村全民阅读活动总结范文〔通用19篇〕.docx

村全民阅读活动总结范文通用19篇村全民阅读活动总结范文通用19篇不经意间，一个难忘的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候做好活动总结是特别重要的。那么什么样的活动总结才适宜呢？下面是我整理的村全民阅读活动总结范文，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。村全民阅读活动总结篇1根据省民政厅（关于开展20xx年全民阅读进社区活动施行方案）精神，樊城区民政局及时转发了“全民阅读进社区活动方案，精心组织，围绕开展好书推荐活动、“共建书香社区捐书活动、社区图书室开放日活动及各种文艺活动，在全区社区中积极营造读好书、好读书、读书好的浓厚气氛，掀起了全民阅读的高潮。6月28日晚，樊城区朝虹社区邻里节拉开帷幕，以“书香飘邻里，共建平安和谐社区为主题，开展“全民阅读进社区活动。在活动现场社区藏书家庭代表胡江涛发出建议：希望社区居民都参加到“百姓读书活动中来，成为“读书好、读好书、好读书的典范，和书做朋友，以书会友。活动中最受欢迎的当属旧书交换活动。在好书置换点前，居民们相互询问着、翻看着，拿着本人的图书寻找交换的对象。据介绍，参加活动的居民只要拿着本人的图书，在社区阅览室登记后，就能够与社区阅览室或者其他居民进行换书。居民余蓉艳讲，在读书、藏书中能够广交朋友，收获知识与快乐。多年的经历使她深入感遭到：“只要多读书、读好书才能使本人真正做到态度安然平静、减少分歧、观点中正、以理服人。当晚，不少居民找到了本人喜欢的图书。交换成功的居民们还达成了这样的协议：相互看完手头上的书后再次把图书流通，让更多的居民都能不花钱看到本人喜欢的书。朝虹社区居委会还将在社区组织“百姓读书评优活动和“百姓读书演讲比赛等活动。社区表示通过此次活动的开展引领居民从培养热爱读书开场，深化践行朝虹精神，共建平安和谐社区。为进一步推进全民阅读工作，方便群众读者借阅图书，我区新建了15家社区流动图书室，使得社区居民一直面临读书难、借书难以及图书更新难问题得到解决，社区群众们可随时享遭到丰厚的文化大餐。下一步我局将不断总结全民阅读进社区的好做法，将开展全民阅读活动与和谐社区创立相结合，进一步丰富社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区构成好读书、读好书、善读书的良好风气，力求构成全民阅读的长效机制。村全民阅读活动总结篇2我局坚持根据市委关于建设学习型党组织的部署，以全民读书活动为抓手，在市直教育系统广泛深化开展创立学习型党组织活动，进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯，全面提高思想道德素质和科学文化水平，为促进教育事业科学发展、办妥人民满意的教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将全民读书的活动情况总结如下：一、党委带头，干部示范。局党委深切认识到：知识经济时代，建设学习型党组织、学习型机关是历史的必然。因而，几年来，在作风建设年、争创排头兵、解放思想大讨论和创先争优等重大学习实践活动中，在创立广东省教育强市，努力推进教育当代化的经过中，始终坚持以国家教育法律法规为重点，有效提高了局机关干部的理论素养和业务能力，实现了我市教育跨越式发展。为创立学习型党组织和学习型机关，局党委会制定了（XX年xx市直教育系统读书活动施行方案）、（xx市直教育系统关于推进学习型党组织建设的施行意见）等文件，明确提出学习的指导思想、内容范围、必读书目和要求，并在局机关和学校广泛开展“我读书，我快乐，我受益为主题的读书活动。一是定期举办专题讲座。局机关定期聘请专家举办专题讲座，两年来已举办5场理论辅导报告会。我局为稳固广大干部学习全国、全省教育工作会议精神及（教育发展纲要）的成果，10月21日，局邀请了省教育厅副厅长魏xx作专题报告，进一步领会全省教育工作会议精神和省教育规划纲要，明确（教育发展纲要）制定的经过、背景、意义、基本框架、指导思想、战略目的。二是健全形式多样的学习制度。采取党委会、中心学习组、科务会、读书汇报会等多种制度，保障学习常态化。充分利用网络技术手段组织党员、机关干部开展读书沟通活动，不断创新党员和干部学习形式。三是建立健全学习教育沟通制度。通过典型推动、经历介绍、成果展示、考核评选等方式，促进学习教育成果的运用和转化。二、健全机制，落实措施。局以党委带党员，以机关带学校，以老师带学生推进学习型党组织和学习型机关建设，进而有效带动了“书香校园的创立工作。一规范学习行为。为使创立学习型党组织和读书活动落到实处，局将其纳入基层党组织和科室创先争优、作风建设、年终绩效考核和老师评聘中去，确保读书活动持续健康开展，促使学习成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习沟通会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体，十分是充分利用网络技术手段开展读书沟通活动，不断提高党员和老师的学习能力。