生物实验室工作总结_1.docx

生物实验室工作总结生物实验室工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的生物实验室工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生物实验室工作总结1实验教学是落实素质教育的一条重要途径，它可使教育者和受教育者更具备.发展本身的科学素质.劳动技能素质.必备的团结协作素质。十分有利于培养学生敏锐.细致的观察能力；主动.大胆的探索能力；概括.抽象的逻辑能力；丰富的想象力和解决实际问题的能力。它是培养和发展学生个性特长，体验科学创新创造，稳固所学知识必须的手段。现将半年来生物实验室工作总结如下：一.实验室的管理工作：1.编制实验仪器的添置维修计划。2.制定实验教学计划和实验室建设发展建议。3.认真记录仪器使用.损毁.丢失情况并报学校有关部门核对备案。4.及时做好实验仪器的验收.核对.入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。5.做好实验材料使用计划安排.经过管理.数据统计和分析工作。6.科学管理.规范摆放.有条不紊。7.发挥特长.力所能及的自制一些简单适用的教具。8.定期检查.维护.保养.及时维修。9.保持仪器整洁.完好。确保仪器的正常使用。10.搞好室内外卫生。二.实验教学工作：1.根据实验教学计划安排，及时开足开好试验课程。2.积极和任课教师沟通沟通，认真研究，确保实验教学的场地.器材和实验经过中学生人身安全.仪器安全。3.根据实验通知单提早.充足准备仪器，确保教学需要。4.协助老师进行实验演示，指导学生分组试验。5.及时补充实验材料，教育学生节俭节约并充分发挥其作用，禁止浪费。6.不断改良实验方法和实验步骤，提高实验效果。7.编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。8.及时回收.清洗.摆放教学仪器。9.积极和任课老师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。半年来本人努力工作，言行统一。关心爱护集体，模范遵守学校规章制度。服从领导安排，只要需要，不管什么部门领导安排的一切临时性的工作，都力所能及地干好，以实际行动博得了领导和教师们的好评。生物实验室工作总结2为了发展学生的能力，争创当代化学校，全面施行素质教育，推动学校工作的全面发展，做好后勤工作，施行创新教育，开展探究学习，发挥实验室的职能，拟制定本学期的工作总结：一、教育观念，重视实验室的建设生物学是以实验为基础的自然科学，学生通过亲身动手动脑，亲身体验，获得知识，充分体现新课程的标准，应重视实验室的建设，添置急用的实验设施，确保实验教学的正常开展，二、刻苦学习，努力提高本人的业务水平生物科学日新月异，新科技不断发展，为了跟形势的发展，本人不落伍，就必需不断地学习，让本人成为新课程的开拓者，施行者，走在课改的前列，学科的带头人。三、制作标本，完善实验设施发挥本人的特长，发扬吃苦耐劳的精神，自学地为学校实验室做一些标本，既能够为学校节约经费，以能够锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到所有实验都有能开展，并及时指导生物学科的老师进行实验教学。一严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。二购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。实验室努力为教学服务，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。四、开展好兴趣小组活动，培养学生的喜好学生接受的信息多，有好奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学实验室应当为他们提供好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验服务，如提供实验咨询，租借实验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。生物实验室工作总结3生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目的，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物教师的配合下，实验室工作开展的有条有理。一、工作任务完成情况本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使本人的管理工作更上一个台阶。二、实验室管理1.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。2.加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。3.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。4.认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常盘点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。5.实验室卫生工作。定期对实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。三、实验教学各任课老师要根据教材内容，提早1-2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提早通知实验员(但在实验后要及时补填实验通知单)，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲身试验，若有改良的实验或利用自制教具进行教学的，要向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。对学生分组实验，任课老师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验经过中实验员要协同老师随堂巡视，发现问题及时表解决。实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深化书本，深化课堂，了解实验还需要什么材料，如何解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。四、建议目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告别了传统的形式，步入电子化时代，而生物实验室仍然采用的是手写纸质档案，建议学校给生物实验室配备电脑一台，建设多媒体实验室一个，以改良我校实验教学和日常管理。生物实验室工作总结4实验教学的各各方面工作都能顺利开展，现就一学期来的工作状况总结如下：一、生物实验教学工作方面严格实验准备制度，各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲身试验，若有改善的实验或利用自制教具进行教学的，及时向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。实验完毕时，让授课老师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学工作，并用心配合生物兴趣小组开展活动，用心介入老师的研究性教学，努力提高学生的用心主动性和介入性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。二、实验室的管理方面对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地施行。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了本人的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且用心介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手潜力，更好地配合了实验教师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。