大学生顶岗实习总结_2.docx

大学生顶岗实习总结大学生顶岗实习总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为本人写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的大学生顶岗实习总结，欢迎大家共享。大学生顶岗实习总结120xx年11月28日，我应学校要求，抵达xx小学进行为期两个星期的顶岗实习。学习小学课堂教学组织与管理策略，下面是我对此次实习的一些感受与总结。其一，此次实习主题是学习小学课堂教学组织与管理，在我实习的班级以及和其他学校的同学沟通可知，“奖票是教学组织中比拟重要的手段。对于听话的学生就给于“奖票，不听话的当然是收回，给与收都是由各位教师自我推敲。这是我第一次到达小学课堂，我也不知道这种手段能否正确。对于那种处于中段的孩子来讲，他们获得“奖票的时机没有那些拔尖的孩子获得的多；对于那些“差生来讲，都收习惯了，也无所谓了；那么这种教学组织手段能否应该加以改正。固然每件事物没有完全的对与错，采用多元化的教学组织手段能否更好？其二，粉笔字的重要性。固然教师们的普通话不是每个都很好，但是每个教师的粉笔字都写得很好。教师抛给我们实习生的第一支橄榄枝，就是在黑板报上改写六个粉笔字。固然最后还是完成了，但是我觉得完成得不是很好。六个粉笔字差不多用了一个小时来完成，我改了几次都觉得和本人想象的不同。对于粉笔字，我本人知道它对于师范生来讲是很重要的，但是练习很少，所以用的时候方知晚。其三，人际交往。对于这次实习我们“交往的对象，不仅有教师，还有学生。先讲这次实习的教师吧!这次的实习班级的刘教师是一个比拟冷漠的人，最开场的两天一幅高傲脸，到星期四的时候才对我们实习生抛出橄榄枝。当然我们也是厚着脸皮和她做朋友。我觉得开场这两天是教师对于实习生的考察期，能否让他对你有好感就是本人的事了。语言的技巧还需要不断的积累，不然讲话的时候就词穷或者词不达意，最后全剩尴尬。再讲这次实习班级的小学生们，性子比拟慢热，所以有沟通的小学生就比拟少。最开场的时候和好几个小学生讲话他们都不搭理我，略微有点尴尬，到最后几天的时候那些学生才愿意跟实习教师讲话。和小学生也不知道讲些什么话题，所以大多数时间还是你问我答的形式。但总的来讲和大部分小学生沟通是比拟愉快的，除了个别对我们实习教师非常不礼貌的。最后，在课堂教学方面老实讲我没有学到什么。学校安排的时间有点晚，语文和数学都快进入温习阶段。导致最后一个星期基本在听教师温习。两个星期不短不长，学习的东西都比拟片面，不是很全面。需要系统性的学习，成为一位老师所学的东西还很多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师道路还很长，学习的东西也非常多。理论知识、基本技能，不断积累、不断练习；路还长，我仍需努力。大学生顶岗实习总结2在xx县xx中学顶岗实习从20xx年9月7日到20xx年1月6日，历时4个月，终于在今天结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。固然在这个顶岗实习中，作为xx中学实习队的指导教师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至一定程度上改变了我的价值观。记得4个月前，刚到xx中学的时候，无论是生活环境的艰辛还是学生的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导教师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间学生宿舍，和学生住在一起的众多不便，想象一下就能知道。而让我很震惊的时候，当我第二次去xx中学跟实习队员沟通的时候，我发现他们已经仿佛成为那里的一份子，对那里的艰辛生活是那样的游刃有余，只剩下学生的问题还困扰着他们。xx中学绝大部分的学生都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教育和关爱。他们都没有长期的打算，读书无用论在那里是一个主流思想，所以怎样让他们重拾对学习的自信心，建立积极的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，学生随意早退旷课，课上大声喧闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精神进行教学工作，这是让所有实习队员比拟沮丧的事情，有的队员甚至由于要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是由于那些平常教师眼里的“坏学生是主流群体，真正想学习的只要几个。