学区工作总结.docx

学区工作总结学区工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为本人写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我精心整理的学区工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学区工作总结1在上级主管领导的直接领导下，通过全体老师的共同努力，“两基工作的各项指标均到达上级要求，为稳固“两基成果，加强两基工作的管理，特回首一年来的工作，并对今后的工作作如下安排：一、20xx年“两基指标的完成情况。1、普及程度：12周岁适龄儿童106人，正常儿童入学106人，入学率100%，其中712周岁女童58人，正常女童入学58人，入学率100%；1315周岁少年68人，初中阶段正常在校学生49人，完成初等教育15人，初中阶段入学率93%；17周岁人口20人，已受完初、中等教育19人，完成率95%。20xx年度无辍学学生，辍学率0%。2、师资水平：在岗老师9人，其中获得大专证书7人，中师2人，学历合格率100%，专任老师中小学高级5人，一级4人，达任职要求比例100%。校长岗位培训1班人，培训合格率100%。3、办学条件：开设六个班，平均班额25.8人.生均校舍面积2.66平方米,达标率100%,有实验室、图书室、老师办公室，配齐了相应的体育器材和图书。4、教育质量：全科合格率96%，教育质量稳步前进。5、50周岁人口总数1090人，非文盲1070人，非文盲率98.2。二、所做工作1、学期初召开了教学质量现状分析研讨会，分析工作得失，发扬成绩，寻找差距，提出整改措施，并与各老师签订教育教学质量责任书，向校长写出保证书。2、对老师的管理实行经过量化，周评选、月检查，依靠老师发扬民主，制定好学校教研计划，学科工作计划，老师个人教研工作计划。3、执行老师集体办公制度，坚持老师晚办公制度，实行超周备课、教案提早签字制度，上课有教案。4、继续学习新课改，改革课堂教学，努力提高课堂教学效果，保证教学质量，鼓励老师积极开展教学科研活动，向教研要质量，提早领会新课标。5、加强了老师继续教育工作，注意在职进修，培养新老师，抓好骨干老师培养工作，努力提高老师的整体素质，鼓励老师积极参加各种培训学习，提高学历合格率。6、完善教学评价机制，调动老师工作积极性。鼓励老师介入学校管理，积极支持老师的新课标教学、教育改革，努力改善工作条件。7、指导学生学习方法，培养优秀学生，转化困难生，进而提高学科合格率。8、注意实验课教学，加强高年级学生的作文教学，低年级学生的讲话练习，全校学生的计算题准确性。9、全面落实课程计划，开足开齐部颁课程，加强兴趣活动的管理与指导，发扬学生特长，全面推进素质教育。10、继续在老师中间施行相互听课计划，相互讨论教学问题。在每次教学测试后有针对性的试卷分析，并在学期末写出一封全面的教学总结。三、存在的问题和缺乏1、由于学校工作经费严重缺乏，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往遭到影响，如老师的外出培训、学习、教研等由于经费的缺乏而无法参加，影响了学校整体办学水平的提高。2、学校硬件设施薄弱，校舍条件差，维修困难，一些隐患难以铲除；教学设施也严重缺乏，本学年固然采购了一批，但一些学科教学需要的仪器设备仍然缺乏，进而对学生的一些实践技能的培养遭到影响。3、学校办学规模较小，生源范围窄、生源条件差，难以构成规模效益、整体竞争力不强。目前我校学生人数已降到低谷，随后几年将随着学校所在地的企业生产规模扩大、经济效益的提高而有所好转四、今后工作打算1、不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分开掘老师潜力，调动广大老师工作积极性和创造性，加强学校活力和竞争力。2、积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快当代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。3、积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，以控制学生流失为重点，尽最大努力改善生源和招生质量，提高学校整体竞争能力。4、进一步加强常规管理和教研教改工作，全面施行素质教育，以加强经过督导为重点，狠抓内部练兵，努力提高我校教育教学整体水平。