三、认真完成实验环节，注重操作引导在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，老师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只要老师教得扎实，学生才能学得牢固。因而，严格搞好实验课的“备、教、导是上好实验课不可缺的基本环节。1、备好实验课是上好实验课的首要条件教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都务必要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲身动手做一遍，即预备实验。老师做了，才可能指导学生怎样应对操作经过中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的潜力；若不备课，不亲身做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没讲服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。2、注重实验引导明白学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选取，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象明晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离的实验时，在不同的季节能够采用不同的材料。3、注重实验结果的分析与小结要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一齐分析失败原因，可课后补做。假如学生实验失败，我们就透过示范帮助学生把握操作技能，获得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。四、存在的缺乏和努力方向在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作潜力还不是很理想。同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。在今后的工作中要努力改善教学方法，改善实验教学设备，以知足学生实验的需要。生物实验室工作总结5时间过地飞快，忙繁忙碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以一名优秀实验员的标准要求本人，认真学习，努力工作，积极考虑，力求在工作、学习上有进步，在老师修养上有提高，争取做一名合格的实验员。一、在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导及道路、方针、政策；提高认识，加强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求,强化“六个意识：第一,强化自我充电意识；第二,强化科研意识；第三,强化信息网络意识；第四,强化合作意识；第五,强化创新意识；第六,强化服务意识。二、工作上，踏实进取、认真慎重，尽职尽责，对本人负责、对单位负责、树立大局意识、服务意识、责任意识，努力把“一心一意为学校服务的宗旨体如今每个细节中；以改良工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目的，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。本学期我负责生物实验室的管理工作：1开学时，对实验室进行彻底得大扫除，确保给老师、学生一个整洁的环境。2由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品十分多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。3平常做好各项台帐的登记工作，包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、老师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。4积极参加实验老师教研活动和学科教研活动，参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经历，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学习，今后要加强对学生实验后的及时管理。5熟记本学期实验计划，做到心中有数，合理安排。做好老师演示实验19和学生分组实验20的准备工作，遇上认课老师授课进度不同，就需要我及时合理安排。6平常主动协助认课老师上好公开课。积极开放实验室，为学校各项活动提供场所。三、作风上，能遵章守纪、团结同事、务真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰辛朴素、节俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。四、存在的缺乏：一年来，固然我在思想、工作等方面都有一定的提高，十分是优秀实验室管理工作方面还要对照标准进行反思。今后，我会愈加努力，认真学习，深化考虑，勤奋工作，生物实验室工作总结6验教学的各各方面工作都能顺利开展，现就一学期来的工作情况总结如。一、生物实验教学工作方面严格实验准备制度各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲身试验，若有改良的实验或利用自制教具进行教学的，及时向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。实验完毕时，让授课老师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学工作，并积极配合生物兴趣小组开展活动，积极介入老师的研究性教学，努力提高学生的积极主动性和介入性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。二、实验室的管理方面对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地施行。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了本人的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。二、认真完成实验环节，注重操作引导在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，老师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只要老师教得扎实，学生才能学得牢固。因而，严格搞好实验课的“备、教、导是上好实验课不可缺的基本环节。1、备好实验课是上好实验课的首要条件教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲身动手做一遍，即预备实验。老师做了，才可能指导学生怎样应对操作经过中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲身做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没讲服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。2、注重实验引导知道学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象明晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离的实验时，在不同的季节能够采用不同的材料。3、注重实验结果的分析与小结要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。假如学生实验失败，我们就通过示范帮助学生把握操作技能，获得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。三、存在的缺乏和努力方向在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想。