幼儿园期末工作总结15篇.docx

幼儿园期末工作总结15篇幼儿园期末工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的幼儿园期末工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园期末工作总结1从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王已有7个月了。在这7个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新教师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿fo视我为“坏人，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经历的我束手无策，幸亏有张教师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的目光里，我找到了自信。当你走进幼儿，看到的那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑。当孩子把你当成最好的朋友，当家长告诉你，孩子变了，变得懂事听话了那种快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个人幼儿的朋友，要想的到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装或是言行，都会对孩子产生很大的影响。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学。工作中，以老师道德规范要求本人，以身作则，细心，耐心，关心，爱心地公平的对待每一个幼儿，以促使幼儿在本身水平上的到发展，并使幼儿热爱幼儿园生活，构成良好的生活学习习惯及优良的品德。由于本班的幼儿年龄较小，生活自理有待提高，身体素质也不稳定，着更需要老师的细心照顾，在抓教学活动的同事注重保育工作，动静交替，加强体育锻炼，加强幼儿体质。让幼儿健康，活泼，快乐的成长。同时，年龄小，使个方面工作开展有一定难度。但是，通过班上教师共同努力，并及时做好家长的联络工作，做到与家长多沟通，多商量。通过早接，离园，电话联络等途径及时了解幼儿情况，使幼儿通过一学期的学习，生活，在各方面有了一定进步，收到家长的肯定与支持。一学期结束了，让我深有体会的是无论是哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦工才能出成效。要有好的收获，就要辛勤的耕耘。当幼儿老师是很累的，十分是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界。幼儿园期末工作总结2幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安宁。本学期我园根据上级主管部门关于安全工作的安排和部署，合理制定安全工作计划，始终坚持“安全第一，预防为主的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全这一中心，把“检查到位，整改有力作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强迫度管理，层层落实职责强化检查力度，用心做好安全宣传、教育、培训工作，现将本学期详细工作总结如下：一、安全管理1、学期初召开行政会，商讨本期安全工作，政教办制定具体的计划。2、层层签订安全责任书，落实安全责任。3、将安全工作纳入期末目的考核。二、安全排查1、开学前安全大排查、大整治。2、常规排查：政教办每周对设施设备、消防器材、建筑、校园周边等进行排查；值周领导天天对全园进行排查；各部门负责人、班级老师天天对所负责区域进行排查；门卫天天两次校园巡查、排查。3、对排查出的隐患立即报政教办，做到早发现、早整改。三、安全教育1、确定每月安全主题，催促各班上好安全课。2、利用每周升旗仪式的国旗下讲话对幼儿进行安全教育。3、召开园级家委会，召开托小中大家长安全知识会，提高家长安全防备意识。4、利用开家长会、家园联络栏、微信公众平台、展板等形式对家长进行安全知识培训。5、坚持做好值周班级家委跟岗和入离园执勤工作。6、开展火灾、地震应急演练，加强师幼的防灾、避灾意识。7、做好“六一、“幼小衔接、“大班毕业典礼活动期间安全管理，保证活动顺利进行。8、对教职工进行法律法规知识和幼儿伤害事故处理办法培训。四、卫生保健1、开学前对全园每一个角落进行清扫、消毒；各班对桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等进行彻底消毒。2、班级老师天天对幼儿的口杯、毛巾进行消毒。3、每周星期五下午对全园各个角落进行消毒。4、收集所有新生幼儿的健康体检表，建立健康档案。5、录入新生幼儿的预防接种信息，报告给社区服务中心，得到反应后告知未完成接种任务的幼儿家长带幼儿进行补种。6、坚持做好晨午检和卫生消毒工作，加强春季流行性疾病的防控。去期做的再好的成绩已成为过去，我们总结过去是为了能更好的计划将来。来期，我园会一如既往的将安全工作放在首位，排查一切存在的安全隐患，做到及时整改，不留后患。加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长环境。幼儿园期末工作总结3当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回首三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼从如今开场，又多了一份淡淡的回忆和永远的挂念。下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语讲：“没有规矩，难成方圆。怎样保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就考虑的问题。根据班内存在的几个缺乏，我着重开展下面活动来促使良好班级常规的构成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;天天离园前组织幼儿谈话，讲讲本人这一天最开心的事，然后一起温习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域，“识字区“古诗墙“棋类区“图书角吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改变，也知足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和游戏时我十分关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、把握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，参观时孩子们的兴趣十分高，不停的讲个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼本人成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提早体验小学的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。