但我始终以为，这个世界上没有真正的“坏学生，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，暂时失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如教师是真心的关心他们，他们能感受得到。因而我建议实习队员以感化关爱为主，耐心教诲他们，尝试让他们找到读书的意义，建立本人的目的。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理学生的问题，在办公室我看到他们跟学生的关系很亲密。学生由刚开场的见到教师都不打招呼变得对我们热情起来，都主动到办公室找教师问问题。经过几个月的锻炼，我看到实习队员从一个学生蜕变成一位教师，固然有苦有泪，但是我能看到他们脸上弥漫幸福的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经历了很多，也获得了很多。而真正让我觉得他们是成功的幸福的教师，是在1月6日我们离开xx中学的前一天和当天。1月5日晚上，学生一下了8:40的晚自习，几个班的学生就涌入了实习队员的办公室，把办公室挤得水泄不通，有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联络方式的，有来跟教师讲讲话的，有要求教师留言的一直喧闹到11点半实习队员劝他们回宿舍休息。作为一个旁人我被学生们对实习队员的真情所感动，每每看到他们师生抱成一团哭的时候，我都能感遭到他们的深感情。1月6日是离开的日子，本来安排是一早趁着学生上课的时候离开，免得学生送别时悲伤，但是由于来接的司机不懂路，所以一直拖到了学生第4节下课车才到，学生们都很热心帮实习队员搬行李，等行李全搬上车，车周围已经围满了赶来送别的学生，看着很多学生在掩面流泪，我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候，学生一直挥着手，哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来好奇的目光，到如今流泪送别，实习队员和学生的距离是拉得这么近，我能感遭到队员们的努力没有空费，他们付出真心，也收获了真心。xx中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的，校长主任们对实习队员生活和教学上的照顾都是无微不至，固然生活相对城市确实是艰辛了很多，但是在那样的条件下，学校领导还是尽力安排好，像对待亲人一样，在很细微的地方都亲身安排，让实习队员很快就能适应那里的生活。从开场的几个校长亲身去县城接实习队员回校到离开时亲身送实习队员，在归途中，队长还收到了实习期间一直照顾队员们饮食的伍校长的短信提醒队长在弯曲的山路要建议司机开慢点。教学上，赖校长给实习队员的空间很大，即便是初三的毕业班也放手让实习队员带，我建议队长在实习结束前搞一个学生活动，校长也大力支持，在全体实习队员的努力下，知识节活动进行得很顺利，遭到学生的欢迎。这一段并不是客套话，只要身处其中，你也能感遭到xx中学的领导和教师都很亲切和平易近人，让实习队员没有在异乡的感觉。山区和城市的区别不只是经济上的差异，还有人心。我曾在广州的两间重点中学呆过，一间是呆了3年的母校，一间是本科实习的学校。可能贫困山区的孩子见识面是少了点，他们也比拟淘气，但是他们还存有人类最珍贵的纯朴、真心和爱，而在重点中学中我感遭到的只是学生对厉害教师的崇拜和对相比照较弱的教师的不屑和鄙视。他们自负，他们不相信真心。冷暖的强烈差异，让我重新审视我的价值观。对于本人，作为一名老师，我曾跟随主流的思想能到重点中学教书才算是证明了本人，同时也获得一个好的环境好的待遇知足本人生活的基本需要。但是，最初让我想成为一名教师是源于我小时候对教师的崇拜，我以为教书育人是一件很幸福的事。到重点中学并不能算是证明本人。1月5日晚上和实习队员卧谈时，听他们讨论一位很有才华的学生黄洛平，他们言语中留露的都是崇拜之情，初一就写了一手好字，而且文章文笔很好，还有哲理性，完全不能想象是一个初一的学生写出来的。我听起来如同是一块金子落在草堆上，想假如他在一个更好的环境，可能会更好，又开场担忧他会像其他学生一样会读完初中就早早去打工，假如是这样就太可惜了。我觉得这样有才华的学生更需要好教师去引导。这让我想起（放牛班的春天）指导顶岗实习，固然没有做了什么本质性的东西，但是从所见所闻所感中我收获了很多，也开场让我对本人一直以来的定位和追求产生质疑，开场考虑真正追求的方向。学生流泪送别实习队员的一幕深深入在我的脑海里，久久不能散去心里有个声音：那才算是证明了本人。大学生顶岗实习总结3转眼间，实习生活就要结束，各项工作都已经驾轻就熟，如今到了最后“收割的日子，相信每个人都有了本人的收获。