老师岗前培训工作总结.docx

老师岗前培训工作总结老师岗前培训工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结怎样写吗？下面是我收集整理的老师岗前培训工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。老师岗前培训工作总结1此次培训，指导教师们充满了对新老师的鼓励，鼓励我们要赶紧适应学校的教学环境，生活环境和人际关系，鼓励我们要做一名能够不断适应新知识，新问题，新环境的教师，让我对将来工作增添了很多自信心。岗前培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高本身素质，站上老师的大讲台。目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教育教学工作。这次培训一共是四天。这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深入而生动。包括对如何做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长经历介绍等众多方面的系统学习。从老师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；怎样幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从怎样与家长、学生沟通到怎样与领导、同事相处；从怎样反思教学到怎样做个成功快乐的老师；怎样上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了现代老师身肩重任，角色十分这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师是“传道、授业、解惑的人“老师应是真善美的替身可见，“老师二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在默默地奉献着。作为一各新老师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把本人的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且，老师还要擅长发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。下面将我的总结如下：一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目的，指出了成长的途径。只要本人有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善本人，认真的做一名学习型老师。一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。要爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界。使本人成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱的教育首先是“充满情感的教育。感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。要爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界。使本人成为学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要对学生严格要求。爱学生不是一味地迁就学生，而是对犯错误的学生要以爱护学生的心情去教育、，而这种教育不是一次、两次就能够到达目的的，所以这时还需要耐心。本次培训的内容特别丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统逐一起培训的时间只要五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，怎样上好一堂课等等众多方面的学习。固然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新老师来讲更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：二、在培训中提升：本次老师专业成长培训，进行了认真的准备，精心的组织。首先师训科针对小学的特点和老师们的实际情况，结合目前的基础教育课程改革合理地安排了老师专业成长培训内容，注重了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。固然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合本人的教学实践，找到了本人的差距，认识到本人在教学中很多需要改良和提高的地方。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了优秀老师、骨干老师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每接受一次培训都是一次提升，优秀教师的授课让我们每个人都受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。三、在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这也许是我一直考虑的问题，在培训中教师精彩的案例，犀利的分析，经常会让我反思本人的教育观、学生观，反思本人以前的教育教学行为。正如肖川所讲的，“一个有事业心和责任感的老师，理当做为教育的探索者，其探索的最佳途径就是从自我反思开场。经历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进本人的成长。四、在培训中感悟：本次开展的新老师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教育思想、教育理念、当代专业知识、当代教育理论更好的运用到本人的教育教学实践中，不断地提高本人，完善本人，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位教师，感谢安排培训的每一位领导。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是过多了。不过我有自信心通过本人的不懈努力和学习，尽快地提高本人的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任本人本职的教学工作，进而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师的发展壮大做出本人应有的奉献。老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因而，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。历时两天的培训，最然时间不长，可包含的内容却是丰富多彩。新区教育发展大概情况、老师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀老师成长报告、怎样写教科研论文等等。在培训的最后，领导和教师还给我们颁发了结业证书。