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调查报告的作文7篇调查报告的作文7篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们能够反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文如何写才规范吗？下面是我帮大家整理的调查报告的作文8篇，希望对大家有所帮助。调查报告的作文篇1调查四月四日调查地点：彩虹桥到珠江桥调查对象：旌湖水质污染调查经过：昨天，我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道，一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈给我讲：“这是由于在施工，所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。我这才松了口气。沿着彩虹桥向南走，我闻到了一股稍微的酸臭味儿。原来是某个厂子排出的废水，我不禁想到，要是我们的湖水全部是废水的话，那成什么了？再往前走，我发现一处有很多垃圾，比方各种各样的包装袋，臭鞋子，一次性饭盒。各种各样的垃圾数不胜数。看上去十分脏。原来，我们的湖底是这样的，我很心痛。在岷江桥和珠江桥之间，蓄满了水，我们看到了一个生活废水排污口。这里排出的水全部是生活污水，泛着白沫。这样一排出，使附近的河面上泛着一层黄色的油污，令人恶心。白天的时候，在这两座桥之间，湖面上有很多野鸭子，讲明这儿的水保护的还算好。看到这些，我想起了这样的情况：人们一边想努力的保护好水，一边却使劲的丢垃圾到湖里。难道人们非要那样“保护我们的水资源吗？我希望所有的人们能立即采取措施，把“中华人民共和国环境保护法拿出来好好执行。这样，我们的旌湖外表和湖底就都能保持的干干净净了。调查报告的作文篇2如今，随着生活的不断提高，人们也越来越富有了，那我们小学生的零花钱情况会怎么样呢？于是，我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。调查我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的;，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用处，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。分析、家长没有管理好有零花钱的孩子。、过年的时候，本人有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，能够看出压岁钱是学生基本零花钱。、父母比拟宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。结论、学生的零花钱是;大多是压岁钱或家长给的。、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议建议1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。附件：小学生零花钱调查问卷1、你一天的零花钱大约是A、一元下面B、一元C、一元以上2、你的零花钱是哪里来的？A、父母给的B、本人向父母或长辈要的C、用压岁钱D、本人通过劳动赚的3、你的零花钱都用在哪里？A、文具B、零食或玩具C、上网或打游戏D、买课外书4、你以为本人的零花钱花的合理吗？A、合理B、不合理5、你有没有本人赚过零花钱？A、试过B、没试过对此，我的看法是：我们全班同学进行了小学生零花钱使用情况的调查，调查结果不容乐观，在我们当中，小学生乱花钱的现象非常严重，能够想象，假如任由本人这样发展下去，那么我们用钱的欲望会越来越大，向父母伸手要钱会永无止境，并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯，长大了父母再有钱也不够孩子用，何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀！那么我们应该如何去改变本人呢？1控制零花钱的数目。即便家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学惯用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。