那么就讲讲我的收获吧，在顶岗实习期间，我一直严格要求本人，从身边的每一小事做起，身体力行，认真学习党的理论知识，关注时事，学习党的指导思想。完善本人的人生观、价值观和世界观，积极地向党组织靠拢，提高本身素养。为以后做一名博学的老师，为祖国建设做奉献打下坚实的基础。我也积极的参加了本地学校组织的任何活动，在实习生活中认真刻苦，实话实讲，每次给初三特长生上，我都会多给他们上一个小时。本就两个月的训练时间，怕他们学的不到位。短短的两个月，我们每一天的点点滴滴都刻在我的脑海里，甚至比我当班主任的班级还要深入。可能是专业相通吧，在学习上初三特长生会愈加认真地对待每一节。如今他们后天就特长生考试了，我和指导教师天天都在辅导特长生，累一点也无所谓，只要我们的付出能够让他们离成功更进一步，那就是有意义的。马上考试了他们很紧张，我这个当教师的也开场为他们担忧起，万事俱备只欠东风，这两天千万别出什么事，好好保护本人的嗓子。真心希望他们后天获得优异成绩，这样的结果对得起他们，对得起学校，更对得起我本人。在实习期间，我做好小组长的工作，兢兢业业，做勤奋工作的表率，什么作业任务我都是第一个先完成，然后去帮助其他需要帮助的实习同事。在这之前我义无反顾的选择了顶岗实习，希望通过本人的努力在岗位上发光发热，我相信有付出就会有回报。在班主任工作当中，我关爱学生，方方面面为学生着想，每次学生出了意外事故，我都会及时的给他们帮助。刚开场的时候学生们都觉得我在纪律上管的比拟严格，但是当我们相互了解之后，我也感遭到了他们态度的转变，由一开场的试探变成了如今的信任。我会组织好班级里的每一项活动，使班级团结一心，再者进而提高学生的学习成绩。就现实的状况而言，在实习期间我所做的还远远不够，我对此找到了本人的缺乏，也找出了克制和解决的方法。在顶岗实习期间我学到了很多，不但丰富了本人的专业技能，还学会了班级管理。还是那句话：实习，我不懊悔。深化一线教学愈加培养本人吃苦耐劳的精神，作为一名人民老师，更要严格要求本人，为人师表。我在其他经历丰富的老师身上学到了很多有用的知识，令我受益匪浅。学习怎样成为一名真正的老师，学高为师，身正为范。老师不仅要教授给学生知识，更要言传身教，以本人的人格魅力影响学生。今后在生活当中，我还是会严格要求本人，将困难化作动力，不断充实本人、完善本人。我会以实际行动实践我的教育工作，尽全力为教育事业奋斗。并且实习期间我们分队还组织了很屡次活动，我们之间的友谊也在不断地加深，我们一起听，一起录，一起住宿。很感谢这次实习把我们这样紧紧地绑在一起，让我感遭到了真实，感遭到了暖和。实习结束时间已经开场倒计时了，可是这样交心的日子却还不想结束。在这短短的四个月里，我们之间的感情已经根深蒂固，舍不得教师，舍不得同事，舍不得学生。有关你们的记忆，我会一直记在脑海里。实习，让我们的人生变得愈加绚丽多彩。我们还会再相聚吗？有缘自会相见吧。大学生顶岗实习总结4我们来时是蝉声嘹亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然发现竟是如此明晰。在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品味一下贫寒之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有经历、有经历人。但是经过这次实习，我发现本人错了，大错特错了。当你真正介入到教育教学工作中的时候，你会发现教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。很多人讲老师是一个良心活，我总以为就是简简单单的一方面，“老师教诲学生能否用心，全凭本人的良心。但是后来我发现，这一句话其实远不止这么简单。一个年级最少有几百个学生，对于一个教师而言：每布置一次作业，教师看多少份学生作业，是良心所控；每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；每一次讲解作业，准备时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控；每一次站上讲台，讲授知识，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，消耗精神，是良心所控。由于用良心，来做教育，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很多教师都伏在案上，挥洒笔墨。我自以为如今不能做到如此，但我真心敬仰能够如此之人。在实习期间，本应该在最后两个月才开场班主任工作，但是学校为了让我们能够更好地锻炼本人，在征求我们意见之后，在实习第二周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了下面几方面：批评与表扬艺术无论是批评还是表扬，都一定要及时，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且批评要适当，要考虑学生的承受能力，而表扬要公开隆重，2、管理工作的跟踪、反应的及时性。