二优化读书环境。一是重视图书室馆建设，保障投入，为党员干部和师生创设良好的读书条件。我市注重校园文化建设，全市中小学校均设立单独的阅览室和图书室，并建立完善的管理制度，方便师生借阅。据统计，仅市直学校藏书含期刊、杂志就达56万册以上，为开展读书活动奠定坚实的基础。二是充分发挥“职工书屋的作用。结合建设“职工书屋的要求，市教育局每年拨出专款购置一批新书，每年为干部和学校中层以上领导免费发书。三搭建读书平台。我局利用网络载体，通过在线公文平台和xx基础教育信息网设立读书沟通平台、学习园点，定期向广大党员和老师推荐阅读书目，沟通学习心得。各市区教育局和全市中小学也通过网络、宣传阵地，为广大师生搭建读书平台，推动读书活动和校园文化建设。以反腐倡廉校园教育六大基地xx九中、xx幼师、培英高中、xx电大、xx基础教育网、市教育局机关字画长廊为平台，打造廉洁校园文化，进一步弘扬廉洁理念，加强反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的校园文化。三、突出特色，打造品牌。今年来，局党委以“我读书，我快乐，我受益为主题，开展内容丰富的“书香校园活动，并构成浓厚的读书气氛。一精心组织中小学“侨乡书香节系列活动。根据市委文化名市建设的部署，在全市中小学生深化开展“文化xx、悦读侨乡的主题活动，活动内容包括：xx市中学生“文化xx，书香五邑读书作文活动、xx市第七届侨乡书香节“与书结伴，与文明同行小学生朗读比赛、xx市第七届侨乡书香节“新华杯百名少儿现场书法比赛、xx市第七届侨乡书香节“星星点灯社会捐书活动。二开展“少年快乐阅读系列活动。一是深化开展创立“书香校园活动。通过创立活动树立一批xx学生读书活动特色学校，引导各级教育部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极创立具有区域特色和学校品牌的校园文化建设成果。二是争当“阅读之星活动。通过开展争当“阅读之星、“阅读之师、“阅读校长、“阅读家长活动，加强与“书香校园创立活动的深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、老师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书典范，进一步在全市中小学校构成人人争当“阅读之星的良好气氛。三是开展快乐阅读网络pk活动。通过活动，引导广大师生适应社会信息化、科技化发展，积极利用互联网等新兴媒体有效拓展读书渠道。以小伙伴网为新型载体，开展快乐阅读网络pk活动，引导中小学生建立博客展示读书成果、登录阅读论坛进行沟通、参加网络阅读能力测试等，让广大师生感受新兴媒体和电子阅读带来的阅读乐趣，为全省中小学校开展学生读书活动提供网络平台。四是开展“诵中华经典做书香少年活动。通过开展活动，引导全市中小学生阅读中华经典，弘扬中华优秀的传统文化，培育民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化气氛。五是开展“亲子共读好书读后感征文活动。以读书征文活动为形式，倡导家长与孩子一同开展亲子阅读、假期阅读，共享亲子读书的乐趣和体会。六是开展中小学阅读指导能力培训暨首批广东省分级阅读示范基地创立活动。以送教下乡为指导形式，组织开展中小学校校长、老师和学生家长培训，逐步建立一支阅读指导骨干队伍。在中小学校有计划地建立一批省级、市级分级阅读示范基地，免费安排知名教育专家和知名作家学者深层次提供学生阅读指导，示范引领中小学阅读指导能力的提升。三举行中小学生“我阅读，我成长读书演讲比赛。10月29日，我局在xx市第一职业高级中学举行xx市中小学生“我阅读，我成长读书演讲比赛，来自全市的46个选手分小学组、初中组和高中组进行了比赛。比赛进一步激发和培养了全市广大学生的读书兴趣，引导学生多读书、读好书，营造良好的校园文化气氛。在学习型机关和学习型党组织经过中，我市教育系统获得富有实效的成果。局领导带头撰写了（推进民主集中制度建设，提高教育系统党建水平）、（关于xx市教育系统纠纷特点及解决机制的调研报告）等理论文章和读书心得，局干部职工在省部级以上刊物发表调研成果、理论文章8篇，全市教育系统在省部级以上刊物发表文章达280多篇，我局组队参加市直机关工委举办的“读书、进步、发展主题演讲比赛荣获“优秀表演奖。村全民阅读活动总结篇3一、围绕“建国xx周年和“迎亚运等主题，开展全民读书月活动是新中国成立xx周年的喜庆之年，也是广州迎亚运工作重要的一年，我街以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，发动辖内机团单位、学校、企业等积极介入到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升本身的综合素质，进一步在全街范围内构成“爱读书、读好书的良好气氛。二、举办“书香社区、“书香家庭有奖征文活动，推动“书香羊城阅读活动扎实深化开展。