在新区教育局的组织下，各位培训的领导和教师给我们这些职场新手在老师队伍开场行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用，让我们清楚地认识到本人的职责，清楚地了解作为一名合格的人民老师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件。老师岗前培训工作总结2前几天，我有幸参加了xx市小学语文骨干老师xx区培训点的为期七天的培训，在此我非常感谢xx市xx区老师培训中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习；有优秀老师的教学展示，也有学员围绕专题进行的评课、讲课；有学员的互动讨论，更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有本人的教学研讨。因而，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。一、专家讲座，提高认识带着教学实践中的种。种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的（童年怎样造就一生）和（色彩性格），我才恍然意识到我们老师的行为，老师的情绪对学生一生的影响是非常大的。也许就那么一次不经意的批评扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：也许就那一次小小的表扬却点燃了孩子希望的火花于是我提醒本人，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，十分是在课堂上一定要控制好本人的情绪，即便孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批评他们，更不能向他们发脾气，一定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于xx大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的（新经济，新教学）的报告，使我感受颇深，受益良多。他深化浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清楚地认识到当前的教育应该为国家的将来发展服务，应该培养具有创新能力，德才兼备的新型人才。十分是他提出的“阶梯式教学和“铺垫角手架理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新认识。那么，我想作为一名启蒙教师，在今后的教育教学经过中，我一定要改变以前缺乏的教育方式和方法，一切从学生的发展出发，注意保护学生的创新意识，给学生主动探究、发展的空间，有意识地培养学生的创新思维和创造能力。二、参观学习，感受良多这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到xx区的各名校，如xx市xx小学，xx小学，xx小学，xx小学，xx小学，进行了以“生命课例展示、“落实教学目的，提高课堂教学效率、“班级读书会、“阅读教学以及“聚焦课堂，有效提问为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感遭到了各个学校特色的教育理念，感遭到了各个学校浓厚的校园文化建设，感受的教师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的宏大差距，体会到我作为一名农村小学教师的教学水安然平静教学素质还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘xx小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目的的设计要以年段目的和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目的不能过多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力；难忘xx小学以幸福为核心的办学理念，在这里我感遭到浓浓的阅读气氛，感遭到阅读给人北师生到来的幸福和快乐，从教师们对“班级读书会的精心指导和生动的故事讲述中，我找到了指导学生课外阅读和培养学生阅读兴趣的详细方法，我也力争把“班级读书会的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷小学“有效教学之有效提问的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的办法之一，那就是老师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，一定要避免讲一些，如“是不是“好不好“对不对等习惯性的、没有启发性的语言，让学生在教师准确，富有启发性的语言中，在有限的时间内最大限度的学到最多的知识；还难忘于xx小学、xx小学总之，此次市小学语文骨干老师培训班的学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中恍然大悟，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感遭到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名优秀的语文老师应是永不干涸的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。正像一位教师所讲的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念；像春风，给我送来了春的气息；像舞台，给我展示自我、收获自信的时机；像灯塔，照亮了我努力的方向老师岗前培训工作总结3有幸能参加这次上岗培训，学习中我得到了很多优秀老师的'指点与引导，他们慷慨地向我们介绍本人从业多年的成功经历与心得，使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的教师，应具备的素质和思想境界。首先，培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。在培训中，谈到（老师专业与职业道德修养）时让我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：第一老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性；第二老师是典范。学生都有向师性，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人；第三老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。关于（小学生心理咨询健康教育）的讲座，让我明白了第四点，老师是学生的心理咨询辅导者。老师必需要懂教育学、心理咨询学、健康心理咨询学等，应了解不同学生的心理咨询特点、心理咨询困惑、心理咨询压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理咨询品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据本人的实际经历给我们介绍了方法，给我留下了深入的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级管理的方法及班干部的培养。景行小学的麦慧教师给我们介绍了怎样做好班主任工作：要以“德为主，培养学生的道德素质；要以“人为本，发展学生的个性；要搭建“家校联络之桥，还展示了她的成功案例，让我很佩服。