学区工作总结2本学期以来，在县教育局的领导下，我学区各级各类学校教职工齐抓共管，以确保校园安全为目的，从加强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境而狠抓学校安全工作。详细工作现总结如下：本学期，我们一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、催促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全体师生创造了安全的工作、学习、生活环境。一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防备能力安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因而，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克制麻木的思想。本学期，各校利用多种形式对师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防备能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的旗下讲话，主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。这一系列宣传活动，有效地丰富了师生的安全知识，使安全工作深化人心。此外还进一步完善了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了师生应对危机的能力。二、加强领导与监督，全面落实安全制责任。1、成立安全工作领导小组。由学区校长亲身挂帅，学区人员及各级各类学校校园长担任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。2、落实安全责任制。做到每项安全工作有人管，人人都承当安全责任，构成群防群治的良好局面。3、加强检查催促，去除安全隐患。安全工作预防为主，隐患于未然，是我学区安全工作的指导思想。本学期，我们加强了安全工作的检查催促，实行自查与学区检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由学校安全管理人员、班主任及科任教师天天随时对校园、班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学区定期组织人员进行安全检查。本学期，学区组织联合检查两次，每次检查都抽调学校部分领导，对学校的建筑、安全设施、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了建筑及各种设备设施的安全。三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生1、加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。由于学校人员密集，学生年龄较小，而且部分学校所处的位置周边环境较为复杂，因而，学校的门卫工作任务重，责任大。我们通过制定（门卫工作细则）和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记制度，学生中途离校“放行条制度，有效地防止了不法人员对学校的毁坏，确保了学校师生及财产的安全。2、加强食堂管理，确保了食品卫生安全。为了确保学校食品安全，学区学校定期对食堂进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。要求食堂必须严格把好进货关，实行定点采取，严禁购买不洁食品和三无产品；严格把好卫生关，生熟物品分开存放，室场、餐具要彻底清毒，工作人员要定期体检；严格把好安全关，严格按要务实行食品留样制度，严防中毒事故的发现。3、加强了学生接送车辆的管理，确保了交通安全。定期排查学生乘车上放学情况，进一步加强了对接送学生车辆的安全检查，严禁超载超速，严禁使用不合格车辆接送学生，严禁酒后驾驶或聘请无牌无照司机。4、加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。学校室场多，电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。尤其是进行冬季，防火形势更为严禁。