作为实习教师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成教师身份的任务，加之不能合理安排本人的时间，导致生活匆忙，可能忽视了对于学生日常行为的催促责任。因此给本人设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，观察本人班的学生情况，个人以为也比拟实用。3、班级管理水平有待加强。对于学生宿舍管理上，不能及时催促检查，班主任工作一个字就是“杂。因此，如何在面对这些“杂事，而不乱套，就需要本人去揣测。4、管理经过不能过于强调民主性。在管理班级时，我总希望本人的班级是一个民主的班级，因此在处理事情时尝尝去听取学生的意见，但是，我发现这样过分遵从学生意见，过于希望民主，导致的直接表现就是班级日常工作无法高效进行，甚至是举步维艰。因此，在处理班级事务时要注意，那些能够听取学生意见，那些要使用班主任的权利。5、注重班主任的工作和心得沟通。重视与一些经历丰富的教师，沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授本人的问题和错误或者是本人事后的感想，这些有经历的教师，会给你讲一些她的方法，不一定要照搬，但是汲取经历总是没错的。通过这次实习本人确实成长了很多，最大的不同应该就是学会已旁观者的角度，多方面看待问题，对之前不能理解的事情，也渐渐能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的认识。大学生顶岗实习总结5顶岗实习，这对于每一位大学生来言都不会很陌生，由于这是我们在毕业之前的重要任务之一，要是连这个都做不好，那么毕业都会遭到阻碍，毕竟这可是学校下达的硬性指示，所以我们这些学生只能乖乖地去完成才比拟好。讲起来找实习工作也不容易，我是在求职软件上找了众多的企业，投递了几十份简历，但是面试时机却不多，可能是由于我的简历太简单了而且还是个实习生吧，所以我花费了不少的时间才寻觅到了一份本人比拟满意的实习工作。在经过一段时间的培训后，我正式开场了本人的实习生涯。我所在的公司，是一家专门从事网络科技的企业，这和我的专业还是比拟匹配的，所以我是抱着十足的等待和幻想开场了我的工作，但是由于我没有啥工作经历，而且专业水平也不算多高，所以我还只能渐渐的熟悉工作上的业务，一点点的了解本人的要做的事情，起初的时候，我接受的工作还是比拟简单的，但随着时间的推移，上级领导给我分配的任务也越来越复杂了，这弄得我有点手忙脚乱起来了，本来我还是能够天天准时准点的完成任务的，可后来经常加班才能保证一天的任务量。这让我意识到了本人的缺陷，那就是专业基础太不扎实了，所以当我回到了本人的寝室后，我再没有打游戏的心思了，我只想着怎样能尽快做好本人的任务，于是我便开场从网上找视频资料学习，通过这样的方式让我在短时间内能够知足工作上的需求。这一段时间的工作，让我的个人能力提升了不少，光从生活这方面来讲我就改变了不少，之前在学校里面我基本上都是晚睡晚起的，但是自从我开场了实习后，我必须天天七点多就要起床，回到寝室里时基本上都是七八点钟了，而且这时候的我是很疲累的，略微整理一下便进入梦乡了。实习啊实习，真的是太不容易了，但是我明白，固然如今很辛苦，但它确实很值得！大学生顶岗实习总结6xx月xx日至xx月x日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到家乡的xx六中初一三班进行了为期3个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是学习怎样上好一堂课，提高本身的教学综合能力，促进本身专业成长。xx六中位于风景秀丽的南昌县县城xx镇澄湖广场东路，县城中心，地理位置特别优越，交通四通八达。xx六中创立于1984年，经过22年的建设，学校发展成为具有初高中部，占地面积33660平方米，现有教职工245人的全日制中学，其中，中学高级师126人，中级老师51人，荣获“全国优秀老师称号者3人，国家级骨干老师1人，荣获“陈香梅教育基金奖1人，省市骨干老师20人，市名师3人，市学科带头人2人，县学科带头人20多人。师资气力雄厚，教学管理严谨，构成了“文明、务实、团结、奋进的校风和“认真、勤奋、博学、多做的学风。我的师傅是我的xx罗贤武教师，已经有10年的初中教学经历，实习期间，我和xx天天相处，我受益良多。实习第一周：教学不是很难的事，是个比拟轻松的事。第一天当我踏进实习学校,看见朝气蓬勃的孩子们，就觉得当教师真好，能够天天和一群孩子们在一起。