顶岗实习个人总结_3.docx

顶岗实习个人总结顶岗实习个人总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的顶岗实习个人总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。顶岗实习个人总结120xx年的2月17号，我们满怀冲动的心情踏上了通往承德的列车，准备开场半年的实习生涯。对于长于南方的我而言，北方的一切都是那么陌生又新奇，而承德安匠似乎又那么的如桃花源般与世隔绝！一路上，我不断地想象着安匠的一切，生活条件，人际关系以及学生素质到底是什么样子的！可是百闻不如一见，我们终于到了！一下车，学校领导热情接待我们，孩子们帮我们搬着行李，接着领导接我们吃饭，顿时我对这个陌生的地方倍感亲切，心中的那份担忧也少了很多，即便生活条件和工作条件都不好，人是淳朴的，心是善良的也就很知足了！然而，没想到的是，上班的第一天，我就被分配成为传讲中最乱的八年一班的班主任，不知道心中是欣喜还是担忧，高兴地是学校对我的信任，担忧则是我对本人有没有能力管理好这个班表示怀疑。可是也由不得我有那么长时间去想这个问题了，只要遵从安排，一切相信本人了！从未想过本人弱小的身体会肩负起班主任的重担，多少次累了，真的累了，多少次烦了，真的烦了，多少次委屈了，真的委屈了，都不记得了，我只记得我真的坚持下来了，我只想证明，我能行，在作为班主任的这段日子里，有过欢乐，有过痛苦，有过委屈，我选择咽在心里，固然疲惫的前行着，但是我发现我的路是那么的充满了张力，有份坚持，有份意志，让我走的很稳，很有力都讲没当班主任的教师不是好教师，所以我更是珍惜这近两个月的班主任工作，短暂的时间让我体会到了孩子们丰富的内心世界以及怎样用正确的方式有针对性的去教育每一个孩子，让他们感遭到本人在班级的价值。我想这两个月的经历是永生难忘的。同时，作为孩子们的英语教师和地理教师，我在教室的讲台上不断变换着角色，有时候孩子们也开玩笑的讲：“教师，你是全能的啊！孩子们小小的话语对我却是莫大的鼓励，我想，我一定要做好，不让孩子们失望。课下，我积极向师傅请教各种教课问题，更是参加了校内校外的各种听课活动，去汲取优秀老师的魅力，让本人更好地运用于课堂上，我想我做到了！通过听课、评课以及师傅的指导，我渐渐的纠正了本人在课堂上出现的问题，比方：时间分配不均导致的时间不够，课堂设计不够严密导致的知识点的疏漏等等。半年来，我的课堂上孩子们学习兴趣愈加浓厚，知识点把握的愈加扎实，十分是地理学科，在两次月考中，我所带的两个班的地理的成绩综合值都走在前面，面对孩子们，我能够讲是问心无愧了！实习，实习，也就意味着我们在这个学校再也不是学生了，而是一位人民老师，角色的转换让我愈加接近社会了，我懂得了一些怎样在社会上生存的道理。饭桌上，课下里，好多有经历的教师会教授给我们一些为人处事的道理，不仅教会了我怎么生存，更让我们知道怎样去生活。比方讲：对待领导诚恳才会遭到重用，不要耍心机，对待工作只要认真付出了才会有收获等等。我想这些都是我们受用终生的。实习学校就是一个小社会，这也是我们步入这个大社会的前提，我想有这个小社会做铺垫，这对我们以后成长、成才、成功的作用是不可忽视的。半年的实习，教书育人，提高本身的素质是最重要的一个方面，除此之外，我们安匠十人，十指紧扣，共创了一片友谊蓝天！来到安匠的实习生是来自师大不同学院的，所以之前我们是互不相识的，能够讲是缘分让我们相聚在一起，因而，我们倍感珍惜。在这一路上，我们互相扶持，互相帮助。在生活上，安危与共，有两个家是本地的实习生每次回去都会给我们带好吃的，固然分到每个人的时候就不多了，但是那份浓浓的情意却是比什么都深厚的；记得组长也曾花本人钱领着我们出去大餐，还有好多好多.在工作上，我们相互听课，相互评课，固然专业不一样，但是教育却是想通的。在一起我们研究讨论教学，让我们在教育的舞台上愈加游刃有余了。在这里，我想讲，可能还有二十天，我们的联络会越来越少，我们见面的时机也会屈指可数，可是在安匠的这份友情却会永远长在我们的心底，若干年后，回忆起来，那便是幸福的好像满满三月春光！没想到这半年的实习生活这么快就要结束了，恍惚刚来安匠就如昨天一样。还有十九天我们就要离开安匠中学了，就要离开我心目中最美的蓝天了，真是舍不得忘不了跟学生们合照那一刻流下的不舍的眼泪，忘不了在地理课上孩子们提问的那种深度，忘不了在运动会上奔跑着给孩子们加油鼓劲，忘不了在班会上孩子们感动的眼泪，忘不了天天下午在真语廊给孩子们补习英语，忘不了，忘不了.过多的记得与不舍得，可是现实总是残酷的，天下亦没有不散的宴席，我只希望，孩子们将来的路上不管碰到什么，都要坚强的走下去，由于远方有一位王教师永远在为你们祷告！这段顶岗实习的经历，我收获的过多，不是这些只言片语能概括的。