1、张教师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取合适本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中遭到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现本人的本领，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互比赛，一家人兴致高昂，是一种很好的亲子活动。三、保教工作踏踏实实在教学工作中，深化领会（纲要）精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多，让我愈加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家积极介入，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。有趣的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同同时还扩大了他们的识字量。“庆六一才艺展示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心博得在场每一个人的掌声。幼儿园期末工作总结4不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到本人在不断的成长中；时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是过多了；时间的流逝让人在不断的总结本人的一学期的情况！如今，我总结一些本人的情况，以便本人能在日后的时间里继续继续进步！个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的（纲要）来要求本人做到，经过（纲要）的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的典范学习！一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我本人感觉到我的教学方式幼儿还是能够接受，学识知识还能够的！有点自夸，但确实是这样子！总结开心中！开心的同时也要将本人的一些科目的总结写出来，就如英语吧，固然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经历的、有资格的教师请教，这样，总的感觉本人在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应该是体育了，还记得在高中三年我本人都很少去运动，由于体质比拟弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着本人不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让本人觉得有点满意，当然，本人还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！二、俗语讲，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国将来的花朵，讲到花朵，就想起我们本人小时候，教师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的教师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前教师的苦心，而如今我作为一名幼儿教育工作者，我本人也严格的要求本人，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的气氛中学习、能在开心的光阴把握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的经过中认识不同的中国文字三、幼儿处于长身体的经过中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的经过中严格要求本人时刻注意幼儿的安全，比方如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过本人的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！与家长共同教育：家长，能够讲是幼儿的第一任教师、可以以讲是是幼儿示范角色扮演者，所以讲，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联络手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有空费！雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比拟宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意渐渐一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿如今基本上不用再让我们去喂她吃！通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比拟好，至于个别就要继续努力了！很多很多的总结，总结起来一切就是比拟好！本人也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国将来的花朵而努力！幼儿园期末工作总结5炎热的夏季又来临了，时间过的真快，一群哭哭啼啼的幼儿，如今高高兴兴的在教师的带领下做游戏。刚开场接到这个班时，很累，压力很大，但这一学期下来，回首以前，发现本人也是很快乐的，如今，我将我本学期的工作情况进行总结。一、思想方面刚开场带小班时，由于全是新生幼儿，孩子年龄又小，最小的刚入园还没有两岁，我在思想方面压力很大，孩子的各方面的照顾，都需要教师，但我还是认认真真的配合班上教师做好一切工作。二、保育工作方面我天天来园时就开窗通风，对班上的桌椅，门窗进行擦拭消毒，对幼儿的餐具，毛巾进行高热消毒。然后就清扫我们班的公共区域。做完卫生后，我马上回到教室配合教师接待幼儿，并照顾幼儿解便洗手。中午吃饭前，我要检查饭菜温度能否适宜幼儿，避免烫伤。饭后清洗幼儿的餐具，毛巾。对教室进行消毒。工作天天都是重复的，但天天我都认真完成，由于这关系每位幼儿的健康和安全。本学期，我认真执行消毒工作，很高兴，我们班没有出现一列“手足口病。