消防应急演练活动总结_1.docx

消防应急演练活动总结消防应急演练活动总结不经意间，一个活动就结束了，相信大家都积累了不少经历吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的消防应急演练活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。消防应急演练活动总结1为了普及消防安全常识，提升员工应急防护自救和逃生能力，强化消防意识，做好厂区的消防安全工作，公司于7月7日下午15:0017:00举行了“消防应急演练活动。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个经过，共历时2小时，车间现场作业人员及相关部门领导共计580余人参加了演练。通过此次消防演练，为应急人员提供了一次实战模拟训练，使大家熟悉了必须的应急操作，进一步加强了员工消防意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了珍贵的经历保证，同时还把握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防栓的操作使用步骤及方法。一、领导高度重视，演练活动组织到位近年来，随着当代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断发生，火灾、爆炸、毒物泄露事故等都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作重视程度的提高，应急演练工作引起了公司领导的高度重视。这次消防演练工作从演练策划、前期准备、组织施行到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮助，为“消防应急演练活动的成功演练提供了有力地保障。二、演练目的明确，预案策划周密根据应急预案演练的要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和缺乏，以便及时改良;使每位介入者能学会灭火器的正确使用方法，把握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救能力。在演练前期，经过认真研究，拟定了“消防应急演练方案，公司安环办针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的安排。三、通过演练，活动到达预期目的介入人员的消防安全意识有所加强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出应急反响，为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实的基础。通过演练前组织的消防基本知识培训，使介入演练人员的消防安全知识、突发事件应急能力、事故发生后逃生技巧都得到了提升。演练经过中，介入人员都能遵守纪律"一切遵从指挥"，团队凝聚力得到提升。安全工作组的组织能力、指挥能力、应变能力也遭到了锻炼。对演练经过中出现的问题，要及时总结经历教训，客观评价获得的成绩和缺乏，找出弥补的措施，对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，确保应急预案的有效性。通过这次的消防演练，进一步加强了广大员工的防备意识和自救的能力，了解和把握怎样识别危险、怎样采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中到达快速、有序、及时、有效的应急处理能力。今后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反响综合素质，有效降低事故危害，确保公司安全、健康、有序的发展。消防应急演练活动总结2为了加强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体老师会议，进一步落实细节，确保万无一失。3、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开场，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳教师示范怎样使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。这次消防演练活动加强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。消防应急演练活动总结3为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反响能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃生的方法。11月4日下午第三节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分50秒。整个演练经过做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平校长为总指挥的'消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各教师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织老师学习（城东小学消防应急疏散演练方案），让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊教师。他向全体师生教授了消防知识，并教会师生在发生火灾时正确逃生的本领。演练结束后，他又现场演示使用灭火器灭火的操作要领，部分老师和学生还参加了灭火实践演练。5、11月4日下午第三节，实地疏散演练准备阶段开场，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练经过。6、撤离演练准备工作做好后，随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练开场的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。7、演练结束后，各班按指定的返回道路，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。此次消防演练活动加强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾祸的应急处置和自救自护能力。消防应急演练活动总结4为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反响能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生1426人于20xx年11月18日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。在教学楼层高三层、八个教学班，并且只要一个楼道通行的情况下，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时五分三十四秒，演练获得圆满成功，到达了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、获得的成效1、全体师生的消防安全意识有所加强，对消防安全常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有好处。3、演练经过中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也遭到了锻炼。二、存在缺乏1、少数教职工安全防备意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式思想。2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表如今行动缓慢、班级纪律松懈、秩序较乱、部分学生在演练经过中表现不够严肃。3、快速反响能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。以上缺乏须在今后工作、活动中加以克制，使各方面能力得以提高。【消防应急演练活动总结】