随后我们先去了数学组办公室，xx简单地介绍了一下他的外甥女，并叮嘱我讲以后要多多向其他的教师学习，我笑着点点头，有点小小的口拙，又一次感觉到口才的重要性。上午第二节课，xx带我上课，我秉着严肃的态度简单地介绍了下本人就坐到后面听课去了。内容是有理数的乘法，讲实话，第一节课同学们左顾右盼，我也左顾右盼，心里想着这以后三个月的生活，还真什么也没听进去。xx当然也看出来了。课后xx和我讲，他教两个班，让我这星期快点适应当教师的状态，从第二周起我就听一节课，然后去另一个班上同样的一节课。心想，这简单，现学现卖呗。于是整个一周我都怀着轻松的心情听课，做些简单的笔记，等待着第二周的来临。实习第二周：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。听过了xx上第二章，一元一次方程，从算式到方程。我开场了人生中的第一节课。预备铃刚响，我就轻轻地走去了老师，在黑板上写好了今天的课题，然后严肃地站在门口等同学们平静下来。正式铃响后便开场上课，xx当然是要坐在后面给我把关的。讲实话，对于上课我是一点也不紧张的，觉得本人天生就是当教师的料。课前我已经备好课，于是我根据教案轻松地上着，眼神略微有点点不知看哪，由于我速度有点快，于是35分钟时我就上完了内容，布置完作业还剩5分钟，我也不知道干嘛，也是就公布下课。同学们很快就收好书包走去校门口回家。回到办公室，xx先让我本人总结下这堂课。我总结讲：基本上内容都讲清楚了，就是不知道同学们作业会做的如何。板书小了点，速度快了点。随后xx评讲：“1.你的板书确实小，速度确实快;2.由于你速度快导致提早下课，严重违背教学常规，可能会有学生这几分钟就会出安全事故;3.你之所以上的那么流畅，主要并不是由于你备课充分，相反，正是由于你备课不充分，没有考虑到什么时候该与同学们的沟通，课堂上，老师主导，学生主体，而你，并没有及时地去和同学们沟通，检查他们的理解情况，一直都是本人在那自导自演，比方，在用未知数表达未知量时，你是直接给出的，而没有引导学生本人去表达，再比方，讲到算式与方程的优缺点时是你在总结，而没有注意引导学生本人去考虑总结;4.你课题应该上课后在写，这样你就不会忘记导入新课;5.表扬下，你很自信镇静，一点也不紧张。下午，我又本人重新把这一课的教案修改了下，把该注意的地方又和xx讲了下我的想法，比方该怎么去引导学生理解方程的方便之处这一环节，通过这样的订正和与xx讨论环节我觉得本人进步很多，更重要的是从心态上端正了本人：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。接下来的日子：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。当然，假如时间够多，这话也得改写，没有最好，只要更好。一般下午我和xx都会改完了当天的作业再回家，xx讲，作业必须得认真批改，这里面你能够发现同学们把握的缺乏之处，习题课时你就能够捉住这些缺乏之处重点讲解，这样学生们把本人不懂的学懂了才能获得真正的进步。xx平常改作业时很耐心，他的敬业精神深深地感动了我：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。班主任工作：老师就是学生们在学校的父母与朋友，管理他们学习，倾听他们的内心，出点小主意。xx是初一三班的班主任，所以天天和xx在一起的我班主任工作也没少做。简单的有天天检查同学的到校情况，通知这个事通知那个事，复杂点的就是主持主题班会和找同学谈话，尤其是整顿班风的班会，那确实需要口才，讲话的条理，对同学们深深的感情才能感动他们，到达整顿班风的目的。找同学谈话时，要先让学生感觉到我如今就是你一个大一点的朋友，我真心的关心你的学习生活，让他们感觉到教师的真诚，把最内心的话都和教师讲。了解他们的真心想法后，作为教师的才好帮助他们解决学习生活中的问题。平凡，琐碎，紧张却又美妙,这就是我的实习生活。在这短短的3个月里，我以老师示范者身份严格要求本人，备好每一节课，关爱我所教的学生。在xx及办公室其他教师指导下，我初步把握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做好一名教师是需要不断付出，不断学习，不断考虑的，是需要真正做到心系学生的。在此，我要感谢所有帮助指导我的教师们，谢谢你们，当然也要感谢我教的那些孩子们。这几个月我体验到了老师的苦乐酸甜，当然主要是快乐，由于在学生面前老师是没有资格痛苦的，正如父母没有资格在孩子面前不坚强一样，老师必须以一个积极向上的形象去影响学生，让他们感遭到生活、学习的美妙。大学生顶岗实习总结720xx年9月，我到达xx小学这个我要生活半年的地方，开场了我的顶岗支教生涯。望着五4班门口的班牌时我冲动又紧张。