2使用之前能够先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击地“调查孩子的钱能否如他本人计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而扯谎。3让孩子体会赚钱的艰苦。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会本人找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到很多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。4鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有本人的银行户口，家长应该鼓励本人的孩子把平常节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长可以以为孩子建立“家庭小银行，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子本人尝试有了钱存“银行、有必要开支向“银行提取的理财滋味，加强理财意识。5我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨这是错误的讲法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只要劳动、知识、经历、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。我们已经通过调查了解到，我们的零花钱来之不易，应该合理使用，不能铺张浪费。同时我们也应该知道，还有很多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮助，我们应该节约零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮助他们。调查报告的作文篇3如今小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题！所以，我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况，特地做了这次的调查问卷。第一，我调查了一下，同学们都会在家里阅读图书，并不会去图书馆看，更不会出现不看书的现象。第二，同学们看书时间有长有短，会有一半以上的人看书会在半个小时到一个小时，不过，也有百分之四十几的同学，看书的时间会在一个小时以上，其实假如是我的话，我一定会把本人的看书时间保持在一个小时以上！第三，通过调查报告，我忽然发现，同学们其实看书的频率很高，只要百分之三十的人会一天隔一天的看，百分之七十的人会天天都看。其实，我也会天天看书，由于书中有很多只是，是远远在课本中得不到的，所以，我十分喜欢看书！第四，通过调查问卷，我发现同学们的看书速度都很快，有一半的同学都能够在一个星期内看完一到两本书，但是还有一小半的同学一个星期会看三到五本书，假如是我，我肯定做不到！第五，大部分人选择晚上看书，一小部分人选择下午，只要一些同学选择中午看书！其实我选择晚上看书是由于晚上有大把大把的时间能够看书，能够静下心来，可是下午不能够！第六，所有参加调查的同学都选择会去借书，其实借书挺好的，由于图书馆有很多好看的书，能够给本人普及知识！以上是我做的调查报告，从以上来看，其实同学们的看书还是很合理的！调查报告的作文篇4米粉是一种以米为原料，经一系列工序所制成的米制品，在我国深受群众喜欢。那么米粉到底是如何做成的呢？于是，今天早晨，我和妈妈、姚婷峰同学带着这个疑问，来到了米粉店。走进店铺，只见这个不大的房间里摆放着很多机器，机器旁边伫着三个人影。我凭着平常的“经历，马上认出了老板，并向她讲明了来意。获得同意后，我们便开场了全面大观察。粉店门口只见一位奶奶正在用油刷刷一个大铁盘，想必那就是做粉的容器吧！我猜想。但为什么要刷油呢？我正准备上前询问，但又转念一想：假如什么都知道了，那岂不是没了乐趣？于是，我将目光转移到了另一位爷爷身上。他正在和老板一起将一桶白色液体倒进一台机器里，随即，机器下方的洞口竟流出了与白色特别类似的液体。难道刚刚的白色液体倒进去后，又从这个洞里流了出来？老板似乎看透了我的心思，她向我解释道：“刚刚倒进去的是从昨晚浸泡到如今的大米，经过这个机器的粉碎，就变成了真正的米浆，从机器洞口流出来了！哈哈，原来如此，这可真是大开眼界呀！大概特别钟后，门口的老奶奶已经刷完了所有的'铁盘，她走到一台巨型机器旁启动了开关。