幼儿园艺术教研工作计划.docx

幼儿园艺术教研工作计划幼儿园艺术教研工作计划日子好像白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，如今就让我们好好地规划一下吧。但是相信很多人都是毫无眉目的状态吧，下面是我为大家整理的幼儿园艺术教研工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园艺术教研工作计划1上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学水平有了明显提高，十分是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次遭到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育实践能力与当代化教育思想和教育理念相差甚远。对（纲要）的理解与实践中的应用还需不断探索。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以（规程）和（纲要）为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高老师介入教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。详细措施：一、加强理论学习。认真学习（纲要）施行细则，将学习与课题研究结合起来，用（纲要）精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，讨论教育策略，改良教育中的弊端，总结创造性的教育经历。本学期重点学习：1、9月份：学习（幼儿园教育评价的讨论）(幼儿园指导纲要230页)和（幼儿园指导纲要施行细则）(51页和66页)以自学为主。(1)研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教员制定合适本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习（怎样建构积极有效的师幼互动）(幼儿园指导纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1)通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通经历。(2)研究课：怎样在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由教师承当，其他教师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新（纲要）于幼儿老师的专业素质。(指导纲要171178页)以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈本人的体会。4、12月份学习新（纲要）与幼儿老师的专业素质(指导纲要179188页)教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平的重要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员介入幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同介入班级各领域目的的制定，使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。(1)开展教学研讨活动，在园内由一个或多个老师对统一活动内容进行屡次实践研究，在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的经过中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。(2)自荐课评选活动，大家一起来听，听后进行评析，进而让教师明白有价值的教育活动究竟应该如何来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进行详细的、直接的指导，有效的提高老师的教育能力和教育效益。每位老师1个月自荐课一次，班长、骨干老师要起到模范带头作用。(3)每位老师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园老师参加。(4)园本讲座。每位老师一学期最少组织1次园本培训。骨干老师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的教师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强老师反思能力，构建反思型老师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思，我要如何做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时审视本人的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在本人反思的基础上，及时记录，提出改良意见。通过教研组沟通。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5、开展带教指导活动，骨干老师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，构成共同学习的气氛。)三、开展“加强老师专业化建设系列活动。9月份：玩教具制作评选。每班不少于3种。10月份：个案分析沟通(教师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。)11月份：老师基本功比赛。11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评选。四、加强老师教育经历的撰写与沟通。老师要注重日常工作中教育教学经历的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对老师理念和教育技能提出了宏大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力创始我们渤海幼儿园的新局面。幼儿园艺术教研工作计划2今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种喜好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们老师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目的1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描绘生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达本人的所想、所感，用绘画表现出来。3、熟练把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿本身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿介入兴趣。三、详细措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。3、设计好每次的绘画内容，并提早做好相应的教具和范画。4、学习新的.教育理念和先进的教学方法，加强本身的素质，做好幼儿的典范。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经历，汲取她人的长处，弥补本身的缺乏。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周历表大班美术教学安排2月份：（太阳宝宝的发型）、（美丽的花瓶）、（神情的狮子）、（太空）3月份：（脸谱装饰）、（美丽的鱼）、（母鸡带小鸡）、（鲸鱼）4月份：（花儿朵朵开）（雪娃娃）4.