不仅在本人的专业，教学能力，管理学生方面，我得到很多经历和教训，在为人处事等方面我也成熟自信了不少，它对于我的人生来讲又是一个新的起点，让我对老师这个行业充满希望和等待！千言万语道不尽的感谢，感谢师大给我的这次珍贵的时机，我珍惜了；感谢驻县许教师的关心，我收到了；感谢安匠中学教师们对我的照顾，我铭刻于心；感谢一同来实习的兄弟姐妹们的友谊，我不会忘怀；感谢我那群最可爱的学生们，我想讲我爱你们！顶岗实习个人总结2我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中学进行了一个学期的顶岗实习。转眼之间顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近四个月的老师生涯也即将结束。对于我们大学生来讲，这次实习时机是特别珍贵的，因而我也特别珍惜这次时机，好好的锻炼本人的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累经历。在实习期间，我尽量捉住时机，从各方面锻炼本人，让本人从多方面成长，以愈加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求本人，让本人在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的准备，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，然后是从心理上已经准备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包涵、坚持、感恩、谦虚、乐观是我们走向教师岗位的绝对法宝，在实习经过中能够有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名教师的准备。在实习学校不光是在教学上尽本人的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽本人的能力去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，能够为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导教师来听课，在这期间，我认真听指导教师的每节课，做好听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开场上课之后，我深入体会到缺乏经历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西太多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且由于学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导教师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，老师职业技能得到了锻炼。在实习期间，实习学校还举办了“讲课大赛和“公开课展示，我很幸运地获得了讲课比赛的一等奖，也得到了锻炼，积累了经历，也向其他优秀同学学到经历。经过实习的锻炼，我学会了如何去当一名教师，如何去和学生相处，如何去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任英语教学工作，还有实习班主任的工作。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生十分活泼，一开场面对他们我有点毫无眉目，后来经过班主任指导教师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即便他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比拟多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育调查和研究方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进行了一次调研，调查了国学对中学生的道德影响。在调查研究经过中，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极介入，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进行了经历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进行了经历沟通学习。