从踏进这个教室的这一刻起，我由一个坐在位子上听课的学生转变为站在讲台上授课的教师。一开场与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底，让学生们每人写十条“我是一个如何的人，这才发现孩子们的生活环境比我想的要复杂很多。班里学生普遍家庭贫困，有父母离异的，有单亲的，有留守的这些因素多少影响着学生的性格。“我是一个内向的人“我不爱讲话是多数学生对本人的描绘。孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语，也有可能会走向另一个极端：缺少父母的关爱而愈加叛逆、不服管教。班上有部分学生上课不听讲不回答问题，课后也不做作业，考试就乱写一通下面就根据我半年实习支教生活中碰到的比拟特殊的一位学生来进行分析。小鑫，他是我最先认识的学生之一，表现“突出到不得不注意。他经常笑得很张狂，和另外两个学生一起，几乎就是“无敌三人组。他们不扫地不交作业还爬校门，明知大队部严抓买零食还是要吃，午休时以上厕所的名义在操场上晃晃荡荡，打架打到别的家长找到学校来理论各种状况应接不暇，我这个班主任实在是头疼！一次考试结束，我找他了解情况。被单独拎出来的他还是安分了不少，知道本人考不及格也不敢一脸桀骜不驯。在这次谈话中，我惊奇地发现他四年级语文能考到优秀，还热爱运动，是班上的体育委员。在和他母亲的电话中了解到家庭和睦，他懂事听话会做家务，还会照顾读三年级的小妹妹。原来他不是我一直以为的坏孩子，我看到的仅仅是某些时候的他!只是刚开学这个月母亲工作忙，在家里对他催促没有以往这么上心，在新班级从新同学这儿染上一些坏习惯，又看我是实习的教师，才出现了我眼见的这副样子容貌。我想：既然他曾经不差，那就更不应该毁在我手上，不能再让他放纵下去。我下定决心要让他摒弃这个糟糕的本人，但一腔热忱经常被浇冷水。学语文常要听写词语，不及格重新听写时他偏要跑，我只好让他在墙角的座位上，攥着他左手一个一个报给他。看他考试成绩还是没点起色时，我也很愤慨地用激将法，讲再好的刀不磨也会生锈，别以为你多聪明，你就是懒，有能耐你考个给我看看。为了脱离那些坏习惯，把他安排成年级第一的学霸的同桌，但用心良苦也不见什么成效。他上进的经过充满了反复。我又接着和他母亲当面沟通了几次，发现他挺听他妈妈的话，于是我提出家长必须天天对着翼校通信息逐项检查家庭作业的建议，他母亲欣然答应了。渐渐的，我看见他的改变了，至少会把语文课本塞在手提袋里带回家了，作业都会认真做了，看来在家真是个听妈妈话的乖孩子。他母亲打电话询问他在校表现时，我也是把他的点滴进步共享出来，由于我知道他也在一旁，听到我对他的肯定。我曾经在班上讲过这样一个故事，一位妇人向心理学家抱怨自家孩子一直考最后一名，心理学家笑着讲，这样就不用担忧会退步了，就像在山谷的人，只要朝上走这条路，只要不停就一定能到达山顶。讲完这个故事，班上的人都安平静静地看着我。此时正值期末温习期间，我认真地看了看当初的“无敌三人组，接着对班上的所有同学讲：“期末温习了，我和你们待在一起的日子越来越少，希望你们每一个人都不要放弃，即便如今很糟糕也不要放弃。我对你们有十足有耐心，我对你们有自信心，也希望你们对本人有自信心，相信你们能够做回本来就该是优秀的本人！最后两次温习卷，他都考了八特别以上。另外两个固然考试没摆脱不及格，但上课都很专心地听写，也会举手到黑板上做练习了。曾经甘愿在山底的他们，如今在一点点往上走，即便走的吃力些，慢了些，但教师家长都会给他们空间和时间，耐心看着他们成长，他们一定能够做到的，不是吗？通过这个学期的支教实习，我愈发的感遭到了学生没有绝对的好坏之分，每一个学生都是一个隐形的天使，需要你去发现。“用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法。教师不应该总是刺激某个学生有多“差，而是找到他心里躲藏起来的希望得到肯定的自我，真心的对他讲：“我对你有自信心，加油！大学生顶岗实习总结8当我真真正正的踏上工作的岗位，开场顶岗实习时，我才明白学习是多么的可贵，而我在之前又浪费了多少的时间。实习的目的是让我们将在学校里面学习的理论知识和真实的工作情况互相结合，进一步让本人适应社会，积累工作的经历，以便之后顺利的走向社会。在之前的学习生活中，我从未有过实习的经历，真的要去实习时我是有点恐惧的，由于我并没有做好十足的心理准备，去面对社会上的一切。但是走上工作岗位上时我又觉得特别的新鲜，忽然就有了动力，让本人在工作中学习到更多。很难得的得到了一个实习时机，我觉得本人在学校中学习到的能够让我在工作中很轻松，但是轻松是一时的，最初的几天琐碎的小事简单易懂，到了逐步深化的实际操作我根本不知道从何下手。固然刚刚开场是有一段时间的培训，但是没有实践过，理论永远只会躺在纸面上，脑子里有这个意识，但是本人的语言和动作却是僵硬的。