而数学组的观摩活动和教研员吴晓丽教师的讲座中，更是让我走出了教学上的误区。教师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长，将来的路还很长，我们学习的东西还很多，而短短十天的培训，给我的却是终生受用的知识。最后，感谢为我们辛勤付出的教师们。老师岗前培训工作总结4够成为xx区xx高级中学的一名老师是我最幸运的事情，我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作。在暑期为使学校青年老师尽快熟悉教学常规、把握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的老师职业道德规范、促进老师专业素养的发展，为即将到来的新学期做好应有的准备，学校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日开展暑期青年老师系列培训活动。固然培训只要短短x天，但收获颇多，受益匪浅。xx校长讲xx区xx高中有一股强大的磁场效应，悄悄地改变了每一位学子，让他们凝聚在集体中，从教师和同学身上不断汲取成长的气力。我想讲这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子，也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造教师形象，优化工作作风做起，到老师研读，专题示范，备课注意事项，教案撰写规范到最后的讲课要求及准备和比赛，我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来的青年来讲，很幸运来到这里，但应该快速的转变角色，从原来的学变成如今的教。这教的背后有着汗水，有着责任，有着别人看不见的努力和艰苦。xx中学和xx中学两所出名全国的名校精神是我们值得学习的。我以为无私奉献，顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有，在我们xx教师的身上同样具备。在三尺讲台上写人生，站直了，站稳了，站潇洒了相信是每位教师的目的，固然仅有的几个字，但这和谱写人生一样重要。我们应该努力做到.校长讲扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因而有几点要求：严、精、细、实、活。抓细备课，要求每个教师把个人钻研和集体备课有机结合起来，要求青年老师规范备课，具体备课，先听师傅上课再上课。抓活课堂，提高教学效率的关键在于提高学生把握知识和能力的达成度.抓严辅导，认真落实。抓严练习，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析，抓本质量分析。希望我们青年老师通过持续不断地努力，迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们老师努力提高本身素质，立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养，做青年学生的人生楷模；要加强学习，不断提高工作能力；要牢固树立育人观念，努力成为教学名师。这次培训xx校长讲了一些话，让我震惊，同时给了我勇气和自信心。他讲在xx的高中，假如教师代课水平相对较差，那就安排在高x、高x代课，假如工作还做不好，那就安排在后勤，再不行那就去图书馆。这些话我如今听到我觉得很是振奋人心，对于我来讲是精神的洗礼。作为一名图书管理员，我觉得我更有必要把本人的工作做好，快速实现从学生的角色转变为图书管理员。固然我不能在三尺讲台上写人生，站直、站稳，但是我对本人讲：三百六十行，行行出状元。要把本人的本职工作做好，在图书馆的工作也一样能够写人生，站直了、站稳了、站潇洒了。只要努力了，什么事都有可能发生。面对七万册书，四百多种期刊，我要把这些书和期刊的功能发挥出来，让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂。希望以后的日子里我累但充实着；苦但快乐着；奉献但幸福着。师者所以传道授业解惑也，对于我们xx这所新校来讲意义重大。由于我们有着责任，不仅要教书育人，为人师表，更重要的是要让那些对我们学校充满信任和等待的那些家长么，我们要用事实讲话，要让所有人信服。我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园，让每位学生能够全面发展。这样的担子自然落在我们每一位教师身上，我们不仅要严格要求学生，更重要的是我们本人必须尽心尽力，关心学生的每个方面，认真钻研，博采众长，不断提升专业素养，以身为范、循循善诱，引领学生努力前行，为xx以后的每一步做我们最大的努力。固然xx还很年轻，稚嫩，但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春，播种理想，收获希望。老师岗前培训工作总结5作为正式踏上教育行业的新老师，我对这份工作充满等待和向往，固然有过在私立学校有过几年的执教经历，但在全新的环境，对本人要求也进一步提高，我也害怕本人能力有限不能很好的胜任这份工作。很感谢教育局在我彷徨的时候给了我及时地帮助新老师上岗培训。在过去的教学实践活动中，很多老师只知足于在其中扮演“教材的执行者的角色，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对老师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对老师新的要求是什么呢？教育局的领导站在较高的角度从宏观上分析了全县教育大概情况和特点，对我们参加苍山教育队伍寄予了高度重视和等待。同时也提高对我们老师队伍建设的要求。让我在上岗前提早了解了我们苍山县教育的基本情况，明白了我们老师在学校安全中的作用，以及我们本人在专业化发展道路上应该遵循的要求等等，为我顺利上岗适应职业提供非常重要的作用。通过这次老师网络培训，使我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，对本人今后的教学工作指明了方向。在学习的经过中，我深深地体会到，感到本人知道得太少。学习应该成为一个人的一生目的。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使本人愈加自觉地学习。做讲座的专家很多，他们是教育战线上的专家，但是又各有所长，他们都从本人所擅于的某一方面为我们新老师指名了方向，从他们的讲座中我受益很多。在用心听了各位领导专家的讲座后，我明白了：要成为一名优秀的老师要有好习惯，主动求助、管理好本人的情绪、协作沟通、勇于认错、勤读书、助人为乐、字斟句酌等好习惯。上岗后，我发现身边的好教师确实就是这样的，而本人还欠缺很多，帮助我及时调整本人的道路。名师、名校长的点拨受益更深。在讲座中，我们十分欢迎成功老老师共享她们本身成功的经历，他们的教育经历心得体会，为我们这些新人打开了眼界。他们就是我们的典范和目的，鼓励我们不断前进。我们学习的是他们不断进取的精神，由于他们的成功不是随意就得来的，而是付出了比别人更多的努力。通过集中培训，我对本人做了如下几点要求：1、把握基本的教育教学技能：学生教育、班级管理和课堂教学的准备、施行、评价和研究的基本技能。这些是新上岗老师必须具备的基本功，成为专业成长的基础，并在实践中积累实践性知识。2、把握基本的教育教学常规：学校教育和教学活动的基本内容、一般经过及其要求。这些是新上岗老师实向老师角色转变、逐步胜任工作的关键，还是让我们顺应学校、适应群体的必然要求。