（月亮睡觉了）6.（林间小屋）5月份：（美丽的彩虹）（快乐的小鸭子）（海底世界）6月份：（自由组合画）幼儿园艺术教研工作计划3一、指导思想根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新（纲要）的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、老师教育观念的更新，提高老师美术教学能力，促进区美术教研组老师的个人专业成长和园之间、老师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。二、工作目的1、初步构成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。2、初步构成老师主动学习、积极讨论、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动气氛。3、提高老师设计、组织和评价美术活动的能力。4、加强老师专业化成长的内驱力。三、主要措施和详细安排1、稳固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。2、制定详细的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落网上公布。4、以点带面全面开展美术教研活动，积极介入网路教研活动、鼓励组员在网上进行沟通和讨论，提交相关的资料，并带动本园教师积极介入区域教研活动和网络教研活动。5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过沟通、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。6、建立“好材推荐的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享讨论修改。(鼓励组员在每月25日前，将本人的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改良。)7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式能够是读相关美术教育文章的心得体会、本人的思想动态、或是学（纲要）开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。9、鼓励组员积极参加区幼儿老师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。(成长报告的内容包括本人介入区美术中心教研组的活动情况，本人在思想、教学能力方面的变化、本人的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。)11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。【第一学期】详细月份安排如下：十月份：重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。网络教研：对6个科学活动教学活动和讲课进行评价。网络教研：怎样从目的确定方面讨论美术教学的有效性?市园本教研试点园教研活动展示与研讨(东圃幼儿园)。十一月份：网络教研：怎样从选材方面把握美术教学的有效性?区幼儿老师论文写作培训。市园本教研试点园教研活动展示与研讨(xx实验幼儿园)。十二月份：网络教研：怎样从教学活动的组织形式和策略方面讨论教学的有效性?中心组课例展示与研讨。一月份：网络教研：教学活动中提问的有效性。做好学期末工作总结。幼儿园艺术教研工作计划4我园引进（托福幼儿英语）版本的教材已有两个学期了。在幼儿英语教育方面获得过成绩，当然也存在缺乏。本学期力图通过一些有计划的组织活动，丰富本园的英语教学理论与实践，丰富教学手段以提高英语教学质量。构建合适本园特色的幼儿英语教学形式，现跟大家简单讨论一下本学期英语教研工作的计划：一、英语教研的目的：幼儿英语教育的总目的定位在：创设良好的英语教育环境，培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，通过英语教育促进幼儿全面发展，使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓厚的学习兴趣，培养幼儿的良好学习习惯。日常交往中发展幼儿学习运用英语的能力和技能，获得对英语活动的敏感性。此外，根据有各个年龄阶段的发展特点，制定分层施行目的：小班：1使幼儿对英语活动的韵律、儿歌感兴趣，愿意模拟。2使幼儿愿意参加幼儿园的英语活动。3使幼儿能听懂教师用英语发出的简单指令，并能用简单动作做出反响。4使幼儿能听懂并愿意模拟最常见物品的英语表达，愿意与人交往。5使幼儿了解英语的习惯用语和日常生活用语。中班：1能完成两个连续的英语指令，试图模拟别人用英语完成简单的指令。2能听懂教师简单的生活用语和教学用语。3愿意并能够用简单的英语表达身边的最常见的物品。4愿意并能够用英语和单词配以其他体态语与别人进行白话沟通。5能主动用英语向教师和别人问候。大班及大大班：1能完成多个连续的英语指令。2知道何时用英语回答问题。3能听懂并愿意模拟经常使用的生活用语和教学用语。4能用简单的英语介绍本人。5能用简单的英语表达本人的感受。6愿意并能用简单的英语跟别人进行白话对话。7幼儿英语交往能力大大加强。二、英语教研课题：幼儿英语教学方法探究丰富相关的幼教理论，以改良创新老师的教学方法我园所使用的英语教材是（托福幼儿英语），这套教材配备了丰富的教具，在教学经过中我们要充分利用这些教具，选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。俗话讲兴趣是最好的教师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，假如幼儿对英语感兴趣，他在学习的经过中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，假如只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因而，在实际教学活动中，我们选取适宜的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣。例如1、故事教学法。2、情景教学法。3、游戏教学法。4、引入竞争机制，激发幼儿介入活动的热情。当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，总之在总之在教学中要灵敏运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们最快乐的事。5、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。实践证实，英语教学仅仅靠孩子天天20分钟的学习是不够的，由于这样的学习只能让孩子把握零星的单词，达不到学英语的目的。因而，我们应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深化到一日常规的各个环节。6、家园配合，帮助幼儿学好英语。三、教研工作措施：1.有目的有计划的组织英语老师加强本身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。2.各年龄组间在单元教学初进行集体讨论教学内容，以纠正错误发音，加强白话表达能力。平常加强发音练习，多听多练多问，组织（英语日常白话学习）。3.组织英语课的公开观摩教研活动，学习教学流程以及教学方法，点评中发现优点与缺乏，及时改正。认真做好活动前的讲课、活动中的观摩、活动后的评课工作。4、在班中开设英语角，让孩子多讲、多听。一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外，老师注意在活动中随时提醒幼儿用会讲的英语沟通。