信息技术工作计划集合五篇.docx

信息技术工作计划集合五篇信息技术工作计划集合五篇时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的信息技术工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。信息技术工作计划篇1作为身处这一改革经过中的老师，我们面临着两个问题：怎样提高本身素质来适应当代教育的需要？怎样培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们把握计算机基础知识和基本操作技能？根据以上这两个问题，我就学校这一学期信息技术教育方面的工作做如下安排：一、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划如下：本文来自岁月联盟九月份：小组讨论怎样抓好各年级学生的计算机教学？十月份：沟通本人在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。内容来自岁月联盟十一月份：老师相互听课，共同改良教学方法。十二月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。要求完成本学科论文一篇。岁月联盟4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保老师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。二、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。内容来自岁月联盟十月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步把握对word的运用。十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用powerpoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。活动的详细方案会在比赛那个月的月初通知。2、开展学生作品展览活动。平常，任课老师做好学生作品的收集整理工作，九月份将其作品展出。3、加强学生nit培训，积极介入考核，争创好成绩。三、配合学校做好信息技术与教育方面的各项工作。1、做好创立省级信息技术实验学校的准备工作。积极配合其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件，网页。2、学校网页及时更新，不断改良，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体成为广大教育工作者了解教育形势、沟通教育经历的空间；成为联络家庭、服务社会的一个纽带。3、定期组织老师当代信息技术培训，不断提高广大老师运用当代教育手段的意识和水平。信息技术工作计划篇21、引导思惟：1、凭据疑息教科的特色：技艺性、理论性强，常识专业且深邃2、凭据纲要请求：重面培育种植提携先生控制疑息技能底子常识战一些根本技艺，培育种植提携兴致取疑息素养3、凭据教校任务请求及疑息教科课时规则：一周一节疑息课4、讲授进程中既教书育人又要进步自已的综开营业火仄5、我们将继承收扬疑息技能教科主动拼搏肉体，当真落实好疑息技能讲授任务，以当真主动背责的立场，主动立异，劣化讲授布局，正在进步效益战讲授火仄圆面多下苦功，勤奋成为全市疑息技能讲授教科强校。2、先生取教员根本状况分析：先生状况分析：本教期先生经过上一教期的团体练习，根本走上了轨讲，对底子常识战根本操纵具有了必然的底子战才能，然则挨字速率各年级另有待进一步的进步，同时模块练习没有必要进一步的晋升战加强，月朔先生那一教期还要循序渐进的逆着教材的内容去进修，初两的先生除进修教材的常识中，还要加强会考模块模拟练习，初三的先生曲接停止会考模块的练习战常识的综开牢固。3、讲授任务具体步伐：1、凭据疑息教科的特色战教校的一致请求备好每节课，吃透教材的内容，将专业深邃的常识转化为心语化的讲话，把常识讲授清楚;2、疑息教科理论性很强，正在讲授的进程中支配好实际讲授取上机理论公正合营，上机光阴要稍多一些，那一教期上机内容重正在培育种植提携先生进修兴致战理论操纵技艺上;3、正在讲授进程中要收此刻非凡潜力的先生，构造培育种植提携兴致小组，添加操练的光阴，培育种植提携兴致减深对电脑的理解战常识的控制;4、正在讲授进程中既教导先生也要注重进步本身，讲授相长。教员一圆面要自教业各类常识，包含自教本教科相干常识，继承培训，政治进修，另外一圆面要主动参加听评课举止，教员之间互相就教，配合组建机房;5、别的，还要主动参加教校构造的别的举止能及市一致构造的教科竞赛信息技术工作计划篇3一、指导思想根据（市教育体育局二0一0年工作要点）中提出的目的要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年活动要求，扎实推进“有效课堂活动的开展，全面提高教育教学质量。加强对（课程标准）的学习和研究，优化课堂教学经过。以提高本身素质、创新工作方式、强化服务意识为切入点，加强对信息技术学科教学形式的研究和实践，提高信息技术学科老师的理论水安然平静教学能力，培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力。二、工作目的加强理论学习，不断提高本身素质。做一个善学习、勤考虑的老师。通过不断学习、探索，具备较强的教育教学和信息技术教科研能力，努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高本人的教研水平。加强课堂教学的研究。落实教学常规、规范教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课老师的沟通，把握学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元发展的课堂教学研究思路，加强对提高课堂教学效益问题的研究，深化推进“有效课堂活动，从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平。