教研组常年度工作总结.docx

教研组常年度工作总结教研组常年度工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回首、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家收集的教研组常年度工作总结，希望对大家有所帮助。教研组常年度工作总结1这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中获得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。一、以身为范，为人师表。1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生讲：“教育工作者的全部工作都是为人师表。在工作中，我忠实于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚定，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，进而树立了本人在语文组各老师中和班级学生中的崇高声威。2、襟怀广阔。在工作中，我告诫本人，首先要“有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解本身的消极情绪，进而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。3、关爱学生。“没有爱就没有教育，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏订婚疏，以成绩好坏分优劣，我能包涵学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅，对班上的单亲学生还十分给予关爱，我以本人的真诚无私博得了每一位学生的热爱和尊敬。4、关系融洽。我能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，一切关系都特别融洽。5、荣誉见证。近年来我屡次被评为校优秀老师;20xx年我在年度考核中被县政府嘉奖;20xx年我被评为县校本教研先进个人;20xx年我被评为县优秀班主任。二、加强学习，磨炼内功。1、虚心学习。实践证实，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深化同行研讨沟通，以别人之长补己之短，把学习当作本人工作的有机组成部分。在这5年中，我参加了“当代与经典观摩课研讨，湖南省作文教学研讨等大规模的教育教学研讨学习活动，在于名师的一次次的接触、学习中，教育教学水平得到了大幅度的提高。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。2、锤炼业务。作为小学语文教研组长，我能引导全组老师根据新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导老师主动用先进的教学理论指导本人的实践活动，突破固有的思维形式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我所执教的公开课屡次在市、县、校级的教学比武中获奖。三、强化管理，有章可循。为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁清扫这类小事都有制度上墙。我们所构成的制度，并非就“纸上谈兵，而是严格付诸于实践，如常规教学中的备课、听课、作业批改等的不定时抽查就是有力的证实。四、抓好教研，以研促教。1、注重研究。高素质的老师应该具有强烈的科研意识。对于“研究，我不奢望本身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，好与时俱进。因而，在实践中我能有意识地在总结教学经历的同时浸透理性考虑，在总结中有所发展。近些年来，我负责着省级课题（“后进生心理问题的表现成因及转化教育的个案研究）的研究，参加了省级课题（小学优秀老师的个案研究及其规律探索）的研究。2、落实行动。我作为教研组长，每个学期必将组织集体备课活动，组织全组老师研究教法，互相听课、评课。每年还进行一次“青年老师教学比武的大型教研活动，收到了良好效果。3、勤于笔耕。我还是一个勤于笔耕的人，无论工作多忙与烦琐，我经常都要将教育教学中的所悟所得记录下来，等机会成熟后就撰写出随笔或论文。近几年来，曾有多篇论文获在省、市、县获奖。五、加强指导，培养骨干。1、指导青年老师成为教学骨干。教育是朝阳事业，青年老师是教育的将来。在工作中，我也特别关心青年老师的成长，总是热心引导他们过好课标关、教材关、教学关，直至成为教学骨干。如黄日娟师在我的指导和她本身的努力下，在“青年老师教学比武中获得一等奖，该课相关的教学设计及课件在县“三优联评的活动中获得一等奖;我指导的小六研讨课（抓特点，写详细）一课也获得而来县一等奖。2、指导全组老师撰写论文。我不但本人积极撰稿，还带领和指导全组老师积极撰写文章，近5年来，我组老师共写出了60余篇随笔、论文等文章，有的刊登在报刊杂志上，有的在市县级获得教育科研奖，有的在全县中等学校经历沟通文集上沟通。如刘艳教师的论文分别在国家、省、市获奖;曹学鹏教师的论文也屡次在省、市获奖。六、做出成效，充满欣慰。总之，自我担任进修附小语文教研组组长以来，我做到了以身作则，为人师表，爱岗敬业，工作认真负责，带领全组同仁出色地完成了各种教育教学任务，其成效显著，令人欣慰。教研组常年度工作总结2年底了，一切都在总结之中，盘点着一年的收获，估计着明年的事项。