嘿，这种机器我见过，只要将打好的米浆倒进大铁盘里，然后均匀地送进机器里，米浆就会受热变成米粉，自动从机器的另一端送出来。事实证实，我的想法特别正确。原来这台巨型机器就是加工米粉的主要部件，我也不由得意起来。就在这时，一直默不作声的爷爷开口讲话了：“有谁知道这些铁盘为什么会自动移出来呢？固然我知道怎么使用这台机器，但对它的原理可是一无所知！我望望妈妈，又望望姚婷峰，她们也和我一样，无奈地摇了摇头。见我们都不知道，老板才终于公布了答案：气压。老板继续解释道：“在这个机器里装有履带，而铁盘就放在履带上。当热气将米浆凝成米粉的同时，机器产生的气压也在推动履带前进。所以，当米浆变成固体时，铁盘同时也被推了出来。唉！看来自认知识渊博的我“上知天文，下知地理，就是不懂这中间的机器呀！终于，在我们的谈笑声中，第一批米粉出炉了！可是离正宗的米粉还差最后一道工序，取盘！只见老爷爷熟练的拿起油刷，在蒸熟的米粉上快速的滑动，紧接着亮晶晶的米粉在爷爷手中从铁盘上被小心翼翼地被取了下来，整洁的摆放在另一个大铁盘里。透亮的米粉象银盘般，又香又软！哈哈！正宗的米粉终于新鲜出炉了！几分钟后，我们吃着老板阿姨送的米粉，“努力回味着做米粉的经过，怎么也忘不掉。也许，这就是探究科学的乐趣吧！调查报告的作文篇5我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求，本学期初20xx-20xxx年度下学期认真组织印发（盘县初中作文情况调查表学生用），并做了详实的调查和分析，对我校学生作文现状得出如下报告：一、本次调查总计印发（盘县初中作文情况调查表学生用）500份，介入调查学生500人，收回调查表495份，实际有效480份。二、本次调查的详细问题回答情况下表所示：三、现对本次调查的详细问题罗列并予以详细分析总结：平常基本上读作文书，但深化程度还不够，且存在学生对教师介绍的写作方法重视程度较强，其他的则不太重视等现象；在写作文的为题上，固然大多数学生能够认真对待，但学生被动作文现象较严重，且学生作文的主动性和积极性较差；对于老师将作文批改后，多数学生重视程度不够，没有认真的阅读与考虑；老师与学生之间的写作反应力度不够；在文体方面，学生最不喜欢写作的是讲明文，低年级喜欢记叙文，高年级则喜欢小讲；在作文选材方面，虽能选所见、所闻、所感，但在认识方面还是存在一定的偏差。四、根据我校学生作文现状调查情况反应情况，在我组老师共同讨论后，制定在今后作文教学中，将从下面几个方面努力：对学生课外阅读加强指导，根据不同年级及班级做出相应指导，并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯；在作文教学上加强基础指导，培养学生兴趣，争取让学生喜欢写作文，加强学生在作文写作中的主动性和积极性；在作文评改中，注意与学生的沟通，重视学生的反应意见，努力将学生的意见采纳其中，努力提高学生的写作水平。调查报告的作文篇611月13日，下午2点30分，我、崔清怡、李如兰、我妈妈和李如兰的爸爸，来到花园城调查错别字，我们这次调查的目的是发现社会上的错别字。调查的主要对象是店里招牌广告。在去花园城的路上，我们发现了错别字，我们一边走一边看着周围的广告牌、招牌，找错别字。一家服装店的门上贴着出口成衣几个字，我们发现“出口成衣这个词写错了，应该把“衣字换成章字，变成出口成章才对。走着走着，我们发现，我的本子的封面上写着“步步为赢几个字，发现“赢字用错地方了，步步为营的营应该是露营的营。快到沃尔玛的时候，路边有一个推销房子的广告，上面把“一间足够写成了“一间租够。进了花园城，我们先在安奈尔服装店发现了错别字，安奈尔服装店为了推销衣服，所以把感恩图报改成了感恩兔报。接着，我们又发现一家买丝袜的店把“袜字衣字旁的一点给漏掉了。然后，我们又发现一家餐厅广告它那里的螃蟹，就写个一条广告：沃尔玛蟹蟹您，把感谢的谢改成螃蟹的蟹了。最后我们发现一家卖绿色食品的店把店名取为森活·健康，把生活改成了森活。调查完毕后，我们进行材料分析：我们一共调查了25家商家，发现有错别字的共有9家商家，这些错别字大多数都是商家为了做广告，把一些词语里的字换了一下。还有少数的字是商家把字写错了。我觉得如今有些商家为了让本人的商品受欢迎，乱用文字，导致了街头有错别字。我觉得假如错别字是由于商家不小心写错的，商家应该平常多注意写字规范；假如商家为了推销产品，成心写错字，商家应该找些适当的、适宜的词语来用，不能乱改词语。只要商家做到文明用字，写字正确这两点要求，街头错别字将会越来越少。调查报告的作文篇7如今，随着科技的飞速发展，人们产生近视的几率也日益增大。有的人在小学时就戴上了近视眼镜，有的人甚至在幼儿园就已经不得不戴上眼镜。