我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点，根据“全员介入、覆盖社区的思路和“内容充实、形式多样的要求，在辖内开展“书香社区、“书香家庭等有奖征文活动，努力提高社区居民的阅读和写作热情。三、积极组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动街文化站发动辖内中小学生积极介入全民阅读活动，协助办妥中小学生读书节，并同步开展“书香校园评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在校园组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会气氛，吸引更多的学生广泛介入，并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人第三届在阅读中成长之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐诗歌散文朗读比赛等活动，遭到了学生们的欢迎。四、不断完善社区文化分享工程建设，拓展“绿色网园，推进“社区书屋建设，开展网上阅读活动我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，大力推进“社区书屋建设。街图书馆馆舍面积约1200平方，藏书约xx000册。各社区均建有图书阅览室，以供居民阅读需要。，我街有效利用分享工程越秀区图书馆数资源平台、分享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源，在东风社区开展了网上阅读活动，安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国xx周年：我最爱的一本书网上书评选赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等，深受居民群众的喜欢和支持。五、结合东风街特点，打造特色阅读，创办“长者论坛系列活动充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多这一实际情况，在辖内开展“长者论坛系列活动，有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。如8月xx日，在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈的论坛活动，各社区的长者代表积极介入，踊跃发言，纷纷提出了本人的看法和建议。不少长者代表以为，创立全国文明城市应该从本身做起、从如今做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创立全国文明城市工作。通过举办“书香羊城全民阅读系列活动，进一步提高了全民阅读能力，在创立全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约，活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高，我们将会在将来的工作中进一步探索，总结经历，不断丰富活动内容，创立活动载体，将我街的“全民阅读活动坚持不懈地开展下去，争取办出特色、办出品牌。村全民阅读活动总结篇4根据市直工委“关于开展市直机关20xx年全民阅读活动的通知精神，遵照市局、省院的安排，结合单位工作实际，分阶段、有重点、讲深度的开展阅读活动。一、宣传发动，营造气氛。结合单位学习计划，制订全民阅读活动方案，按主题、分阶段的进行发动发动，共享兄弟单位的活动开展情况，借鉴可用的经历做法，宣传阅读活动的先进典型和先进人物，总结推广全民阅读活动的好经历、好做法，营造单位内热爱阅读的的良好气氛。二、精心策划，保障落实。一是时间保障，结合单位特种设备检验多在基层一线，任务繁重，时间紧的特点，做好阅读时间安排。依托上级视频会，单位集中学习会结合阶段阅读主题做好阅读安排和指导，使每一阶段的阅读活动有时间保障。二是物质保障，规范了阅览室，购置书箱，发放纸质、电子学习资料，及时转发上级学习文件和资料，使每一阶段的阅读活动有资料保障。三、提高效率，注重效果。通过合理的时间安排，多种形式的学习方式，及时细致的阅读指导，阅读活动有效率、讲效果。完成庆祝新中国成立xx周年系列阅读活动、创立“书香机关阅读活动、“4。23世界阅读日系列活动等。村全民阅读活动总结篇5为进一步促进我街居民群众的素质，继续深化推广全民阅读活动，做好“书香羊城系列活动，我街结合实际，制定出如下计划：一、加大活动的宣传力度加大宣传力度，在辖内构成良好的气氛，让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。发动各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张，利用社区工作者上门视访的时机派发到居民群众手中。