为了做好消防工作，我们要求学校实行宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。5、加强学生集会、课间活动等的管理，确保了无群体事故的发生。对学区、学校组织的的每次集会、集体活动都进行了精心的组织和周密的安排，并按要求报上级审批。我们要求每次活动必须有老师介入组织管理，必需要排队，必需要根据指定的线路上下楼梯，必需要盘点学生人数，必需要密切关注学生的安全。6、重点做好防溺水工作，确保无一例学生溺亡事件发生。结合季节特点，根据教育局统一部署，我学区各校通过严格学生管理、加强水域排查、设置警示标志、下发致家长的一封信、做好宣传教育、定制防溺水提示卡等多种形式进一步细化了学生预防溺水工作，获得良好效果，全学区继续保持学生溺水事件发生率为零。四、存在的主要问题和下步的打算1、对家长自行接送学生的车辆、三轮、电动车等存在很大管理难度，常有不遵守交通规则的现象发生。2、学生中留守孩子越来越多，多数自我保护意识和安全防备能力低，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步重视学校安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我学区各校安全工作水平。学区工作总结3一、学区基本大概情况二、主要工作情况一思想_工作方面二老师管理工作方面三教育教学工作方面四综治安全工作方面五平衡创立工作方面六精准扶贫工作方面七财务管理工作方面八营养改善工作方面九信息化及外宣工作方面十典型培育二、存在的问题三下一步工作瞻望20xx年度，我学区深化学_报告及_话精神，认真贯彻落实_教育道路、方针和政策，依法办学，依法治校，把“抓管理、上质量、强素质、求发展作为学区各项工作的出发点和落脚点,全面推动各学校内涵发展，圆满完成年初制定的工作目的，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。现将年度工作总结如下：一、学区基本大概情况全镇1所初级中学，8所完全小学，1所中心幼儿园，3所村级幼儿园，5所教学点。学年初，辖区内在校学生1044人其中：中学445人，小学599人，共有教职工159人。全镇3-5周岁适龄儿童521名，在园幼儿471名，学前教育毛入园率90.4%，小学适龄儿童698名，入学率100%；中学适龄儿童499名，入学率100%；其中，残疾儿童30名，在校28名，未入学2名，残疾儿童入学率93.33%。20xx年报七年级学生202名，20xx年中考参考学生220名，转出2名，三年稳固率100%。20xx年小学毕业生133名，实际毕业133名，毕业率为100%，20xx年中学毕业生为220名，实际毕业220名，毕业率为100%。二、主要工作情况一思想_工作方面1.领导班子团结务实，勤政廉政，发挥_带头作用。20xx年，学区班子成员以_，_命，为教职工谋幸福，为学校谋复兴为己任。建立健全了党风廉政建设，党务公开、谈心交心情况通报等一系列规章制度，落实了党委成员党风廉政建设岗位责任制，把“团结务实，廉洁勤政作为工作的座右铭。班子成员一方面加强学习教育，提高整体素质；另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在学区集体领导下，明确班子成员各自所承当的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、务实效的工作环境，加强班子协调合拍程度。“班长与班子成员之间，班子成员相互之间在工作上相互通气、相互补台、相互协作，有问题摆在桌面上，通过思想沟通，消除隔膜，对不宜简单以上教育人数为164人，就读率为94.25%。全区17个乡镇,小学六年级综合考核排在学区前列列第6名;中考综合排名为全区28所初中第16名;中小学综合考核排名第7名。2.努力提高课堂教学质量，加强老师培训，开展形式多样的教学活动。本学年为提高课堂教学质量，学区开展形式多样的教学活动。5月下旬，学区开展同课异构活动，与城区学校开展教学研讨沟通，有效的提高了我学区的课堂教学质量，也提高了老师的教学水平。同时，学区加强了老师队伍建设，积极组织、参加各类老师培训。在区教育局的统一安排下，全镇组织人员参加20xx年“国培计划的甘肃省乡村幼儿园园长培训项目、甘肃省特岗老师访名校项目、甘肃省小规模学校老师培训项目、甘肃省3000乡村老师访名校项目、甘肃省部编三科教材网络培训项目，老师参加外出及网络培训共计12人次；区县级培训52人次；老师外出学习培训21人次；全镇暑期培训及各学校外出培训老师回校后进行了二次培训达230人次。