当然，我们都知道，近视眼镜一旦戴上，就很难再摘下来，有的人甚至一辈子也摘不下来，这是件令人悲戚的事。我们班里共有46位同学，近视的人高达百分之五十五，也就是有23人近视，还有几个人也近视了，只是没戴眼镜罢了。假如全算上去的话，我们班里近视的同学绝对不会低于25人，这是一个惊人的数目！班里23名近视的同学，我仔细地调查了其中的12位同学的视力情况，其他同学也大致了解了一些。这12位同学中，左眼在100度至250度之间的同学有4人；左眼在251度至350度之间的同学有6人；左眼在350度以上的同学有2人；右眼在100度至250度之间的同学有6人；右眼在251度至350之间的同学有4人；右眼在350度以上的同学有2人。这12位同学中，其中属陈仁瑞同学的眼镜度数最高，高达双眼425度。这12位同学左眼的平均度数约为280度，右眼的平均度数约为267度。我采访了一些同学，谈谈他们对戴近视眼镜有什么看法。大多数同学都以为戴上眼镜显得人很渊博，看上去很有文化，就像一个上知天文，下知地理的神童，就连我以前也是这样以为的。然而我又用同样的问题问那些已经戴上近视眼镜的同学，他们的看法与之前那些人的看法完全是两回事了。他们都以为戴上眼镜后有很多的不便，曾屡次尝试将眼镜摘下，却缕缕失败。他们明白了戴上眼镜后的痛苦，也明白了以前看见的那些戴眼镜的人的苦楚。所以讲凡事只要亲身尝试之后才会明白一切。就拿我们班的沈梁宇同学的视力情况来讲。它的视力比拟差，左眼度，有眼度。我从他的口中掏出，他就是由于小学时天天疯狂地玩电脑和手机才近视的。不仅玩电脑看手机，而且一玩就是两三个小时，眼睛一直盯着屏幕，非常伤眼睛。而且小学作业少，一旦到了寒、暑假，就是小学生玩电脑的高峰时期，一天玩个四五个小时都正常，所以才会导致沈梁宇在三年级的暑假就近视了。四年级开学便戴上了眼镜，焕然一新了。沈梁宇同学的事例就告诉我们从小就应该保护好眼睛，不要当你戴上眼镜时才发现本人以前的过错。这位同学中，除了沈梁宇同学，还有一位同学三年级便戴上了眼镜。当然，像李娟、赵翔宇还彭建玮都是刚入七年级才近视的，可能是由于我们之前的赵教师让我们的学习压力加重造成的，不过他们之间也存在着看电视、玩电脑的因素。科技在发展，时代在进化。正是由于发明出了这些电脑、手机，这些对人的眼睛有害的东西，人们近视的几率才增长得这么快。如今，全国天天都有人近视，天天都有人第一次接触近视眼镜，然而天天摘掉眼镜的人却寥寥无几。我们班里的近视率是百分之五十五，假如这是全世界的近视率，那么将高达四十多亿人近视，这是一个宏大的数字！如今，我也有些近视了，大约在度左右，从这学期开场我便发现我的视力有点模糊有点想戴上眼镜的预感。如今，我只能苦苦的笑，我对不起这始是亮堂的眼睛！我们班里除了近视的人，还有人是闪光造成的，并不算是近视，就像代林功同学一样。那么话又讲回来，造成同学们眼睛近视的罪魁祸首又是什么呢？这位同学我又询问了他们如今的看电视、电脑情况，很多人放学回家写完作业后还是在玩电脑或看电视，也有有些人只要周五、周六和周日才玩电脑和看电视。还有，他们做眼保健操还有待提高。位同学里没有一位同学坚持天天都做眼保健操，只要张运健要好一些，基本都认真做了。其他的同学，当眼保健操的音乐都想起来时，见教师还没来，便在整个教室里打打闹闹；前后位讲讲笑笑，要不是有纪律委员管着，还不知道教室里乱成啥样了。就是这样，他们做眼保健操还是不认真有点睁着眼，双手捂着脸；有的做第一节而音乐响的是第二节；有的胡乱做，捏着脸，掐着眼的，没有几个认真做的。这是一个重要的因素。还有一个严重的问题，就是我们写作业、看书、看电视和电脑的姿势和距离没有把握好。这位同学中，看书离得近期的只要厘米，一般都在厘米至厘米之间；看电脑一般都在厘米至厘米之间；看电视都在米至米之间，其中近期的就是站在电视机前看，这是最伤眼睛的。如今，同学们的书写姿势还不够准确，我们班貌似还没有书写姿势很正确的学生，大多都离书本厘米至厘米之间，我也是在这个范围内的。而且他们一旦看电视、玩电脑和看书到了精彩的部分，就别指望他们能隔一小时休息一下眼睛了。就是由于我们身边存在着这些严重的不良习惯，所以才导致人们的近视率飞快地增长。那么我们该怎样预防眼睛近视呢？首先，电脑、电视和书本不能长时间盯着看，要过一会休息一下眼睛。再者，一定要把握好看电视、看电脑和书本的距离。看电视至少得在米开外的地方；看电脑得离厘米以外的距离；看书也得到达厘米远。最后，书写姿势一定要正确，眼睛要离书本厘米左右。相信这样做坚持不久，你就会发现你的视力表以前明晰多了。其实，从小保护好本人的眼睛才是最重要的，从小就打下坚实的基础，长大以后才容易保持。但如今，我们的这个时机已经过去了，所以更应该把握好如今，重新开场，保护好本人的眼睛，打造美妙的将来！【调查报告的作文7篇】