七年级信息技术工作总结〔优选5篇〕.docx

七年级信息技术工作总结优选5篇七年级信息技术工作总结优选5篇时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回首过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时愈加简单方便，下面是我收集整理的七年级信息技术工作总结优选5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级信息技术工作总结1本学期我继续担任七年级三个班的教学工作。回首这个学期的工作情况，我一直认真努力备课、上课，认真学习，做好计算机管理的工作，并尽己所能协作其他老师的工作，总体来讲是收获颇多，也在不断积累本身的经历和提升自我修养。现将一个学期的工作情况总结如下：一、教学下学期学习的内容包括两个：word软件和excel软件的学习，同时它们也是中考必考的重点和难点，操作练习的要求较多，重在培养学生动手能力、运用已有知识解决问题的能力，即学生对信息采集、编辑、加工与处理、运用的能力。所以，我从备课到授课下足了功夫。1、备课由于有了上个学期的学习经历，为学生的认知水平、操作技能的提高奠定了基础。开学初，认真写好教学计划，写好教案，平常认真备课及课后再备课。首先，吃透教材，找准重、难点，找到解决难点的方法。其次，准备教学素材。新课引入环节中，屡次使用比照法，激发学生的学习兴趣。教学素材主要包括：文字、图片。当学习excel时，我会把表格做美化，再下发下去给学生练习，旨在提高学生的学习兴趣和逐步培养学生对色彩的搭配能力。同时，根据课前课后学生的表现情况，及时发现学生在学习中存在的问题，及时纠正。2、上课课前准备是上好课的前提。由于基本所有课程都要上机完成，所有每节课都要认真做好上机准备，检查学生机的运转情况，有问题的及时解决。授课基本都采用任务驱动法进行，充分体现以学生为主体，老师为辅的教学理念。学生本人或小组无法解决的困难，能够问教师；教师在学生操作完成后进行点拨和精讲，到达了事半功倍的效果。在课上，鼓励学生互帮互助，让已经会了学生帮助后进生，促进学生的共同成长！通过一节课的教学使学生既把握知识又把握操作技能，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。课后对授课情况进行反思，及时调整教学策略。3、信息技术设施管理天天都做好机房设施情况登记、各种材料的填写。对于设施出现的问题，能够及时处理得当，使设备能完好地运行。由于本学期涉及信息技术考试，所以对学生机进行更换系统、重新加载复原软件，但是部分机子的开机复原问题还还没有得到切实地解决。为此，下学期的工作就是寻求一个较好的复原软件，使学生机能为老师和学生更好地服务。二、个人综合素质的提高方面工作中我能根据（中小学老师职业道德规范）严格要求本人，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好地学习习惯的培养。由于本学期涉及的动手操作要求比拟多，即便老师已经细致、认真地讲解过，仍然有部分学生很难把握，面对这样的问题，教师就需要多一些耐心和指导。工作中，严格要求本人，以身作则，在课堂上构成良好的课堂秩序，使学生在良好地教学气氛中获得成功的体验。课余，我积极参加教研活动，向其他老师学习教学教法，了解学情，认真做好活动笔记。学习教育教学理论，开阔本人的视野，加强本身职业道德水安然平静修养，经常阅读职业道德的书籍、教学管理方面的书籍，用本身所学制作学科网站，努力为学校教育服务。三、缺乏之处与努力方面1、希望有时机能够开展课外信息技术兴趣小组活动，一是提高学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活；二是提高学生的信息处理、问题解决的能力，提高学生的综合素质。2、尝试把平常所积累的经历写出来给大家共享，即构成老师日志，不断提高本身的写作能力，逐步构成本人的教学风格。3、涉及到绘画、电子作品制作课程时，希望能展开一些作品展览活动，展现学生风采，丰富校园文化，促进校园良好气氛的建设。信息技术的教学应与时俱进，联络当下社会，紧跟时代的步伐，才能使得信息技术教育面向将来。同时，不断提高本身的老师专业能力也是我奋斗的一个目的。七年级信息技术工作总结2回首这个学期以来，我所从事的初一年级的信息技术教学工作，基本上来讲是比拟顺利地完成任务。从教学上我主要做了下面一些工作：1积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目的，着重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。2做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以教授给学生。3根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，上传教案，努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比拟少一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的.教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。4在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊，由于拥有不少家庭贫困学生，与其它学科不同的是，这些家庭贫困学生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，如何让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地把握最基本的知识，我进行了“分层教学的形式，并加强个别辅导，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。5在教学之余，我也注重本身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。6本学期除了本学期的教学任务外，还要兼顾中考的温习任务，主要从信息输入、信息处理和信息加工上稳固和温习，为中考打下坚实的基础。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它教学研究和培训活动。经过上学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使本人的工作有所开拓，有所进取。