为学生开“主动人生成大器班会，将李教师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任英语教学工作，同时作为教务处的干事帮助学校处理一些有关老师学生的管理工作，并且带领学生清扫卫生迎接上级检查，协助其他教师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对本人在其他方面的一种锻炼。顶岗即将结束，回首顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经历却显得尤为可贵，通过四个月的实际演练，我积累了教学经历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！光阴飞逝，一转眼这半年就过去了，在武安六中实习的日子马上就要结束了，这期间收获很多，感悟很多，体会很多。教师如同蜡烛，燃烧本人照亮别人；教师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；教师是伞，为学生遮风挡雨；教师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于教师，学生的成功就是本人的成功，学生的进步就是本人的进步；对于教师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，能够讲让我更近一步地接近了这个职业，实习期间，我收获了很多，经历了很多的第一次：第一次面对本人的学生听到有人对我喊："教师好！"的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次判卷子；第一次与学生面对面的讨论问题、谈心、第一次以教师的角色进行监考、第一次与多位资深教师讨论沟通，共同讨论教学中所碰到的问题第一次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，加强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰苦与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。一、生活篇学校给我们实习生都安排了宿舍，公寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照顾饮食起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的教师同事都很好，有求必应，都很照顾我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品味。在武安六中实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是非常熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起清扫拾掇我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的进步与成熟等等。这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的光阴，其中的点点滴滴都铭刻于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，走上本人另一个精彩的人生旅程。二、教学篇来到这里学校给我安排了很大的工作量，天天回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校安排的学笛子的任务，完成了学校安排的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山小学和刘庄小学的任务。每个学校的教师都很友好。刚开学没多久的一个周末，学校把我们艺体部的教师都找回到学校，刚开场我以为是什么事的，后来到学校还碰到了师大的同学来教我们学笛子，那太正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿！后来天天的第二节课我们艺体部的教师就一起吹笛子相互帮助，在这里真的学到很多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我们艺体教师都忙得不亦乐乎，每个年级都要准备啦啦操在开幕式上表演，我们都要挨个把关彩排彩排在彩排，那两天天气回温，记忆深入，很热感觉都是在那两天被晒黑了，不过还好，不管怎么样运动会开幕这项任务都圆满的完成了，后来就是在运动会受骗裁判，第一次当裁判挺有意思的固然下午有点晒，但是趣味更重要了。