小学语文教师年度工作总结范文.docx

小学语文教师年度工作总结范文小学语文教师年度工作总结范文时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，是时候认真地做好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢？下面是我精心整理的小学语文教师年度工作总结范文，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学语文教师年度工作总结1一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管如何，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅（小学语文教学）、（优秀论文集）、（青年老师优秀教案选）等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打没有准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。由于已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的探索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算是非常的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁，树立起他们的自信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们讲：“教师都那么有自信心他们会学好，我们同样有自信心。“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成“一帮一小组，并给他们开会，提出“教师必须履行的职责，主要就是检查“学生的作业，辅导“学生把握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。“教师们确实是非常尽责，而“学生时刻有个“教师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一小组，“学生们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承当了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开场，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学形式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素质。再者本校的语文优质课连续三年能够获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的教师没有泄气，都想把这次课获得最好的成绩。我从学习理论知识开场，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。语文科组的教师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像×教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只要两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有×个，加上原来的一共有××个，全是男生，并且来自不同的省份，语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象×××、×××等是最淘气的。十分是×××，这个小孩十分好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我天天都坚持早上七点三特别前、中午一时四特别前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联络，了解学生在家的'学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意小学语文教师年度工作总结2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话讲：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数诸多，又面临着新课程改革。面对初次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，论文屡次参加市级沟通、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类当代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。小学语文教师年度工作总结3光阴飞逝，我辛勤工作，蓦然回顾，一学期的教学又告结束。回首一学期的语文教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经历教训的总结：一、创设平等、活跃的课堂气氛。结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜字谜、讲故事等，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是平等的，这样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对讲得好的，我会马上表扬;有错我的，也进行鼓励，希望他们不要由于一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人发奋向上的教学情境，使学生从中遭到感化和熏陶，进而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。二、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比方，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整洁，字迹工整，并努力克制错别字，“规字右边本该“见而非“贝字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生愈加深入和注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小教师教生字的方法或领读的方法教学，这样学生的积极性提高，而且凝视黑板的精神也集中，对他们记忆生字的方法很好。三、做好培优辅潜工作我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因而，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课教师联络，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成情况，抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!“你很聪明!“教师相信你能做好。“加油!教师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬优点，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量抑制本人，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，刘金玉、阎欣宇等几位学生的学习积极性明显加强，进步很大。四、做好家访工作。除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。平常我都注意做好这个工作，十分是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因而，我及时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，这一部分学生如今改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。五、改良地方阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度强化阅读和作文，导致在考试中失分率很高。十分是作文，学生无法下笔，有些学生还不会写，我真的感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练，提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新意识。在教学中，必须将阅读吸收与阅读表达严密结合，让学生养成“不动笔墨不读书的好习惯。写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，练就扎实的语言基本功，在自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力;加强写作基本功训练，鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点，化为本人对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。作为老师，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这美妙的人生!小学语文教师年度工作总结4一、思想、行为。以作为教师的职业严格要求本人，以作为党员的身份兢兢业业的工作，以作为校长的位置奉献、服务于教师、学生。坚决贯彻党的教育方针、政策，认真努力的完成组织交给的各项任务。不做不符合教师身份的事，不做违犯良心的事，不做对不起学生的事，不做违犯教育规律的事。摆正位置，努力做好本人分管的事。做事讲原则，做人讲正气。在学校里率先做好行为示范，为人师表。对教职员工多了解、多关心；对学生多施爱，多尊重。构建和谐的人际关系。二、学习、工作。坚持常读书每学期5本，多写博文每学期至少50篇，不断学习与学校发展的有关德育工作的知识；学习和本身发展有关的语文课堂教学知识；不断提高本人的管理水平、业务能力，以备能为学校、学生的发展储备更多的能量。尽量多参加学校的教研组活动，多听各学科教师的校本教研课。做到对教师多了解、对课堂多分析、课后多反思，与任课教师多沟通、多鼓励。08学年度，本人共听课96节，上校级公开课6节，专题讲座2个，与校内6位青年教师结对成为师徒，与校外xx小学的教诲主任林慧玲教师结对，认真指导他们课前的教案设计，认真听他们的课，听每位徒弟的课后必有沟通、指导。指导每个徒弟的课均在2节以上，其中还指导梅龙英、胡晓琴教师上县教研室的阅读主题（精度与略读）研讨示范课，在xx、崇头、黄源、云丰、雾溪、沙铺片区的区域研讨沟通中获得良好的效果。同时本人也在本次区域要讨活动中做了（如何上好阅读课文？）的专题发言，得到罗教师和兄弟学校教师的好评。在屡次的师徒教学研讨中，双方的业务能力均得到提升。且引导有为、有志的青年教师和蔼为人，努力做事，以本身的敬业影响教师们的行为，在沟通、学习中享受互为依存、相互成功的快乐和幸福。在分管的德育工作中，做到多研究，多创新，多出金点子，降低德育工作中心，从细处着手，引导教师们多实践，多总结，多丰收，不断培养学生良好的习惯和各种能力。如安全教育工作的创新，国防文化建设，国学文化的深化等。以（弟子规）为校本课程的开发，以“习（弟子规）实践导行培养农民工子弟良好行为习惯德育形式的探索的课题在市里立项并成为重点课题，策划、组织了学校的“春泥启动仪式等大型活动，收到良好的效果，得到一致好评。在本人所任教的五年级语文学科教学中，认真备课、上课，让学生在鼓励、赞扬中快乐学习、成长。教学生做人，教学生求学问。常家访，与家长多沟通沟通办学、育人的经历、新点子，努力构建良好的师生关系。在期末考试中，班平均分79，在三年级接手过来的平均分只要59分的基础上得到有一次提升。更重要的是学生的学习能力、学习习惯得到了良好的培养，班风学风有了质的改变。时间荏苒，到xx又过了5个年头了，任重道远。当然还有很多做得不好的地方，本人要多总结、多反思，多向有经历的老一辈请教，多向书本学习，让本人在学习中成长，快乐中工作，与人为善，努力做事，享受工作、生活的和谐快乐。【小学语文教师年度工作总结范文】