通过以点带面的培训和学习，全镇老师整体业务水平得到了提高，为教育质量的提高打下了坚实的基础。3.加大考核力度，提升教育教学质量。本学年学区对各中小学进行屡次经过性评估、督查、考核，详细为开学工作检查、中考后工作督查、期末学校工作全面考核等。为提高各校课堂教学形式的应用及研讨，学区主任先后到各校进行听课60多节次，开展教学研讨会30屡次，有效的提高了各校课堂教学形式的改良与应用。同时学区通过查阅学校各种资料包括开展各项活动的记录等，查看学校教育教学常规管理教案、作业、各类计划、课后辅导、学校教科研活动等、安全、卫生、音体美及校本课程开展情况、中、小学实验课，开展情况等各方面进行全面考核并及时进行反应，同时将考核成绩纳入学校综合考评中，全方位促进学校构成了良好的教学秩序。4.打造“艺术校园，提升素质教育。20xx年，各学校在开齐_课程的同时，立足校情，开展素质教育活动、中心小学创办了以足球操特色为主，兼有“电子琴、“剪纸、“跆拳道、“手工制作等十四项兴趣活动社团，丁家沟小学积极开展以写作、诗歌朗读、体育、美术、书法等多种形式的校本课程，校风、教风、学风日趋良好。天天安排1小时阳光体育活动，提升师生体质，促进学校内涵发展。经过一年来的艰苦工作，20xx年我学区小学毕业生全部顺利进入中学就读，毕业质量检测成绩逐年稳步提升。与此同时，部分老师也获得了相应的业绩。20xx年获得区级课堂教学竞赛奖9人次、获得区级先进个人奖10人、获小学教育质量管理先进个人2人次；*镇学区获*区第七届中小学生艺术节展演乡镇学区组二等奖，*区中小学生乒乓球比赛学区小学男子团体亚军，*市*区中小学生乒乓球比赛学区初中女子团体亚军，油坊小学荣获区级先进学校；*镇中心小学获*市优秀红旗大队称号，*学区党总支获得全区先进基层党组织称号。四综治安全工作方面1.加强领导，实行岗位责任制。学区成立了以学区主任白员吉为组长，学区干事李柯瑶为副组长，各中小学校长为成员的安全工作领导小组，并设立安全办公室主持日常安全工作。2.签订了安全责任书。学区要求学校和班主任、带课老师、营养餐管理员等层层签订责任书，并将安全工作作为年度考核的重要内容，实行一票否决制，学年内但凡出现安全事故的学校或老师，年度考核皆为不合格。3.进一步完善了各类事故应急处理预案。各学校每月定期召开一次安全工作会议，对每月的安全工作进行安排。每月学校都要对校园内存在的安全隐患进行排查，对存在的安全隐患进行整改，并填写安全隐患排查台账。4.学区、学校坚持领导值班制和老师轮值制。节假日以及敏感期，加强值班，尤其节假日期间，各校值班人员以学区值班老师随机要求拍照本校校舍作为值班的佐证，上传全镇老师群接受监督，各校均坚持24小时在岗。5.加强禁毒教育及安全教育。各学校每学期在课程中安排禁毒教育课和安全教育课各4节，由学校德育主任或班主任负责，对学生进行安全教育，加强了学生的安全知识，每学期聘请法制辅导员派出所警官为学生做1-2次法制安全知识讲座。五平衡创立工作方面一是抓校园“四化建设。实现“绿化上档次，净化全覆盖，美化出效果，文化有创新。20xx年，我们积极施行了自建小维修、绿化、美化等项目，累计投资达56.183万元。其中：栽制道牙312前进米，外墙喷漆翻新和室内喷漆增白校舍3630平方米，美化墙面835平方米，绿化校园1287平方米。二是进一步规范功能室的配置与管理。完善功能室文化，落实管理员职责，健全仪器设备台帐，整理借阅使用记录，充实中学、完全小学音乐、美术、科学、计算机教室和图书室、心理、卫生室、体育器材室器材设备，自筹资金仪器设备配备总值达28.0941万元。其中：音乐器材6套，投资1.1795万元。体育器材3套，投资2.3085万元。美术器材2套，投资1.1926万元。科学仪器7套，投资7.9765万元。照相机3架，投资1.429万元。计算机16台，投资6.183万元。图书300套，投资0.21万元，凳子120个，投资0.96万元，文件柜等办公家具投资6.865万元。基本解决了“有没有、“够不够、“用不用的问题。三是加快校级档案建设步伐。学校选取了“明白人、精明人专职负责整理档案材料，学区组建了档案建设专项指导员，周周查，校校过，一遍清，及时处理建档工作中出现的问题，搞好业务技能培训和督查。四是顺利通过_迎检。学区对校长、功能室管理人员以及各类涉检迎验人员分别进行了专题业务培训。同时，为了切实做好迎接_义教平衡验收工作,学区制定了（*镇关于做好迎接_义教平衡验收工作的要求）。