新老师个人年度工作总结.docx

新老师个人年度工作总结新老师个人年度工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它能够正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家收集的新老师个人年度工作总结，希望对大家有所帮助。新老师个人年度工作总结1本学期，成为新老师后的第一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、从思想上提高认识，重视这次难得的时机,尊重指导教师，认真完成指导教师安排的每一项任务，主动向指导教师汇报思想工作情况，谦虚慎重、勤奋好学，不断提高业务能力。认真学习高中政治教学大纲，深化钻研教材教法，在实践中自觉贯彻、主动探索。积极主动的获得指导教师张建亮的帮助，虚心诚恳地听取指导教师的意见和建议，并且认真的将指导教师的指导意见落实到本人的日常教学中来。坚持做到每周都要针对不同课型听指导教师二节课以上，并且认真做好听课笔记和听课感想，还要积极抽出时间听其他老师的课，汲取其他老师的优秀教学方法运用到本人的教学工作中来。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、抓学风。我所教的三个班，学生上课的时候比拟认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。当然也有一部分同学对该课不是很感兴趣，学习劲头不浓，而且后进生面太大了，基础差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来后进生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些有趣的政治故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。新老师个人年度工作总结2年复一年，日复一日，短短的一个学期又结束了。回首这一学期来的教学工作，不禁让人感到欣慰。老师的桃李天下，学生的累累硕果，无不充满着喜人的气息。下面，我就个人在本学期所做的一切作如下总结：首先，为人师，做好学生的表率。国有国格，师有师格。老师的形象应该是美而有格的。这是古往今来为人师者不懈的追求。在这一学期，我忠实于人民的教育事业，热爱学生，勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，全身心地投入教育事业，以本身的言行为社会树立了崇高形象。有句名言告诉我们：教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。可见，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师襟怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。其次，授其道，做好学生的向导。一直以来，本人坚守教育岗位，以“新课标理念为根据，对学生进行思想教育、知识文化教育。向学生教授科学的学习方法，发展学生的个性特长。为此，在学期初我制定了各种相关的计划，都收到了显著的成效。比方，为了抑制学生的厌学情绪，一个学期下来，我在每周精心设计了一堂生动有趣的活动课，调解一下学习情绪；为了弘扬学生的创新精神，我坚持每个星期给学生布置一个具有探究价值的家庭作业，并不断地树立“小发明家的形象。同时还在班上开展“金头脑智力活动，使学生在活动中不断树立学习自信心，提高学习兴趣。此外，为了加强学生的竞争意识，我让每一位学生给本人制作了一个“成长记录袋，积累个人优秀的学习成果。再则，本学期本人也体会到教学艺术魅力的体现。教学的艺术不在于教授的本领，而在于鼓励、唤醒和鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。怎样鼓励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？以前上课也用过讨论、辩论等方式，但在温习备考期间，课上教学主要是以“讲练为主，就没有使用这一方式，另外，温习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因而导致课堂气氛比拟沉闷。在百思不得其解的状况下，于是，我再次运用了讨论的方式，让学生本人去讨论解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小教师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去介入课堂活动，在不知不觉中发挥了本人的潜力，感遭到成功的喜悦。最后，在班级管理方面，本人也付出了不懈的努力。俗话讲，班级就像一座长长的桥，通过它，人们跨过理想的彼岸；班级又像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向能够发挥本人才能的高山、平原、乡村、城镇。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。于是我觉得搞好班级工作，应该坚持“一个标准，调动“两个积极性，依靠“三方面的气力。这样既能使学生遭到行为规范的约束，又能使学生在宽松自若的环境中发挥本人的个性特长。坚持一个标准，即是讲在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以老师应执法，一定要公允，要一碗水端平，假如处理偏颇，则会助长优生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，博得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动两个积极性。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深化到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有本人的发言权，都有展现本人才能的时机。三是要求全班同学参加日常管理构成轮值制度，每个人都有时机履行班级管理职责，加强责任感和介入意识，为管理好班级献出本人的一份气力。四是在各项活动中尽量不冷落任何一个学生。凡大型活动必须做到各施其职，人人有份，绝无局外之人。依靠三个方面的气力，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面气力介入班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联络，尤其是借助于电话这一快速的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长积极介入对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要教育手段。以上是本人在这一学期所做出的一些表现，由于时间和认识上的缘故，尚有很多方面需要我今后不断地努力和改善。希望在新学期里，能有新的展进。新老师个人年度工作总结320xx年度新老师个人工作总结光阴如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回首这一年的工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。一、加强思想政治学习，培育良好师德师风品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风气是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终谨记本人在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升本人的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目的上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使本人的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。