幼儿园亲子活动总结15篇.docx

幼儿园亲子活动总结15篇幼儿园亲子活动总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因而我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的幼儿园亲子活动总结，希望能够帮助到大家。幼儿园亲子活动总结1 “月圆人团聚，又将迎来一年一度的中秋佳节。9月24日，我们幼儿园大一班四十名孩子和家长欢聚在一起，作为一个大家庭，快快乐乐的过了一个团聚节。活动在女生合唱（八月十五月儿明）中拉开了序幕，稚嫩的声音充满着暖和;男孩子们也个个精神抖擞，演唱了一首（中秋大团聚），家长们纷纷被歌声所感染，跟着节拍拍起了手;紧接着，一群穿着汉服的孩子，边朗读着古诗边摇头晃脑地走进活动室，在朗朗的读诗声中，大家不知不觉中仿fo穿越到了遥远的古代。最开心的月饼制作环节来到了：这次家委会的家长们请来了冰皮月饼制作师，在大师的指导下，用电子秤称重、包馅、揉圆压扁，再压模经过孩子们和家长们的通力合作，不一会儿，一个个小巧、精致的冰皮月饼成型了。在教师的组织下，孩子们把月饼拼在一起摆成各种形状，并插上贺卡，不同颜色的月饼为活动现场增添了一片绚丽的色彩!此次活动的开展，不仅让孩子们充分感遭到了由教师、家长、孩子共同组成的大家庭的暖和和快乐，也加强了他们的集体意识和集体荣誉感，更让孩子们了解了中国传统节日的独特风俗，提高了他们对我国民族传统文化的兴趣。活动固然结束了，但“我们是一家人的心永远存在，一个班集体，永远是一家人!幼儿园亲子活动总结2通过家委会成员和家长们的共同努力和积极介入，我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束！通过这次亲子活动，让小朋友对大自然有一个简单的认识，他们在这次活动中也看到了，平常很难看到的东西。比方成群的鸭子在水里自由自在的游来游去，鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声，能够让他们产生无限的遐想，还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去，让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。还有那笨笨的小猪都知道赛跑，凶猛的狼狗也会认字，做数学题加、减、乘、除都能做。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇，可是给家长朋友们深深的上了一课：其实也告诉我们要对本人的孩子的教育要有耐心，无论他如今怎么样，你的感觉有多笨，其实那都是家长的错，那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子，你对你的孩子关心教育不够，一切都是你们的错！还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么温顺：能与人共眠，与人接吻，还能赤手在鳄鱼嘴里取物，在我们看来就是一件多么恐惧的事情，可是，在饲养员眼里，好像囊中取物。这个也讲明了，如今都讲小孩子难教，其实是我们更他的感情还不够好，讲明我们对他还是缺少沟通！这次活动固然只要短短的一天，但是我们回到大自然后有很多能够让人深思课题，给人启发的人、物、活动还有很多，能够讲是举不胜举。我自以为这次亲子活动举办的还是比拟成功，唯一美中缺乏的是：不是全体参加，我希望在以后的任何活动中，是全体的小朋友都参加，让大家都能从中得到启发！幼儿园亲子活动总结3元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。一、活动的主题突出、计划具体本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一起介入，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园教师的共同努力，活动前各班教师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的道路，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是本人班的孩子，还要兼顾和本人相邻的班级的幼儿，包括生活教师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得教师考虑的很具体。三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位教师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的经过中，要维护本身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，遵从安排，正由于教师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，获得了成功。四、缺乏之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，介入的人过多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。固然有缺乏，但很开心，整个幼儿园四处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都弥漫着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感遭到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的'活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的时机。提供应孩子介入、感受的时机，让孩子们无时无刻地体会到快乐在本人身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感遭到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。幼儿园亲子活动总结4随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。（端午节的粽子）是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去实践，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。教学活动刚开场，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本经过。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿本人去实践;去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作经过，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿本人描绘粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的讲是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿讲;我的粽子形状和你们的不一样，我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开进而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来讲不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，进而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动愈加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有十分的食品DD粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。