发挥骨干老师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀老师开设不同规模的展示课、研讨课，以便广大老师学习研究，提高广大老师的教学水平，采取多种形式，指导和帮助广大老师把握信息技术领域的新知识、新技能，了解信息技术的新动态及其发展方向，理解和把握当代教育理论和有关信息技术教育的理论知识，并结合本人的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到本人的工作当中。三、工作思路1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程施行中的问题，加快教研、科研等方面的改革与发展，深化了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经历，探索教学规律。通过学习、研究，进一步加强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技术老师的本身素质。通过开展丰富的教研活动，充分调动广大老师介入教学改革的积极性，加强老师教学的质量意识，促进老师的专业化发展。同时通过对学法的研究，努力使老师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长。2、加强老师队伍建设，构建合理的梯次型的老师构造，加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高信息技术老师的专业素质，推动老师整体水平的.提高。充分发挥学段骨干老师的带头作用，真正肩负起指导青年老师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动，着力发现、培养一批具有发展潜力的优秀青年老师。3、加强信息技术教学工作的常规管理，确保本年度任务目的的达成。加强常规管理的力度，使备课、上课、作业布置与设计、学生作品的评价等制度化、规范化、系统化。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导，对于信息技术课堂教学，能够采用“任务驱动的方式，根据“提出任务分析讨论探究质疑与操作反应小结这种形式，老师提出任务后，引导学生进行分析讨论，问题可以以是从老师引导学生分析讨论中得到。解决问题的方法，或是师生共同探究，或是由学生教学生，由学生选择本人的方式，最后进行展示与评价，这样既减少了老师讲解经过，增加了分析讨论、质疑解惑的环节，也使学生有介入和表现的时机，初步实现师生之间、同伴之间的合作沟通。注意分析任务的合理性和沟通的质量以及评价反应能否到位。注意培养学生的兴趣和信息意识，让学生在兴趣中学习，学会与别人合作，负责任地使用信息技术，养成良好的学习及使用习惯。4、加大研究力度，创始教科研工作的新局面。根据教材的特点，采用任务驱动、社会调查、探索研究等多种教学方法，突出动手操作，引导学生积极思维，加强案例研究，营造充满情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合详细任务，广泛搜集信息，开展研究性学习，培养学生的合作精神，提高学生综合应用信息技术的能力。四、工作措施1、加强对教学经过的全程管理，随时调度协调学校要抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、考察与考试等各个环节，引导老师积极探索课堂教学改革，创设以学生为中心的教学环境；不能因学科的特点而忽视教学常规方面的工作。要大力推进信息技术在教学经过中的应用，为学生的学习和发展提供丰富的教育手段和有效的学习工具。2、切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研抓好全市的集体备课，切实发挥好教研组和备课组的作用，搞好集体教研，群策群力。每月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干老师的模范带头作用，加强与信息技术老师的沟通，把握学科课堂教学状况，组织学科老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测，逐步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。3、加强校际、学科之间的沟通，扬长避短共同提高围绕“内涵提升年活动要求以及“有效课堂教学活动的开展，深化“有效课堂定点联络学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范老师，针对涌现出的典型学校和老师，及时组织不同规模的展示课、研讨课活动，以便广大老师学习研究，以点带面，以面带片，提高广大老师的教学水平。采取多种形式，指导和帮助广大信息技术老师把握信息技术学科的新知识、新技能、新方法，并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升。4、根据省市教研室的安排要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学研究和实践沟通活动。组织老师外出培训、学习、开阔视野，拓展能力。5、调动广大老师的介入意识，积极参加省市级竞赛活动，并力争在活动中获得好成绩。6、扎扎实实搞好教学研究，夯实学生的学习基础，深化学校，进一步调研中小学信息技术课的开课情况，开足开全信息技术课，加大力度，保证开课质量，切切实实让学生在这一方面得到发展。五、详细工作安排八月：制订教研计划，做好开学前的准备工作。九月：1、济南市小学信息技术优质课评选暨观摩活动。2、山东省小学信息技术优质课评选暨观摩活动。3、区域性集体备课十月：区域性集体备课十一月：信息技术展示课。十二月：1、深化学校听课调研。2、集体备课。二O*年一月：1、总结上半年工作，修订11年工作计划。2、期末教学质量检测。二月：制定、传达本学期教研计划及工作要点。三月：深化学校听课，针对教学中存在的问题，制定整改措施。四月：小学信息技术教学能手评选五月：深化学校听课调研六月：1、期末教学质量检测。2、总结学年工作，查找缺乏，明确下一步工作目的及方向。信息技术工作计划篇4在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教诲处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了下面计划。