有关化工工作计划汇总九篇.docx

有关化工工作计划汇总九篇有关化工工作计划汇总九篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家收集的化工工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。化工工作计划篇1为了实现标准化工作规划，本公司工作准备计划如下：1、现阶段计划仓库管理：第一步：收集仓库物品资料这一步要求仓库人员与采购人员相互配合，对仓库的到货检验、入库、出库、调拨、移库移位、库存盘点等各个作业环节的数据进行数据采集，不但整理出仓库物品名称，而且要尽量使用物品名称的简化称呼。而且物品名称的明细程度要高，一般来讲都有名称、规格型号、数量、颜色、价格等。第二步：整理数据，分区分工将物品名称归类、整理，将常用的物品放在仓库随时能取的地方，保证仓库管理各个作业环节数据输入的效率和准确性，确保企业及时准确地把握库存的真实数据，合理保持和控制企业库存。第三步：现场规划根据仓库的空间大小，进行仓库规划，将仓库分区。充分利用空间，例如制订相应的货架，并且要考虑到仓库的最高库存量。现场规划不能忽视，固然只是一个小小仓库规划，但假如规划得不理想，假如空间足够，那就事小，假如到整理仓库、物品入仓摆放的时候才发现空间不够，那么，不但浪费了时间还浪费了人力。规划时应注意几点：1、重要、常用的物品先规划；2、体积大的物品应先考虑数量的多少；3、易燃、易爆、易霉的东西要严格根据安全生产管理来规划。第四步：整理仓库根据已划分好的区域、货架，将已经归类的物品对号入座，应在摆放物品时盘点数量，这样有便于库存登记，而且这样能够省去再统计物品的时间。要求物品摆放整洁，名称、规格型号明晰，数量准确，最终将仓库整理一步到位。第五步：帐物一致记录天天仓库物品的出入库、结存情况；并严格控制单据的出仓、入仓、领料的填写，尽量控制漏单情况出现。每月进行盘点，保证帐物一致2、进一步的整改计划2.1计划施行流程2.1.1完善部门组织架构图/人员编制图2.1.2制订作业流程图2.1.3加强完善仓库作业标准2.1.4增设（仓库管理职务讲明书）2.1.5仓库作业指导书修订2.1.6仓库管理制度的修订及完善2.2人员培训5S工作2.2.1对仓库管理职员的培训传达上级指示精神，政策及方案2.2.2在职教育工作态度，敬业精神，配合性，积极性2.2.3讲解5S工作内容2.2.4对仓库管理的施行方案及措施2.2.5在仓库作一些标语、警语贴于仓库内，起到一定的宣传作用，并促进仓库管理制度的执行2.3仓库办公室的布置及规划2.3.1张贴部门组织架构图2.3.2张贴仓库管理作业流程图2.3.3贴仓库管理作业标准2.3.4张贴标语2.3.5建立文件资料柜集中存放仓库程序管理类文件，帐单，资料等，能够有效防止库存资料混乱等问题2.4逐步规范作帐及盘点作业流程2.4.1先做好必要的手工帐这是必须的，手工帐是电脑帐的基础，能起到校验作用2.4.2仓库电脑帐的输入和输出在报表方面要加强，务必要准确、真实反映库存情况2.4.3异常帐目的处理要严格根据管理制度以及上级领导的指示进行处理2.5物料质量控制2.5.1ISO9000认证的申请2.5.29000质量标准的施行化工工作计划篇2这学期我担负5、6年级的英语教授教化任务，为了更好地完本钱学期的教授教化工作，特订定下面计划：一、指导思想认真学习教诲教授教化理论，全面贯彻党的教诲方针政策，认真学习新课改的精神，采纳相符学生年龄、心理特征和语言纪律的教授教化措施。二、教授教化目的1.能按四会、三会的要求控制所学单词。2.能按四会要求控制所学句型。3.能使用日常外交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到英勇启齿，发音正确。4.能在图片、手势、情境等非语言提示的赞助下，听懂明晰的话语和灌音。5.初步培养优越的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6.养成响亮明晰读英语、讲英语的习惯，认真仿照语音、语调，以培养语感。7.能在完成某个任务(如涂色，小制作)的历程中学会相关的文句，并且培养着手才能。8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、课本简析本册课本共有六个单元，每个单元由五篇新课和一篇复习课构成。每个单元的题目是该单元的话题，同一单元的语言资料环抱这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生感觉熟悉、实用，既便于讲堂教授教化的展开，又便于学会僧在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的沟通。四、措施步伐总结上学期期末考试环境，找出脆弱环节，采取有力步伐，转变后进班的相貌。抓好“单元目的评价实验，切实加强讲堂达标治理、单元及学期达标治理，深化开展优化讲堂教授教化运动，向四特别钟要质量。重点抓好落后生造诣追踪及考核阐发，大面积进步教授教化质量。详细工作如下：1.课前认真钻研课本、学生，深入领会课本内涵，准确把握课本的深浅度。2.在讲堂教授教化中，英勇立异，尽力创设宽松、民主协调的气氛，充分发挥学生的主体作用，以运动为讲堂教授教化的主要形式，设计富厚多彩的教授教化运动，让学生在乐中学、学中用，进而包管学生英语学习的可持续性成长。3.通过听、讲、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和演习。4.将直看教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生优越的朗读习惯，打下优越的语音语调根基。5.设计全面、高效的课外作业，培养学生优越的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。总而言之，小学英语教授教化的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分应用“情景教授教化这一紧张措施扩展教授教化形式，培养、维持和成长学生学习英语的兴趣，进步英语教授教化的后果。所以我要为此而尽力，希望领导们多多批评指导。化工工作计划篇3一、指导思想转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费老师的大量精神和时间。二、学情分析本班大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，计算能力差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。