从校容校貌，老师精神状态和学生文明礼貌、养成教育，校园安全，课程开设与作息制度，加强校园、班级文化建设，社团、大课间活动，做好被督导组询问的准备，功能教室的管理与使用八个方面做了详细要求，于20xx年9月顺利通过_验收。五是抓特色创立。在特色学校创立工作上，根据学校实际，挖掘各学校优良的历史传统文化、地域的自然教育资源和文化内涵以及本身优势，根据“一校一特色或“一校多特色项目的思路，科学确定学校特色主题和内涵；围绕特色主题，科学确定特色项目、特色课程、特色发展战略目的和方向，制定管理细则和标准，力争把真正特色突出、内涵丰富的学校推介出来。20xx年，*中学及8所完全小学通过_义务教育标准化学校验收；*中学建成功能室14室，完全小学建成功能室9室，已全面投入使用；档案资料整理基本完成，学校特色活动有效开展，各校平衡发展12个_指标达标100以上，28个普通指标达标100以上，各校基本到达甘肃省义务教育学校办学标准，顺利通过_平衡验收。六精准扶贫工作方面20xx年*镇20个行政村中建档立卡户共1093户4451人，已脱贫999户4102人，94户349口人。至20xx年秋季，享受相关教育优惠政策共900人。其中，学前教育阶段81人，义务教育阶段515人，高中阶段144人，中高职及以上学校9学区工作总结4本年度是我部的首创年，在校党委、校委会的领导下，学校相关职能部门、部里任课老师和班主任的共同努力下，充分结合我校教师范的教学传统，以及新形势下培养幼师的办学思路，积极的展开学期教育部的各项工作，现将本学期做的工作总结如下：一、明确培养目的，夯实教育教学。努力开掘我校作为老中师在培养师资方面的经历，近五年的幼师办学成绩，竭力发挥我校近十年的高中办学的优势，王校长以高考实验班为招生切入点，明确以培养新世纪的中等幼师为目的，努力为学生参加高考做好教学和管理。1、统一理解增进理解，家校携手共育英才。思想通过向兄弟同行学校虚心请教学习，充分集合我校实际，构成完好的办学思路和课程设置，通过召开家长、学生、全体任课老师大会，共同学习升学、就业招考政策，与社会实际需求充分联络，统一理解、增进理解，力求让家长、学生、老师拧成一股绳，思想上认同，为完成我们的“幸福教育生活理念而奋斗！伴随着王校长的努力，我校“升格的事情有了眉目，广大师生更是自信心百倍，斗志昂扬。2、整理完善常规制度，夯实教育教学管理。完成学生学籍注册、办理中职赞助卡，通过入学测试、学生作业、教学评选等环节的夯实，以及天天、每周、每月、每学期的不间断考核，逐步探索构成较为科学的培养制度，凸显专业特点，明确养成目的，调动教师们和管理人员的积极性和投入感，联络实际教学，充分协调配合，主要在学校课程计划、教材选用、顶岗实习、教学评价、高考温习等环节管理的科学性规范性方面下功夫，逐步构成一整套较完善的教育管理制度。二、立足我校实际，充分发挥职能。充分理解我校高中、幼师并存发展的实际情况，积极寻求协调一致的教育教学管理新途径，探索整合优势资源，努力躲避不利因素。1、建立健全组织机构，全力执行服务意识。在这个思想基础上，初步明确了组织职能，配备了专职干事，有力执行了相关管理制度，夯实了班主任蹲班制度，检查改善了学前教育专业学生的日常纪律等问题，师生的精神相貌在共同努力下有了变化。在校领导的指导下，在十月份又明确了学生学籍等系列问题职能，配备了电子学籍管理员，明确了招生、注册、协调县上关于普通话报名的系列问题，改变了学生请假单个报名的形式，由部里统一负责，根据集体报名的方式实行，为学生搞好后勤服务，更好的服务教学秩序。2、借助展开课外活动，促动学生全面发展。协调统一管理，创设整体气氛日常教学、德育管理全部纳入和高中部同步，做到全校步调一致。本学期将学前教育部和高中部的教室都合并在教学楼，结合教务处、德育处日常管理，统一要请教师、班主任和学生。在班主任待遇等方面也尽力和高中部同步，老师待遇有待同步后面拟出相对应制度，充分集合高中部课程改革的走课活动，利用好第八节和晚自习的公共自习课时间，调动老师的学科积极性，主持一些兴趣班和特长班，让学生全员根据本身兴趣喜好，选课走班，做到一专多能，全面发展的目的，初步设想素描班、书法班、普通话班、琴法班、合唱班、器乐班、啦啦操班、舞蹈班、手工班、英语班等走班内容。三、竞赛引导专业，活动促动教学。学考练是教学的而根本途径，展开多样化的竞赛、举办形式多样的活动是课程教学的有力辅助，在竞赛中促动学生的特长学习和专业引领，在活动中逐步养成“幸福教育生活的人本思想，稳固教学成果，丰富校园生活。