3、熟悉学校的基本情况：学校的规章制度，学校的特色和文化，以及本校的学生和家长等。这些是我们适应校园文化和工作环境的必修课，其意义在于帮助我们通过对学校、学生和家长的熟悉，定位自我角色和价值。感悟：师训员开展有效的校本教研指导，得益于联络校学校领导的重视、学校老师的教学工作本身成长需要、师训员本身的学科修为及认真策划。三方意合共进，方可获得良好的效果。另：聘请下水与自我推销，有时还真不一般，好平台和好机制都很重要。有效推进确非一个空要求，一张纸文件可得。还有，听了周奇教师的作文课以及彭才华教师的“广快作文讲座，我心里有底了，我要把他们这种作文形式带回去，也让我们的学校里吹起这一鼓作文风。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，十分对那些学习特困生，更是要“十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。孜孜不倦，积极进取4、获得群体的基本认同：参加学校的主题教育活动和教育教学研究活动等。通过参加这些活动，在交往中被别人逐步了解、主动接受，在活动中表现自我、建立自信，在经过中寻找到归属和位置，进而调适心理、缓解压力。在新的工作岗位上我们将来的路还很长，我们需要学习的东西还很多，我们总是在不断的实践中逐步成长，而短短两天的培训，给我的却是终生受用的知识。让我愈加明确了本人的定位，坚定了本人信念，提高了责任心。最后，感谢为我们辛勤付出的教师们。其次，培训为我面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据本人的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。在谈到老师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位教师们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法。老师岗前培训工作总结6新老师岗前培训逐步进入尾声，由于心怀对教育的理想，我们走在一起，由于各位名师的经历教授，我们一路感化，一路成长。这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深入而生动。包括老师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹-心会跟爱一起走、关于依法治校的几点考虑、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点考虑，以及针对我们数学老师设置的“合格的数学老师应具备的素质和“数学教学设计与激趣艺术等众多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。作为一名小学数学老师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的能力素质。我们必须心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要别人，只由于“爱是教育最美的语言。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，进而使我们的数学课堂焕发生命的活力。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是过多了。不过我有自信心通过本人的不懈努力和学习，尽快地提高本人的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任本人本职的教学工作，进而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们老师的发展壮大做出本人应有的奉献。新老师岗前培训工作总结这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深入而生动。包括对如何做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长经历介绍等众多方面的系统学习。从老师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;怎样幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从怎样与家长、学生沟通到怎样与领导、同事相处;从怎样反思教学到怎样做个成功快乐的老师;怎样上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了现代老师身肩重任，角色十分这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师是“传道、授业、解惑的人，“老师应是真善美的替身可见，“老师二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在默默地奉献着。作为一各新老师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把本人的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且，老师还要擅长发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。老师岗前培训工作总结7老师是“人类灵魂的工程师，肩负着培养、塑造新一代人才的历史责任。如何才能不辜负“人类灵魂工程师这一荣耀的称号，如何才能完成培养、塑造新一代人才的责任，这是每个老师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。老师的详细工作在于“传道、授业、解惑，也就是讲老师要通过本身的教学实践，给学生教授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要请教师应具有“学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。因而老师要不断更新充实本人的学识，做到博学多才。要想讲好每一节课，首先得认真备课。“备，就是充分准备。吃透教材，知道要讲的内容哪些是重点、哪些是难点。除了教材外，可以看看相应教学参考书，为真正把握教材，吃透教材做充分准备。其次，在讲课时，还要按一定的教学环节去讲，让教学经过有条不紊。最为重要的就是讲课，讲课是一门“艺术，不是依葫芦画瓢，而是让本人投身到这门“艺术中，下面就谈谈我本人对怎样讲好课的一点体会：一、讲课要有热情。对讲课要有满腔的热忱，热爱讲课。有热情才有干劲，有干劲才有效果。二、讲课要有激情。讲课需要有激情，要有感染力和吸引力，否则就会平淡无味。三、讲课要敬业。老师要有严谨的治学态度，认真对的讲每一节课，在每一个教学环节上都要做到尽善尽美，精益求精；严格要求学生，并以身作则，真正做到为人师表；真诚地对待学生，辅导帮助学生采用科学的学习方法，认真去完成学业。只要你能做到认真负责，就会得到学生的认可。四、讲课要诙谐。让学生喜欢听你讲课，老师就需要懂得诙谐，运用快乐教学法，让讲课在轻松快乐中进行。五、讲课要博学。教给学生一碗水，需要准备一桶水。老师有丰富的知识，本学科的和相关学科的知识都应非常丰富，对社会学、心理学、美学、新闻时事，天文地理，古今中外，风土人情等等等等都应有所涉猎，在讲课中要能旁征博引，妙趣横生，这对于活跃课堂气氛，提高课堂效果很有好处。六、讲课要机智。可以以叫应变能力。