引用杨澜的一句话：“生活大致安静冷静僻静，内心总有波涛，来概括了本人在这一年中的生活状态。不要大起大落，平安就好，平安即福。这个世界肯定有大起大落，但波涛不惊就好。回首一年来的工作，坚持以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢园领导和全体同仁对我的支持和帮助。现将这学期的工作总结如下：一、不断学习，提高本身素质。作为教研组长，我深知不断提高本人业务素质的必要性。只要通过不断学习，才能本身的素质和教育教学水平。在这一年中，我积极参加各项政治学习、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在本年段中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神，团结一致地做好教研组工作和班级工作。二、耐心细致地做好保教工作。遵循（纲要）精神，认真钻研教材,将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中，获得了良好的教学效果。针对在教学活动中存在的缺乏，及时发现及时进行修正，并根据幼儿身心发展的不同特点因材施教，注重多启发，多引导，尊重孩子的个性发展。在活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合作者，使孩子们乐于活动、急于探索、擅长发现。经过一年来的共同努力，孩子们在各方面有了不同的提高。良好的教育离不开悉心的保育。除了在生活上给予孩子细心的照顾，非常注重幼儿良好习惯的养成，通太多种渠道让幼儿学会整理衣服、拾掇玩具、有序进餐午睡等。三、密切联络，增进家园互动。这一年中，我们除了向家长输送先进科学的育儿理念，及时与家长沟通幼儿在园的各种表现，还注重让家长介入到幼儿园的教育教学工作中来，开发形式多样的家园互动活动，家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等，通过这些活动，增进了新时期家长对幼儿园教育的介入意识，真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。时间在幼儿的成长中过去了，孩子们在各方面都获得了不同的进步，这固然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。在今后工作中，我将与我们所有的老师一起，扬长避短，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法创造20xx新的篇章。教研组常年度工作总结3一、认真踏实地落实常规管理在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“四坚持：1、坚持每周星期二下午的集体教研制度，这是沟通经历、提高认识的一个大好时机，我们教研组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领老师学习新大纲，了解新教材，为本人今后的教学指路。在教诲处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备课人讲课，提出授课方案，其别人共同讨论，最后构成统一要求，讲课人整理出授课思路。这样群策群力，扬长避短，效果明显。集体备课备单元的教学目的、重点、难点，备教材的前后联络，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应把握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位老师上一节高质量的公开课。2、坚持每学期一次的老师赛课制度。通过体现教研课题思路，展示研究成果的专题汇报课;体现集体智慧和青年老师改革意识的“创新课;体现以老带新，辐射经历的“示范课等活动，推动老师围绕科研课题，勤于学习，擅长进取，勇于实践，不断总结，进而开掘学校教育科研的深度。从一九九六年担任学校数学教研组长至今已经十五年了，十五年的教研组长工作付出了心血洒下了汗水，也让本人逐步走向成熟。二、长期不懈抓教研通太多年的教育教学中，我逐步探索出了“思想品德活动课课堂教学形式，该形式根据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，树立了“以老师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学气氛，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。通过金城江区教育局组织的骨干老师和教研组长异地沟通学习的培训，集中学习把握新的教育理论、新的当代教育技术，先进的教学方法，新的课程标准。理论与实际相结合，化作宏大的动力，边工作，边学习，边探索，边提升，渐渐十年的教学生活积淀，使我对教育有了考虑的沉着。使我教育理论不断提高，相继有多篇论文发表或获奖20xx年9月论文（初中思想政治课堂教学“活动课的探索）荣获金城江区教学论文比赛一等奖;20xx年11月论文（浅谈农村教育中“差生产生的原因及转化问题）荣获城江区教学论文比赛一等奖;20xx年12月29日论文（浅析“留守学生所带来的问题及其对策）荣获金城江区教学论文比赛一等奖。如我教研组20xx年12月本教研组提出的（初中思想政治“活动课教学形式探究）课题获得金城江区教育教学科研A类立项课题。目前已经结题。教研组以科研实验为契机，展开课题研究工作。我组老师以教育科研为先导，素质教育成绩斐然，先后捧回了一张张奖状，一本本证书。