接下来就是帮扶工作了，首先校长把我们几个教师叫到办公室开会讲了一下这次帮扶工作的重要性，是武安市教育局下达的任务，帮扶现场会就要在我们学校开展，所以我们学校的帮扶工作就是整个武安市的重点了，第一次实习就接到这样的任务确实是让我很有压力的。由于我是二胡专业的学生，但是帮扶的内容是要教会一帮小学生齐奏一曲古筝曲，心里很纠结想做好这次任务但是又害怕做不好，就硬着头皮上了，本人先在网上自学了一首古筝曲，然后有请教我的大学古筝专业的同学，努力了半个月终于迎来了教育局的视察，结果还是不错的遭到了领导和校长的一致好评，圆满完成任务，紧接着下一个任务就是武安市艺术节，学校报了两首歌，所以我们要在一个月的时间里排出两首作品而且是要亲身钢琴伴奏的，我天天除了给初一的学生上音乐课以及备课，剩下的时间就是在音乐老师练习钢琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴键都很疼，但是还是咬着牙坚持了下来，天天跟同学们一起排练到晚上九点半甚至更晚，功夫不负有心人，我们的付出也得到了相应的回报，我们拿到了武安市艺术节合唱比赛的第一名！我还得到一个优秀指导老师的奖状。当时开心的真的要掉眼泪了。公布成绩的那一刻我真的以为本人在做梦，兴奋地尖叫了起来！学校也对我们拿到了第一名感到很高兴！市艺术节之后就是校艺术节，整台晚会都是我和另外两个教师一手策划出来的，包括所有节目的伴奏视频以及背景图片都是我们一个一个从网上找下来的，那两天我感觉我的脑子都是木得，需要管理和整理的事情过多。脑袋都反映不过来，呵呵。经过了很屡次的彩排挑选，我们在全校师生面前呈现了一台令人感动，开心，温馨的晚会！之后我还参加了武安市高考监考任务，第一次在高考监考当中工作，我的内心是无比的冲动地，紧张兴奋好奇灌满了我的心，也了解到每一场高考学生们不仅付出很多，每一个考点的教考教师的付出也是很多的，需要早早得到考场整理，体会到每一个考生背后都有教师们默默地付出来支持着他们坚持到最后，心里还是很感动的，同时也深深地爱上了老师这个职业！如今还以几天就要离开这里了，心里很不舍得，初一年级的音乐课马上就要考试了，我会陪着我的学生一直到考完那一刻！希望他们都能够考到理想的成绩！时间过得真的太快了，如脱缰的野马飞速奔驰，眨眼间四个月的实习生活悄然而逝，回想起来，一路走过，感慨万千，有过成功的喜悦，也有过失败的苦恼，这些都是成长的印记，不过半年走来，我确实收获了很多，经过半年的学习和锻炼，我无论是在人际交往还是教学活动，都有了显著的提高，也让本人具备了当好一名老师的基本能力。在武安六中，我很荣幸的担任了高一年级的音乐课和舞蹈专业课，我作为这里的教师介入了学校的管理、考试、辅导、等活动和教学活动。作为一名实习生，我认真贯彻河北师范大学和武安六中学校的实习政策和教学方针，努力提高本人的教育教学水平，介入了学校的各种教研活动：1、在实习期间，我带领学生介入了武安六中举办的春季运动会的啦啦操表演，遭到了学校领导的一致好评，同时也提高了学生的舞蹈专业水平丰富了学校的文化生活。2、4月份，我遵从学校领导的安排，屡次带领学生参加“磁山小学和多个山区小学的“扶贫帮弱活动，促进了学校与各个学校的文化沟通，提高了学生的精神文化，丰富他们的课余生活，让音乐课走进山区孩子们的课堂。3、5月份学校为响应武安市“阳光下成长主题的艺术节，安排我带领高二的学生进行排练演出，参加比赛，获得了武安市第二名的成绩，我也荣获了优秀指导教师的称号。同时我还担任了此次艺术节小学组的评委，为武安六中争光。我始终发扬吃苦耐劳的精神，严格把关，对每一个学生负责。对于我的各种实践能力都得到了提高。其中我以为提高最大的是我的教学能力，我做了下面几个方面的总结。一、在备课能力上。备课室一个完好课堂的提早准备阶段，对整个经过能否能够发挥应有的教育作用有很大的影响，假如尽心备课，将一堂课中各个知识点进行具体的了解、联络，然后通过精心设计的环节或者经过讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同，在整个实习期间最先得到锻炼的就是备课技巧，在不断反复的备课中，得到了必要的经历。二、在导入技能上。课堂的导如能够用来引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，课堂导入有多种形式，包括：诗歌型，趣味型，练习型，诱发型，实验性，提问型，自阅型，阐述性，比照型，联想型以及游戏型等方法，刚开场实习的时候本人把握的不是太好，但经过了一段时间的锻炼和学习，我发现本人完全能够进行适当的导入，引发学生的注意。三、在提问技能上。提问即是通过老师提出精心设计的问题，实现一定的教学行为，提问能引起学生的注意力，激发学生的兴趣，温习和稳固新知识旧知识，在课堂上充分把握好提问技能，是课堂成功的关键，在这个问题上我得到了指导老师的指导，得到了进步，在课堂上午尽量做到这一点，并将学生带向了学习的高潮。