我忽然明悟为什么学校还要安排这样的一次实习，这是给我们锻炼的时机，之前的十几年，我们都在校园里，和教师同学打交道，手里拿的是书本和笔，不用担忧任何的事情，需要担忧本人的学习成绩，还有一些小事情，直到走出校园我才知道本人是有多么的天真，待在学校里学习对我们来讲是多么珍贵的时机。工作是辛苦的，但也是充实的，最开场的新鲜和兴奋早在繁忙的工作中被磨去，剩下的是渐渐的疲累，但又讲不上枯燥，毕竟从事的我喜欢的工作，但是偶然也会像休息一下，放空本人的大脑。这次的实习我学习到很多书本上没有的知识，有一些在工作岗位上默认的规则，在和人沟通的经过中礼仪的规范，让我见识了愈加广阔的天地，也让我生起了万丈雄心，我是不是也能在这里做出一番事业。实习已经结束了，但这只是我们人生的起点，我们成功路上小小的第一步，我会愈加的努力的。大学生顶岗实习总结9自8月25日起至11月30日，我在xx信息有限公司实习，通过两个月的实习，我收获了不少的经历。同时也有了不少本人的想法。实习第一天，我被安排到部品一课去修理机床，刚到位，由于对机床修理的流程还不太熟悉，所以请教了设备维修班长荣海叶，荣班长细心教诲，把流程给我讲后，交代了一下设备维修的基本操作，之后让我本人渐渐研究。第二天，我从试着一些基本绑带开场，渐渐的开场维修一些简单的辅助设备，两个月帮助，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮助摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的照顾和指导下，及本身的不懈努力，让我在各方面都获得了长足的进步。在单位我不仅把理论知识与实践很好的结合了起来，在自我综合素质方面也有了很多的认识。最主要的是不仅让我学会了怎样做事，还教会了我怎样做人。对培养我的工作意识和提高我的综合素质有着特殊的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次时机。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。这宏大的转变中，无法马上适应新的环境。从未进鑫东信息有限公司前心中的那份神秘感和进入鑫东信息有限公司的第一天，内心充满了自信和好奇到实习的日渐深化，渐渐地接受了新事物带给本身的困扰，本人身上的缺乏也日益明显。开场反思在平日学习中的误区和缺乏。开场发现本人讨厌的事物经常是工作中需要的。开场感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。很多时候觉得本人没有遭到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，本人的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间，教师给了实习生一个很大的发展空间，教师的耐心指导让我对什么是设备，怎么维修才能做到最好。实习，就像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶学校是自我感觉良好，但是在人来车往的公路上本人就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到本人能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望本人在工作中积累各方面的经历，为将来本人就业之路做准备。这一次的实习，让我将课堂上学到的专业知识有了运用的时机，更让我得到了实际的锻炼，从中总结了经历，使得我的专业能力和社会适应能力有了进步，同时也让我汲取了一些教训。针对这次实习我主要从这几个方面来讲讲我的感受及所获得的进步。一、系统培训使我对工作有了更好的认识和了解，对树立自信心起到很大的作用。二、不断的自我总结提高了我的自我学习能力。天天去单位工作，碰到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题记下来，小组解决不了，会议上各小组再一起讨论解决。我们群策群力，发挥群体作用，假如本人进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点罢了，很难考虑周全，然而展开小组讨论，就可弥补这个缺乏，大家从多角度地看问题，结论也就愈加全面、合理、准确。通过讨论，能使我们立对纠错，提高个体认识，在这个经过中，倾听、考虑、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都遭到了锻炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来讲，这也是一个扬长避短的经过，弥补了本身认识上的缺乏，进而不断提高本身认识水平。