营造校园学习气氛，从早操、晨读、午写午画、推普、看新闻等到一日课程的作业完成、活动课、自习课等全面要求，更是在备课、听课、评选、竞赛、活动、汇报中落实学习任务，提升师生的教学热情。1、活动引领教学进度，比赛促动专业学习。本学期通过粉笔字比赛、简笔画比赛、教室文化周活动、实习模拟活动、学期汇报晚会等活动构成我校学前教育专业的重要教育管理形式，近一步重视组织，争取构成全校师生、全体家长、共同介入和欣赏的学期盛会。组织展开了系列技能比赛活动，激发了学前教育部全员粉笔字、简笔画、教室文化周、学期汇报晚会。单就粉笔字比赛后续将要求同学们在小黑板上写好古诗或者名言警句的活动来讲，学生单就安排出来的书写悬挂安排，以及学生本人的搜集的名言警句就一人积累了一本，任何一项活动都不会产生单一的效果，它是一个综合的教育经过。2、分类活动目的明确，专业比赛效果显著。就业班主要以实践水平培养为主，在思想上培养同学们的爱心，通过活动设计课件比赛、教具比赛、讲解比赛；各类专业竞赛等，提升同学们的业务水平，重视见习和实习，每学期力求安排见习或者实习来促动就业班同学的认知。升学班通过高考单招分解模拟考试，尝试逐步构成定期考核的形式，充分准备和练习，争取为同学们升学构成较为全面的准备，打造高考实验班的品牌，充分结合我校高中办学的优势资源，三年构成升学捷径效应。学前教育部校本部三个年级共六个班级，本学期还组织完成了20xx级毕业班的高考报名工作，我校学前教育部今年有22名学生参加高考，外县回籍生两人，绥德报名20人，中途放弃一人。同时展开了实习幼儿园学生和已经工作的学生以及幼儿园院长调查问卷工作，进一步了解了市场需求，明确办学方向。总来讲之，我们要齐心协力，共同将我校的学前教育专业办妥。20xx年工作要点：1、继往开来，拓展创新，在现有普通话过关的基础上，做好讲解员培训工作，以校史馆为实训基地、选课走班以及课外活动组织形式做好讲解员培训工作，结合绥德县红色旅游建设需求讲解员，讲学习培训和就业结合起来。与绥师附小严密联络，从课程沟通与学生见习实习互相联络，做好学生就业辅导工作，以及推荐就业的相关工作。做好20xx级学生毕业工作，暑期前做好招生相关宣传计划和准备；2、进一步展开相关活动，计划以校园歌手大赛，学前教育部汇报演出等载体展开几次文艺活动，展开技能教育比赛，如游戏组织，讲故事比赛；3、综合实践活动。如操场200人全员简笔画、粉笔字、汉字听写等形式的比赛，假如成熟计划展开进幼儿园送课和在广场举行文艺活动扩大影响和辅助招生宣传。学区工作总结5我向几位听过我课的同行分别向他们请教问题所在，商讨改良的措施。之后，我把教学设计从头至尾反复琢磨仔细修改，然后再向我校德高望重、经历丰富的贺教师请教，在她的指点下，我又熬夜将教学设计的一些环节大幅修改，详细到每一个细节，每个词语的措辞，改完之后，我又请贺教师给我指点，我记得在贺教师的办公室，我们共同修改，逐字逐句地反复琢磨琢磨包含课件的制作，最后终于确定了这份设计。比方，贺教师看了我先前制作的课件给我讲太死板了，重点和难点不够突出，幻灯片的背景要活泼新颖一些，但不要不加选择把教案搬上去等等，我吸取了这些经历，将课件也进行大刀阔斧地修改，直到我们都满意为止。在教学环节的设计上，也是几易其稿，增删几次，呕心沥血，精益求精，我们的设计基于一个基础，就是这些学生的学习程度，所以既要突出重点，突破难点，又要用一种轻松巧妙的方式，又要体现新课标的特点，即以学生为主体的学生的主动介入意识。比方最后一个环节拓展延伸的设计就进行了全盘否认的修改，一开场我设计的是“请用刚刚学过的音乐表现手法如正面描写和侧面衬托等来给大家介绍你所喜欢的一首歌曲，想着这个设计挺有时代感的，曾为这个灵感闪现而冲动不已。可是等到在我校的较差的班级讲课时，学生也回答他所喜欢的歌曲了，也充满时代气息，可是喜欢的原因都是从歌词的内容上进行诠释，没有一个同学从音乐的技巧上进行解读，课下我听取了其他教师的意见，他们都讲这个问题太难了，要专业人士才能回答。所以，在重新设计的时候，我将这个问题设计为“你所知道的或学过的有关音乐的古诗文或者故事有哪些？讲出来与大家分享。事实证明，第二次设计难度大大降低，也获得了很好的效果。学区工作总结6年初以来，我们紧紧围绕“平安和谐校园创立开展学校综治安全工作，坚持“安全第一，预防为主的方针，继续推行“一岗双责制度。努力构建和完善“一把手抓安全，全程抓安全、全员抓安全的工作格局。落实综治安全管理制度，加强学校内部治理和周边环境的监督协调，获得了良好的效果。一、完善责任制，强化责任意识在原有的工作机制基础上，我们调整充实了专项工作领导小组，制订了工作计划，印发了（20xx年教育系统综治安全工作意见和施行方案）。