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【推荐】期末教学工作总结4篇【推荐】期末教学工作总结4篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的期末教学工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。期末教学工作总结篇1上学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新;同时还要感谢和我一起工作的教师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家!本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求本人，处处以身作则，为便于为以后的工作积累经历，及时查找缺乏，现对本学期工作做如下总结汇报：一、业务学习情况。(一)教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在使用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参加了新教材培训，我园在学期初对全体老师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗通过半个学期的教学实践及教研，老师们刻苦钻研、勇于创新，探索出一套合适本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用经过中，也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响，老师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)老师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐理解不够透彻，在教学活动组织经过中没能很好的体现，对于怎样解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会具体讲明。(二)教学培训方面：11月18日在二楼大活动室，我园全体老师参加了（启蒙阅读）观摩研讨暨师资培训。朱金燕教师代表我园组织了（风儿在哪里）展示活动，遭到了北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课（羊）让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了老师们的工作热情，为我园（启蒙阅读）活动的开展又提升了一个新档次。xx年1月14日，我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神及时转达给教师们，以便大家都能在最快、最短的时间内分享教育的最新前沿信息。(三)业务学习内容及日常工作方面1、两个转型：(1)尽快完成学习型老师向经历型老师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任老师，除组织学习（幼儿园管理手册）尽快让新老师了解我园的规章制度，还安排新老师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新老师有时机熟悉不同班级的幼儿及老师，对孩子的年龄特点、认知能力、对老师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外，教育教学上也留给新老师很大发挥空间，在安排新老师每周准备1-2节教学活动的经过中，新老师能够不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新老师的尊重与扶持，在工作中帮助老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助老师树立可持续发展观念，为老师正式走上工作岗位积累经历。通过几个月的工作实践，我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极主动配合班内老师共同开展、做好班级工作，虚心向老老师学习，工作上能发挥本人所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜欢，希望新老师严格要求本人，全面提升业务素质，尽快缩短学习型老师向经历型老师的过渡时间。(2)经历型转向研究型。我园多数老师教学经历丰富，应对各种问题的能力强。在教育教学上，希望老师们不断探究教育的真理，及时发现问题、分析原因、梳理经历、归纳提升，使本人逐步跨入研究型老师行列，争做科研教学的带头人。2、一个提升：本学期，继续提升老师的综合业务素质，工作中，结合我园教育教学中出现的问题，组织老师学习：老师怎样提问、怎样做好家长工作、怎样设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习，老师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的看到老师整体素质有了很大提升。本学期，老师教育心得的撰写也是提升老师业务素质不可缺的重要因素。贺培教师（多给孩子一分钟）从年轻老师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍教师的（小问题、大讨论）根据主题教学（动物冬眠）引发的师幼之争过后，老师及时查阅资料和幼儿一起学习;（羞涩宝宝的内心世界）（放学后的约定）（同事之间）（教师喜欢什么样的孩子）（这是我的）等等，一篇篇;于老师的真实生活、情感记录，无不透射出老师的教育智慧与专业发展。回顾本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园老师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了愈加美妙的学习生活环境。二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色。本学期，小中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语老师。