老师必须愈加努力，必须树自信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。三、转化目的1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。2、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。3、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。四、主要措施1、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。2、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。3、施行培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。4、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。5、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。6、多给后进生一些爱，多给他们多一点理解和尊重。多给他们多一份关心和体贴。多一些鼓励和表扬，少一点惩罚。7、多与家长联络沟通。化工工作计划篇4经过七年级一学期的体验，本学期的生活开场后，不仅要把工作要点放在促进全班学生的学习上，工作要点要继续放在转化后进生上。由于一个班级的风气关键要看后进生的风气如何。后进生的转化效果对良好班风的构成有重要作用，因而这学期在后进生的转化方面，我将做到下面几点，争取在后进生转化方面有所进步。一、克制后进生的心理障碍，对症下药。后进生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级经常带来一些负面影响，并且有一定的毁坏性和反复性。因而，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，分析其行为，帮助他们树立勇气，克制自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们优点，使他们能够独立自由的进行学习、生活。我班学生李学超，自卑心理差，容易盲目做事，且不考虑后果。本学期我打算为他找一个帮手，时刻提醒他，那些方面该做，那些方面不该做，并且帮助他在学习方面有所提高。从前一阶段转化工作来看，该学生进步很大，思想有一定提高，且非常遵守纪律，只是学习方面没有明显进步二、一颗恒心转化后进生。转化后进生这项工作，具有长期性、反复性，因而一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好。但个别同学往往经不起外界不良影响的侵蚀，而一度走向低谷。因而抓后进生工作不能知足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。学生何永建，在初一下半年有一阶段思想动乱，行为出格，学习态度也不端正，平日喜欢在校园内东走西窜调儿踉荡，针对这一现象，我及时的进行了家访，分析本身的问题以后行为及思想有所进步，所以今年对该生要加强"一帮一"活动，让优秀的行为去感化他，使他在今年能有更好的表现。三、对后进生要太多的给予爱心。在一点一滴的小事上，擅长发现后进生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到教师在关注他们，认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育，加强后进生的自自信心。在授课中，进行分层教学，使后进生能"吃的好"，逐步提高本人的成绩。四、及时进行家访活动。教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只要家庭、学校、社会构成一股教育合力，才会到达事半功倍的效果。因而，这学期我将继续进行家访工作，做到家长、老师信息互通。总之，本学期我将尽本人的最大能力做好转化后进生工作，相信只要付出，一定会有好的收获。化工工作计划篇5所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。后进生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度遭到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。而不容忽视的是：优生毕竟是少数，中等生和后进生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是讲，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为他们学会如何做人和进一步的学习与发展，全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是：老师能否面向全体学生，能否进行全面发展的教育。由此看来，教育者怎样对待中等生和后进生问题，关系着我们教育者能否在全面育人，能否在本质性地进行素质教育。寻找一下后进生的原因(排除弱智儿童)，是多方面的，普遍的以为是：学生的学习态度不端正，要求本人不严格。为什么会这样呢?客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是：由于犯有某个错误而遭到教师严厉责问，自我调节能力差而产生腻烦情绪;或由于教师的误会蒙受过不白之冤产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的影响和对社会阴暗面缺少应有的正确认识而构成不良习性等等。我以为，厚爱后进生，首先应有辨证的观点：一、一分为二的观点看待后进生。应该讲任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。所以我们应该用发展的观点看待学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。老师的责任就在于用本人的信任帮助孩子发现与展示本人的生命气力，培养孩子们的自信与自尊，鼓励他们去尝试、去选择、去实现本人的可能，以到达尽可能充分的发展。我们当前教育的很多错误的根源，就在于对儿童发展的可能性丧失希望与自信心。我们要擅长建立自信心，充分相信学生，只要擅长发现他们的闪光点，就能打开突破口，找到令其转化的“引子。二、因势利导，化消极因素为积极因素。教师要真诚地爱护和关心每一名后进生，这是教育工作者的基本信条。