我们班孩子年龄小，自理能力差，很多孩子刚来园时，不会本人吃饭，解便，总有打湿裤子的情况出现，每一次，我都耐心的给打湿裤子的小朋友换衣裤，把湿衣裤吹干备用。我们班有好几个自理能力差的小朋友，如：陈x、周x、袁x、王x、彭x、乔x、肖x·刚来园时，他们天天都打湿裤子，连解便都不会，我天天守着他们解便，教他们怎么把裤子拉下来··教他们想解便时告诉教师。其中，陈x和周x两个小朋友能力最差。每次解便的时候，我就守着他们两个，天天提早并屡次叫他们解便，但他们还是打湿裤子。这两个孩子不愿意讲话，解便也不告诉教师。周宇轩小朋友在3月份，基本上连着很多天将大便拉在裤子里，好几次，刚到幼儿园，马上请他去解便时就发现大便早就拉在裤子里了，我耐心的为他打来温水清洗身体，换掉脏衣裤。但连着好几天这样，我和教师就商量，采取了一些措施。周宇轩时坐接送车的，我们除了打电话请他的爸爸妈妈先在家请他解便外，还联络接送车的师傅，请他照顾一下周宇轩，提醒他解了便再来园。到后来，孩子终于没有再拉大便的裤子里了。陈xx，我们班的最恼火的孩子，平常都是他妈妈一个人在带，溺爱孩子惯了，孩子的自理能力太差，而且很懒。他的妈妈天天都会给教师打招呼讲：“帮我照顾好孩子，喂他吃下饭，上厕所给他拉一下裤子·一天，我给照常教孩子洗手，并照顾陈帅霖，帮他洗手，由于旁边的小朋友水龙头水开太大，我过去帮孩子开小点，陈帅林就把他那湿漉漉，满手泡泡的小手放到衣服包包里去了，我这才意识到他太懒了，不能这样下去。于是，我中午就没有喂他吃饭，我不喂，他就不吃··解便时，我不给他拉裤子，他就把小便解在裤子里。为此，我和班上教师共同商量怎么改变这个孩子。表扬他，没有用，那就要求他必须做什么事。在解便时，我不再帮他，而是请他本人拉裤子，不动，哭的话还是要求他本人动手。打湿裤子，我给他换，坚决不帮他。吃饭时，我要求他本人吃，不愿意吃的话，那就等他饿了，下午吃简餐时，再要求他本人吃。如今这个孩子也进步了很多。小班的保育工作是比拟辛苦，但看着孩子们一点一点的进步，我也很高兴，他们的成长有我的一半。我希望在下学期，我能和孩子们更快乐的度过。幼儿园期末工作总结6在忙繁忙碌中，一个学期末的钟声早已敲响了，我不禁停下了脚步，理清思路，总结本学期以来的工作。在三月“3.8父女节，四月“清明节，五月“5.1劳动节，六月“6.1儿童节，每个月都有那么一个重大的节日中，时间已不知不觉从我们身边流逝了。孩子们的进步及成长点滴陆陆续续地印在了我的脑海里。下面，结合计划，我简洁谈谈本学期的一些工作总结：一、班级大概情况：本班幼儿总共37位，和学期初一样，中途没有变动。大多数幼儿年龄在9月份前都到达上小学一年级的年龄6周岁，只要两位幼儿年龄没有到达，分别：吴兰阳，女。李博群，男。已经做了家长思想工作，继续再读大班一年。经过了大班一年的教育学习，本班幼儿在各个方面都有所提升，尤其是本学期，自理能力进步最大，每个幼儿都能做到本人的事情本人做！二、教学方面：本学期使用教材海南版大班乙教材。本教材总共有7本书。分别：1、语言阅读2、计算思维3、认字写字4、科学常识5、社会情感6、音乐体育7、美术美工。我所担任的课程：1、3、6、7。根据教材教案认真写好每周计划，结合实际情况，开展各项教育活动。让幼儿在玩中学，学中玩，使其身心都得到发展。聆听各个老师组织的优秀活动，扬长避短，让本人的教育活动愈加精彩！专心备好每次活动，认真写好教案，学会反思，做好听课记录，让幼儿体验更多丰富多彩的游戏活动。三、培训与学习：本学期幼儿园组织培训无数次，其中包括食品安全培训知识、老师师德师风培训、防溺水知识培训等等。本园还组织老师学习（36岁儿童学习与发展指南）、（教育法律法规）（未成年人保护法），通过各项培训学习，让我获益匪浅。今后我会参加更多的学习培训，使本身的专业知识得到更多的提高。幼儿园期末工作总结7望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感遭到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿fo还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。下面我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展下面活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学期以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到开掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。二、业务学习方面：我深入地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我特别注重业务学习，不断充实本人，解剖本人，分析本人，正视本人，不断为本人充电，提高本身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，参与指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。我创设的"星星榜"遭到了家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。四、存在缺乏：1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因本身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只要爱孩子的人，他才能够教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克制本身的弱点，争取更大的进步。幼儿园期末工作总结8时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回首这学期的点点滴滴，繁忙而又愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，获得了較好的成績。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有空费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名新上岗的幼儿园老师，只要反复的，不断地学习进取，才能愈加进步。在这一个学期里，为了让本人的思想更上一个新的台阶，我们教师一起学习了（纲要）。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、喜好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。为人师表，坚持严以律己，加强本身的自控能力，控制本人的情绪，始终保持良好、安然平静的心境，精神饱满地投入工作，把本人看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，本人的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。