二、加强业务知识研究，提高教育教学水平在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因而，我深感加强学习与反思对提高本身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常阅读本校名师及全国各地名优老师的个人博客，学习别人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。三、求真务实踏实工作，圆满完成教学任务1、认真备课。我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、认真上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比方，使用本人制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂弥漫着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自自信心。并且全班同学分为几个小组，互相比照，提高竞争意识。3、认真辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好具体的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、认真学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。5、认真批改。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。一年的试用期与新老师培训就要结束了，在这短短的一年中有过多过多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过本人不懈的努力，用本人的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。新老师个人年度工作总结4一年来，我把爱岗敬业，认真研修（课程标准），严格遵守（中小学老师职业道德规范）的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开场的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。新老师个人年度工作总结5时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，我一直在各方面都严格要求本人，不断地提升本人，以便使本人更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养，处处以为人师表律己。二、教育教学方面这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有xx名学生。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事沟通，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，由于低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极介入听课、评课，虚心向同行学习，沟通教学方法，博采众长，提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感遭到教师的关爱，感遭到读书的乐趣，由于良好的师生关系才能促进了学生的学习。三、遵守纪律方面我热爱本人的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学当代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品，十分喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出如今百度首页。五、教学效果方面通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，不断进取，重视本身修养，开拓前进，为美妙的教育事业奉献本人的气力。新老师个人年度工作总结6忙繁忙碌一学期转眼即逝，暮然回顾我们感到疲惫而充满喜悦，一学期喜悦和收获着令人欣慰，反思本学期失误和教训，深入总结并继续发扬成功经历，兢兢业业，追求卓越。为下一学期的教学工作奠定基础。一、思想学习方面这一学期来，我始终如一地热爱祖国，拥护领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组始终如一的为教育教学工作奉献本人的青春。二、业务学习方面作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我注重开拓视野，阅读专业杂志，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为本人充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，努力提高本人的业务素质水平。三、教学工作方面一学期来，我全面贯彻教育方针，以新课程理念为指导，以课堂教学为阵地，围绕新课标，整合教材，根据学科特点学生特征，全面施行素质教育。在工作中坚持改革创新，向40分钟要效益。教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前定目的，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。走出教案，以学生为中心，创设情景，积极引导，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。课后及时反思。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。英语教学学生阅读能力大大提高，词汇积累增加，作文水平明显提高。当然我们在工作中也难免有失误。如，对作业的批改不到位，批得多改的少，没有及时纠正错误等，新学期我一定及时改正，使我的教学工作愈加完美。新学期即将开场，工作中扬长避短，保持一种兢兢业业的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。新老师个人年度工作总结7自去年九月份来到市职专任教近一年了，在这一年中，在学校领导关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。老师这一职业对我来讲是一个全新的挑战，我必需要明确老师所扮演的这个角色，并迅速成长融入到这个队伍中去。刚开场，由于还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨矛盾过，毕竟对我来讲这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个陌生的地方后，刚开场总会夹杂着些许兴奋、冲动，还有些不知所措吧。还好，有家人和朋友在支持我鼓励我，让我走出了最初那段困惑时期。如今，我已经逐步适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就兢兢业业，认认真真地走好每一步。现将本人这一年来的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面这一年，我思想上已逐步成熟。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。