在三月份召开了专题会议，总结了去年工作情况部署了今年的工作，鲁局长作了主要谈话并与各学校校长分别签订了综治安全工作责任状，将学校综治安全工作纳入校长任期责任考核目的，在年终评先评优晋级中实行一票否决制。各学校在会后立即把会议精神传到达每一个教职工，将综治安全责任落实到详细人员，层层签订了责任状，做到了责任明确，措施到位，强化了安全责任意识。二、开展活动，促进学校综治安全工作的深化开展学校综治安全工作面广量大枯燥乏味，我们积极通过开展丰富有趣的活动促进工作的深化化和细致化，进而收到扎实有效的结果。首先抓好“平安和谐校园的深化创立。在三月份的会议上局领导要求各校在前两年创立的基础上，提高创立的档次和质量，力争在今年内把为创立的学校全部创立成徐州市级的“优秀平安校园，把原创立成徐州市级的“优秀平安校园创立成省级的平安校园。各位校长提高认识，加大创立力度，增加创立投入，又有十六所学校安装了ck一键报警装置。第二，开展好第十六个“全国中小学生安全教育日活动。三月二十八日是第十六个“全国中小学生安全教育日。为抓好此次活动，教育局综治安全工作领导小组提早召开了工作会议，研究布置活动的开展。会后，安保科专门拟发了文件和活动方案。各校接到通知后积极宣传、营造气氛，充分利用学校板报、橱窗、广播对学生进行安全教育。很多学校引发了传单、张贴标语、悬挂过路横幅，把教育延伸到校外。第三抓好安全教育月活动。六月份是全国安全月，其中有一周是交通安全周。我们紧紧捉住这一活动，大力开展宣传教育。局机关制作安全宣传展板走上街头进行宣传咨询活动，印发宣传资料向路人赠送、讲解有关知识。同时在宣传部、团委、文广新体局的支持下，我们联合公安交巡警部门在全市中小学生中开展了“邳州驾校杯交通安全伴我行有奖征文活动。通过宣传发动，广大中小学生积极介入，收到了良好的效果。三、抓好督查工作，促进隐患整改。在意活动促进工作开展的同时，我们认真做好隐患排查整改。年初，结合开学检查工作对学校的安全工作进行了一次全面的检查，查出隐患307处都得到了及时整改。四月份针对个小保安人员缺乏、安全器材老化、缺乏和不符合要求等现象以及门卫管理不严、不规范，食堂食品卫生难以让人满意等存在的问题进行了一次专项检查。这次检查三个小组非别用一个星期的时间抽查了127所学校，极大地促进了学校安全工作的开展。学区工作总结7xx一中xx学区于20xx年8月18日正式开学。学校是由xx资金和xx资金建成，占地三百多亩。目前由xx一中高中，xx的初中和小学部，还有xx民族高中三中三个学部构成。本学期，xx一中xx学区有教职工26人，有高一级四个班共154名学生。班级数固然不多，但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行。作为新校区，本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学的前提下，逐步推进课程改革，创设xx一中xx学区的办学特色。学校参照广东东莞的一些教育教学和管理形式，以“规范有序、计划管理；关注师生、关注课堂为思路认真开展了各项工作，建立、健全了各种教学管理制度，大力促进老师专业发展和学生健康发展，目前，整个校区的各项工作进入有序、良性的发展阶段，现将学校各部门的工作情况总结如下：一、确定管理团队和岗位分工，制定常规管理制度本学期，由xx学区的日常管理工作由刘玉成书记、蔡东科副校长负责，下设德育、教学、教研、后勤与安全四个管理组。开学初，就制定了常规管理的各项制度。每周四下午召开一次由各组长参加的行政会议，主要讨论下周的工作计划以及本周的工作总结，制订和讨论各种教育教学的管理措施和制度；德育组每周一召开一次班主任工作例会，统一本周的学生德育工作要点、班主任工作要点、班会课主题等；教学组和教研组每周二召开由各备课组长参加的教学例会，布置本周教学管理工作要点，协调和解决各备课组在工作中的实际困难。1、德育组由刘贵辉教师负责：主要负责学生的德育工作、年级管理、班主任培训与管理；学生兴趣小组活动、社团活动组织与安排；全校大会的组织与主持、学生会工作指导付继刚教师为学生会指导教师；班会课的统筹与安排；与校本部德育处的工作协调；每周一负责召开班主任工作会议；2、教学组由梁祖贤教师负责：主要负责日常教学组织与检查、课程编制、老师请假调课、教辅资料征订与使用、学生综合性考试的组织、安排与质量分析、学科培优辅差工作、老师工作量的统计、与校本部教诲处的工作协调；每周二负责召开教学例会；3、教研组由袁永权教师负责：主要负责备课组活动指导与检查、各种公开课的组织与安排、青年老师培养、与校本部的教研室的工作协调；每周二与教学组一起组织教学例会等；4、安全与后勤组由李智诚教师负责：主要负责校区师生人身安全与财产安全、后勤保障、宿舍管理、卫生、学校各种后勤维修工作。