活动结束前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是由于他们吃到了粽子，而是他们本人操作了、探索了、发现了;并通过本人的多种感官了解了活动的主要目的。活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓我想这就是目的达成的最好的体现了。幼儿园亲子活动总结5下午2点，在我校举行了庆六一亲子文体活动，本次活动共参加家长60多人，幼儿22人。体育游戏活动面向全体幼儿，家长自愿介入的形式，举行了大小班的幼儿广播体操（世界真美妙）的表演，开展了接送娃娃回家和运气球比赛。活动开展的有条有理，在活动中家长能积极介入，活动形式活泼、健康有趣，不但向外界展示了我校老师以及幼儿的表演能力，也有利于加强幼儿的体质，有利于他们良好思想品德品质的构成。更进一步体现了我校在家园互动、家园联络经过中成功的一面。家长反映热烈。通过这次活动，也反映了我们平常工作中还存在的一些问题：1、活动的组织没有计划性、长远性。如：在活动开展前没有请到有关领导，来参加我们的活动。2、老师平常训练幼儿指导动作不到位。详细体如今有部分幼儿还没有把握动作的技能技巧。这就在于我们的教师没有正确教给幼儿基本的方法要领。我们的目的是为了教给幼儿一些基本动作的技能技巧，既然我们平常做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它体现出来，让家长愈加了解幼儿园的工作，支持配合我们的工作。所以在今后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早计划、早打算、早着手，持之以恒地进行长期训练。让每个幼儿都能熟练把握基本的技能技巧，且不断提高水平。幼儿园亲子活动总结6亲子活动既是父母与子女共同游戏，从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子游戏，目的在于培养幼儿美妙的道德情感，增进亲子间的配合默契。今天的天气非常的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开场前，我们各个班家长都带着本人的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。活动开场时，大家那种冲动的心情一下就表露出来了，第一项活动是（天线宝宝）父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶紧向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到本人的孩子手中，当时那种情景让我们真实提心吊胆的；第二个活动是由单亲家族来完成的，是（抢帽子），此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开场时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违背规则，我们将严格处理，因而，大部分的家庭都很注意这一点，积极踊跃参加；第三个活动是（蹲蹲乐）此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后讲出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都积极参加。紧接着是（欢乐投球）、（我炸我开心）等活动。最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着本人得来的大苹果及五角星，固然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自豪与高兴。通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与本人的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样开心的，放下本人的工作和孩子一起尽情地玩。因而我们建议多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了这次亲子活动。幼儿园亲子活动总结7九九重阳节，浓浓敬老情。20xx年10月27日上午，XX幼儿园举行了重阳节亲子庆祝活动。小中大班级的教师们根据幼儿特点设计了丰富的活动方案，有的唱敬老歌曲，有的玩祖孙亲子游戏，有的给爷爷奶奶敲背捶腿，大班孩子们送上本人亲手剥的香蕉击鼓传花的游戏引来爷爷奶奶们阵阵欢笑。看着一个个宝贝们那么乖巧懂事，老人们感慨万分，在欣慰的同时，对教师们耐心细致的工作给予了肯定。重阳节亲子活动让孩子们了解了“重阳节的来历和风俗，用本人的行动表达了对爷爷奶奶的感恩之情。此次活动不仅使老人们感遭到孩子的成长与进步，同时也让孩子们体验了与老人之间浓浓的亲情，此外还增进了幼儿对中国传统节日和文化的了解，懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，在幼小的心中埋下爱的种子，从小学会感恩，体验幸福生活的快乐。幼儿园亲子活动总结8弹去五月的浮尘，迎来六月的光阴。六月是小朋友的节日，在这愉快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提早定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日光阴。为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢乐。活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏经过中宝宝与家长之间，家长与老师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的经过中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来讲，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，由于这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因而我们要加倍利用好这样的一个时机，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动经过中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是由于"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的经过中家长的心态是比拟用心的，特别愿意主动地介入到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，进而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的愈加完美的！幼儿园亲子活动总结9为全面贯彻落实（xx教育指导纲要）精神，丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式和方法，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。由市教育局基础教育科、市教育学院小教部及县、区教育局联合组成评审组对全市参评幼儿园的户外体育活动进行了评选。在县、区初评的基础上，全市共有xx个幼儿园xx多名幼儿参加了市级评选活动。