同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。在今后的工作中要努力改良教学方法，改善实验教学设备，以知足学生实验的需要。生物实验室工作总结71.做好实验室内的保洁工作；根据仪器的不同构造、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作；2.仪器上标签分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分别存放；健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符。3.仪器室保持清洁、枯燥、安全，对预防防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。对实验仪器的损坏、丢失、报废均按有关规定办理；4.熟悉本学期教学大纲和教材内容，把握实验的的目要求，实验操纵规程，积极配合有关教师做好实验并办理好借、还手续，实验前填写好（实验通知单），实验完毕时及填写（实验记录单）。5.积极配合教务处、教研组做好高中生物会考的实验考核工作；6.积极配合教研组和授课老师根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持和帮助课外兴趣小组开展活动。生物实验室工作总结8生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。本学期，生物实验室坚持以发展为主题，以服务教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的配合下，各项实验开展得有条有理。如今把一学期来的工作情况作如下总结：一、实验教学工作方面严格实验准备制度，各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲身试验，若有改良的实验或利用自制教具进行教学的，及时向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。实验完毕时，让授课老师及时如实填写实验记录单，保质保量地完成教学工作。二、实验室的管理方面对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地施行。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了本人的一分力。如对显微镜、等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，账目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟练地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学期结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。三、认真完成实验环节，注重操作引导在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，老师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时、事事都要体现老师的言传身教，只要老师教得扎实，学生才能学得牢固。因而，严格搞好实验课的“备、教、导是上好实验课不可或缺的基本环节。一备好实验课是上好实验课的首要条件教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲身动手做一遍，即预备实验。老师做了，才可能指导学生怎样应对操作经过中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲身做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没讲服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。二注重实验引导知道学生实验时，既要面面具到，事无巨细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象明晰，结果正确。四、存在的缺乏在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作能力还不是很理想。同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。在今后的工作中要努力改良教学方法，改善实验教学设备，以知足学生实验的需要。生物实验室工作总结9根据微生物和生物医学实验室生物安全通用准则和河北省卫生系统实验室生物安全管理要求，十分是7月8日全国和全省疾病预防控制工作电视电话会议精神的要求，为进一步落实实验室生物安全有关规定，我们主要做了如下几方面的工作：一、加强领导，健全组织为更好的落实实验室生物安全的各种制度和规定，经站党组研究决定，成立了以窦桂荣同志为主任的生物安全管理委员会，下设副主任三名：朱凤超、陈彦青、尹和平，委员六名：葛俊国、王冲、王晓松、郭立新、郑立、霍建国。制定了实验室生物安全各种管理制度和保卫制度。二、落实制度，措施到位制定了实验室管理制度、微生物实验室工作制度、无菌室操作制度、微生物实验室消毒隔离制度、实验室生物安全管理和保卫制度、实验室意外污染事故的处理制度、菌毒种保存管理制度、药品试剂管理制度、剧毒药品管理制度和废弃物处理制度等各种生物安全相关制度。三、检验考核，及时整改7月26日生物安全委员会对本单位和辖区站进行了一次自查和检查。自查和检查后进行了总结，提出了有效的整改意见和措施自查表和检查内容表附后。通过自查，找出了存在的问题，使我们的生物安全工作得到了逐步的改善。四、搞好培训，提高素质为进一步提高全市卫生检验人员对生物安全认识的转变，根据站领导的要求，5月13日16日举办了以生物安全管理、食物中毒处理为主要内容的，由各县站检验人员参加的学习班，窦站长就生物安全工作的重要意义和生物安全工作提出了详细要求。通过学习，提高了全市检验人员的实验室生物安全工作意识，转变了观念，为做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我们计划就生物安全问题举行一次有各市县区检验科长参加的专题讨论会，已做了计划，领导已批准待办。五、施行制度，规范管理制菌毒株和剧毒化学品保存管理制，并严格根据管理制度做好保存保管工作，做好登记，设有专用保存设施，双人双锁保管，并制定了严密的批准、使用程序，做好登记记录。六、强化安全意识，消除安全隐患为防止实验污染事故发生，做到有备无患，我们对实验室污染及废弃物的处理制定了操作细则，并严格按操作细则规范操作，以防止因废弃物处理不当发生染污事故。一旦发生，严格按处理规定去做。存在问题：一、菌株保存制度不完善。二、固然领导做了很大努力和倾斜力度，因经济基础问题，空发公共卫生事件采样器材和讲信誉断试剂只能基本做到，希望上级领导多多反映，争取政策上的支持。三、生物安全措施制定应进一步完善。衡水市卫生防疫站生物实验室工作总结10本学期在校行政、教诲处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室期初制定的各项工作。为任课教师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结一下：一、严格实验准备制度：演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器褊0度施行处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟学仪器赔磋制度施行处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用譬而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。二、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。三、实验室努力为教学服务，做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。本学期完成分组实验25个，演示实验2个。四、课后开放实验室，为有兴趣的学生提供实验服务，如提供实验咨询，租借实验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，保持实验室干净，整洁。