幼教工作总结〔通用43篇〕.docx

幼教工作总结通用43篇一、什么是总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回首、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们经常对已做过工作进行回首、分析，并提到理论高度，肯定已获得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。二、幼教工作总结通用43篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是我为大家整理的幼教工作总结通用43篇，希望能够帮助到大家。幼教工作总结1如今，20xx年上学期已经过去。对于幼儿园老师而言，做好幼儿园个人工作总结是一件不容忽视的事。在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期本人的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心细致。我班小朋友刚进园时，大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂，刚开场时我是一边喂，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们本人吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会本人擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮助的。尽量让小朋友本人的事情本人做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。天天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆讲：“我生病时，教师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢!她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!二、我学习了新（纲要），并严格根据（纲要）的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，开掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平常比拟好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的十分好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓励小朋友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年光阴!我鼓励每一个小朋友用本人的方式去表现本人。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展（变魔术）活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个经过!再能够利用瓶子的大小，高低加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!三、在教育小朋友的经过中，我也不断的努力提高本身的素质，不断的完善本身修养，不断汲取教学经历。以上是我的个人工作总结，到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求本人，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!总之，这学期来，我努力做好本工作，并做好17年下半年工作计划。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!幼教工作总结2我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而繁忙的工作着。下面是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱本人的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责，协助班里教师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、*暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作二、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一转载自百分网请保留此标记个孩子。有人这样讲过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成本人的朋友，但他们碰到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。三、心得体会回首一学期的工作，我深入体会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿老师必须具备爱心、责任心，就好似对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和缺乏，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些暖和，理解、尊重、用心培育孩子对集体和别人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高本人。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会愈加努力地做好本人的本职工作，与孩子心连心，用爱填满XX县蓝天幼儿园这个快乐团结的大家庭!幼教工作总结3短短的两周教育见习已经结束了。我这次的收获要比上次保育见习收获的更多，由于我终于体验到在幼儿园面对小朋友上课的感受了。我这次被分在中四班，带班教师是个年纪比拟大，经历很丰富的一个老老师，还有一个年轻的老师。她们很热情地接待了我们，并让我们在小朋友们面前进行自我介绍。随后，在桌面游戏时间，我就试着去接近这些孩子。我想尽快记住他们的名字，去了解他们的情况。有很多小朋友是比拟热情主动和我们打招呼的，经过三天，我和小朋友几乎成了很好的朋友了。我们第一周是安排听十节公开课天天安排两节，五大领域全涉及到了。我天天作了具体的听课记录，揣测教师的教学方法。院长安排我们中班下周上十节课。由于我们班有两个人，所以每人上五节，天天一人上正课另一人上副课。我觉得这次见习占到便宜的就是，别的幼儿园每个人只安排一节课，而我们一周能天天锻炼，五大领域都能上到了，这样才会有提高。第二周的第一天，我上的是一节美术课。以为我觉得美术课相对来讲要比其他课好上，第一堂比拟紧张，压力大，所以选择美术课先练练胆量与幼儿有个沟通，还能够了解中班的情况。在前一个星期，当拿到一周课题时，我感觉有当教师的压力了。由于毕竟是当着教师和这么多小朋友们的面上，所以我天天中午利用小朋友午睡的时间进行备课，把教案给教师看，并给我指点还告诉我不用怕要大胆一点。第一节上的美术课，教师给我们的评价是我的声音很响亮，比拟大胆。由于机器人很受小朋友们的喜欢，所以整堂气氛也不错，要是再加点让幼儿上来表演机器人走路就更好了。听了教师的点评我对下面几节课有了很大的自信心，我还尝试上了一节没接触过的音乐课，我学习了那堂公开课的方法，所以整堂课还是比拟成功的，小朋友们学会了歌曲，能够边唱边跳，而且还积极大胆地上来表演。经过了一周的见习，再加上一周教育实习，我终于有做教师的感觉了，而且也挺有压力的。我在见习中发现，你课备得再充分。课上也会有你想象不到的情况，这就要你反映快了。我可能在这方面经历还是欠缺了点，但在两周内我收获得真得很多。感谢学校给我们的时机，还有教师对我们的知道，让我有了更好的提高和进步！幼教工作总结4二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿老师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个本人还需要教师的教师。