小学音乐教研组工作总结15篇.docx

小学音乐教研组工作总结15篇小学音乐教研组工作总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析，进而做出带有规律性的结论，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的小学音乐教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学音乐教研组工作总结1本学期的教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐教研组的全体老师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣喜好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面的研究与教学尝试。一、组织组内老师学习相关教育教学理论，开展教学基本功训练开学初，组织全校四名音乐教师进行学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联络及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研课重点为“快乐教学。本学期，我们音乐组进行了歌唱基本功训练。组内老师通过歌唱亲身实践体验和深化讨论，在体验中提炼本人的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进行提升学生歌唱水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验教学法研究讨论课堂实践获得了初步的成效。二、认真进行教材研讨，优化课堂每个音乐老师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。要做到让学生们等待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位教师注重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，会用本人的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，所以，欣赏教学让学生对音乐有一个感悟的经过，体会思想情感，从音乐中悟出道理，进而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够浸透德育教育，培养良好的欣赏习惯。三、认真组织学生开展音乐兴趣小组活动。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，同时，为本学期校第三届“三独比赛提供更好的人才资源，让有才艺特长的学生得到展现。本学期活动继续开展“器乐、“合唱队、“鼓号乐队小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发现并发挥本人的特长。在市开展鼓号队评选活动中，学生全员介入热情高涨，学生素质充分得到体现。获得市二等奖，通过比赛孩子们充分体会到了成功的喜悦。四、存在缺乏及今后努力方向1、组内老师音乐专业素养今后还需不断提高。2、对学生习惯的培养不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。小学音乐教研组工作总结2本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效性建设。以此来不断增进教研组内每位老师的成长，全面、高效地进步每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为使人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结下面：一、认真介入理论学习，进步每位老师本身素质。为了加强修养，进步每位老师的本身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的教材先容和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同讨论。全体成员认真研究新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，重视知识与知识、单元与单元之间的联络及教材的利用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激起学生喜好、开发学生潜能。组内成员认真解读新课程目的，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，进步老师撰写论文和教学水平。二、立足课堂，积极实践，增进质量进步。我组严格按照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学进程中我们严格按计划展开工作，组内教师互相听课，课落后行评课，通过评课让大家互相学习，扬长避短、共同进步。在本校教研活动中，我组老师朱琼芬和王Z琨两位教师同课异构上了一堂中段音乐课（荡秋千），遭到了听课老师的好评。在学校组织的新老师亮相课课中，朱琼芬教师执教了（小酒窝），每位教研组成员积极介入听课。课后教研组每位成员积极讨论，给每节课都提出一些建议和意见，对新老师来讲这次的公然课是一笔教学成长的财富。每位老师在课后都认真撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提出来，大家共同解决。每次的认真反思，每次的积极讨论，都表明我们的音乐教学有着更进一步的进步。三、科研引领，深化研究。认真领会新课程标准，制定教研工作计划，积极展开教研活动，情势多样，教研气氛良好。每位老师在完成教学任务的同时，还力所能及地研究改良课堂教学，重视积累经历，积极撰写论文，应用理论来指导实践。我相信，只要我们每位老师兢兢业业、认认真真地做好每项，多多去查阅资料，学习那些优秀的课题研究方法，我们的教研水平将会越来越高。四、展开第二课堂活动，培养艺术队伍。总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地展开学校各项艺术教育及学生的喜好培养工作，进步全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。小学音乐教研组工作总结3光阴如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究本人的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，进而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素质，创始我校中心音乐教学的新局面。一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，定期开展教研组活动，每位教师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出本人最佳的教学方案，相互讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。通过活动，获得了一定的成效、老师逐步树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是讲，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，进而也讲明，老师们注重了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。二、认真对待学校各种活动，社团建设有声有色为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，加强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和区局文件精神，积极组织开展“市北之韵校园文化艺术节系列活动。音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。学校鼓号队四月在区鼓号队大赛中荣获金奖五月代表港闸区参加南通市首届“号角杯鼓号队，来自南通市各县市区的8支代表队在南通市北城小学参加了展演，唐闸小学荣获一等奖,朱峰、马瑞琪、张洪伟获优秀指导奖。在市三独比赛中周宇获小学组器乐一等奖学校春风剧社排练的校园剧（我是升旗手）荣获区首届“市北之韵中小学校园艺术节精品节目展演一等奖六月份成功举办了区“市北之韵艺术节唐闸小学专场文艺汇演三、缺乏与考虑1、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不明晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易把握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。2、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。3、继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体讲课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经的常规。用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化气氛。正如前苏联教育家马卡连柯所讲，培养人，就是培养他获得将来，快乐的前景的道路。相信唐闸小学音乐学科的老师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命!小学音乐教研组工作总结4光阴如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，进而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素质，创始我校中心音乐教学的新局面。一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，定期开展教研组活动，每位教师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出本人最佳的教学方案，相互讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。通过教学活动，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是讲，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，进而也讲明，老师们注重了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。二、认真对待学校各种活动，社团建设有声有色为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。三、组建老师艺术社团，培养更多艺术师资为提升老师的专业素质和综合素养，培养老师艺术表现能力，丰富老师生活，由xx教师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动。社团成立后，社员们刻苦训练，社团的创办不仅为学校培养出色的艺术老师，更重要的是老师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源！四、再接再厉，不断前行在实际教学中，老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。