“后进生自卑感很重，假如老师能对他们倾注满腔的热情，真诚的关心、体贴、爱护他们，就像关心和爱护本人的孩子一样，他们往往会由消极情绪转为进步气力。、因势利导，化消极因素为积极因素。厚爱后进生，就是真正做到以情动人：首先做到真诚二字，老师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏，由于他们缺少辨别能力，他们会讲：教师是讲给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。其次做到接受，即能感受后进生在学习经过中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。假如在后进生身上做到真诚对他们，好心理解他们，高兴地接受他们，一定会促进后进生的进步和发展。老师对学习任务完成得好的学生给予的是表扬和奖励。但对于“后进生,他们是很难很好地完成任务的。可他们也想得到教师的表扬，家长的关心，同学的友谊。假如这些矛盾长期得不到解决，他们对老师就会由畏惧、冷谈到敌对;对家长由亲密、疏远到阳奉阴违;对同学的态度是讨厌、仇视，甚至想报复，搞恶作剧等。面对以上这些，老师不能只给表现好、成绩突出的学生表扬,应该变着法子给“难教学生表扬，但老师的表扬应是诚心诚意的。学生得到了表扬，学习就有兴趣，他们就会进步。由此可以以得到家长的关心。老师还应该多组织集体活动,教育表现好的学生要多帮助“难教学生，让他们一起进步，共同为班级争光。班主任工作使我体会到：面对“后进生，只要对教育事业和教育对象充满真诚的情感，才能在三尺见方的讲台前，导演出最能拨动学生心弦，开启学生心灵之窗的戏剧来。我们也只要把“后进生教育好了，我们的工作才算是真正的教育，完美的教育。在教育的这方“沃土上，我们要有“细心和“爱心去点燃“差生的心灵之火，有“自信心去探索教育的新路子。总之，人是会转变的，但是变坏变好都是有条件限制的,对于学生,假如老师只在乎表现好的学生，而讨厌“后进生。编着法儿整他们，那再有能力的老师也无法教好学生。要知道，学坏容易学好难，“后进生多了对班级的影响是不可估量的。因而,我以为,作为老师,其本职工作是教书育人,教书是天经地义的,育人则比教书困难。只要我们对学生由衷地关心与爱护。以爱作为基础，让孩子生活的天空更蓝，更美，更有意义。化工工作计划篇6一、指导思想：学校绿化工作的指导思想是：认真贯彻落实上级有关指示精神，以“爱护环境，绿化校园活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校档次，美化育人环境，为今后评估检查奠定良好的基础。二、工作目的：加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识。让我们的学生养成保护环境，爱护环境。学校将继续本人培育花木，丰富我们的校园学习环境。三、主要措施：1、加强领导，做好规划设计。为确保校园绿化工作高效、有序进行，我校成立由校长任组长的“校园绿化工作领导小组；同时，结合我校校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整洁及具有教育意义的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。2、创造条件，扩大绿化规模。在原有绿化基础上，尽量扩大绿化规模。采取自主培育苗木进行校园绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观、大方的格局。3、强化护管，做好平常管理工作。学校将安排专人进行护管花木，并将聘请请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强保护，不准任何人擅自采摘、毁坏花木和绿化设施，违者要进行教育处理。4、开展活动，加大教育宣传力度。认真组织开展“爱护环境，绿化校园的宣传教育活动。学校利用晨会、班会和板报，加强对学生的环境保护教育，加强学生的环保意识。耀华小学绿化、美化工作机构1领导小组组长：金顺德副组长：赵伟成员：李洛泉韩全海齐彦平薛宝华2工作小组组长：赵伟副组长：李洛泉成员:孙仕忠齐彦平3维护、管理人员：孙仕忠齐彦平薛宝华孙仕忠薛宝华校园绿化、美化工作计划化工工作计划篇7一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因而，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得特别迫切而又重要。不能选择合适教育的学生，只能选择合适学生的教育。一、指导思想为了施行素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据学生的特点制定如下计划：二、转化目的：为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生落伍，尤其是充分调动学困生的积极性，制定本计划：三、转化对象及基本大概情况本班后进生熊永进、马敬宇思想单纯，心地善良，身体强健，尊敬师长，但没有学习目的，学习基础差，上课听非所听、学非所学；王丽杰同学纪律散漫，年龄偏小。四、转化时间充分利用课间、班会、早、午、晚休时间进行转化，转化工作重在坚持，相信每个同学都会有不同程度的提高。相信这些后进学生的积极性调动起来，班级工作也一定会上一个新台阶。五、学困生构成原因情况分析学困生在校学习成绩差的原因非常多，但归结起来有下面几点：1、研究发现，有的学困生出生时大脑损伤与神经系统的功能失调，他们在就学中的成绩往往不尽如人意。有的学困生患有多动症，可能由于缺乏某种维生素，造成脑功能失调。2、人们常讲，家庭是儿童的第一学校，父母是孩子的第一任教师。显而易见，家庭的教育与环境对儿童成长与学习有不可低估的重要影响。如一个不完好或不和睦的家庭都会造成学生的成绩不好；父母对子女的期望过高或过低，对子女的学习有很大的影响。化工工作计划篇8一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我将继续加强本班语文学科的后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动、活泼、主动、健康的发展，切实提高语文素养。二、本班学生分析：本班共有学生58名，由于全班学生平常学习不够努力，因此部分学生的基础知识把握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有自信心，基础知识把握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因而，转化后进生工作重点放在转化学生的自自信心及创造性上。