根据办园性质把参评幼儿园分成三个组，经评委背对背打分、汇总后，共评出一等奖xx个，二等奖xx个，三等奖xx个。现将活动情况总结如下：一、领导重视，幼儿园介入活动的积极性高此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。1、抓得早落得实。从年初开场，各幼儿园就把活动纳入幼儿园的一日工作中，选派专门的老师负责此项活动的开展;2、各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的老师结合本地本园的实际组织开展活动，在层层选拔的基础上，从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动，突出了“健康这一主题。二、面向全体幼儿，让每一个幼儿都能体验介入活动的快乐本次活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感遭到参加集体活动所带来的快乐。市直各幼儿园都是全体在园幼儿参加活动，县、区各中心幼儿园及部分民办幼儿园也是全园介入，个别幼儿园是中班以上的幼儿介入活动。介入全市评选的总人数到达了xx余人。三、活动形式多样，体现了园本特色市实验幼儿园以迎奥运为主题编排了系列体育活动，幼儿在表演经过中情绪不断地被调动起来，随着国旗的升起幼儿们唱起了国歌。市第xx幼儿园则充分发挥了本人活动场地的优势，把传统优秀的体育活动内容和当代的体育活动形式结合起来，将幼儿园开展的外语教学活动融入其中，体现了幼儿园户外体育活动的多元化。xx区民办幼儿园对此项活动也有了较高的认识，在区教育行政部门的带领下，积极介入此项活动，也在活动中展示了民办园独特的办园魅力。幼儿园亲子活动总结10在阳光灿烂的秋天，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经历，小宝宝们对上幼儿园充满了等待，这不，宝宝的妈妈讲：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了呵呵！看来，小宝宝们已经渐渐地喜欢上幼儿园了。看！小宝宝们在教师的带领下积极地向大家介绍本人的名字，开心地做游戏。今天我们的活动都是围绕着“泡泡开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡、一会儿玩“追泡泡的游戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取快乐的营养：在快乐的游戏中把握了涂色的方法，辨别了不同的颜色，提高了宝宝反响能力和大动作的发展，宝宝们开心的笑声此起彼伏，真正做到了寓教于乐！第5篇：幼儿园亲子活动总结人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与别人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深入、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的介入指导，是实现活动与指导的融合。老师、家长和孩子共同相处，碰到详细问题，老师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们介入的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。策略一：做好亲子教育的宣传工作。1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承当的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了讲明，恳求得到家长们的配合。2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。亲子教育对社会来讲是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来讲是涉及的一个新的领域。于是，我们在诸多教育信息中，挑选合适这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，能够是更多的家长了解亲子教育是什么，本人在亲子教育中要承当的责任等。策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，进而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到本人与孩子意见不一致时怎样处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈讲：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理。幼儿园亲子活动总结11每年的开学初，刚入园的小班新生由于分离焦虑往往引来很长一段时间的哭闹期。为帮助小班新生顺利度过哭闹期，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。我园9月5日8日，举行了为期4天的半日亲子活动。这几天对于新入园的宝宝来讲是特殊而有意义的日子。为帮助小班新生顺利度过哭闹期，避免紧张和陌生感，小班组全体教师们精心准备，班级环境焕然一新，她们结合今年的奥运会，各班围绕球类运动进行了布置，四处充满了艺术色彩和童趣；为了让宝宝们尽快适应并喜欢上幼儿园，我们还为宝宝们安排了生动有趣的亲子活动：在动听的背景音乐中，“运球、“插花、“揪尾巴“舞动的彩带等很多有趣的活动都让家长和宝宝们开怀大笑，在相互帮助协作中宝宝和宝宝，家长与家长之间也增进了相互的友谊。游戏结束后，爸爸妈妈们还带着宝宝参观了幼儿园，熟悉了教室的环境，孩子们在游戏和实际操作中体验了快乐和自信。我们这次小班开展的亲子活动，成功地为新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活奠定了基础，祝愿可爱的宝宝们在幼儿园健康快乐地度过每一天。此次活动遭到了家长的热烈欢迎，家长们热情介入，主动配合，他们不仅看到了幼儿园教师们对孩子的耐心、细心，而且也对孩子在园的一日生活有了大概的了解，消除了后顾之忧。促进了幼儿实现从家庭到幼儿园的顺利过渡，拉近了幼儿园与家庭、幼儿园与孩子、孩子与教师、教师与父母的距离，同时也提升了老师开展新生工作的能力，可谓是一举多得！相信在家园的共同配合努力下，我们很快就能看到每个孩子灿烂的笑脸！幼儿园亲子活动总结124月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步到达亲子和谐的关系。2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的气氛所吸引，固然在活动中不会亲身搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做本人力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。二、其中的缺乏1、也有个别家长经常提出意见：难得一个双休日，还要去搞什么活动；平常哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；教师我们不参加这个活动了；2、“跳跃活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。3、活动记录表每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。三、家园共育：1、通过开展学习“学前家庭教育这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他讲：“我会在平常的教育中做到耐心、恒心一点“我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。