发动辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报，以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。二、开展党员干部读书系列活动街道办事处将大力倡导党员干部带头读书，把读书活动与我区“五香书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学，每周导学，每月互学，提高党性，提高能力为主要内容的“三学两提高活动。一是每日自学，即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学；二是每周导学。拟实行“周三集中学习日制度，充分发挥党工委中心组的龙头带动作用，开展“领导一讲活动。读书月内，组织机关干部开展业务培训；三是每月互学。组织各支部之间开展学习沟通、经历推介活动，到达开阔思维、增长见识、促进工作的目的。三、继续组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐系列主题阅读活动，借助迎亚运盛会的契机，举办“激情亚运，和谐东风主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助为主题的读书活动，发动学生们积极介入。继续开展“让我们在阅读中一起成长全国少年儿童阅读年系列活动，进一步提高活动效果。四、充分利用“绿色网园、分享工程资源开展网上阅读、网上征文活动我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，利用分享工程越秀区图书馆数资源平台、分享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源，大力推进“社区书屋建设，鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。“书香羊城全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。我们将会一如既往举办活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将“全民阅读活动开展得更有特色，更符合社区居民的需求。村全民阅读活动总结篇6为贯彻落实xx市20xx年宣传思想文化工作要求和文明办（20xx年全民阅读活动方案）文件精神，进一步提高我社区大干部、群众的文化素质，营造全民读书的良好气氛，根据街道部署要求，结合本社区实际，制定了（20xx年全民阅读活动施行方案）组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展情况总结如下：一、领导重视，组织有序成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、催促及全社区性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。二、主题鲜明，内容丰富1、以“学习业务知识，提高服务人民水平，加强个人文化素质为中心，号召全社区工作人员开展自我阅读活动。2、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，挑选后确定阅读推荐书目。3、开展“书香伴我行青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年学生中，广泛开展读书活动及演讲、知识竞赛等活动。4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经历沟通会、读书讲座等主题活动，利用分享工程向辖区居民免费提供绿色上网坏境。三、硕果累累，成效显著1、本次阅读活动，内容涉及各个领域，丰富了相关专业知识，增加了阅历，能在今后的工作中更好地为群众服务。2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，倡导健康业余生活，多读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，提高了个人思想道德水安然平静文化素养。四、总结经历，继往开来此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜明的读书主题，有保障有力的领导组织，更有全民介入的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下，此次活动圆满开展，收获喜人，全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去，创造出一个人人爱学习，处处树新风的航兴社区。村全民阅读活动总结篇7尽管良好阅读习惯的养成并不是一蹴而就的，它需要引导、教育、反复训练稳固，滴水穿石是习惯行成的关键。但是我们在平常的教学中，只要注重阅读方法指导，重视阅读兴趣培养，就一定会让孩子们逐步养成阅读习惯。1、重视阅读兴趣培养。