七年级信息技术工作总结3回首这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、教学方面、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好（信息技术课程指导纲要），虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，并进一步完善学校网站，为学校的教育教学服务。三、努力方向：、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。七年级信息技术工作总结4本学年即将结束，回首这一学年的工作，充实而又紧张。本学年我担任的教育教学工作主要有学校的远教工作、初一的信息技术课等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、政治思想方面在思想上积极要求进步，热爱人民的教育事业，关心爱护学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二、教育教学方面本学年我负责初一的信息技术课教学工作。我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装本人，与时俱进，让新课程也走进我的课堂。1、深化钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到明晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索明晰、层次分明。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现双主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、认真反思本人的每一节课，当一节课上完之后，我总要考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改良，这样做好反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探索，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学形式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习、自主探究，进而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。三、远教工作方面本学年我继续负责学校的远教工作。在大多数人的眼里这个工作似乎可有可无，实际上，假如能利用好远程接收的资源，它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发展。在教学经过中，合理利用资源，有利于促进学生的全面发展，有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提升学生的学习兴趣，还可提高老师的教学水准，能改变学生的被动学习为主动学习，能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷，在有趣的音画中理解课本，解决字词的含义；能够将数学课上抽象的概念直观的展现给学生。利用远程教育课程资源进行教学，能够省去很多板书时间。课堂上需要板书的知识要点、例题、图表等内容，多媒体课件早已设计好，省出来的时间，能够用来详解教学重点、难点，辅导学生练习，增大教学容量，提高学习效率。不管语文、数学，物理、化学，还是英语、历史、生物等科目，都有大量的资源能够利用。当代远程教育为老师的教育教学提供全方位服务。但要改变传统教学形式，我们要做的还有很多。这学期我按时保质保量地下载了资源，资源下载了，运用了，但并不是就没事了，还要做好资源的存储、分类和记录工作。为方便老师的使用，对下载的所有资源根据年级、学科、内容等进行分类整理，刻录成光盘，使接收的优秀资源变为符合我们学校老师和学生实际的资源，逐步建立和完善学校资源库。本学期，我们学校配备了“班班通多媒体教学系统，在今后的教学中，使得教学资源库的建设和完善显得愈加重要了。希望在下学年，各位老师都能充分利用远教资源，使每一课都愈加精彩。四、遵纪守法方面能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬别人、团结同事、节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、关心学生，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，对学校的各种活动积极介入，踏踏实实做事，实实在在做人。总之，教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，对老师的要求也不断的提高。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，做好每一项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。七年级信息技术工作总结5伴着炎炎的夏日，我们又迎来了一个学期的结束。时间总是这样不知不觉的从我们身边经过，让我在回首整个学期工作的时候不免有些伤感，由于越经过时间的洗礼就越是不满意本人的工作，总是觉得有过多的知识还没有把握，有过多的工作还没有做好。在这学期中，我除了搞好本身的教学之外，对学校安排的各项工作都能认真对待，努力完成，任劳任怨地为全校领导与老师提供良好的多媒体教学的环境，并屡次对学校教师进行新设备的使用培训，及课件制作的指导与帮助，同时为各部门的信息化管理提供技术支持和帮助，及时与有关部门联络做好我校的信息技术设备的维护工作，并且不断学习，努力提高素质，现将本学期各项工作详细总结如下：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，生动化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。五、存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，不系统，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改良。【七年级信息技术工作总结优选5篇】