三年级班级工作总结3篇-班级工作总结.docx

三年级班级工作总结3篇-班级工作总结三年级班级工作总结3篇-班级工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的三年级班级工作总结3篇-班级工作总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。三年级班级工作总结3篇-班级工作总结1在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行道路的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评选，经常利用班会课和品德课，教育学生如何遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生本人管理本人。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评选制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3)培养学生积极介入课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极介入课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生词。分角色朗读课文，让学生讲出本人喜欢的词语和句子，用游戏形式稳固生，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确本人所做的工作。还经常教他们如何做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，本人首先要做好，管理别人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、做好家访工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平常我都注意做好这个工作，十分是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，如今改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养现代接班人努力!三年级班级工作总结3篇-班级工作总结2我觉得班主任工作要顺利开展，获得较好的成效，班主任要花费大量的精神和时间，付出很多心血。能够讲，班主任的工作是劳心劳力，责任重大的。在班主任工作中，我不断研究，不断探索，也曾经碰到失败与挫折，在不断总结经历教训和成功的体会后，有如下的感想：班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。几年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准“的原则。坚持"一个标准"，即是讲在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，博得学生的尊敬和信任。另外，要充分调动"三个方面"的气力，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面气力介入班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的.，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联络，尤其是借助于电话这一快速的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长积极介入对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。其次，我非常注意积极配合科任教师，共同抓好班的素质教育工作。我觉得做任何事情都没有一成不变的规律和办法，事物总是在不断地发展变化，十分是做人的工作尤其多变，因而，作为班主任，只要凭着一颗对学生负责，对工作负责的心，热爱学生，尊重学生，多想点子和方法，不断探索总结，就一定能把班主任工作做好。三年级班级工作总结3篇-班级工作总结3转眼间一个学期又即将结束，三年级是最为动乱的一个年级，它有一个承接的经过，学生在这个经过中，最容易发生变化。为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以我对行为规范教育是常抓不懈，每学期都要组织学生学习有关规范内容，催促学生在思想上提高认识。平常，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、讲脏话，打架等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但如今的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过介入学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，学习重要性教育。有的学生纪律差、学意识差，有的学生懒惰，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课教师联络，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是加强与家长的沟通沟通，开好家长会，让家长配合教师催促孩子的学习。三是开设班级网页，让大家及时了解学校班级的情况，加强和学校班级的沟通。对于特殊群体学生的教育，我持比拟慎重的态度，由于他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平常多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。在这个学期，最让我欣慰的是班级干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，有些班干部尽职尽责十分是劳动委员，监督班级值日生，使班级值日生完成的较好。路队长也把班级的路队带的很好。本学期也获得了一些成绩，XXX同学被选上校大队委，我们班获得流动红旗，当然仍有很多的缺乏，今后将继续努力。【三年级班级工作总结3篇-班级工作总结】