生物实验室工作总结11实验室工作是实验教学不可分割的一个重要组成部分，实验室工作的好坏将直接影响到教学质量的'提高。本学年我校共有55个教学班，全部施行新课改，要开展素质教育和教学方法改革，不但增加了一些实验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是我校实验室才开场初建，一切都得从头开场，而且实验仪器设备正在安装、整理，各项工作千头万绪。因而本学年的任务艰巨，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定下面工作计划。一、开学初对实验室所有配发的物品进行检查造册登记，建立健全仪器档案卡和仪器往来账本，做到仪器往来分明，帐物相符。对实验仪器、药品进行整理、归类、上架、标签。每类仪器都有本人的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学规范，确保安全，使用、存放快速。列出缺少仪器、试剂，及时购买，对于本人能搜集的物品，尽量不去购买，以节约资金，还要抽空自制仪器设备，至少5件。会同老师制定切实可行的实验教学计划，具体安排老师演示和学生分组实验的日程，并认真落实，实验要开足开齐。二、规范管理。由于生物实验仪器大多易碎、易损，生物药品有很多属于易燃、易爆、危险品。管理和使用不当，不仅不能为教学服务。还有可能造成各种安全隐患。因而，规范管理在实验室工作中就显得尤为重要。针对这一情况，结合学校实际拟将对实验室管理工作制定如下制度：化学实验室工作人员职责、实验室管理守则、实验室安全与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品管理制度、学生实验规则等等。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕及时收回并逐个进行检查，发现问题及时处置。从制度完善到规范操作，使实验室管理工作步入正轨。平常加强对实验室、仪器室的管理，对于卫生要天天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，整洁有序，创造一个文明的环境，使师生心情舒畅，提高实验教学的效率。三、优质服务。优质服务是对实验室管理人员的基本要求。优质服务讲到底就是要用心服务。用心服务体如今两个方面：一是要坚持树立为教学服务的思想，热爱本职工作，积极主动地不断知足师生实验要求；二是对于本人工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不知足。在准备每一个实验时，不是简单的照方抓药，而是采取重新审视的科学态度，根据课程标准、教材要求及实验环保要求提早12天准备好每一个实验。准备好的每一个实验再检查一次看有什么漏洞，以便及时弥补。在上课之前及时与任课老师获得联络保证课堂演示实验的准确率，不但要节省开支，而且要使实验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使实验的科学性更强，装置简单，操作简便，易于把握，安全可靠，与教学密切配合。四、开放实验室。开展课外实验活动，参加各种类型的实验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评选活动中，获得好评。众所周知，生物是一门以实验为基础的学科。实验教学能够激发学生学习生物的兴趣，帮助学生构成生物概念，理解生物原理，获得生物知识，把握生物实验技能，培养学生的观察、思维和操作能力，鼓励学生的创新精神，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。五、提高业务素质，努力学习及仪器的有关资料，熟悉各类仪器的的规格、性能、用处及保管知识，把握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障，虚心向学科老师请教实验操作方法及仪器的使用知识等。六、认真开展科研活动，实验室要有科研项目，开展专题研讨，参加各级各类教研活动，学习各地的先进经历，充实本人的头脑，以便更好地管理生物实验室。充分认识到本人在学校教学工作中的地位和作用，不断总结经历，开展实验教学研究和教学仪器研制，改良管理方法，努力提高实验室工作水品，把实验室建成先进单位。生物实验室工作总结12本学期生物实验室的各各方面工作都能顺利开展，现将这学期来的工作情况总结如下。一、实验室的管理工作：1、制定实验教学计划和实验室建设发展建议2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。3、认真记录仪器使用、损毁、丢失情况并报学校有关部门核对备案。4、及时做好实验仪器的验收、核对、入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。5、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。7、科学管理、规范摆放、有条不紊。8、保持仪器整洁、完好。确保仪器的正常使用。9、搞好室内外卫生。二、实验教学工作：1、根据实验教学计划安排，及时开足开好试验课程。2、积极和任课教师沟通沟通，认真研究，确保实验教学的场地、器材和实验经过中学生人身安全、仪器安全。3、根据实验通知单提早、充足准备仪器，确保教学需要。4、协助老师进行实验演示，指导学生分组试验。5、及时补充实验材料，教育学生节俭节约并充分发挥其作用，禁止浪费。6、不断改良实验方法和实验步骤，提高实验效果。7、编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。8、及时回收、清洗、摆放教学仪器。9、积极和任课老师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。三、工作任务完成情况本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使本人的管理工作更上一个台阶。生物实验室工作总结1320xx年，我们试验室在公司的正确领导和详细指导下，作为承当公司技术开发和质量控制的职能部门，我们全体试验人员坚持本人的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作，各责任人岗位明确，工作积极性较高，与其他相关部门的配合良好，顺利的完成了各项试验检测任务，下面就20_年度试验室的工作做以总结：一、技术沟通与岗位培训方面：1、各特殊或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监督、服务，把好产品的质量关，力求让顾客满意，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心。认真贯彻执行上级部门有关指示精神，全面提高人员整体质量意识。2、为提高人员的业务技能，积极组织参加人员的岗位培训，一方面获得了岗位合格证书，另一方面使人员全面把握了各项检验技能。二、职能作用发挥方面：1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位责任、健全了试验仪器使用维修及保养记录、规范了试验检测报告单的填写与保管制度等。2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术服务工作。20_年公司生产任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务。截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件3245组，混凝土抗压强度检验合格率100%，各类混凝土试配共387组，出具各类检验报告共13000多份，各施工工程一年内无重大质量事故。完成了混凝土配合比的优化，降低了水泥用量，节约了成本，增加了效益。根据顾客需要，成功配制了各种特殊的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了众多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计，根据其标准差来判定质量控制水平，对不理想的数据分析其原因，进行改良。由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为生产服务，为产品服务的技术部门，我们必须以质量好的产品去适应