四、课堂组织能力。刚开场初上课堂的本人，经历很少，关于怎么样组织整堂课，不是忘了讲东就是忘了讲西，在课堂上也出现了很多的问题，之后我发觉，找出了本人的问题原因和关键，在以后的授课中我调节了本人的讲课速度并了解学生的情况。除了给学生考虑的时间之外紧凑时间，不给学生浪费时间的时机，让学生跟上本人的节拍，明白我讲的知识，要想把课堂气氛活跃起来也不是件容易的事情，总之，不仅要组织学生，同时也要调控本人，进而不断的能够把握控制住整个课堂，让课堂变得有序。五、在讲解技能上，在实习的四个月中我总结了几点a构造合理，框架明晰b条理明晰，层次分明c重点突出，难点加深d时间的合理安排。这都是我在实习期间得到的总结。在我的实习经过中，我本着对学生负责的态度认真做好每一项工作，固然我教本人的专业和音乐课，但本人从来不浮躁，每次都很认真的备课，并且本人经常跟这里有经历的老师进行沟通，学习当地老师的一些经历和上课的技巧。在这一短暂的学期里，我会通过本人的努力让本人转变成一名合格的老师，学会了不抱怨环境，不消极工作，无论碰到任何的困难都要迎面而上。放心下来。潜心的学习，树立典范，用满腔的热血和无私额奉献来克制难处，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘，我们的顶岗实习在顶岗支教的路上一刻不停的前进，在路上有你与我，有大家，有我们这个暖和的大家庭。通过了一学期的顶岗支教，我真的学到了很多，从每个什么都不会都不懂的学生，已经变成了能够站在讲台上讲课的老师，我真正的认识到了当一名人名老师的伟大。我想我还会努力的学习，完善，进步，干好工作，用更好的表现继续我的老师梦。实习了半年，收获了师生的友谊，和学生们在一起的光阴总是最快乐的的，那一个个淳朴善良的学生们，将是我实习做难忘的面孔，最重要的是提高了本人的教学技能，在以后的成长路上将是我重要的经历，我坚信这半年的收获会是本人将来生活中的最重要的资本，我的实习，我的收获，我的实习，我的快乐。顶岗实习个人总结3我于XXX年X月X日，来到XXX中学参加教育实习。xxxx是河南省首批示范性普通高中，将近X个月的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以本人的实际行动来履行着本人作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个纸上谈兵的学生过渡到一名沉着教学的中学老师。教育实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。一、教学工作教育实习期间最重要的就是教学工作。我跟随的指导教师XXX教师所带的班级是XXX班。因而，我实习的班级主要是XX级XX班，他们的语文教师，也就是我的指导教师，是语文教研组的组长，市高级骨干老师。他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，由于我作为他们的实习教师，总要做好给他们上课的准备。然而，当老师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的教师，我想我的学生都是最棒的。所以，如何才能上好课，如何才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。实习中的重要内容是听课，由于X教师有多年的教学经历，知识渊博而且精心准备，所以她的课堂气氛非常好，学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生的积极介入都深深吸引了我。每次听课的一堂课的时间都过去的很快，能够讲我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的老师讲课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在轻松愉快的环境中学习效率是最高的。这些在我听了教师的课后都深深的体会到了。在国庆节之后，10月8号，我就正式开场上课了。我需要带的是两个班的数学课。数学课课时多，任务重，让我产生很多压力，不过学校的领导和数学组的教师们给我提供了很多帮助。本人天天努力钻研教学大纲和教材，认真备课备教材、备学生、备老师即本人，根据参考书，结合多方资料，在请教别人的情况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中教授予学生。由于，老师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。