、推广以及稻米、蔬菜、茶叶、油茶、花卉等农作物种植、加工、销售一体化的农业产业化龙头企业。公司继续以务实求真的态度、开拓创新的精神、强大的人才优势、雄厚的技术气力、综合的生产服务体系，不断推进市场网络建设，逐步确立行业地位，致力在专业做深、做精，争取带动更多的农民致富；并以“让每个家庭尽享健康食品的企业愿景为指引，最终成为我国最大的健康食品生产企业之一，始终为减少甚至停止使用化学农药、化学肥料的使用，减轻有害物质对人体及环境的影响，保障食品安全不懈努力。在乡意浓公司内，我们首先是在导游的介绍下，大约了解了公司的大致情况，然后在公司办公楼的产品展览室中，看了他们公司的主要产品，各种类的大米产品，今年新品的'茶叶，以及其他小米，植物油等。进而让我们知道其实米类的产品其实也是分很多类别的。之后我们还参观他们的生产线，从烘干到蜕壳，再到大米抛光，入袋。了解他们能年产6.6万吨的最主要的流程。同时更是参观了他们公司的产品存仓，知道了他们的库存和物流状态。邻近中午前，我们班还去了乡意浓公司在新会的水稻种植基地。在那里，我们了解了他们基地的绿色种植的方法，利用水稻鸭，水稻鱼等形式生物防治以及靠近鱼塘的塘泥增加土壤肥力，大大地减少农药化肥的使用。第一天下午地点：珠海公司：珠海农业奇观珠海农科奇观位于珠海市梅溪双龙山下，占地20xx亩，是直属珠海市的农业科研示范基地，是中国最早开放的农业旅游观光园，同时也是一个环境优美、展示高科技农业的当代观光农场。依靠当代农业高科技，农科奇观创造出无土种植而开花结果，四季常青的神话。珠海农科奇观珠海市农业科学研究中心成立于1963年，其前身为珠海县后改市农科所是到20xx年止珠海唯一的一所综合性农业科研事业单位，是“广东省农业科技园、“广东省农业区域性试农业实习报告篇6 内容摘要目前的外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低的现象，这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是老师教学策略不得体，再加上学生学不得法，导致了老师苦教，学生苦学，外语教学常被罩上一层阴影。所以，老师的教学策略变得越来越重要了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践，我对高中英语教学中的教学新策略有了一些浅薄的认识：首先，应该引导学生主动介入英语学习，提高学生的学习兴趣并发挥学生自主学习的主体作用；其次，在中学英语教学中老师必须指导学生把握正确的英语学习方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯等等的方法。关键词云南师范大学第二附属中学、高中英语教学、主动介入教学策略、学法指导策略英语是中学阶段一门重要学科。在我国，学生从小学便开场学习它。而少儿英语的教育形式也是多种多样的，目的是进一步激发学生学习英语的兴趣和提高应用英语的能力。无疑，英语教学便显得尤为重要起来，教育学及教育心理学的理论讲明老师的授课方法和教学手段及运用的语言对于学生的学习效果好坏都是至关重要的。假如只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么学生肯定会很快失去学习的兴趣而对英语学习产生一种消极的心理状态。此外，长期单一的课堂教学形式和应试教育环境会使学生处于被动学习状态，进而导致失去学习主动性，缺乏想象力和创造力，思维变得非常狭隘，灵敏运用能力较差。所以我国目前的中学英语教育也正处于不断的改革和完善阶段。本着以学生为主，以学生到达学以致用的输出阶段为目的，老师为引导和辅导的教学理念，使教学变得愈加灵敏且具有针对性。这次毕业实习，我选择了云南师范大学第二附属中学，准备对高中一年级学生的英语学习情况进行了解和分析。对于高中学生而言，学好英语无论对高考或者今后的专业知识学习都是非常重要的。云南师范大学第二附属中学高一年级共有6个班250名学生，下面是我在整个实习经过中所记录的一些老师的授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的教学新策略一些浅薄的认识。一、云师大第二附属中学简介云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了知足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓的校训，践行“学高身正、明德睿智的校风，充分发挥本身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学形式和管理形式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学形式的平行发展中得到了充分发挥。云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会气力联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习气氛。校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽阔、亮堂、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽阔，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。二、调查情况及分析目前，全国中小学正在积极开展教育改革，努力探索和研究科学的、适用的教好英语和学好英语的策略和方法，教授、指导学习策略和方法。一方面，教学经过注重激发学生的兴趣，引导学生积极主动地介入，有利于创造活泼的教学气氛，构成师生之间沟通的多向渠道，既发挥了老师的指导作用，又发挥了学生的主体作用。另一方面老师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法，教授、指导学习策略和方法，让学生学会学习。通过对课程改革与创新教育方面理论知识的学习和对我所实习的师大第二附中的实践调查，同时我对学校3位高中英语老师进行个案调查和对我实习的班级学生进行多种形式的调查后，对课程改革与高中英语教学新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的施行产生了很好的效果。因而我以为高中英语教学中的教学新策略应该包括下面几个方面：一、主动介入教学的策略由于目前仍以大班授课为基本形式的现状，我们根据教学要求、教学对象、教学内容的详细情况进行教学设计，构成了主动介入教学的基本策略。1、营造介入环境，吸引学生介入。努力构成*、宽松、和谐的教学气氛，构成互相尊重、信任、理解、合作的新型师生关系。老师要发扬教学*，尊重学生人格，正视学生差异，对学生充满信任和理解，鼓励和支持学生积极介入，对学生的不同看法不主观否认，而是耐心地听取，积极地引导。例如附二中的杨教师在英语教学中就能经常征求学生的意见，了解学生的想法和需要，进而不断改良本人的教学方法以便适应学生。给学生活动和时间和空间，让学生积极主动介入到教学经过之中。如：讨论、辩论、演讲、编报、freetalk等活动都能够为学生提供较大的活动空间。2激发学生考虑，引导积极学习巧设激趣情境，激发学生兴趣。师大第二附属中学的教师们在这个环节非常重视激发学生的学习兴趣不仅设计出各种各样的课堂导入，如：情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望；还通过设计各种语言情景，激发学生的学习主动性，同时还要根据教材的内容，教学的需要，充分运用挂图、实物、录音、录像、投影、多媒体等辅助教学手段，使英语教学更形象直观、生动活泼，进而使学生有效地学习。在与实习班级学生的沟通经过中将近有90以上的同学以为这样的情景教学对提高她们的英语学习兴趣有很大的帮助，并使他们真正的运用了语言。引发认知冲突，启发学生思维。认知冲突是有效激发学生介入教学的基本途径。在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于老师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地介入语言实践活动中。激活思维，是