我是在鼓楼幼儿园本部进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深入地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童老师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，稳固专业思想，印证理论知识，学习与把握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：一、实习目的：1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经历。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，天天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案能否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、加强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园教师，多少美丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案，教师们在填写档案的时候能够愈加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比拟适宜，如何才能更好的到达教学目的？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只要当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目的，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界天天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿愈加健康茁壮的成长。二、见实习阶段一见习阶段1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学形式，所以幼儿在上课时分为两组，我以为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任老师教授的工作经历，我以为我组织的活动一定会到达较好效果，其实不然，作为一个新教师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，本人就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地捉住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思考怎样把它拉回来？这是没有经历的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要怎样进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，如今早已支支吾吾。3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经能够非常自信的讲出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。二实习阶段1、认真制订具体的每日计划和课时计划。提早三天将计划交给指导老师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但如今想起觉得非常可行，从本人拟出一份教案，到教师修改，再到本人完善，到最后的教具准备，最少也要三天时间，而且，提早交教案，也给本人留出了充分的准备时间。2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为教师，假如不能以身作则又怎么能要求你的学生？冬季固然严寒，但晨间锻炼，教师一定要把手伸出来，假如进行活动教师不精神饱满，又如何激发孩子的学习积极性？最重要的，它毕竟是孩子，对本人并不是非常了解，对本人的行为也不能做出正确的评估，所以教师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。3、在指导老师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开场带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导教师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。三、实习效果这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是如何进行的，还有我应努力的方向，更让我了解教师的责任之重大。由于在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管碰到什么样的困难，我都会对本人讲：“我行，我能够。在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的圣诞晚会。假如您没有做过教师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个教师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着很多缺乏，活动中本人还是会紧张，固然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子们开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个教师最欣慰的不就是此刻吗？“捧着一颗心来，不带半根草去，想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不可及的境界，但如今想想，真的，每位教师天天不都在无私的奉献着吗？幼教工作总结5在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，可是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自我的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自我，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还进取参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自我，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本事也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培养下，我们班孩子的自理本事都大大的提高很多，比方原先大部分孩子经常穿错鞋子的情景，此刻已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了；原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得自我只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的老师，我以为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提。并且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不一样的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情具体反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还博得了家长的信任。固然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼教工作总结6回首一学期以来的工作，我始终是坚持着高度的职责感，以积极的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以（规程）为根据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情景及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：一、前阶段工作的缺乏1.