作为老师要想给学生一杯水，本人先要有一桶水，要想将本人的知识教给学生，本人必需要有“源源不断的活水，才能授予学生。在不断地教学实践中，本人的教学技能也在不断的提高。在教学方面，教师不仅要知道怎么教授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力；也要有团队合作的精神，与其他教师沟通意见，相互学习。另外，教师在学生面前要起一个模范作用，因而，作为教师要时刻注意本人的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，教师要对班级情况有个整体的把握避免造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个暖和的大家庭中，当然作为教师一定要有责任心。固然做教师比拟辛苦，但做教师的工作也是一门学问，能够从中学到很多东西，为本人的生活添色彩。在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到安然平静自然，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉把握教材，灵敏运用教学方法，注意启发性和学生动态，语言明晰流畅，讲授比拟准确生动，获得了较好的教学效果。从我本人亲身体会来看，要做好教学工作，必须做到：细心学习大纲和教材，把握教材的精神本质，深化了解学生的学习情况，针对学生的实际情况，确定了教学重点，难点，时间分配和作业布置。在上课前，备课认真，教案完好，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟悉，目的明确，全面照顾和严格要求学生，教学内容要当堂消化稳固，进而到达良好的教学效果，同时还要能较好组织课堂纪律，努力调动学生的积极性，进而到达教学目的。课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题。在课外，主动耐心的帮助学生解决问题，对不同的学生因材施教。认真批改作业，评讲作业认真。我以为能够做到这些，才算具备了教学的基本功。顶岗实习个人总结4时间飞逝，转眼间到了期末，已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。在这个期间，我学到了很多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财富。房山区大宁学校实习了近半年，经过这么长时间的短线和学习收获颇多，现总结如下：学校校园并不是很大，但“麻雀虽小，五脏俱全，学校是“九年一贯制学校，全校共18个班级，每个班级都配备了多媒体设备等教学设备，如今学校老师有55人，学生有658人。学校在四至九年级六年级除外实行的是新课改“四学一检高效课堂形式，导学、读学、研学、展学、检学，将课堂教给学生，整堂课以学生为主，教师为辅，大大地调动了学生的积极性。我担任的是四至六年级品社课以及七年级一班历史课，每周15节课，指导教师隔段时间便会听我的课，课下告诉我一些在课上的缺乏，是我在课上便显得更游刃有余；在课余时间我和姜教师也经常讨论一些历史问题，相互补充缺乏，这是我收益很大，他在生活和教学上都很帮助我；历史教研一般都在周五上午，而我周五四节课调不开，所以教研活动很少参加，但每次姜教师回来都会和我讲一些教研活动的内容。学校对我们三位实习生比拟照顾，刚刚来到学校时，李校长和张校长分别和我们谈过话，向我们介绍了学校的一些情况，在餐厅和走廊碰见也会不时地问下我们的情况。为了我们更好地适应学校，适应老师的角色，学校给我们都安排了相应的指导教师，我的指导教师姜会松教师虽讲比拟年轻，但教学经历还算比拟丰富。刚刚开场工作一周后，他便开场听我的课，每节课听完都会给我适当的建议，比方要学会回应学生；导入要新颖，足够引起学生的兴趣；课堂上发生的问题要学会随机应变等。后来在做导学案时，他把七年级的内容交给我，但我每次都会想他询问题目能否合适学生去做。除了教学上帮助我，他也教了我很多在学校的一些为人处世之事。在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在课堂上抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。虽讲我从其他教师那里获得了不少教学经历，但在课堂上处理学生突发情况还是不算太得心应手，发生了事情我都是先询问一番，为了保证课堂顺利进行，大多时候去交给班主任处理；对于学生提的一些稀奇乖僻的问题经常应付不来，那是我都会讲“咱俩课下在讨论好吗？下课后学生忘了我也忘了这样的我并不算真正的解决了问题，大多我是在逃避问题；还有就是在和同事之间的人际关系上可能做得也不是很到位。