【推荐】老师跟岗学习总结4篇.docx

【推荐】老师跟岗学习总结4篇【推荐】老师跟岗学习总结4篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的老师跟岗学习总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师跟岗学习总结篇1根据（关于组织开展广东省山村优秀老师跟岗学习活动的通知）安排，我有幸参加了广东省山村优秀老师跟岗学习第一期学习，于5月2日5月17日，在广东第二师范学院进行了为期一两天的集中学习。第二天下午到达增城市新塘镇第二小学为期10天的跟岗培训。通过十天的学习培训，我深深感遭到新塘镇第二小学校园文化建设气氛浓厚，学校注重学生的养成习惯培养，注重老师和学生的德育教育，“葫芦丝、巴乌艺术特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得我们学习借鉴的地方。现从下面几个方面对跟岗学习工作做以总结。一、我对二小的印象。这是一所庄重漂亮、布局合理的学校，25个教学班，56名教职工，1200多名学生。走进二小，校园整洁、校园文化建设富有特色，“一训三风、“发展规划、“办学理念各种宣传画报分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，老师积极工作，学生着装统一，精神抖擞，处处能感遭到二小老师爱岗敬业，学生发奋向上的精神。新塘二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有理想、注实效，确实是一所精品小学。二、跟岗十天活动情况。5月6日上午，二小校长刘汉昭带领我们参观校园，观看学校校园文化建设，介绍学校整体情况。参加了二小的中段总结会，下午参加了学校全体老师周一例会。5月7日上午，二小刘汉昭校长向我们介绍学校办学理念、办学特色。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教育特色学校、广州市乒乓球体育项目传统学校。5月8日，听了校长关于葫芦丝乐器进校园的定位于发展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，大力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推进了素质教育，彰显办学特色。学校师生创作葫芦丝乐曲63首，成功展示了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就学生梦想艺术特色教学成果。学校每年举办一次音乐艺术节，全校学生参加表演，节目丰富，形式多样。还屡次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其他省市、国外等地汇演。得到多个外地学校的学习和借鉴，为他们提供指导和帮助。5月9日，在新塘二小校长刘汉昭带领下有幸参观了瑶田小学、镇泰小学、沙埔小学、塘美小学。固然是只要短短一天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化，完善的教育教学设备，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深入的印象。5月13日，参加新塘二小逃生演练。逃生演练更进一步加强师生的安全意识，把握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期目的。也充分体现了新塘二小领导老师精心安排，认真布置，高度重视的态度。三、跟岗学习的感受来到新塘二小，这里办学的理念，领导的管理策略，老师的精神相貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来讲都是全新的理念。四、学校工作的借鉴1、学习二小面向全体的教学理念，改变管理思路，今后要注重全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快老师高校课堂改革步伐。3、加强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组发展。5、细化和落实校园安全、老师考核、班主任量化考核施行细则，使学校的管理落实到位。6、学习二小少先队建设的先进管理经历，丰富和加强少年先锋队的建设和活动开展，促进学生德育教育提高。十天的学习匆匆而过，新塘二小值得我学习借鉴的东西过多过多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感谢，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越本人，希望本人的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步。老师跟岗学习总结篇226天的“影子老师跟岗学习已经结束了，在这里我深深的感遭到了咸宁实验外国语学校特有文化气氛，教师们的敬业爱岗精神和孩子们发奋向上的求学精神。一、润泽心灵的校园文化固然外国语学校的才成立两年，但一座座教学楼，在翠绿欲滴的树和娇羞欲语的花儿的装饰下，更显得生机勃勃。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么享受的事情啊！“兴趣是最好的教师，没有豪言壮语，只要温馨提示：“不求成绩最优，但求品德最美“试一试我能行，拼一拼我能赢没有现场讲教，只要渲染熏陶。这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。在外国语的校园里我看到老师和学生身上散发出的与众不同的精神相貌，是浸透在骨子里的一种品质。这是通过校长不断引领，教师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表如今全体教职员工身上的气质，最后构成学校独有的一种精神情息。二、灵敏机智的专业能力作为一名小学老师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之愈加有效地指导我平常的日常教学工作。在跟岗学习经过中，我把本身对数学新课程标准的理解和平常日常教学中碰到的困惑与指导教师们沟通，她们用新的教学理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现本人。在指导教师李送梅教师的安排下，我听了多位教师的课，不仅有数学课、还有集体备课等，各有特色，专业理论水平很高。不仅听了讲课，还听了评课。评课这个环节很能检验一位教师专业水平、理论水平。我平常只注重课堂教学这个环节，平常很少点评其别人的课，所以在真正评课的时候才发现本人专业水平、理论水平是那么的有限。别人评课，能发现其他教师的亮点、缺乏在哪？而我却很少能到位的去点评，所以，每次评课我都会很认真地听、记，学习其他教师的长处。我先后听了近30节课，也听了几节讲课和评课，最重要的是能听专家教师的点评，使我的专业能力有了很大的提高。同时，我学会了变换角度审视本人的日常教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位考虑，让我学会了信任学生，并不断地感遭到信任带来的惊喜和气力。三、匠心独运的教学手段小组合作学习是外国语学校教学的一大亮点，通过小组合作让每一个学生都能介入到教学活动中，做学习的主人，让教学为每一位学生服务，也让学生充分的享遭到了学习的快乐。课堂是教育学生、培养学生的主阵地，老师更应该在教授知识的同时，注重提高学生素养。跟岗学习让我深深的感遭到：作为老师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经历，才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高本身的素质，不断的丰富教学经历，不断地学习新知，不知足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的！总之，这次跟岗学习我天天都学有所得，真的是满载而归了。我们要对外国语学校讲再见了，很快又要重新踏上工作岗位，我们会把从这里学到的先进理念和先进经历运用到我今后的教育教学中去，做一名让学生喜欢的教师。老师跟岗学习总结篇3总结一：老师跟岗学习总结在跟岗即将结束之季，特把这段时间的跟岗学习总结如下：一、不断提高个人素质慈教师给我的印象应该是繁忙紧紧围绕着她，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却发现，慈教师在繁忙中也不忘记注重提高老师素养，工作之余一定学习阅读有关老师发展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众道路，使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用，而我作为一名新老师更应注重老师自我发展。