五、教研工作详细步骤安排：2月份：1制定各年龄班的英语学期计划。2英语教研组活动老师日常用语通练学习3集体备课，学习新授课的准确发音，老老师帮、带新老师的教法。3月份：1积极创设班级英语角，以充实区域活动内容，增加墙面也讲话的作用，粘贴各种相关的英语单词，让孩子置身于学习英语的良好气氛中。2英语教研组活动老师英语白话训练。3集体备课，学习新授课的准确发音，老老师帮、带新老师的教法。组织集体听三节课大、中、小各一节。4月份：1教研组活动：英语教学游戏汇编，教师们积极出谋划策。充分挖掘每个游戏的作用，以游戏为基本组织形式，充分调动幼儿学习的积极性，指导以后的游戏教学。2组织集体听三节课大、中、小各一节。5月份：1英语教学活动汇报。检查各班英语教学进度情况。3集体备课，学习新授课的准确发音，讨论教学方法。为了适应不断发展变化的新的教学形势的需要，认真贯彻新纲要的精神与理念要求。我们园尝试进行的幼儿英语启蒙教育将面临很大的挑战，英语教研组的全体成员将齐心协力，积极探索尝试试，力图走出一条合适本园发展特色的幼儿英语教育之路，使我园的英语特色愈加发扬光大。以上只是本人对本学期英语教研工作的简单工作计划，详细的工作需跟大家一起协商并视详细情况后再做详细安排！希望我们共同进步！幼儿园艺术教研工作计划5随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有特别重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以（幼儿园指导纲要）精神为指导，以（重庆市教委深化贯彻幼儿园教育指导纲要试行的意见）要求为主要工作目的。在教研活动中遵循“求真务实的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以老师和幼儿发展为本的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深化贯彻（纲要）。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从下面几个方面来开展：、强化本身建设，努力提高教研整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完好的教研计划，确定每一次教研活动的内容和详细的安排，让各位老师有时间和精神来参加，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。、抓好学习，努力提高老师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命，教研组根据相应的学习制度，构成一种学习气氛。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教育的理论知识，以此提高老师们的专业知识水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。、发挥教研职能，关注我园在施行（纲要）中的详细、真实、关键问题进行研究。我园在施行（纲要）的经过中，曾出现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出如今我们的教育教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教育教学经过中出现的问题的能力。我组将通过下面活动促进老师在下面几个能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。我组将引导老师根据（幼儿园教育指导纲要）要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。设计制作讲课演示文稿的操作能力。我组将引导老师学会运用当代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行讲课演示文稿的操作练习，将本人所设计的集中教育教学活动制作成一个讲课的演示文稿。讲课与开展教育教育活动的能力。在上次制作讲课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研老师将学-讲-做的经过有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。三、本期教研活动安排活动时间月20日9:0010:3010月16日9:0010:3011月22日9:0010:30活动地点分园中心园分园参加老师唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题如何设计艺术集中教育活动制作讲课演示文稿讲课及现场观摩主要内容1学习（纲要）艺术领域要求及要点。2学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。3讨论本人所要设计的艺术领域的内容及目的。4设计一次艺术领域的集中教育活动。1学习有关讲课的文章，了讲解课的要点。2学习如何制作讲课的演示文稿。3根据本人上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个讲课的演示文稿。4推选一个好的讲课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。1请上次推选的教师根据讲课演示文稿进行讲课，各参研教师进行分析及讨论。2现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。3引导教师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：讲课和施行教育教学活动的关系。幼儿园艺术教研工作计划6一、指导思想以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经历，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。二、工作要点1、认真学习开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定具体而又可行性较强的教学计划。认真学习当代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作沟通的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结别人的先进的教学经历，真正做到为我所用。加强对本人的思想教育，学习先进老师的事迹，重视师德教育中的自我教育。2、努力研究认真备好每堂课，十分要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课愈加生动、新颖、富有时代的气息。建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体老师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。三、教学方面1、提高每堂课的教学质量。老师利用穿插沟通的方法和课间休息期间沟通教学之后的感受与经历，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改良。2、共同讨论分析老师在教学上的优势与弱势，愈加有的放矢地改良课堂教学，求真务实。四、活动安排1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；9月2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；9月3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；10月4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同讨论；每月一次5、开展一次艺术类半日开放活动；12月6、艺术教研组总结。1、2月【幼儿园艺术教研工作计划】