这些都是我的缺乏之处。我希望以后顶岗的学生能够更多地把握专业知识，学会做好应对课堂上突发状况的举动，以及为人处世的一些原则，和学生及其他教师搞好关系，作为实习生，要多做事，少讲话。总之，实习成为我人生中一笔重要的财富，通过顶岗实习，我受益匪浅。顶岗实习个人总结5光阴荏苒，一转眼，三个多月的光阴就消失不见了，我的顶岗实习生涯就要结束了，回望这短暂又显漫长的实习生活，酸甜苦辣，千姿百态涌上心间。在XX县第二实验中学实习的经过中，我的教学能力和综合素质都得到了提高，体验了各种角色，语教师，班主任，纪律监督员等，我不仅在教学技能方面得到了提高，在与学生斗智斗勇的经过中，也锻炼了我的身体素质和心理素质，同时，短暂的班主任实习生活，也是我对班主任的工作有了较深的了解，对我今后的教学生活也是一种珍贵的财富。理论联络实际，在教育教学中接触与本专业相关的实际工作，加强我的专业能力，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，为我实习结束后真正走向工作岗位打下了一定的基础，也使得我有了成为优秀老师的经历。同时，实习生活可以以检验我们的教学能力，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。在XX第二实验中学实习的这十六周的时间里，感触良多。实习期间，我严格遵守学校纪律，严格要求本人，努力为人师表。我先后担任了七年级班和班的语教师，同时也担任班的班主任，我积极备，认真写教案，积极与其他班主任教师沟通，努力完成班主任工作。刚刚到XX二中的时候，对一切都懵懂未知，我积极主动向班主任和任教师请教，了解班级情况，在了解班级基本情况和学生的基本素养后，开场听，同时参加教研会议，小组内试讲、评。我所教的班级，学生基础较好，但是差生也是一指一大片，班内两极分化比拟严重。因而，在备中，不仅要注重对基础知识和基础理论的强调，同时又要对优等生的学习负责。我结合听的心得制定了教学计划，进行了理论上的试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。初次走上讲台时，难免有些紧张。第一次的正式讲，紧张之余，亦充斥着些许冲动。经过精心备，我的第一堂还是获得了一定的成绩，基本完成了各项教学计划，程的讲授得到了指导教师的认可，同时也指出了我的缺乏，下，我及时总结了本人的优点和缺乏，进行反思，并努力将缺乏改正修补。在教学经过中我不断积累经历，研究程，改良教学方法，争取使每堂都让孩子们学得开心，学得充实。在我本人的努力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作获得了成功。在实习期间，我认真批改学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识漏洞和学习的难点，认真为学生讲解，争取让学生学得会，学得好。顶岗实习个人总结6实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要意义，但是这次顶岗对我们来讲又有着特殊的意义，我们怀着冲动和兴奋的心情来到实习学校-到辛庄中学。短短的四个月实习生活即将结束，在这期间我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历，当然由于我们经历缺乏，实习经过中也存在一些问题，现就本次实习工作总结如下：我于20xx年2月23日来到大辛庄中学，正式开场我的实习生活。由于我比拟擅于物理，实习学校领导安排我担任九年级两个班的物理课程，顿时感觉本人身上的责任很大。在这四个月期间我作为一名实习见识，我要以一名正式教师的标准严格要求本人，以高度的责任心积极的态度投入到课堂教学活动中去。作为一名老师，上好课是基本的要求，在实习前也有过一些试教的活动，但真正的教学活动对我来讲是第一次，从学生转变为教师，这中奖需要付出很多的努力，在教学上我认真的备好每一节课，写好教案，课后认真反思课堂教学中存在的问题，经常旁听其他教师的课，虚心请教其他教师的经历以及教法，太听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案，在经太多次的与教师沟通后，我发现本人在教态，老师语言，速度方面获得了明显的进步。作为老师，天职就是教书，无私的将所学东西教给学生，这是我们顶岗支教的重要内容-授课。从四个月的支教中我了解到，一名合格的人民老师太难当了，要讲一节课你必须备课，写教案，上课，批改作业，接受学生的反应信息，本人写教学反思，讲评，稳固所学知识这样的环节。看起来很简单，可是每一个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，也就是我们一直在讨论的课堂教学。