班内部分小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象;2.幼儿刚入园，和老师的沟通本事较差，经常不能表达清楚自我的想法和要求;3.班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。二、现阶段工作措施及成效(一)思想工作本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。(二)教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感悟、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平常认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本事的培养，平常认真做好每个活动的观察记录及效果分析。(三)家长工作1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景;2.使用家园联络册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切;3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。(四)安全工作在一日保教活动中，我班老师始终以“安全第一为原则。由于孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自我的孩子一样。三、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有很多教学经历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚来实验园，所以很多事情都得从头开场学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。四、反思和今后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着很多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在拾掇玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导（纲要）将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自我的理论水平。幼教工作总结7本学期，我园根据（纲要）（指南）精神，努力提高各项管理工作水平，全面提高师资队伍素质及教学质量，“一切以孩子为重点的努力下朝着阳光道路上前进。详细工作总结如下：一、教育教学工作(一)加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要请教师能制定各项工作计划，并认真根据计划执行，发现问题及时给予指导。做到上课有教案、有教具，有充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。并定期进行检查，学期末，要请教师上交笔记、听课记录及各类总结，做到有检查，有记录，使各项工作走向制度化，规范化。二落实保教落实一日保教的执行，严格规范幼儿一日作息时间，在课程上遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动。让幼儿真正成为学习的主体和发展的主体。注重幼儿体能锻炼及情感方面培养。注重德育教育，并在日常生活中参透。如：每周讲解一些礼仪，让孩子们从小就开场学习怎样做人，怎样与人相处、交往、合作，有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展。三加强老师业务、教研学习1.每周组织教师进行业务学习。2.扎实推进“周四教研日活动。3.组织老师参加幼儿园专题管理讲座。4.组织老师参加“一笔一画比赛。二、保育工作安全是我们的首要工作，我们要时时刻刻保护好幼儿安全，不能有一丝懈怠，保证幼儿不离开老师视线，并将安全浸透到一日生活教育中，在平常生活中对幼儿进行安全教育，告知幼儿注意防踩踏、防火、防烫、防摔、防电、防水等各方面安全知识，杜绝意外事故的发生。三、家长工作通过家园联络、电话、微信等多渠道进行宣传。把幼儿在园情况告知家长，让家长与老师一同关注着幼儿的成长，也帮助家长不断学习新的教育理念，帮助家长更好的教育幼儿，促使幼儿成为一个全身心健康发展的孩子。总结这学期的教学工作，还有很多需要在今后的工作中一起努力的方面，才能让孩子在幸福快乐地生活中成长。幼教工作总结8一、办园方向和队伍建设我们继续深化贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目的，全面施行素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。教师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的教师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，进而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动介入幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。二、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进行了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩具若干，对幼儿园外墙进行装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保老师办公自动化顺利实行。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从本身做起，把本人融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和颜悦色，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步构成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健方面我园坚持每周在（宣传栏）上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联络。认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日健康观察工作，并做好记录。每班开设家园联络栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，健康保健常识、传染病的防治方法，与家长进行勾通，收到良好效果。教育工作与幼儿发展我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步加强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在介入的经过中，主动的去考虑、去实践，切实提高了多种能力。每班各类计划按时上墙包括学期教养计划、月工作计划、周工作计划。我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进行全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展共享、环保活动，让幼儿体验到了共享的乐趣和保护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会春游活动，带领幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观察，寻找春天。3下旬4月上旬，抽调部分老师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进行新校舍庆祝典礼节目的排练。