2、每周发的家长谈谈本人的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。3、我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合本人在平常开展的活动而设计了很多我们意想不到的优秀教案。四、心得体会：亲子教育是一种真实情境下的示范式的介入指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们介入的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：1、做好亲子教育的宣传工作召开亲子家长会2、有针对性的发放宣传资料；3、了解家长教育观念，并进行针对性的指导；4、用家长教育家长，用家长启发家长；5、丰富活动内容，拓展教育资源感受处处是教育。4月的成长幼儿园弥漫着十分热闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，热闹非凡。这里正举行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“快乐的童年的主题展开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝福，一幅幅画色彩斑斓，充满亲情，装满祝福。活动中老师准备了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热情投入绘画，仿佛像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在怎样构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美妙。这次“亲子绘画活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同介入作画经过，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的时机，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。孩子们的点滴进步离不开教师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的沟通中，使人感遭到一个孩子的健康成长需要有一个优良的学校环境，一个和睦向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。尽心尽力地为孩子创设好这些环境是一个老师、家长义不容辞的义务与责任，因而殷切地期望着在新的一年里，家园之间的配合愈加积极主动，合作愈加密切愉快。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳，这是家长、老师共同的心愿。我园通过这次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系愈加融洽愈加和谐。幼儿园亲子活动总结13为了增加孩子的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的沟通。幼儿园特举办亲子活动。活动4月1号-4月3号活动地点：幼儿园操场活动对象：幼儿园全体幼儿及家长活动目的:1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。2、通过本次活动,加强孩子与别人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。活动准备:1、照相机2、游戏材料准备活动经过:今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。游戏一:二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将本人和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。游戏二:跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!游戏三:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,教师将鞋子打乱,游戏开场,幼儿从圆圈内找出本人爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。游戏四:拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听老师口令以红绳在哪方为胜。幼儿园亲子活动总结14星期天，天气十分好，大大四班和大大一班的小朋友们在教师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。家长和孩子们的积极性很高，大大一班有10个家庭，大大四班有12个家庭参加整个活动从9.45开场，家长直接到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的，10.20我们开场集合做早操，固然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很认真的，10.40早操做完我们开场进入下一个环节，做游戏我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏，然后又分班完游戏，我们做的游戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢板凳，铺路，送伞，赶小猪，等等由于时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有做的成，家长的热情很高涨，最后我们请孩子一起来参加风筝比赛，孩子和爸爸妈妈一起放风筝，孩子玩的很开心，每个孩子都得到了教师精心准备的记念品。孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、教师之间的互相了解，在快乐亲子游游戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲情。同时家长与老师的密切合作也拉近了相互间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。活动结束了，整个经过是顺利与成功的：由于有我们的真诚、有我们的用心，更由于有家长的热情、有家长的支持。愿我们在今后的日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共同来耕耘、收获！由于我们收获的将是孩子们的快乐和成长。幼儿园亲子活动总结1520xx年X月27日上午9时，XX幼儿园以“我运动、我健康、我快乐为主题的庆元旦亲子运动会拉开了序幕。本次运动会采用大班组、中班组、小班组分组式进行，分为竞赛类游戏和亲子游戏。小班亲子竞赛类游戏以孩子们乐于介入的“钻趴网、叠易拉罐、抬小猪、仰泳四个项目为主要内容。冲动人心的比赛一个接着一个，每位家长和孩子都在比赛经过中坚持不懈，奋力拼搏，大显神通，获得了非常不错的成绩。中大班亲子游戏中，家长们的踊跃参加给运动会增添了很多精彩，家长们童心照旧，与孩子们一起参加“踩气球游戏、踩大鞋、夹球走、袋鼠跳、运气球等游戏项目。游戏场上时时爆发出快乐的笑声，整个幼儿园霎时变成了欢乐的海洋。各班幼儿自发组成啦啦队，为本班的小运发动们呐喊助威，运动会在此起彼伏的加油声、欢呼声中接近了尾声。“我运动、我健康、我快乐是本次亲子运动会的宗旨，孩子们在活动中收获了愉悦的情感体验，既锻炼了身体，又培养了英勇、合作等品质。同时，此次运动会也为亲子互动打造了一个平台，为增进家园之间的联络和沟通架起了一座快乐的桥梁。【幼儿园亲子活动总结15篇】