首先，老师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高本身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高本人的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，老师也是学生的楷模，由于学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的时机较多，所以我对本人严格要求，事事以身作则，始终注意本人的言行举止，做学生的典范，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中遭到影响，这对他们的成长特别重要。二、教学方面这一年来，我上了三次公开课，每一次公开课都让我能够从中汲取经历和教训，认识到本人的缺乏之处，并不断改良。上完第一次公开课，很多教师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必需要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行考虑，介入到课堂中来。我们不仅在课堂上要跟学生沟通，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是特别有利和必要的。为了提高本人的教学水平，住一切空余时间去听其他老师的课，这里的每一位教师都以其本身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课经过积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、形式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能及时发现和改正教学经过中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。三、今后努力方向1、加强本身基本功的训练，课堂上采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，多同组语文老师学习经历。2、对学生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育，教会学生怎样做人，怎样的尊敬同学、教师和家长。3、在教学上下功夫，促进学生语文能力的全面发展。注意教学经过的活动性，尽可能把过去由本人包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、讲一讲，而且让他们唱一唱、演一演，做一做，通过学生的自主活动，让学生把握了知识，并融会贯穿。新老师个人年度工作总结8曾经还是一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子已经升入中班了，我很庆幸能与孩子一起走入中班和他们一起成长，看着他们天天成长和进步，和他们在一起的每一天都值得回味，当本人站在终点回首路途中的每一滴的汗水，我发现我收获了很多，得到了很多，幼教这份伴随着我走过美妙青春年华的工作给我的人生带来了如此的与众不同。教育是一项常做常新，永无止境的工作，从小班到中班所有的缺憾或收获都是我不断努力的动力，我们中二班共有幼儿31名，每一个孩子都是唯一无二，各具特点的，对于中班的孩子本学期重点工作仍然是常规教育及孩子良好生活习惯的养成，通过升入中班后的各项活动，养成良好的生活、卫生、学习习惯，继续提高生活自理能力把握基本的安全保健知识，生活中我们注重与幼儿的情感沟通，热爱尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，创设温馨和谐的班级环境，让孩子喜欢幼儿园，喜欢教师和同伴。在教育教学方面我们以快乐学习出发，认真组织每次活动，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机，孩子由刚入学的茫然无知，逐步转变为积极介入到集体教学中来。丰富区域活动，创设有特色的区域环境，我班的角色区（美食美客）成为我班最具特色也最受孩子欢迎的区域，孩子真正成为了区域活动的主人。区域活动成为了孩子天天都向往的地方。在教学之余我努力丰富本人的理论和知识，积极参加园里的各项教研活动，提高教育教学水平，今年三十八岁的我通过了国家老师资格考试获得了老师资格证并报考了函授大专的学习，学无止境，活到老学到老，将是我今生作为一名幼儿老师的座右铭。在幼儿园的工作中家长工作特别重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期我们通太多种渠道与家长沟通联络，如以每周家园驿站的形式让家长知道了解每周孩子在幼儿园的学习内容，通过温馨提示让家长了解孩子在幼儿园出现的问题及注意事项，通过短信、QQ、电话形式与个别家长共同讨论教育孩子的方法及有关注意问题，针对每一位幼儿情况做出相应的指导，并且认真听取家长的意见和建议，找出合适孩子健康发展的有效方法，获得了良好的效果，同时也得到了家长的信任和好评，在六一、家长开访日、元旦联欢会等活动中我们得到了家长大力的支持和一致好评，这使我们的工作也变得越来越得心应手，无后顾之忧。班级各项工作获得的成果，孩子的成长进步离不开教师的辛苦付出，离不开两位教师的和谐默契的配合，离不开相互默默的付出，一年的工作十分感谢付教师，作为一位年龄大的幼儿老师工作中总是无法跟上信息当代化的步伐，对于信息化的技能，完全是个门外汉，于是班级中各种网络课件，班级活动PPT的制作、信息的输入都是由付教师一手精心完成，感谢我的伙伴，感谢孩子们。感谢有你们陪伴一起走过的日子。孩子快乐是对我们工作的鼓励，家长的满意是对我们工作的肯定，这一学期来我的工作还存在很多缺乏，我还要不断学习，积累更多的教学经历，不断提高本人的教学水平，学海无涯，艺无止境，我的年龄也许已不再年轻，但我愿在幼教这条工作岗位上不断努力前行，做一个永远年轻的幼儿老师。新老师个人年度工作总结9作为一名新入编的老师，我很感谢教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年老师培养，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对老师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将本人的心得体会总结如下：最后一场讲座是（老师激情成长四重奏），让我了解到怎样在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。教师讲课语言诙谐，方法独特，让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。老师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻视。假如单从经济的角度来评价其职业特点，那么这确实不是一份理想的工作，然而老师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比较的，因此做为老师，首先要转变本人的工作心态，始终以一种激情的状态投入工作，那么将发现的是宽大无比的快乐世界。在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有梦想，有激情，也只要在这种状态的鼓励下，工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要请教师个人专业方面有突出的表现，而且还表如今对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对学生无微不至的真爱，只要让无私的爱撒向每位学生的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂充满融融亲情。除了这两位教师之外，还有两位教师分别做了关于信息技术和怎样做一名智慧型教师的讲座，这些话题都让我学到了很多。我想讲，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我老师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为小学的发展奉献气力。