寒假英语家教实习报告.docx

寒假英语家教实习报告寒假英语家教实习报告作为一个师范学生来讲，家教实习则又充满着等待以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习，我对老师这个行业有了更深入的认识，更希望本人能早一点走上三尺讲台，开场新的人生之旅。固然离那天还有点远，但是也要早做准备，于是我决定在寒假实习家教。“老师这个称谓对我来讲意味着很多。它是自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我本人却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我本人的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经安静冷静僻静，由于我知道我本人如今想要的是什么。寒假的前几天，我就认真的考虑了这个寒假的实习活动该如何进行。首先也就是怎样确定实习的性质以及类型。我先走访了昔日的恩师，了解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。同时我也深知“不打无准备之战的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。首先我跟家教学生的家长进行了沟通，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。通过与家长的接触我了解到：学生是小学三年级的学生，学习成绩不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所提高。详细来讲，需要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的态度，而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面，初步能读懂，但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了沟通，我了解到，其实她的基础很扎实，而且多才多艺，擅长书法和古筝。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于资料，进而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础的稳固遗忘的知识，以便日后的提高。当然，这些题目的题目都是很简单很基础的关于数学方面的题目，其目的就是提高学生的自自信心，并在此基础上进行提高性练习。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，本人的自信心也得到了知足。有了第一天好的开场，我对我下面的讲课内容有了很大的自信心，鉴于学生的现状，我知道在除了数学方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。讲到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解本人的'教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读教材内容，这样一是看她的语音语调了解她的白话基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只需在部分发音上加以纠正。这时候我的角色就变成了她的朋友，或者讲大姐姐来鼓励她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的时机我当然要捉住，认真具体的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了本人的看法，实属不易。教师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文强加给学生，要给她自我吸收的时间进而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管学生是个女生，但是对于音乐十分热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话讲：“兴趣是最好的教师，我以音乐作为主要的链接，其他的内容再有节拍的加上去，教他一些英文歌，让她在记忆歌词中也到达记忆单词的目的，进而使得习得的知识饱满。在数学方面，她对图形有很敏锐的观察力。于是，我搜集了一些图形的趣味性题目，十分是火柴棒拼图之类的题型，天天像游戏一样做一道，然后再做一道其他的奥数题，这样激发了她对数学的兴趣，学习也更主动了。陶行知曾提出“生活即教育。我也对这一经典命题进行实习。正巧今年是暖冬，有几天天气也十分好，于是我征得她的母亲同意，带她到江滨公园去踏青。毕竟，三明是南方的一个暖和的小城，没有白银素裹的寒冬，但是冬日的阳光也别有一番滋味。我搜索了一些冬日、早春的简单诗词，而且从旧书堆里翻出一些相关的课文和名家作品。在江滨公园，我们一起哼着儿歌，寻找春天的踪迹。在踏青的经过中，我也随手拈来，帮她温习一些简单的词组句子，教她一些诗词歌赋。在户外，没有了老师和书房的沉闷，儿童的天性完全释放，而且学得更快。生活即学校，给学生更大的空间，去释放自我，发现自我，到达教育的最终目的。后来，我感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，一方面是由于近期正值过年，小孩子难免贪玩，坐不住，更别讲几个小时的读书，另一方面，也是由于我不断加强强度的时候，这对一个九岁的孩子来讲要求太高了。看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的2小时降低到1个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，能够提早预习接下来的内容并对本人如今大学的知识也有一定的帮助。家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是天天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的缺点。尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得本人特无力，觉得本人之前的努力都空费了。但是转念一想，学习本来本新闻共2页,当前在第1页12就是一个循序渐进的经过，并不是一蹴而就的，本人以前在学习的时候不也经常碰到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得本人的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。从她身上，我也学到了认认真真的做事，一笔一划写清楚每一个字，不能潦草书写。看着她认真学习的样子，我每每感到惭愧不已。