二、老师的爱岗敬业八中的老师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，天天六点半开场，老师们就早早地来到本人的办公室，备课、批改作业。天天的课间随处可见老师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任教师基本都是全天在班级催促、管理学生。很多教师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。而这已经成为一种自然。三、教学设计认真且高效几天的听课中，我观察到老师备课认真，设计新颖且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在八中，我发现无论老老师还是年轻老师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且幽默诙谐，让课堂时刻在快乐的气氛中进行，这是我该学习的。四、认真做好作业批改及课后辅导慈教师所教的班级有四个班估计要150人左右，可想而知批改量多少，但是慈教师总是认真批改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生的学习情况，课堂提问中侧重每一名学生，不让任何一名学生落伍，对于作业书写不好及时进行课后辅导也是一种提高成绩的手段，而我更应学习慈教师的这种精神，认真对待每一本作业，每一名学生。五、师德修养老师要有良好的师德修养，在慈教师身上无论是工作、学习、生活都体现了一位优秀老师的高尚品质，作为刚参加工作的青年老师，能有慈教师做导师我很幸运，我也从慈教师身上学到了很多做人的道理，我也会愈加努力，加强师德修养，为做一名优秀的人民老师而努力。六、擅长反思，勤于积累假如讲上好一节公开课，那也许很简单，但假如每一节课都如公开课一样的好，那便离不开积累和反思，而我看到慈教师的教案中，每一节课课后都有反思和总结，这便是亮点，更是值得我学习的。新老师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了，很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英教师及理化组的教师们。感谢你们让我学习到了很多的知识和教学教法。五天中真的使我受益匪浅。总结二：老师跟岗学习总结光阴荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和教师的关心和帮助下，本人很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下：一、工作方面在工作中，树立为教育作奉献的.荣耀感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高本人能力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四特别钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂经过中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师荣誉称号；学术论文成果（浅析教学四环节中的拓展稳固环节）在20xx20xx年度全国基础教育教学学术论文成果评选中，被评为二等奖。二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的教师非常重视，给予了我们无微不至的关心和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感暖和。各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。三、学习方面跟岗的经过本身也是学习的经过。市一小四年级语文组的教师给我的感触也很深，每个教师做事认真、细心、周到,但凡学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无怨言，十分是他们那种兢兢业业的精神非常值得我学习。我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记；认真学习其他教师的珍贵经历，并能和其他教师一块儿讨论。在工作之余，我还努力学习本人感兴趣的内容。四、思想方面我时刻谨记本人是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个老师的标准来严格要求本人。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的道路方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论知识，并和其他老师进行讨论，使得本人在思想上随时随地和素质较高的老师保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前！五、其他方面我时刻谨记本人肩负的责任，尽本人最大的可能去帮助别人。只要我力所能及的，我都积极主动去做。这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。老师跟岗学习总结篇4本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干老师培训，也非常荣幸来到XX九中进入广东省特级老师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。一表现：本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，天天按时上下班。根据跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课观课议课15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵教师的专题讲座（怎样有效观课议课）以及林海名师的讲座（做教育的守望者），在XX中学沟通活动中作了（动口、动笔，让“高效学习更给力）的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到XX和XX进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。二收获：在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作为老师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了怎样有效观课议课、要努力探索构成本人的教学风格等等。开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:A、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，如何才能调动学生的积极性和主动性，如何展示本人的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。B、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、XX博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。收获了珍贵的友谊。三缺乏：在跟岗期间，通过展示本人，观察学友，以及互动沟通、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了本人的缺乏。如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学经过中师生互动方面还有欠缺，还没有构成鲜明的具有本人特色的教学风格等等。感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了本人的缺乏，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克制缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升本人的专业水平，为教育事业作出本人应有的奉献。【推荐】老师跟岗学习总结4篇】