教学方法灵敏多变，组织课堂教学机智灵敏，对教学中出现的意料之外的情况要迅速妥善地处理，尤其是对教学失误要及时而不失体面地加以纠正，尽量避免造成负面影响。七、讲课要创新。教学方法要有创新，不能一成不变，要经常变换思路，不断改良教学方法，授课内容也要常讲常新，不断补充新内容，绝不能拘泥于教材上。这样才能让学生经常有新鲜感觉，避免听觉疲惫。八、讲课要精通。对本人所教课程内容要熟悉，做到精通，这样才能在讲授中做到举一反三，触类旁通。照本宣科式的讲课方法一定不会受学生欢迎。九、讲课要和学生沟通。教与学是教学活动的两个方面，假如没有学生的配合，就无法讲好一堂课，因而，老师要多和学生沟通，一是在课堂上能够采用提问等形式调动学生介入教学的积极性，加强课堂的互动性；二是在课下多与学生交谈，征询学生对教学的意见，了解学生的要求，增进师生之间的感情，这样就有利于提高学生听课的兴趣。十、讲课要赞扬。由于学生的基础差，学习能力不强，对教学带来了一定的难度，因而在教学上对学生应多鼓励，绝对不能挖苦挖苦学生。对学生哪怕一丁一点的进步，都应给予表扬，用赞扬的态度对待学生，树立起他们的学习自信心，促使他们主动地听讲和学习。总之，学生是明天的希望，而老师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。我将树立终身学习的观点，通过学习不断获取新知识，增长本身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现本人心中的理想信念，今后的工作中，我定会愈加努力，加强学习，提高素质，完善本人，书写出灿烂美妙的将来。老师岗前培训工作总结8为期一周的培训，是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每一天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感动了我的心，使我的思想重新焕发了活力，燃起了斗志，确实感到受益非浅。老师代表着“学生的老师，也代表着“学生的学生。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不仅仅具有必须的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。经过本次培训，使我对将来的工作充满了自信心、动力和热情。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自我是一种鼓励。鼓励我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识自我的主角；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对将来的工作充满了自信心和动力。经过本次学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学经过中不断地学习不断地提高自我，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和固执，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思考合适自我学生的教学方式，这样，最终本身的价值才能够得以体现。经过本次培训，使我对终身学习，提高本身本事有了新的理解。终身学习，我们不仅仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自我，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的职责心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自我的行为，做一名真正合格的老师。老师岗前培训工作总结9爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些老师是“制造自卑者的老师。好多老师都以为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因而，他们总是批评、怒斥、否认学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在教师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。我校如今还处于刚起步阶段，学校的各项制度、措施都在不断完善中，作为一名青年老师，应不畏艰苦地从本身做起，为学校的成长添砖加瓦。尘欲香，夜缠双。夜晚的风把月光吹拂，碎了一地。我将它们小心翼翼地拾起，用心珍藏起来，正如我将这次新老师岗前培训的内容用心谨记，作为本人一笔珍贵的财富。明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好老师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的困惑逐一解开了。我找到本人讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。历时两天的培训，最然时间不长，可包含的内容却是丰富多彩。新区教育发展大概情况、老师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀老师成长报告、怎样写教科研论文等等。在培训的最后，领导和教师还给我们颁发了结业证书。在新区教育局的组织下，各位培训的领导和教师给我们这些职场新手在老师队伍开场行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用，让我们清楚地认识到本人的职责，清楚地了解作为一名合格的人民老师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了现代老师身肩重任，角色十分这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师是“传道、授业、解惑的人，“老师应是真善美的替身可见，“老师二字包含了很多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们老师付出了多少辛勤的汗水。这次的培训，就是让我们先登高望远，认识到本人的老师旅途，而后再在实践中去付诸行动。老师的人格气力是无形的、不可估量的，要真正成为学生的引路人，本人就首先需要大量学习。毕竟，我们要做一名优秀的先闻道者，这样学生才会在我们的教育之下发展更好。让我感触良多的是，老师作为管理者这一角色。过去的光阴，我们也是学生，习惯了在老师的指导下前进。如今，角色的转换，使得我们这些新手意识到经历的严重缺乏以及角色转换的适应性不强这个问题。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。此外，老师还要充当学生的父母。我们对学生的爱应是无私的、平等的。我们还要擅长发现学生的闪光点和发展需要，做他们的良师益友，与他们交心。不妨能够归纳一下我这些零散的体会一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。不仅丰富了我们的教育理论知识，而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目的，指出了成长的途径。只要本人有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力完善本人，做一名学习型老师。通过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对将来在莱芜职业技术