转化目的：一、上课认真听讲，及时认真完成作业。二、养成良好的学习习惯，不懂就问。三、训练记忆能力，激发学习激情。四、培养后进生对祖国语言文字的热爱，认识到母语是世界上最美的最优秀的语言。三、转化措施一、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。我将有计划、有组织、有目的地深化学习有关素质教育的理论。通过学习，提高认识，转变观念，要施行素质教育“全体、全面和生动、活泼、主动发展的关键是构成一个融洽的师生关系。老师的职能不能只是教授知识，老师应注重创造，构建民主，平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，十分是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时遭到感化、鼓励和鼓舞。二、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。1、加强学习，提高认识，把心理健康教育纳入日常教学经过中去。有目的地进行学生心理知识的学习，在课堂教学中，把心理素质教育作为教学的重要任务之一，浸透到日常课堂教学中去。根据学生个性心理的发展状况，开发学生的心理潜能，构成教书育人，管理育人，环境育人的双育合力。2、加强对后进生的个别心理辅导。深化学生的内心世界，搞好十分学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。3、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。搞好心理健康教育，家长是最好的帮手和支持者。将通过家长会，与家长共同讨论教育孩子的方法。另外，通过家长委员会，把学生中在接受心理健康指导后获得明显成效的例子在家长中广泛宣传，帮助家长把握部分心理学方面的知识，指导他们训练学生健康的人格和良好的品质。三、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。1、建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生落伍。对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，喜好特长，家庭情况等都作具体记录，制定详细的措施和目的。期末总结评选，对成绩突出的予以表彰。2、对后进生坚持“四个不“五个先原则。“四个不即：1不定性，2不歧视，3不溺爱，4不加压。“五个先即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。四、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。1、贯彻“兴趣贯课堂让课堂教学“活起来。课堂教学中，课堂始终遵循“主体性原则，激发学生以极大的兴趣介入教学活动的全经过，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极介入学习活动的时机，擦亮学生的闪光点，引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上介入，从情感上介入。2、积极探索“低起点，多层次，高需求。的的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。“高要求就是精心钻研教材，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，进而全面提高教学质量。课堂教学形式。“低起点就是教授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的教学方法和教学手段巧妙完成教学任务。化工工作计划篇9为了进一步推进我校教育信息化工作，进一步提高信息化应用水平，围绕县信息中心关于中小学信息化建设的工作要求，结合我校的实际，特制定我校信息化工作推进与施行计划。一、指导思想信息化教育是当代信息技术与当代教育思想的融合，是当代教育发展的方向。认真贯彻区信息中心工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目的，把培养老师应用当代教育技术十分是依托信息技术开展教学的能力作为老师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的当代化、信息化再跃上一个新的台阶。二、现状分析近几年来，我校在上级教育部门的支持下，在加大专项经费投入教育信息化建设经过中，学校信息化建设的硬件和软件设施根据上级标准配置到位。信息技术的应用已浸透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。学校建立并完善了校园网，网站资源比拟丰富，应用效益明显。校园网的资源和功能不断丰富，保持天天更新，内容不断丰富。老师能主动地借用网络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合，研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略，学校管理能借助校园网进行高效管理。老师信息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升，师生的信息素养在逐步提升。三、工作目的1教育信息化硬件环境方面：目前我校每个教室都配有多媒体一套电脑7台，；多媒体电教室1个；老师办公室电脑5台；校园网自建立以来不断完善和加强。2信息化建设管理方面：校长亲身抓，教诲处组织，各部门分头施行，责任到人，全面完善我校信息化建设管理体系。3老师信息技术应用方面：老师是实现教育信息化的主导气力，培养老师是实现教育信息化的关键，是广大老师具有信息化的意识。我校要请教师，会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资源，会用计算机管理学生成绩，会独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下教学形式的探究。4教学资源建设方面：发动老师积极制作课件和使用教学课件，依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材。5信息技术方面：我校对个年级开设信息技术课程，信息技术课老师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。【有关化工工作计划汇总九篇】