几年来，我教研组高起点、快节拍、创特色、争一流，在教研中发展，在教研中进取，在教研中超越，老师教育教学论文获奖或发表达10余篇，如：20xx年韦文教师的论文（课程改革的新理论与思想政治教学）荣获广西中学思想政治课老师教学论文比赛三等奖;20xx年韦文教师的论文（把握科学目的捉住学科特点提高学习效果）荣获金城江区老师教学论文二等奖;20xx年余小毅的论文（浅议初中思想政治活动课教学）荣获金城江区老师教学论文一等奖;20xx年余小毅的论文（思想政治课当中的情感教学）荣获金城江区老师教学论文二等奖;20xx年蓝煌教师的论文（培养学生健康的非智力因素，促进中学思想品德课教学）荣获金城江区老师教学论文一等奖。三、和谐发展育新人。由于我的'爱心和责任心，所以我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的，大家在一起共事都感到很快乐，碰到事情一起想办法，一起分担，一起享受，就像亲近的一家人一样。另外，我们组年轻老师多，有生机有活力，是我们教研组的生力军和将来的希望，他们工作热情高，就是缺乏教育教学经历和引导。因而加强对年轻老师的帮扶和培养使他们迅速成长就成了我肩上沉甸甸的责任，我召集全体组员学期初制定帮扶计划，明确培训责任，采用一帮一的形式，新老老师“结对子，老老师、骨干老师带一个年轻老师，年轻老师跟班学艺。在我这个组长的带动下，一大批年轻老师迅速成长起来，成为了思想教育教学的骨干和生力军，如黄朝花教师(如今在在党校工作)、黄有华教师(如今在区三中工作)、蓝煌教师、都成长成为区级教学能手，韦现金教师成为“八桂优秀老师四、加强教改，提高教学质量充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、老师提高、学校发展的需要出发，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学研究应该以新课程为导向，紧紧围绕课程施行中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法，灵敏运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域沟通等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改良为重点，促进老师开发教学潜能和提高教学研究水平;要尊重老师创造性的劳动，擅长发现老师教学的优点和长处，并和老师一起总结和提炼教学经历;要与老师建立一种平等对话的合作伙伴关系，我们学校的科学教育依托本校的资源，已经构成了本人的学科特色。通过几年的努力，本组的中考成绩连续五年名列同类学校前茅，并屡次在中考研讨会上作经历介绍。今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经历的基础上推陈出新，创始教研工作的新局面。教研组常年度工作总结4时间在平凡、繁忙中匆匆而过，回首一学年的教研组工作，算不得有什么经历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要情况汇报如下：1、尊重、支持是开展一切工作的前提在学校领导、教师、家长的支持下，在互相尊重的前提下，我们组的教师之间、教师和家长之间、教师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成本人的工作目的起到了积极的推动作用。我始终把与别人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位考虑，多替别人考虑，尽量在互相尊重、互相帮扶，平等、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。2、积极应对，顾全大局，主动承当各项事务本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比拟多，但不管怎么样。为了照顾学校的整体工作，我们组的每个成员都能积极应对，都能相互合作、平等相处、合作愉快、和睦相处的克制种种困难，。回首这一学期来的方方面面，固然讲在这一学期中教师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但教师们并没遭到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。3、强化教研工作，争取家长的气力，提高教育质量开展教科研活动根据学校教科研工作总体安排，组织本组老师积极参加这项活动，组织六年级学生观看青春期早期教育光碟，通过这次活动构成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研计划并征求意见，教师之间讨论沟通制定了合适的教研课题，随着施行的进行，互相沟通，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了互相之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习、网络论坛中沟通到的新做法外，我们互相间讨论更多的是我们教学实际中出现的新情况，存在的问题和碰到的难题。4，协助领导做好其它日常工作做好上传下达的联络工作，做好调代课的统计工作，做好各种事情的催促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝聚力也就构成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为理想的今天。以上是我做教研组长的工作总结，如有不当，敬请指正。【教研组常年度工作总结】