首先，我要了解两个班的学生基本情况，然后根据学生基本情况安排教学，其次，在写教案前，必须通看整个课本的脉络，然后认真的研究该上的这一章，认真分析教材，由于设有指导老师我时常向教师征求意见，并加以修改，认真上课。在课后经常和学生交谈，问他们能否理解讲的内容，不断改良教学方法。在交谈的同时也拉近了和学生的距离。除此之外我又发现一些合适农村学生基础差的方法，这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒本人，不能操之过急，在板书方面，我也提醒本人，给学生呈现的东西，必须准确无误，否则这些错误将会给他们造成及其深远的影响，批改作业，纠正学生错误是很重要的，在几乎每一个学生的作业上都写上对应的评语，在评语中体现优缺点，改正方法等，并根据各个学生情况加以鼓励，我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，对于个别学生我会用人生道理去感化他们直到他们改正错误，身为一位教育者，就是要有这样的耐心才能把学生的缺点纠正过来。期间在辅导学生作业时给我最大的收获是老师不仅是授业解惑之人，更应该是有着天使般美妙的心灵的朋友，只要这样老师才能从过去作为"道德的讲教者的传统中解放出来，成为学生健康心灵，美德的促进者，引导学生学会自我调查，探究，选择。由于只要当了学生的朋友才能让学生听你的课，正所谓"亲其师，信其道"。四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西书本上是没有的。对我以后的生活很有帮助，学校领导在生活上也为我们提供了很多帮助，教师们也很热情和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的教师，感情更是没话讲，经常以兄弟相称，下午和几个教师一起打球，身心放松，完全投入到运动中去，有时争得面红耳赤，过后什么事也没有，他们的热情让我忘记了生活上的苦，固然条件不去学校里，但是他们让我以为所做的一切都是值得的。和学生的关系很深，他们喜欢我，我也是，他们希望我留下来，但是不可能，当我们渐渐进入角色时，发现本人有这么一群可爱的学生，开场觉得教书是一件有趣的事，实习已经结束了，我了解到了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，从我作了顶岗的决定那一刻，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那路途必将在我生命里写下弄墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定成为我将来生命中无与伦比的财富。是的，顶岗实习的生活充满艰苦的挑战，当我们来到一个距离县城都很远的乡下时，很多人懊悔当初选择了这个，我想讲这就是我想要的，由于我知道人生只要在艰辛的环境下才能磨练坚强的意志，不是有这么一句话嘛"故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身"我相信每个人都渴望成功，我也不例外，我知道我的生活才刚开场，要经历的还有很多，一切都会过去，什么都能忍耐。当教师是这里生活的主旋律，在这里我学会了怎样做一个学生接受和喜欢的教师，怎样去关心学生，学会了作为一名老师应该有的素质和技能，要提高学生的基础就要请教师在教学中重视双基教学，向学生强调基础知识的重要性，学习方法无疑在学习中起着重要作用，找到了合适本人的学习方法，就等于把握了开启知识与智慧的钥匙。顶岗实习个人总结7如期半年的实习转眼即将结束，时间过的真的好快好快，似乎对这里生活才刚刚适应，这就要离开了，真的有很多不舍，真的'很喜欢这样的生活。想想这两个多月来本人做了些什么，首先，从第一天来到大城二中，对这里的环境完全的不适应，不习惯这里的伙食，作息，再次，本人角色的转变，从一名大学生向一名中学老师的转变，先是本人心里上的适应，再是行为上的适应，渐渐明白了，就是的工作和任务，本人也开场习惯了教师这个称呼，从学生跟本人打招呼时的恍惚，但如今的自然适应，这更是一个转变，渐渐的本人渐渐明白了作为一名中学老师的义务和职责，明白了教育工作者的伟大之处，愈加能深深地体会到，作为教师的我们的一言一行一举一动都会可能成为孩子们模拟的对象，都会给孩子们产生积极的或是消极的不好的影响，愈加明白了平常课下时间备课的重要性，一堂好课，本人必需要有充分的准备，怎样吸引学生的注意力，怎样提高教学质量，怎样提高地理课堂效率，这些都将成为我们所学习和提高的方面，并将成为推动我们不断向一个合格中学老师迈进的动力。还记得初来大城二中时的不适应，登上讲台的紧张，备课不充分的忐忑，在管理课堂上也存在极大的问题，学生们似乎知