二、保教工作。在工作中虚心向同级教师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起讨论。通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，很多小朋友刚开场对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因而，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务让他们去完成，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，十分是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也十分好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通太多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长愈加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。细心不可忽中午，孩子们吃过午饭后我正在忙着给他们刷碗，忽然润润跑到我面前讲：“教师，繁繁偷喝了别的小朋友的药。听了润润的话，我吓了一跳，赶紧问繁繁到底是怎么回事。繁繁讲：“是润润让我喝的。原来孩子们早上到幼儿园后，都要把带来的药放在保育袋里，午饭后再服下。今天，润润和繁繁逗着玩，趁教师不注意时，繁繁偷喝了晓晓带来的药。我赶紧给晓晓妈妈打电话，问她今天给晓晓带来的是什么药，晓晓妈妈讲：“是开胃健脾的，这样我才松了一大口气，心里如释重负。我当场便捉住这个时机教育了全班幼儿：药是不能随意吃的、吃错药是很危险的这事固然是虚惊了一场，但对我的启示却很大，让我感觉到、做为一名幼儿老师，细心真的是不可忽视的，我就这一时的疏忽，没有监督幼儿把药服下。以后做事一定要记住：不管任何时候，只要我们教师真正的做到细心了，才会让家长们真正的放心、让就读我们幼儿园的每一个孩子在这片乐土上健康的成长！幼儿园期末工作总结9本学期的保健工作接近尾声，我园保健工作在园长领导下，在妇幼保健院的指导下，结合本园的园务工作计划、幼儿园保健工作计划，以新（纲要）和（幼儿园、托儿所卫生保健管理办法）为工作根据，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合，坚决贯彻执行各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡优化管理，努力采取一系列的有效形式和措施，认真执行安全卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园安全卫生保健工作的局面，进而确保了全园幼儿的健康成长，营造家长放心，幼儿开心成长的环境。并于今年顺利通过了省示范园所的复评检查团的检查，并获得一致好评，为了更好的完成以后的保健工作，特对今年的保健工作总结如下：一、检查为重、安全防病：开学初，保健室严把新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过妇幼保健院的健康检查，入园体检合格率达100%。严格执行晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查，发现问题，及时处理，并做好记录，确保天天出入园的幼儿身体健康。及时把握生病幼儿的情况，晨检后反应到班级，使带班老师能够对生病的儿童进行特殊护理，做好班级全日观察。本年无重大安全责任事故。全面深化ISO9001质量管理的推进，继续开展班级“安全卫生和谐班班赛和“安全卫生流动红旗的活动，做好月保健工作例会等有效的特色园本研究，构成人无我有、人有我精的保育科研特色。创安全班级：把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防备于未然，做好意外损伤事故预防和处理。家长满意率90%，行风满意率95。1%，投诉处结率100%，本年无重大安全事故。二、详细措施：1、把好本学期新入园幼儿的体检关，新入园幼儿体检率到达100%，新入学儿童的预防接种证查验工作100%到位，同时做好新生补证补种、复验预防接种证工作，全面落实插班生的查证和补种工作，加强对插班幼儿补种情况的管理，避免重复通知和重复接种，做到入托幼儿补种后完成国家免疫疫苗全程接种率为98%。5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%、师幼入园体检率到达100%，“六一幼儿体检幼儿身体素质达均值率：身长达均值率60%，体重达均值率60%，血色素达标率95%，龋齿发生率15%，身高、体重、血色素达均值率均有不同程度的提高。肥胖儿、体弱儿的控制也有所好转。本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防甲流感、手足口病期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，对缺席幼儿进行家访，了解缺勤原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，获得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，保证了幼儿园的传染病的发病率的有效控制。此外做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率到达98%以上。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干涉，并及时与家长沟通意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治。在规定期间内争取转归于正常，并做好平常的跟踪和记录在册。三、营养与膳食工作：每周制定并公布带量食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供给情况制订合适幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改良幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。幼儿伙食费能专款专用，老师的伙食与幼儿的伙食严格分开，每月张贴公布账目，每季度对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改良措施。在本学期的几次计算都到达了保健院对幼儿膳食的要求。当然也存在着一些缺点，以后要努力做到膳食平衡，严把进货质量关，实行所有食品进货索证，并具体备案。准确、具体地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保采购员、保管员、炊事员三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品、熟食品严格分开，禁止厨房外人进出，保证幼儿进口的食物安全。