知识进校园活动总结四篇.docx

知识进校园活动总结四篇知识进校园活动总结四篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，因而我们要做好归纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的知识进校园活动总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。知识进校园活动总结篇1各班成功地开展了这次以“知识产权进校园为主题的班级活。之所以能够开展成功，是由于各班的充分准备和同学们的积极介入和配合。本次活动是在为了积极响应学校举行的以“知识产权进校园为目的的活动，为了帮助同学们理解“知识产权的含义及怎样“尊重知识产权的背景下举办的。我们都知道保护知识产权的意义是重大的一保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作的积极性。知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的智力成果。只要对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。二保护知识产权，能够为企业带来宏大经济效益，加强经济实力。知识产权的专有性决定了企业只要拥有自主知识产权，才能在市场上立于不败之地。越来越多的企业开场意识到时技术、品牌、商业机密等无形财产的宏大作用，而怎样让这些无形资产逐步增值，有赖于对知识产权的合理保护。三保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投资。我国已于20xx年12月1日参加世界贸易组织，履行（与贸易有关的知识产权协议），保护国内外自然、法人或者其他组织的知识产权。假如没有知识产权保护，我国就不能介入世界贸易活动。作为当今的大学生，能够对知识产权有所了解是很有必要的。本次活动经过必答题、选答题、抢答题三个环节决出高低。在此期间，作为观众的同学们还能够参加观众抢答题。在活动中，同学们的积极度是相当高的，选手们在赛前都努力地学习一些知识产权的知识，他们都为本人的小组起了名字并喊出了本人的口号，答题经过中，尤其在抢答题中，同学们积极性十分高。竞赛的成绩不是主要的，主要的是同学们在答题经过中能够获得一些关于知识产权的知识，到达了帮助同学们理解并学习科学的含义以及懂得怎样去尊重知识产权的目的。同时，这种以小组合作式进行知识竞赛的组织生活能够为每个同学都提供一个展示本人才华的平台，为每个同学创造了一个锻炼本人能力的时机，锻炼了我班同学的组织能力，同时检测了同学们的配合的力度，培养了同学们的合作精神。因而能够讲此次活动到达了活动目的，获得了一定的成果。当然，本次活动还存在着一些缺乏，活动中气氛固然活跃，但纪律就显得有点不好，关于这一点，我想在以后强调后会变好的。知识进校园活动总结篇2为了宣传以宪法为核心的中华特点社会主义法律体系，弘扬法治精神，同时为了响应国家12.4法治宣传日的号召，我校特举办了“毕节学法律知识竞赛活动，旨在引导我院学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生把握法律常识，加强法制观念，提高法律素质。经过一个多月的筹备，由毕节学院主办、政法学院团总支和大学生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛活动于12月3日上午9：30至11：30在绣山B栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在毕节学院大礼堂举行决赛并圆满结束，在本次宣传活动中我们成果显著，下面是对本次活动作出的总结。一、宣传：意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。二、前期准备：各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作出充分的准备，如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。三、各比赛会场布置：1。我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置，在气氛得到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。2。我们各部门分工合作、齐心协力、务求在有限的时间里把会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同学们一目了然。四、会场秩序组织有序：我们政法学院的领导卢玲书记亲临现场观看比赛。各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极，他们在比赛中调动了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场的纪律维持相对较好！固然我们做了充分准备，但是整个经过不免有些瑕疵。正所谓金无赤足、人无完人。下面几点便是此次活动缺乏的地方：1、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选手和观众不能明晰、通畅地阅读题目。2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。3、到场的人员较少，现场气氛不够热烈。4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。此次竞赛圆满的举行，极大的加强了学生的法律意识、法制观念，提高了学生学习了解法律知识的热情。从总体上来讲，此次比赛起到了较好的效应，策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则知识进校园活动总结篇3根据市教育局（关于在全市中小学校开展“宪法知识进校园活动的通知）要求，我校认真组织、扎实开展“宪法知识进校园活动，并获得了良好的效果。现将我校活动情况总结如下：一、营造气氛，注重法治宣传为加强宣传力度，学校电子屏天天滚动播放法制宣传标语：“弘扬宪法精神，建设法治校园等内容的宣传标语。学校还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣传宪法知识，营造浓厚的法律宣传气氛。学生在浓厚的宪法宣传气氛中潜移默化、接收教育，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。二、精心谋划、开展多样活动1、X月21日利用升旗仪式，校团委书记任X向全体师生宣讲了宪法当中有关国旗的规定，同时围绕宪法的'性质、宪法的历史、宪法的内容、宪法与生活的关系等向全体师生进行普法教育，校团委书记任X的精彩的宣讲博得了全体师生的阵阵掌声。最后，校长杨XX殷殷嘱托全体同学：“时刻用宪法规范本人的言行，维护本人的合法权益，积极参加学校形式多样的宪法学习宣传活动，加强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法的尊严和权威。2、利用操前晨会时间，各班主任带领全体学生朗读宪法。通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，让宪法精神入脑、入心，使每一位同学都能成为合格的社会小公民。3、X月22日下午，各班召开“学宪法，我先行，做好宪法宣传员的主题班会，对学生进行法治宣传教育活动。各班以讲故事、观看法治教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识，大力宣传（中华人民共和国未成年人保护法）、（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校政教处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人介入，将宪法宣传教育活动落到实处。4、X月23日下午，在政教处的组织下，我校成功举行了“宪法知识宣讲会和演讲赛，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，加强了法制意识和权利意识，为进一步创立平安校园创造了有利条件。今后，我校应借助“道德与法治课程，对学生进行法律和思想教育，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。知识进校园活动总结篇4为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深化开展，在全国第二十届“科技之春科普月科普进校园活动之际，我校开展了“科普进校园活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动获得了预期效果，现总结如下：一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园活动，学校领导高度重视，亲身过问，政教处、团总支联合下发了（“科技之春科普月科普进校园活动方案），并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。二、召开“科普进校园活动发动大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县教体局文件及我校指定的活动方案，深入领会了文件精神，明确了活动的意义。三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极介入校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立考虑、积极动脑的好习惯，培养了本人的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身当代化建设事业奠定坚实的基础。四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了“农业科技知识讲座，观看了科技影片，但凡来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。五、各班组织召开了“科技之春主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并进行了奖励。六、组织开展了“科学上网、远离网游千人大签名活动同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深化到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。【知识进校园活动总结四篇】