4月美术老师指导幼儿创作美术作品，参加市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园老师加班加点，放弃休息时间，积极准备“快乐童年、精彩六一六一文艺演出活动和幼儿环保作品展示，活动非常成功。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感遭到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿了解妈妈养育孩子的艰苦，进而增进母子间的感情。中班老师带领幼儿到超市购物，学习本人理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。我们积极参加市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让所有的老师介入进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发现，共同提高。家园联络当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越遭到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进行勾通，与家长达成共鸣，让家长介入到幼儿园保教工作中。此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让老师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。xxxx幼儿园xx年xx月xx日幼教工作总结9本学期紧张的幼教工作已经结束了。回首这半年的教学经过，即有成功的地方，也有缺乏之处。在这半年的教学中使我深深的体会到每个幼儿有其与别人不一样的地方，每个幼儿都有其无限的发展潜能，作为一名老师应为幼儿搭建一个自由和宽松的舞台，让幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。下面就本学期的幼教工作做如下总结：一、教育教学工作：以往的教学中我们常怕幼儿不理解，着重研究如何教会他们，常采用“嚼了喂“的方法，只重视老师的教、而忽视幼儿的学。本质上是用本人的思维方式强加于幼儿，限止了幼儿的思维和创造能力。我们应当从幼儿原有基础出发，诱发他们进行独立考虑并给予他们发表本人独特见解的时机。老师在教学经过中要擅长敏锐地去发现幼儿的探索思维能力，发挥其创造力，发现每个幼儿身上的闪光点，让幼儿有充分的自自信心和成功感，进而自觉去谋求知识并创造性地加以表现。本学期的幼儿较多，大小混在一起，给教学工作带来了一定难度。为此，在教学中我们注意幼儿的学习时间的搭配，把小班幼儿的学习安排在大班幼儿的习字、绘画，做题时进行。注意动静结合，游戏与知识相结合，积极调动幼儿的积极性。同时，在进行活动时把各类知识恰当的穿插在活动中，也就是讲语言教学中有常识、美术，也有音乐。反过来，在其它课中也练习别的知识。总之本年的教育活动主要体现幼儿的这综合素质的培养。其中存在着小班的活动时间不够充沛的问题。二、德育工作：幼儿时期是儿童个性构成的重要时期，具有很大的模拟性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语讲，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开场，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、辞让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，蛮横的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解别人。但是，由于农村幼儿入学晚，有的一年、甚至半年学前班，这给德育工作带来了一定的难度，要想在短短的一、半年中到达预期目的是不太可能的，办法是发动家长让孩子更早的接受教育，提高幼儿的各方面的素质。三、智力教育：幼儿的智力正处于发展阶段，怎样开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意的加放智力游戏，动手制作，等方式让他们学、玩，乐于一堂。在活动中提高学生的智力。四、体、美，劳的教育：在幼儿的体育教育中我们坚持天天做操，让幼儿认识身体健康的重要。还开展了如踢毽子、赛跑等竞赛，让幼儿有体育锻炼的兴趣。美育是培养幼儿得美感，陶冶情操的一项工作。教育幼儿认识美、寻找美、创造美、知道美的真正所在。通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、艺术节中表现，在舞蹈和唱歌比赛中获得了全镇第三得成绩。固然没有拿第一，但孩子们对艺术、对美的热爱却从不系不懈的排练中体现出来。如今的孩子不爱劳动，刚入园时教师讲劳动荣耀，他们就笑，讲劳动多累呀。为此我们首先在思想上逐步转变他们不爱劳动的想法，再训练幼儿做一些能做的，比方：叠被子、扫地、穿衣、清扫屋子等。如今连吃饭都要人喂的孩子也会本人穿衣，洗手帕了。如今他们明白了为什么劳动荣耀。五、安全工作：幼儿年龄小，自理、自立能力差，幼儿的安全工作是重中之重。为此我们制定了安全制度。幼儿入园要检查，教室不危险物品，上学放学要由家长接送。把幼儿在校的安全保证好。并时常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护本人。六、存在的问题：本学期的预期目的固然基本到达，但是在幼儿的思想教育，幼儿的艺术教育还需进一步努力。幼教工作总结10转眼一学期又要结束了，回首走过的日子，好似很繁忙，但是感到很充实而又有意义。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感到一种自豪感。幼儿园的教师工作有压力同时也有动力。要求本人努力努力再努力，争取有更多收获。回头看看，已在幼教岗位上工作了22个春秋。也不免有些感慨。总结过去的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平，下面我对本学期工作做个总结：一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师。老师的政治思想直接影响孩子，我在思想上高标准的严格要求本人，做到不迟到，不早退，树立为人师表的形象。二、业务学习方面时代在进步，社会在进步。教育教学观念也在不断更新和变革，因而要不断充实本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素质，提高文化专业水平。三、教育教学方面这学期我被安排在小二班负责，固然没有上课，但我还是在生活上培养幼儿良好的常规教育，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给与鼓励。在生活中我对个别幼儿进行教育。天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展开展各项体育活动锻炼身体。四、家长工作方面通过电话联络，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联络，对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我也马上和家长获得联络，请家长继续配合。在今后的工作中愈加努力，争取更大进步，加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。幼教工作总结11“滴答滴答随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有空费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能愈加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了（纲要）。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、喜好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐讨论。透过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，很多小朋友刚开场对老师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让