再有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不明晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易把握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体讲课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经的常规。用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化气氛。正如前苏联教育家马卡连柯所讲，培养人，就是培养他获得将来，快乐的前景的道路。相信xx小学音乐学科的老师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！小学音乐教研组工作总结5音美教研组共有x人，其中，音乐老师x人，美术老师x人。近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面获得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能力在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师认真学习艺术（新课程标准）等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断汲取相关的理论和经历，树立合适本人教学的新型教学理念。在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视经过评价；在教学中，充分运用当代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教的观念，重视激发学生的积极性、创造性、介入性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了具体的辅导计划，配备两名精干的辅导教师，按时按计划进行辅导。详细做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想获得专业上的不断进步，就要调整好本人的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业教师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能获得一点成绩就沾沾自喜，而碰到挫折就灰心沮丧。要想在专业上获得突破，就要坚持不懈。2、认真辅导、因材施教我校的艺术考生，专业素质和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不一样。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些情况，我们音美教研组经过分析研究，决定对专业中共性的知识进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅强化了考生的专业知识，而且也提高了工作效率。在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基础上，学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学，我们鼓励他们保持文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路的指导思想，因而，每年我校艺术考生基本上都能通过专业和文化课的考试。3、以生为本、尽心尽责我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的情况下进行的。为了保证辅导时间，我们分别安排音乐类天天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，邻近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，教师经常放弃休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比拟多，不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗读等加试项目，所以需要大量的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略教师克制孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论如何，我们一定保证学生的辅导时间。三、采取的方法和措施1、根据教诲处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，催促老师认真备课，使音教美学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的经历和信息沟通。4、鼓励艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的字画比赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。四、今后的努力方向今后我们将继续以“三个面向为指针，全面施行素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术气氛。小学音乐教研组工作总结6本学期，学校音乐教研组能根据学期计划，认真贯彻落实（音乐课程标准），体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：一、教学工作1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联络及教材的应用性制定教学计划。2、认真备课，优化课堂构造。根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐老师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，老师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用本人的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用当代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查催促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现缺乏之处立即纠正。4、认真完成学校布置的家长开放日任务。xx几位老师都进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课教师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都遭到听课家长的好评。5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间本人订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。用心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高本人的业务水平。6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，碰到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。二、课改教研工作1、用心介入学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年老师上了讨论课，遭到听课教师的认可和好评。此外，由xx教师执教的综合音乐课（我的家在日喀则），还参加了xx省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，获得阶段性的研究成果。2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班老师都能根据学校要求认真备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项沟通演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝老师节大型文艺晚会演出；11月份参加了xx电视台“酷酷小童星才艺展示节目录制；12月份参加了第十五届全国“xx园丁大联欢代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的老师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了宏大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，遭到领导、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，开掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。4、举办学生特长展示音乐专场比赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，透过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩。透过活动，让学生额树立了自信，享遭到成功的喜悦。小学音乐教研组工作总结7这一学期来，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心研究本人的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，进而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素质，创始我校中心音乐教学的新局面。下面就是我们组这学期的详细工作表现：一.组织组内老师学习相关教育教学理论，制订学期计划：开学初，组织全校三名音乐教师进行学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联络及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能。本学期，音乐教研组共安排五次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，获得了一定的成效.老师逐步树立了正确的教育观。二.定时认真开展教研组活动，提高老师素养：定期开展教研组活动，每位教师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出本人最佳的教学方案，相互讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员认真备课，积极教研，积极开展集体备课活动。通过组员的共同备课，徐向晖教师开设了校公开课（打字机）；朱享琼教师开了一年级（小青蛙找家）。另一方面，在平常的教学中，也积极地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，进而到达共同提高教学质量的目的。三.认真对待学校各种活动，出色完成任务：每位教师都坚持每周定期的社团活动，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求到达，计划目的要求。本学期，音乐组还承办了校音舞节活动。一年一度的音舞节比赛成为我校诸多优秀艺术特长学生展现本身良好艺术技能的舞台。今年全校六个年级段共100多名学生参加了比赛，比赛现场，小选手们一个个拿出了本人精心准备的节目，悠扬的歌声，动听的乐器演奏声，优美的舞蹈，让评委们频频点头称赞，最值得一提的是今年音舞节我们还通过摄像头的实时传送进行了现场直播，让家长们在场外都能听到或看到本人家孩子的现场表演。固然可能我们的设备不那么先进，但根据现有的条件已经在做最大的努力，希望艺术比赛能让大家满意。