俗话讲：“兴趣是的教师，培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开场。课外阅读习惯的培养是离不开课内的指导的，我开展了评选与展示阅读笔记；展评手抄报；讲评优秀作文；讲故事等活动。在活动中，学生真切地感遭到由于本人丰富的知识，出色的表现，带来了别人的赞许，由此就可能产生主动阅读的动力。2、注重阅读方法指导。读书的方法主要来自课内，来自教师平常的课堂教学之中，教师能注重利用教材中的“金钥匙，由于它几乎包含了小学阶段最基本的读书方法。在平常课堂教学中，怎样引导学生去发现、揣测、总结，在阅读课外书时自觉地运用，也就是“得法于课内，得道于课外。首先，要求学生读书时要注意力集中，边读边想，碰到生字生词能使用工具书，联络上下文寻求答案。其次，要求学生读书时要勤动笔，做到“不动笔墨不读书，在课外书中圈圈点点，摘录好词句及精彩的片断。还要向学生介绍读书的顺序，拿到一本书应该先看什么，后看什么，那些精读，那些略读等等。3、典范促进习惯的养成。在课堂上，有意识地让一些阅读好的学生像教师一样带领学生阅读，学生的积极性更高了，很多学生都跃跃欲试。继而，我又由朗读示范，讲本人的读书故事到学生朗读示范，学生讲本人的读书故事等。将学生的阅读兴趣继续提高，并将阅读需要深化到他们的心灵深处，永久地保留下来。在这一典范示范中，我还穿插了引导学生在阅读活动中运用字典、词典等工具书以及其他相关资料辅助阅读，解决阅读中的问题，同时引导如何爱书、护书，注意阅读卫生等。4、让习惯在活动中稳固。良好的习惯养成有其反复性，学生阅读习惯构成也会出现不稳定的情况，根据这一心理特点，需加强外在刺激，及时强化等方法，使学生的阅读倾向自动化。1童话阅读活动。引导学生阅读古今中外的童话，了解认识童话作家，感受童话作品的体裁特点，并组织学生试着编写童话故事，选择童话作品排演童话剧。2经典诗文阅读节活动。引导学生阅读中国传统的诗、词、文，感受中国传统文化的独特魅力，并组织学生给古诗编故事，创演古诗情境剧，古诗文朗读等。丰富多彩的评选、展示、鼓励活动，让已有良好阅读习惯的学生，向更高效的阅读推进，让正在构成阅读习惯的学生从成功的体验中获得阅读快乐，进而构成稳定的良好阅读习惯。村全民阅读活动总结篇8为响应上级号召，充分发挥社区图书室的作用，激发社区群众的读书热情，推进全民阅读活动兴起热潮，大力弘扬科学精神和人文精神，努力营造多读书、读好书的良好社会气氛，龙兴社区开展了全民阅读活动，获得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：一、宣传发动一是在全体社区居民当中大力宣传，并发动大家积极介入到活动中来。二是制定了活动施行方案，明确活动的指导思想、内容以及活动的原则，确保活动的顺利开展。二、积极开展好各项活动向社区群众发出建议，号召每人读一本好书。通过广泛开展读书沟通活动，引导群众读书、爱书，提高社区群众的文化素质。开展了开展优秀图书推荐活动，社区图书室对到室读者进行读书宣传和有针对性的阅读指导，引导广大群诸多读书，读好书，提高图书室资源的利用率。主要针对社区青少年群体，开展了一次赠书活动，提高青少年的读书热情和质量。三、活动效果通过组织全民阅读活动，在社区工作人员的不懈努力下，社区居民结合本身实际，充分发挥社区图书室作用，引导群众读书、爱书，社区群众口碑相传，陆续走进图书馆，利用图书馆，群众参加了各种活动，活动获得了可喜的成绩，提高社区群众的文化素质，提高图书室资源的利用率，在社区营造出了“以求知为荣，以读书为乐的良好气氛，为群众献上了精彩的文化活动，让全民读书结出了丰收的硕果。村全民阅读活动总结篇9根据西教体发20xx152号文件精神，我校组织开展了为期一月的茶镇九年制学校书香校园读书活动，获得了良好效果，现将活动总结如下：一、高度重视学校收悉西教体发20xx152号文件后，立即召开了校委会，进行了专题研究，成立了领导小组和日常办事组织机构，由校团委组织全面施行，按文件要求完成任务，并构成长效读书活动机制。制定施行方案，落实了考核机制。二、广泛宣传，积极发动全体师生介入。学校召开全体师生会议，积极宣讲上级文件精神、要求，通过学习全体师生明白了，阅读活动是提升素质，促进经济社会发展的基础，具有重要战略意义。在我校组织开展第四届书香校园阅读活动，将促进学校更好的贯彻落实党的十八大精神，进一步弘扬中华传统文化，推进素质教育，加快文明校园创立步伐，促进我校工作获得更好的成绩。我校组织了隆重的“书香校园读书活动启动仪式。三、认真组织开展读书活动。5月以来，我校组织了全校师生读书活动。1、全体学生以诵读中华经典为主题，以（弟子规）为主，学校确立了各班辅导员、组织学生先读，后背，老师认真讲解含义，然后学生践行，学校检查考核。2、全体老师以诵读中华古典名著为主，每位读两本书，并上交读书笔记两篇，共交47篇。3、我校组织了“诵读经典，文明言行优秀学生评选活动。根据各班推荐，学校评选，师生评议等形式，共评出优秀学生160余人，学校予以表彰奖励。四、建立长效机制。