今年我们根据宜昌市卫生监督局的要求对厨房进行合理的分区分片，并完善了食品留样制度，专门购置了留样冰箱，对留样物做到专人留，专人保管，专人销毁，做到心中有数。平常我们也要求教师培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的教师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿平静吃完本人的一份饭菜等等，进餐后，要求能本人进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放，并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常也为幼儿提供水温适宜的开水，保证了幼儿全日安全卫生饮水安全。四、卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求保育教师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，每周对班上进行检查，并做好记录，结合“卫生流动红旗的评选工作强化教师的卫生意识。消毒工作是幼儿身体健康的保障，保健室组织好指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面把握消毒方法，严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，催促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。天天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。针对甲流感和手足口病季节性高发的特点我们对全园的教寝室进行了醋熏，保健室工作人员亲身指导，确保执行到位，为幼儿提供一个良好的生活学习环境。五、健康教育工作：本学期我们在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目的，（纲要）中对幼儿健康发展提出几点：身体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知识，学习保护本人积极参加体育运动，动作协调、灵敏。我们针对这些要求对全园保育员进行传染病防治知识，幼儿体格锻炼、安全防护知识、幼儿意外事故处理等相关知识，提高老师的保健水平。幼儿园期末工作总结10一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获。本学期我们根据洪山教委的指示精神，结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目的，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，引导老师在学习与反思的实践中，不断探索和积累教育经历，提高老师的教育教学水平。我们所获得的成绩都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级都建立的教育博客网站，网站的教育内容丰富多彩，网站水平有质的飞跃，老师们的工作遭到了上级领导的好评。老师们利用休息时间不断探索网络新的领域，更好地宣传幼儿园的教育目的，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园教育教学的新局面，我们完成了如下方面的工作：以专题研讨为切入点，转变老师教育观念，提高老师评课、讲课的能力。坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级构成同伴合作，团队引领的保教队伍，为老师提供学习和发展的创造空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升本人的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚沟通的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和加强老师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个老师在原有的水平上都有所提高。学期初，各个班级成立了科学活动小组，构成了每月一次老师沙龙的学习研讨制度，每次活动前都对讨论的内容进行整理。其次、为了充实老师的科学知识，我们邀请洪山区科学活动小组的骨干老师，来我园与老师们一起研讨科学“做中学活动，她们介绍了很多教育经历，指导老师怎样分析和评价科学活动中的教育目的，我们的老师受益匪浅，让老师获得了全新的知识理念。各个班级老师结合幼儿的发展水平，制定了学期科学教育活动的专题计划，学期教育计划，学期班级管理计划，在日常月、周计划中做到有目的施行教育计划，以专题研讨为切入点。这学期我们使用“多元整合新教材，老师们围绕新的教育内容，不断探索新的教材教法，大胆尝试和研究新教材的教育目的。新教材改变了以往的教育内容，刚开场老师们的反响比拟大，不知怎么确立教育目的，怎样选择最佳的教育方法，问题摆在每个老师的面前。我们根据老师的提出的问题，要请教师每月把教学工作中的难点和不懂的地方，把问题带到老师沙龙活动中集体研讨，组织老师大家相互沟通，更好地帮助老师解决工作中的疑难问题。学期中期要请教师结合新教材的教育内容，以科学活动为主题，开展新教材的研讨课，老师根据班级幼儿的年龄特点，查阅学习资料，组织老师集体进行讲课、议课活动确定教育目的、方式方法、与老师认真分析存在的问题，指导老师们更好地开展“做中学科学教育活动。有效发挥老师研究共同体的作用。在“做中学科学教育研究的经过中，幼儿不同阶段会出现不同的问题，这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展“做中学科学教育活动时，老师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。如：小班设计“吹泡泡、“会退颜色的纸、中班：“学做莎拉、橙汁饮料、“会变的颜色、“神奇的管道、“有趣的分离，大班设计“有趣的风、水、“认识弹性的物品等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。老师们确定教育内容后，围绕“做中学的教育方法，让幼儿亲历科学探究的经过。为幼儿创设问题情景、提供幼儿介入活动的空间、材料等，在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜测和假设，用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息，进行师生一起讨论、沟通共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学的活动，并收到了良好的学习效果。老师通过研讨、观摩与评析活动使每位老师受益。在“做中学