业绩共享的时，再把成功者的经历记下来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、凝聚力。正因如此我觉察我成长的很快，进步的也很快。虽讲我获得了不少进步但我还存在着下面几点的缺乏：一是工作中有时自自信心缺乏，有放弃的念头。时而会出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有及时找出失败的原因。三是社会阅历相对来讲较少，经历缺乏。在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克制缺乏，坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应单位发展的需要;熟练的把握各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我将通太多看、多学、多问、多练来不断的提高本人的各项水平;通过实践不断的总结经历，提高本人解决实际问题的能力，并在实践的经过中渐渐克制急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培养。大学生顶岗实习总结10我们能够通过顶岗实习给本人一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，加强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过实习我们能够把实习中碰到的问题、困难和本身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子!实习的两个月很快接过去了，回忆实习经过我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课经过中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。作为一个美术教师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现本人很多的缺乏。比方：授课的逻辑性不强，解释性语言过多，对于学生提出的问题有时本人知道是什么但是表达不到位，对于授课的节拍把握不是很好，有时三特别钟的课不到二特别钟就结束了。此外，速度也有点快。在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到固然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起讲笑，谈谈在学校的时候的事情，讲我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即便我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。固然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得教师讲过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经历、人际关系也有很大的帮助。在学习方面：我的课程安排地较满，天天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。天天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高稳固我本人的基础能力。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到本人以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对老师工作的认识和了解，进一步稳固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联络并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时可以以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将本人塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力!以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到一定的帮助，最后，谢谢大家。大学生顶岗实习总结11我校_班_被安排到_公司进行为期一个月的顶岗实习，从十一月八日到十二月八日。我与_负责本次的带队管理工作，现对本次的顶岗实习工作总结如下：一、加强思想教育本次的顶岗实习已经是本校第二年进行这样的顶岗了