英语老师利用周三周五业务学习时间和班内老师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。三、重视安全管理与疾病预防工作。本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时，一名老师负责在大厅门口进行晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找原因，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“甲型流感，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生并发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾并传染病的宣传。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;xx年1月8日老师注射甲流疫苗。四、活动组织。本学期，我园组织了“与全运同行家园亲子运动会;“从我做起，走向文明;观看木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等大型活动，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会经历，增加了老师与家长之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。五、新学期重点改良的工作。(一)关注老师反思水平的提高。教学反思是老师的专业学习与全面发展的经过，老师只要不断反思，才能提升本人的教育理论水平。新学期，老师要高度重视教学反思对本人专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改良教育实践，提高教育质量，促进本身素质的提高。(二)关注儿童的发展。在本学期主题活动开展的经过中，老师对主题教材认识不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体如今：1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“怎样促进儿童健康发展这个原则。由于我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对教师的.监督力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况，新学期主要从：教学活动设计集体介入出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。(附讲明：老师分科情况、集体备课、分工准备、资源分享)相信通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。教师们，我们的事业是创造将来的希望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对xx年，又一个新的开场，我相信，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰收;同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣!期末教学工作总结篇2一.规范合理地课程设置1.进一步严格执行课程计划。教诲处严格根据课程计划，开齐、开足每一门课程，一线老师严格执行课程计划，按课表上好每一堂课，严格遵守（太仓市教室教学常规），保质保量地完成各科教育教学任务。2.严格执行“三表。本学期继续贯彻落实减负规定。严格控制学生在校时间，全面施行了分段放学和到点静堂制。严格控制学生家庭作业量，有效地减轻学生学业负担。分析学生和父母的调查问卷，了解到学生的作业量适中。本学期继续认真落实苏州市（三项规定），坚持天天下午3：20后开展全校性的课外活动。活动以培养和发展学生兴趣为出发点，按校级和年级组两个层面展开，开设了舞蹈、二胡、书法，信息技术、球类等活动。教诲处开展的学科类的综合能力竞赛。如读书征文活动、英语百词赛、计算比拼等学科方面的“你追我赶活动，既锻炼了学生的能力，更丰富了学生的业余生活。二.扎实推进课程改革1.观摩与培训。根据市教培研中心的安排，组织各学科的任课老师介入省市级各项教材培训，观摩和研讨省市级的优秀教室教学。学校利用中心组和教研活动时间开展好校本培训工作，促使老师在不断学习，不断反思，不断提高，不断进步。2.加强教学研究工作，提高教室教学的操作能力。本学期我校成功承办了太仓市语文学科带头人的会课活动，还特邀请沪太外国语小学的王晓春教师来校听课讲座，学习经典中，教师们的教学有了很大的提高。3.学校多方面创造条件，让青年老师走出校门，学习别人先进的教育理论和实践经历。本学期教诲处组织老师100多人次先后到上海，苏州各学校观摩学习。三、教学常规抓细抓实1.规范“教学六认真要求。鲍寅初局长在教学“六认真工作会议上指出：加强教学“六认真是我市扎实推进素质教育，全面提高教育质量的迫切需要。因而，开学时校长就明确提出要在全体老师中进一步加强教学“六认真，并把它作为我校扎实推进素质教育，促进学生全面发展的一项重点工作来抓。教诲处根据“六认真规范要求，在听取了学校老师意见的基础上，出台了“浮桥小学教学六认真工作要求，建立人手一册的（浮小老师教学六认真工作手册），让每一位老师更好地明确要求，履行本人的职责和责任，把“六认真工作做到实处。2.扎实落实“教学六认真。本学期我们继续进行随堂听课，所有学科分管领导都有相应的观察对象，听课的分管领导逐一填写相关教室观察的表格，对了解的一些老师、学生的教室现状逐一记录。课后和执教者沟通听课意见，检查执教者的备课情况，进一步催促老师更好地施行教学工作。老师的备课作业，我们采用自查，教研组互查习，也有抽样检查和普查，每次检查，我们都认真组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查情况表并及时反应。本学期老师在备课、作业批改、试卷命题等方面都有了提高。期初教诲处进一步完善了备课和作业批改要求，使老师明确要求的前提下，规范操作;本学期组织了语数英教师的期中试卷命题赛，还主动参加市级竞赛，其中有三份语文试卷获太仓市二三等奖。3.有效开展调研。“向教室四特别钟要质量是我们不变的教学宗旨。