利用这次阅读活动，我们应培养学生构成“读好书、好读书、读书好的意识和习惯，营造读书学习的气氛，学校构成了读书活动的制度体系，坚持每年组织读书活动。村全民阅读活动总结篇10为深化学习贯彻党的十八大会议精神，推进学习型组织建设，不断提高机关干部、村(社区)居民、企事业单位职工的思想道德水安然平静科技文化素质，结合我镇实际，5月在我镇开展全民读书月活动，倡导广大干部群诸多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素质和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素质、提高我镇经济效益方面起到了良好效果。现总结如下：一是加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲身抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，详细安排部署、监督考核读书活动。在此基础上，制定了任务明确、措施有利，便于活动的开展，构成有计划、有步骤的规范的一项活动，确保了全民读书活动的顺利开展。二是提高认识，构成气氛。开展职工读书学习活动是继续开展全民终身学习一项详细措施，是提高职工素质，加强企业市场竞争能力的重要方面。党组织要把职工读书学习作为应尽之责，行政要切实搞好组织领导，工会、妇联、共青团要积极配合，齐抓共管，构成合力，确保职工读书活动收到实效。构成良好的读书气氛是保证读书活动扎实开展的基础。三、活动内容丰富，形式多样，效果显著在本次读书活动中，我镇着眼于提高干部素质，构成人人读书，终身学习的目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了良好的效果。1、结合我镇现开展的“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动，在全镇开展读书月活动，发动各村(社区)工会联合会、企业工会积极介入，增加此次活动面，加大职工之间的沟通，不断提高我镇广大职工的文化修养和素质，也进一步构成了良好的学习气氛。2、利用各企业所在的村(社区)农家书屋，为广大职工免费开放。各村(社区)图书管理员根据职工和群众的兴趣和实际需求，为大家推荐优秀图书，引导职工读好书，好读书，使大家加强学习意识，切实提高本身素质。全民读书活动开展以来，得到了全体干部群众的支持，大家献计献策，促进本项活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在我镇上下构成了“勤奋学习、学以致用的良好学习风气，营造“读书好、好读书、读好书的浓厚学习气氛，切实加强了全体干部群众的创新意识、竞争意识、先进意识，提高了干部群众整体素质。村全民阅读活动总结篇11一年来，区图书馆根据省、市主管部门的要求，结合地方实际，深化开展全民阅读阅读活动，大力推广全民阅读，进一步倡导全民阅读社会风气，努力在全区构成“多读书、读好书、好读书的良好气氛，在推动地方全民阅读，创立书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结如下：一加强传统阅读推广一是不断补充馆藏，知足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏构造和读者需求，新购置各类图书1300余种2600余册，侧重青少年读物，购书比例不少于30%。二是开展图书推荐活动，借阅室、少儿阅览室设“新书专架和“新书荐读专栏，及时向读者推荐好书、畅销书，一年来共向读者推荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单位发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注图书馆，走进图书馆。四是开展“送书下乡活动。春节期间，选购图书80种560册，拷贝分享工程光盘资源140张，送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋，同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。五是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。4.23世界读书日前后，印制全民阅读系列宣传资料5种（全民阅读与免费开放）、（区图书馆服务简介）、（全民阅读建议书）、（世界经典图书60部）（必读国学经典30部），先后深化北武当三月三庙会、中学、路口等人员聚集、人流量大的地方，悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份，向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务，引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。