一、教学方面1、教学目的小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目的，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，进而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、详细措施由于我校软、硬件设备都完全能够知足教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的（中小学信息技术课程指导纲要）中规定的内容保持一致，为学生必修内容。二、德育浸透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育浸透。在学习经过中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从本身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;2、以祖国的信息技术发展而自豪;3、培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富本人的专业知识，提高本身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合本身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必需要用新鲜的血液来补充本人的缺乏，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高本人的素质和教学水平。2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使本人的课堂教学有所提高。3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使本人成为一名合格的信息技术老师。5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。6、在课余时间学习刘京海（成功教育）思想、（细节决定成败）等书籍，并且按学校要求仔细络联盟知识，使本人完成学校规定的过"三关"要求，使本人的教学水平上一个新的台阶。7、进一步遵守老师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习（老师职业道德）一书，不断完善本人的人格。8、积极学习（课程标准），努力钻研教材、研究教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经历，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者。四、计算机室管理方面1、认真执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。2、爱护计算机设备，按时进行计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽搁教学工作。3、把各个微机分配个每个教师，让自行管理，提高了老师使用微机的效率和微机的维护工作。4、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，老师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。5、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。五、多媒体老师管理方面1、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。3、多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位老师在任何时间使用。4、每位老师在使用完多媒体老师后，认真做好多媒体室使用记录，发现问题及时解决，不耽搁以后使用。以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有很多缺乏和不太周全的地方，本人在工作执行当中应仔细发现缺乏之处，加以改正。严格根据开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。信息技术工作计划篇5围绕区教育局提出的“20xx年为质量提升年这一总体要求，以精细化管理为抓手，深化内涵、务实工作、规范管理；以“校长手册为指南，争先创优、彰显特色、提升品质，不断推进幼儿园向整体一流的目的发展，充分发挥省优质园示范引领作用。1、抓幼儿园常规教学管理，组织相关中层老师深化课堂听课、观摩班级游戏，落实幼儿园一日活动，规范幼儿园一日活动组织。2、师徒结对，继续发挥骨干老师传帮带作用，明确新老师的发展方向，搭建平台，力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动，不断加强对老师的业务指导，整体提升老师队伍的专业化水平。3、制定幼儿园信息报送工作方案，作为市、区窗口学校，我们要加强宣传意识，发挥网络宣传作用。同时要丰富网站内容，拓宽家园联络渠道，积极探索以网络为载体的家庭、幼儿园相结合的创新教育形式。4、充实幼儿园教育资源库，积极推进教育资源分享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合，提升信息装备的投入效益。5、倡导老师读书，进修，培训，提升学历；鼓励老师梳理、提炼工作经历，树立成果意识，使耕有所获。途径：1参加各种论文、课件评选2恢复每月定期投稿的做法。6、积极介入市、区学科教研活动，及时传递信息、沟通学习体会，加强园本教科研，构成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题研究的老师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报工作。系列活动，加强与高淳实小附幼结对单位的联络，通过观摩、讲座等形式，促进两园之间信息技术教育活动的互动与沟通，互相学习，共同成长。、积极参加全区青年老师技能赛，鼓励青年老师参加教坛新秀的评选。、围绕童易软件的使用，积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、认真开展十一五课题研究，积累与梳理经过性资料，并上传至课题管理网站。、鼓励老师进行个人课题、专题的相关研究，注重经过资料的收集，为个人课题成果展示做准备。同时积极介入南京市第三期个人课题申报，提早做好相关工作。【信息技术工作计划集合五篇】