对语数英等学科教学质量评价，我们坚持“重平常、“比看三率的原则，加强各年级的教学管理工作，促进三科的合格率、提高率、优秀率。合理安排校内素质教育调研工作，本学期对一、二、五这三个年级进行了全面的综合调研。我们通过听随堂课、查备课作业、学生学业质量测试，父母问卷等形式，全面了解了年级各班任课老师的教学情况、“六认真执行情况、学生的学习和生活情况等。我们通过调研，总结经历，解决存在问题。4.抓好教研组建设。教研组建设的成效决定了老师教育教学业务水平的高低，本学期学校教研组活动在“实字上做文章，加强了组内学习研讨活动，提高自我管理、自主研究的能力，在构成研究特色上下功夫。各教研组加强组内老师的业务学习，提升教研素养。立足教室实际状况，开展“教室教学有效性专题沙龙活动，语文的阅读主题、数学的计算主题、英语的白话训练的主题活动，开张得扎实有效。四、师资管理求活求创老师队伍是学校发展的第一生产力，我们要致力于学习型、反思性、创造型老师队伍的培养。1.学习经典提升素养。我们确立了“工作学习化、学习工作化的认识，在校长的引领下，诵读经典专著。老师每周进阅览室学习每周不少于2课时。研读了中心推荐的教育论著（老师职业道德、心理健康和专业发展），围绕此书，学校组织全体老师开展了三项活动。分五个主题六大组进行了沙龙活动，全员介入的读书知识竞赛和优秀读书笔记的摘录与评选。在中心举办的读书知识竞赛活动中我校的盛媛媛教师获三等奖。2.努力实践展示精彩根据随堂课“公开化，公开课“随堂化的堂课教学要求，开展以关注教室为重点的校本研究，将校本研究提到一个新的高度。为了充分发挥示范和引领的成效，我们组织了教室教学系列公开展示活动。为打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍而不懈追求。我们举行一次市级校级骨干老师教室教学展示。由学校里的市级学科带头人和教坛新秀和教师构成的上课阵容，辐射力广，示范性强。校青年三年内新老师的教室教学汇报展示活动。三大公开教学活动为我校老师教学能力的提升，起到了推动作用。3.着力反思逐步提高我们把“反思作为开展校本研究的重要途径和手段，进行反思性教学。平常的教室教学写好教学反思，篇幅可长可短，数量不限，但要求一定要深入，要言之有物，体现反思的价值。我们继续开展新苗协作组读书沙龙，学科沙龙活动，教学随笔评选等活动。本学期我们开展了“春天之约教学随笔评选，老师优秀读书笔记评选，“开卷有益青年沙龙活动，语文教师的“谈怎样教写作、数学教师的“计算困惑沙龙等活动，我们还要请教师们将优秀的教学随笔及时发送校园博客，以博客构筑起一个沟通与学习的平台。每一次活动，都投入了老师们的激情和梦想，获得了较好的活动效果。五.课题管理求真务实我们以教育科研为动力，出课题、出成绩、出人才，推进学校内涵发展。1.本学期我们全力做好了苏州市级课题（信息技术与小学数学教学整合的研究）的结题工作，课题组经历了三年的课题研究，成员之间通力合作，出谋划策，终于在6月份在沪太外国语小学圆满结题。2.有序开展省级语文课题和太仓市级“十一五规划课题的研究工作。期末教学工作总结篇3即将过去的20xx年秋季期，对我校来讲，是承前启后、具有重要意义的一个学期。今年8月，我校从原中心学校独立出来，各项工作直接对县教育局负责。机遇总是和挑战并存，本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，求真务实，力克难关，本着依法执教的原则，各项工作有序开展。对照我校期初制定的计划，反思本期工作得失，主要在下面两个方面的工作获得了较好的成效：一是明确办学理念，指明师生努力方向；二是团结协作、攻坚克难，解决了很多迫在眉睫的问题；三是狠抓规范管理，高效推进学校发展；四是开展形式多样的校园文化活动，丰富师生生活，构成良好的校园文化气氛，博得了全校师生及社会各界的广泛称赞。现将各项工作总结如下：一、明确办学理念我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和教育法规，贯彻施行上级主管部门的文件精神，继续落实我校发展规划，做到目的到位，责任到人；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。我们的总体目的是：充分利用新课改实验成果，结合我校近年来获得的一系列经历教训，把握国内外教育走向，关注每个学生健康发展，走内涵发展之路，全方位、深层次开发学校的教育功能，建设优秀学校文化，加强学校核心竞争力。全员介入学校的发展建设，全面提高办学水平，打造建设一个骨干老师梯队，促进老师专业发展，改善学生的学习相貌，让学生能够学得主动活泼，全面提升我校的教学质量。构成优秀的管理文化。争取把我校办成全社会满意的学校。为此，我校始终坚持下面办学理念1、党的教育方针：坚持教育为社会主义当代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面施行素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办妥人民满意的教育。2、学校的办学思想：为学生的发展奠基，办人民满意的学校。3、学校的发展目的：办学条件标准化，老师队伍专业化，学生言行规范化，教学质量优质化。4、学校的工作主线：德育为首、安全第一、后勤为先、教学为主。5、学校的工作思路：七年级抓规范、促养成、打基础；八年级抓普及、促提高、求发展；九年级抓尖子、促后进、拔质量。6、学校的校训：堂堂正正做人，认认真真做事。7、学校的校风：爱生、思想汇报专题尊师、务实、进取。8、学校的教风：严谨、敬业、博学、善导。9、学校的学风：勤学、好问、多思、励行。10学校的承诺：努力做到让学生成长，让家长放心，让老师成功，让社会满意。二、团结协作、攻坚克难，完善学校基础设施建设，为正常的教育教学作保障。本学期初，我校面临很多棘手的难题，如“原有学生厕所设计不合理，冲水系统全面瘫痪，男女生厕所均无地漏，积水严重等，导致学生厕所彻底不能使用。“原有供电线路老化，校园内多处屡次碰电起火。“原有围墙部分倒塌破损等。以文玉云校长为首的学校领导及时召集骨干老师及相关人员讨论解决方案，根据“依法执教的原则，求真务实，力争把每一分钱都用到刀刃上，逐步解决了以上难题。1、“原有学生厕所瘫痪问题得到落实解决开学第一个星期，学校及时召开班子会讨论研究决定，立即启动学生厕所修缮工作。由文校长亲身把关，刘应富副校长牵头，李正坤、管由才教师协助落实，并采用赊材料及班子成员垫付等方式在极短的时间内解决了这一大难题。