二注重媒体阅读推广在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时，我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用分享工程资源优势，与区电视台、有线电视台合作，播放分享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源，让更多的人通过更广泛的形式享遭到更多的文化资源，共计播出各类资源50场次；二是在今年4月20-5月10日，在区电视台精神文明创立栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会全民阅读宣传片，激发广大民众读书热情；三是以区图书馆书友会QQ群为平台，利用互联网优势，向各类群体展开全民阅读宣传与推广，涉及地方机关单位、农民工、老师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个，受众近千人，有效地推进了全民阅读的影响力。村全民阅读活动总结篇12一、安排部署馆领导及时召集全馆人员进行发动，对活动周密安排，制订了具体可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率。二、广泛宣传，营造气氛在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛介入到全民阅读月活动中来。同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。三、精心组织，内容丰富1、世界读书日宣传活动。xx县图书馆为倡导全民阅读，营造阅读气氛，突出推广宣传“20xx全国少年儿童阅读年活动，经过精心策划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化；点燃读书热情，共建书香县城为主题的“世界读书日读者活动。在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广阅读宣传海报，营造了活动气氛，吸引读者介入活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员精心挑选的精品图书，体会读书的快乐。利用文化信息资源分享工程服务平台，为读者提供信息阅览，精品资源欣赏等活动。为鼓励读者多读书，读好书，正式启动第x届“读书杯有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书。在“智慧人生·书香女人xx县妇女儿童读书活动启动仪式上做宣传工作。2、施行“阅读推广人培育计划，夯实农村全民阅读推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。农家书屋作为农村阅读推广的重要阵地，在全民阅读推广中具有特别重要的地位，为加强农家书屋的管理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“阅读推广人培育的活动计划，于20xx年x月14日上午，在xx县图书馆三楼多媒体室，召开了“xx县基层农家书屋管理员培训会。全县各乡镇文化专干参加了培训会议。本次培训采取逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训，提高了农家书屋管理水平，保证了农家书屋的规范运行。村全民阅读活动总结篇13为充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，在往届“全民读书月活动的基础上开展“全民读书季活动，有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活动，为培养公民阅读习惯，宣传免费开放，保障公众文化权益，进一步拓展全面阅读的深度和广度，着力提高城乡居民思想道德素质和科学文化素质，为加快建设创新开放、幸福美妙的当代化国际新城区提供思想支持和智力保障。一、根据活动要求，认真做好全民阅读活动计划和施行方案?根据全市全民阅读启动式的要求，以“从阅读开场为主题，在全市倡导全民多读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况，充分发挥图书馆的职能作用，制定详实详细工作计划和施行方案：1、区全民阅读季启动仪式。在教育书店举办“区全民阅读季启动仪式。2、举办“书香主题书展及“爱阅读享阅读系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活新书展，少儿借阅室开展青少年阅读系列科普专题书展。结合活动主题，利用馆藏资源设置新书推荐栏目。3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服务宣传周、六一、八一等节假日，区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方文献展，让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史文献和文化。