20xx年x月x日，我有幸地参加了我校举办的老师培训，作为一名刚踏出大学校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和等待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经历，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，如今回头看看刚开学时的我，感觉本人收获颇多，愈加深入感遭到老师责任的重大和责任的荣耀。我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深化，新形势与新的历史阶段对我们老师队伍建设提出了更高的要求。作为小学老师，只要具备了全面的素质要求，才能培养出合适社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的老师职业道德是我们首先应该学习提升的，由于它是我们老师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个经过和质量。“学高为师，德高为范，这是对我们所从事职业的价值与意义的深入认识和分析，更是我们老师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻谨记本人所肩负的社会和历史责任，不断地提高本身的素质修养，自觉维护老师职业道德。老师职业道德，我觉得它集中体如今对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国将来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只要强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到本人职业的重要性并且愿意投入更多的精神和时间。有了对教育的责任感还不够，老师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个老师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个合适他们本人的舞台，让他们有更多时机去展现本人的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。新老师个人年度工作总结10转眼间，进入xx中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来讲，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来讲也只不过是几特别之一，而一年对于我这个以试用期老师身份进入学校的新教师来讲，能够用意义非凡来概括。在这近一年里我深入体会到了做教师的艰苦和快乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。下面是我对这一年工作的总结。师德方面：我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范。从教学的第一天起，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好本人率先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一直都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我讲并孜孜践行着。我希望从我教的都是合格的学生。我相信没有规矩，不成方圆。因而，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，不断提高本人水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。教育教学方面：在教学准备上，新教师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该如何上课。对此，工作之初，我的心里特别着急，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对体育课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开始难，境由心造，事在人为。所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把本人的教案写好。尽力做到“三备，既备教材，把教材内容研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生情况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的张兴教师的指导，他在教育教学方面给我提出很多珍贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理，因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大加强。为了把本人的教学水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在教学理论方面。我在课余时间阅读了大量教育学理论和教学参考，而且还借阅大量有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。也许，“等一万年太久，只争朝夕。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为新老师，我唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真的自我。听课是提高本身教学能力的一个好方法，新教师只要多听课才能够逐步积累经历。所以对每一次听课的时机我都特别珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他教师的课。我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本人的备课教案进行修改，将老老师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也经常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不会本人从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把本人当成学生一样，积极汲取周围其他教师一切先进的东西，才能提高本人的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。其实，我们这些新教师在上学期的工作中，都特别认真负责，我在其中并不能算是的，还有很多新教师也都获得了相当优异了成绩。和其他有经历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取获得更好的成绩，成为一名合格的老师。在此，也非常感谢我师傅和其他老老师对我的细心指导。新老师个人年度工作总结11转眼间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。本学期，由于我年轻、缺乏经历，班级的建设一直在探索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了很多苦，多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。但是老老师殷切的关心和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回首这一学期的班主任工作，我本着构成良好的班风学风和促进学生全面发展的目的，主要做了