2、“原有围墙部分倒塌破损问题得到及时解决开学伊始，学校及时召开班子会讨论研究决定，立即启动原有围墙部分倒塌破损修缮工作。由文校长亲身把关，付雄副校长牵头，谢明仕、周道友教师协助落实，及时排除了这一安全隐患。3、及时更换原有供电线路我校原有供电线严重老化，屡次多处碰电起火，对师生安全造成宏大威胁。校领导班子及时召开会议，讨论研究方案，争取罗坎供电所支持，在极短的时间内解决排除了这一安全隐患。4、建立完善了校园广播系统我校长期使用一个高音喇叭播发校园歌曲，通知相关事宜等，已经不能知足正常的教育教学所需。经学校领导班子及全校老师开会讨论研究决定，争取上级部门批准，我校在学期中旬建立完善了校园广播系统。5、建立完善了校园监控系统根据上级文件精神，结合我校实际，我校于学期中旬建立完善了校园监控系统。6、彻底去除校大门外的垃圾堆，新建垃圾池。7、设开水房，解决了男女生宿舍供给开水问题。8、给女生宿舍所有房间挂上窗帘。三、狠抓规范管理，高效推进学校发展一、规范教职工管理1、学校期初制定（盐源中学老师年度考核方案）、（盐源中学老师绩效工资评发方案），并由校办公室分发各教研组组织老师分组讨论，最终完善定稿，让全校教职工明确努力方向，激发教职工工作积极性。2、狠抓师德师风建设本学期，学校有序对全校教职工进行（中小学义务教育法）、（未成年人保护法）、（镇雄县教育局党委师德14条“红线）等法律法规的培训，全体教职工认真学习并结合本身实际写下相应的读书笔记和心得体会。紧跟时代步伐，学校及时组织全体教职工学习贯彻“党的十八届四中全会精神，并做好相应的读书笔记和心得体会。二、规范教学常规管理，努力提高教学质量1、教育教学质量全面提升，20xx年我校初中学业水平考试再创辉煌，达昭一中录取人数由20xx年的3人上升到7人。全校472名毕业生中达高中最低控制线的达413人，高中升学率达87.5%。完成职教人数55人，完成率93.2%。初一新招693人，初中入学率98.8%。2、全面贯彻教育方针，按云南省九年义务教育初中课程施行计划科学排课。开齐课程，开足课时。作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。学校工作计划、教学计划齐全、符合要求，且得到落实。3、各学科课程、活动课程计划齐全。认真备课，教学设计体现新课标理念，突出“学案导学，教与学活动安排合理。教学设计中三维目的表述准确，协调统一，教学反思把握重点，考虑问题有深度。体现教、学具和当代教育手段的使用，浸透学习方法的指导。导学思路明晰，营造民主、和谐的课堂教学环境，教学方法灵敏多样，有利学生学习。教学经过突出重点，突破难点，有机有度地体现三维教学目的。注重面向全体，施行分层教学，做到共性与个性并存；学习活动充实落实，生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式，对话沟通充分且有实效。教学策略恰当，学生学习方法正确，学习经过体现认知规律，有利培养能力，促进学会与会学统一。教学效果比拟理想，全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，我们以为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教学质量。我们的详细作法是：根据上级业务主管部门的要求，结合本校实际，我们制定了（盐源初级中学教学常规工作管理基本要求）；要求规定老师教案规范化，作业批改规范化。期末教学工作总结篇4在这学期我担任七年级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学经历少，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学经过中对七年级教学也有了一些本人的想法。下面是我在本学期的个人工作情况总结。一、教学计划七年级是小学到初中地转型期，教学方式和教学内容都开场发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变地适应情况，及时解决出现地问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣地方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语地学习产生腻烦地情绪。两个班地人数都在70人左右，要想对所有学生进行细致地辅导，这几乎是不可能地，所以我每周都会制定目的针对广泛出现地问题进行有针对性地辅导。经过一年地学习，学生们已经逐步地适应了初中地教学形式，知识上也有了一定地提高，而且知识地运用也较好。二、教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都能够把握初一应该把握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐步加强自制力，为学生从教师教的学习形式向自学型学习形式转换打好基础。三、存在的问题固然学生基本上都能把所学的知识把握，但是在知识的灵敏应用方面却仍然存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，这不仅不利于老师的教学而且严重影响学生以后的发展，进而对学生人格的塑造产生很坏的影响。四、改良的措施只要把握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改良，所以我经常对本人的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈如今学生面前。经过考虑，我发现还有下面需要改良的地方：首先，对该年级教学重点不明确，进而导致有时候教学思路不明确，教学内容太多。其次，在把握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学经过中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中碰到的问题并让学生逐步建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我碰到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多考虑并且努力提高本人的教学水安然平静能力。【推荐】期末教学工作总结4篇】