二、德育工作1、做好学生入学教育在开学的前两周，组织学生学习了（中学生日常行为规范）和（第xx第一中学学生常规管理、安全教育手册），让学生明确学校的仪容仪表、文明礼仪、卫生等校纪校规的详细要求。2、加强对班主任的培训和管理由于本校区主抓学生管理的班主任是今年新进老师，作为一名新班主任，难免经历缺乏。每周一召开一次班主任工作例会，对于本周的德育工作和班级管理要求、班会课的主题等作统一的部署。3、加强宿生管理学校全部学生都是住校生，为加强宿生的管理，制定了（学生宿舍管理规定）和（文明宿舍评选方案），规范学生在宿舍的日常行为。由宿管和学生会干部定期检查或不定期巡查宿生的纪律执行情况。4、评选先进班开学初，制订了（xx一中xx学区先进班级评选方案），方案通过定量各种校风校纪的检查得分、月考的班级成绩、宿舍的检查得分、墙报评选的得分和各种年级竞赛的得分和定性老师投票的结合，每次月考后进行一次先进班的评选，对先进班授予锦旗，悬挂在班上作为表彰。第一次月考后评选出了第一批先进班级：高一12班班主任候宁娟和高一xx班班主任张小强。5、组建学校学生会为锻炼学生的“三自能力，开学初就组建了学校学生会，由付继刚教师担任学生会指导教师。学生会每周对于班级的校风校纪、班级墙报评选、宿舍等进行检查打分，并及时公布检查情况，跟班主任、班干部反应，为先进班的评选累积量化数据。6、制订（xx一中xx学区学生手机使用管理规定）开学后，发现学生使用手机进行各种娱乐活动，尤其是晚自习后利用休息时间打游戏、看网页、聊QQ等，以致影响到正常的学习和生活。为规范学生手机的使用，引导学生合理利用时间，制订了此规定，由宿管和学生会干部定期检查或不定期巡查宿生的纪律执行情况7、组建学校社团活动和兴趣小组目前开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、文学社、街舞、书法、素描、棋类、合唱团等10个学生社团和兴趣小组，安排指导老师和学生负责人。每个社团和兴趣小组提交活动方案包括活动时间、地点和活动内容等。8、召开学生表彰大会和学习方法沟通会目前召开了学生安全教育会，学生学习方法沟通会，第一次月考及运动会表彰会，很好地起到了集体教育和鼓舞士气的作用。9、组建军事特色示范班。延续校本部的军事特色示范班的做法，初定本校区由高一14班作为试点，并由点及面，彰显我校“军事见长办学特色。注重学生的精神相貌、体质、宿舍内务、学习上的吃苦耐劳的本质改善。三、教研教学工作1、推进课程改革，有针对性地制订教学措施课堂教学要求以学生为主体，老师为主导，师生互动培养学生的自主意识、创新精神和创造能力；注重教法、学法的研究与落实，把学法指导浸透到了教学全经过之中；努力开掘学生的学习潜力，提高学习的'主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面根据学生的实际情况，做到对部分学生薄弱的科目有所倾斜，切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感遭到进步和成功。1课时设置有所改变调整作息时间表，天天安排九节课，每节为40分钟，其中第九节为自习课，让学生对当天所学知识进行梳理，安排教师下班辅导答疑。2教学时间的安排对学生薄弱科目有所倾斜由于团场学生的数学和英语，十分是英语学科的基础比拟薄弱，本学期在课时设计上对这两个学科略为倾斜，每周每班安排两节自习课让数学和英语教师下班辅导。并且另外安排了3个15分钟的晚读给英语。3分层教学鉴于学校教师和学生的实际情况，在常规课程之外，还安排了数学、英语、物理的培优辅差班各一个，每班30人，每周在固定的时间、地点对学生有针对性地进行辅导。辅导教师要提交教学计划和教学内容，对于学生的考试成绩要进行跟踪，通过数据的分析，观察教学内容能否有效合理。4早晚读和自习课的安排语文和英语各两个早读。早读时间为20分钟，主要科代表全程负责组织，老师负责巡视纪律。蔡东科和梁祖贤教师分别给各班的英语和语文科代表进行了培训；每周安排五个晚读，其中英语3个晚读，语文和政治各1个晚读，时间为晚修前15分钟；另外天天的第9节课为自习课，要求学生用于梳理当天的知识、整理笔记或者找教师解决学疑；晚修时间主要用于完成各科作业和预习、温习。5加强学生学法指