4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为xx区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优惠活动。5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际，结合阅读季活动主题，利用农家书屋及分享工程基层点，开展具有地方特色的基层群众性阅读活动，促文明，促和谐，促发展。6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。二、加强活动宣传，以图书馆阵地为平台，积极开展内容丰富的阅读活动。1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作夺目公告，公示免费开放的政策措施、服务项目、开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表，归纳梳理，整改提高。2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读悦读绘本展、“红色经典图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向读者介绍优秀图书，引导读者怎样找好书、读好书。3、充分利用分享工程资源开展活动，为未成年人营造安全温馨绿色的上网环境。在馆内利用分享工程资源进行各类视频讲座及影视欣赏，为部队制作光盘，送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。进行专门设立了未成年人绿色上网专区，在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息进行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。未成年人须在监护人的带领下到专区填写登记表,办理id卡。村全民阅读活动总结篇14为进一步贯彻落实“党的群众道路、三严三实、两学一做主题教育，根据“全民关注、全民介入、全民受益原则，我镇结合本身实际，多措并举深化贯彻落实全民读书活动，构成了良好的学习气氛和文明风气，为全面提高全民思想道德素质和科学文化素质提供了精神动力、思想保证和智力支持。一、基本情况全民读书活动组织健全，逐层深化，落实到位，构成“党委领导、政府推动、部门承办、媒体宣传、全民介入、资源整合、上下联动、左右推进的全民读书活动举办网络体系。辅之以形式多样、内容丰富的读书活动，寓教于乐，极大地提高了我镇全体机关干部的读书兴趣与读书积极性。二、主要做法及特点1、开展专项主题读书活动，大力营造活动气氛。我镇及时向各镇直单位、部门、党支部等印发全民读书活动施行方案，要求各部门，悬挂、书写活动标语。利用本地论坛，开设专题专栏，运用文字稿、图片等形式，介绍、宣传和展示活动中涌现出来的好典型、好经历、好做法，多方面引导广大网民积极投身到全民读书活动中来。2、“全民读书进机关系列读书活动。由镇党政综合办、镇纪委、镇档案室牵头，开展读书活动，推进学习型机关建设。3、“全民读书进学校系列读书活动。围绕“健康成长主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年读书基地建设。4、“全民读书进村组系列读书活动。由镇文化站牵头，充分利用“农家书屋平台，围绕“读书致富，改变生活主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员活动结合起来，建立“农家书屋长效运行机制。5、“全民读书进家庭系列读书活动。由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭主题开展系列读书活动，让读书成为一种生活方式和习惯。三、活动体会及成效全民读书系列活动是一项综合性工作，涉及面广，持续时间长。要使“全民读书活动成为党的群众道路教育实践活动中一道靓丽的风景线，必须做到下面四个坚持：1、坚持自觉介入。每个公民都应自觉介入，根据活动要求，结合本身实际，多读书、读好书，培养读书乐趣，让读书成为习惯，不断武装头脑，加强才干，规范言行，提高素质。广大党员十分是党员领导干部在活动中要以身作则，率先垂范，严格要求，带头读书，构成领导带干部、党员带群众、机关带社会的良好局面。2、坚持联络实际。要把读书活动与-书记系列讲话严密结合起来，同推进当前经济社会发展的重点工作结合起来，同广大人民群众的生产、生活严密结合，贴近实际、贴近群众、贴近生活，努力营造尊重事实、崇尚文化、追求文明的社会气氛。3、坚持资源整合。统筹整合全镇各类读书活动，广泛开发和利用社会资源，努力构成广大人民自觉介入、社会各界齐抓共管的良好局面，构成一个持久性的、基础性的文化活动载体和品牌，确保全民读书活动获得实实在在的效果。4、坚持常抓不懈。读书活动重在深化，贵在坚持。要把活动作为提高公民素质的一项重要