此次比赛旨在丰富校园艺术文化生活，引导学生提高艺术修养和审美情趣，陶冶学生高尚情操，促进学校艺术教学，全面推进学校素质教育，充分展示全校学生艺术风采。四.缺乏之处:1、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不明晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易把握。主要表如今，老师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，老师们往往降低了教材的难度，注重歌唱教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随意性较强等等。2、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、讲课中，发现这个问题，也加以重点补充讲明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其原因，一方面讲明老师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。五、下学期的设想：1、继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。2、加大集体讲课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经的常规。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。小学音乐教研组工作总结8这一学期来，我们组每一位教师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，进而提高他们的音乐文化素养，陶冶他们的精神情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素质，创始音乐教学的新局面。下面就是我们组这学期的详细工作表现：一、根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共安排三次活动，一次学习新课标，一次集体备课，一次听课，每人听课15节。通过活动，获得了一定的成效，老师逐步树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是讲，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，进而也讲明，老师们注重了平常的教学，也由于如此，才逐步提高了学生的各种能力。二、定时认真开展教研组活动、定期开展教研组活动，每位教师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出本人最佳的教学方案，相互讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记，注重多媒体教学。三、认真对待学校各种活动每位教师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求到达，计划目的要求。四月份接到上级通知，开场准备文艺节目，参加市县文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度重视，我们组内也制定了具体的活动计划，并按计划排练，为此付出了极大的努力。缺乏之处：一、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不明晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易把握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。二、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、讲课中，发现这个问题，也加以重点补充讲明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其原因，一方面讲明老师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。总之，本学年的收获是有的，但缺乏之出尚存，这需要在今后的活动中逐步加以解决。小学音乐教研组工作总结9本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改良，力求在理念和教学实践、教育科研中浸透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培养学生创新精神和实践能力。全面提高学生素质，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，倡导人性化的教育。1、学习理念，立足课堂，提高课堂效率。在教学经过中，注重开展小组合作学习，根据学生的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现本人的个性，老师给予恰当的鼓励性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用。本学期组织全组老师继续认真学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和（音乐课标解读），对课堂教学方法作出深入的反思和适度的调整，促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。在全县小学音乐老师范围内对校本教材进行了沟通。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评。同时积极向兄弟学校汲取先进经历，通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论认识和实践感悟，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了愈加明晰的认识，进而有效地指导今后的教学实践。2、改变现状，改善软件，积极适应小班化教育。由于我们学校的学额比拟满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件。让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所，优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术气氛。3、拓展课堂，加强课外实践，张扬学生个性。本学期我们举办了“学校小舞台、“六一庆典、“庆祝崇明解放六十周年等活动培养学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展示、比赛。同时也鼓励有表演意向的学生上台表演，鼓励学生敢于展示本人使他们建立起自信，让每一个学生个性得到充分的发挥。注重课外兴趣小组的日常训练，介入各类社会实践活动，开阔学生艺术视野。我们的科研工作也是随着小班化教学的实验，不断深化，在教学研究中推动教育教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量。平常，在教学中不断地培养本身的创新精神和发展本身的创新能力。我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中总结，强化了科研意识。小学音乐教研组工作总结10一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新形式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的奉献。一、坚持理论学习，促进老师素质的提高1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目的明确，形式多样。2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织老师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共鸣，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。二、积极参加音乐教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水安然平静课堂教学效益，我们坚持开展听、评、讲课活动。认真根据“集体备课、群策群力分头做课、共同评议反思总结、内化吸收的步骤进行，听课后认真评课，及时反应，如教学内容安排能否恰当。难点能否突破，教法能否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。能否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、讨论。三、兴趣小组的组织与训练舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提早做好准备，同时带动了学校艺术气氛的构成！四、其他工作：1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位老师均被评为“优秀辅导老师。我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。小学音乐教研组工作总结11本学期，我们音乐科组每一位教师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵敏多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生喜好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，进而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目的，以培养老师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素质，创始我校音乐教学的新局面。下面就是我们组这学期的详细工作：一、认真制定教学计划根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，并在日常教学中严格执行。全组老师积极介入学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承当的工作。二。定时认真开展教研组活动定期开展教研组活动，每位教师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出本人最佳的教学，相互讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。本学期我校音乐组进行了督学活动，通过聆听有经历教师的课，从中汲取优秀的部分和本身缺乏的部分，和教师有效性教学进行了课堂沟通活动，汇报课和示范课让学生们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣，效果较好。三、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动本学期，我们音乐教研组的老师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们采取了灵敏的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。同时，本学期我们音乐组对合唱、舞蹈兴趣小组进一步加强了训练，使得学生的基本功有了较大的进步。兴趣小组每一次训练的时候，各小组的负责教师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效。到目前为止，这两个兴趣活动基本功的训练，有了较大的提高。我校的“阳光合唱团，在本次大亚湾区中小学合唱比赛暨六一文艺汇演比赛中，获得了第一名的优异成绩。这是对我们前期合