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关于老师自我总结模板集合5篇关于老师自我总结模板集合5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我帮大家整理的老师自我总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师自我总结篇1 “世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。每一位老师，都要用本人的全部爱心，细心呵护每一颗心灵！师爱如水，每一位老师，都像那平凡的水滴，默默无闻；但是，师爱如水，撞击岩石溅出美丽的水花，跃下悬崖构成壮丽的瀑布，即便在最平坦的地面，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍教师，就是这样一个平凡而又美丽的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，教师们都要年复一年、日复一日地默默奉献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍教师就开场担任语文老师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她一直是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生身上，固执着热情，奉献着真情，倾注着心血，绽放着本人事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人屡次在各级作文竞赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语能力大赛三等奖；在XX年全国物理竞赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中，她的班级有30多人获得600分以上的优秀成绩，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录取；近30人考入第二批次的省级示范高中。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，只要在不断学习中进步，在不断进步中成长，才能成为自由驾驭教育教学的能手。孙菊萍是一个好教师，更是一个好学生，为了不断的提高本身业务素质和能力，她虚心地向老老师学习，向同事们学习，在教学中学习，积极认真地参加听、评课活动，参加省骨干老师研修与培训，并将学习到的优秀教学方法与经历灵敏的应用到本人的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经历。在语文学科优质课评选活动中，她荣获新站区第一名；XX、XX年连续两年中考中，她的班级语文学科成绩蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱悄悄撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、喜好、家庭情况了如指掌。她从不放弃一个学生。比方有个小男孩，先前性格内向、自卑，对学习缺乏兴趣，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关心很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面屡次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他渐渐有了自信，成绩稳步提升。八年级起，他的家庭情况明显好转，可他的父亲又身患绝症，孩子的学习和情绪一落千丈。她用慈母般的爱心，引导他坚强地面对窘境、以本人的坚毅和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证成功之花。大爱无言，学生的成长成才，是教师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋学期，孙菊萍教师五年内第三次接手毕业班，继续着辛勤的工作。但元旦后，她开场持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她天天坚持工作，晚上再到医院里输液，连续十几天后，终于被医院强迫住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成绩又获得了新站区第一名，创造了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍教师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完美地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅教师的背影/一丝烛光/摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂老师自我总结篇2光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回首这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深入的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最快乐的事就是做本人喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我天天都必须面对，也是我天天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老老师的经历，通过学习和实践锻炼把握各项教育技能，努力改善本人的缺乏，进而使得本人在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求本人。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过本人的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，不断的揣测、考虑、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对本身的素质也有很大的提高。1、积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当教师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好教师。2、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的教师邓益柱教师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学经过中有了一些新的教法1捉住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，鼓励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。2鼓励学生讲出本人的独特体验。四、五年级的学生已经有了本人独特的感受和体验，通过本人的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完好地表现出本人的想法，并且到达预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，积极介入了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多沟通的方式进行辅导；4主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。4、在美术教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管老师自我总结篇3xx,男，1958年生。1978年参加工作，1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级老师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，屡次承当国家、盛市教学研究课题，由于在国家“xxx重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于XX年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。记者期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在(中学语文教学参考)和(新课程研究)(校本教研)等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极介入素质教育理论与实践活动，其中论文(学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习)获河南省论文沟通一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中屡次获奖。积极开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研老师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心(xx市)评为“先进班集体，同年被油田教育中心(xx市)评为市级“先进老师。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学屡次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。一在思想政治方面我做为一个党员老师学老师，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的道路、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好老师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导老师和“好家长称号。同年写的(谈谈潜能生的培养)和(寓思想教育于各项教学活动中)在中原油田中小学德育研讨会论文沟通中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人荣誉称号。二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经历，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求本人，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，十分是备、辅、反应，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深化研究与讨论；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘学生；考评开发思维、迅速反愧及时补漏。教学经过中，能根据学生的详细情况，及时调整教学计划和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有屡次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联络实际、具有一定水平的经历总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表沟通，为培养提高老师的文化业务水安然平静教育教学能力方面做出显著奉献，获得可喜成绩：1、优质课优质课、观摩课等获奖情况2、发表沟通论文论文(论著)发表(出版)、获奖情况3、教(科)研成果获奖情况4、老师节表彰及其它荣誉称号5、班主任工作获奖情况6、辅导学生及个人获奖情况四、在继续教育方面十几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训，测试水平达二级甲等(87分)；XX年暑期参加北京师范大学举办的主有效教学实验高级研修班培训，更新了理念，提高了水平，坚定了教育创新的自信心。五、精心哺育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加全国作文竞赛，成绩突出。在青年老师帮带活动中，我校采取“一帮一结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师崔红利，成熟较快，XX年参加市青年老师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参加工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经历，也积累了一定的教育及管理经历，同时也对加强本身建设有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：(获(谈谈潜能生的培养)获中原油田(xx市)德育研究会德育论文一等奖。XX06(班主任应做有心人)获中原油田(xx市)德育论文三等奖。我辅导的张世若的(小议兴趣)一文，在首届河南中小学生心理健康优秀小论文评选中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级屡次遭到上级表彰和奖励，XX年所带班级被油田(xx市)授予“：、先进班集体荣耀称号。多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，获得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。老师自我总结篇4本人西南师范大学数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从1996年参加工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。一直立足于教育教学工作，重视育人，认真教学。98年我调入公平中学以来，先后担任过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，屡次被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法的研究，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的教育教学经历论文8篇，分别选编入重庆市教育论文大系、奉节县经历沟通论文集或获奖。一、师德立足高，寓德于教。我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础。只要老师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道，进而“乐其道。我尽力做到“在教授知识时是教师循循善诱；关心疾苦时是慈母无微不至；交往中是朋友心心相印；生活中是兄弟姐妹无话不谈；犯错误时是医生治病救人。在学生生活经历、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关心和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。我重视对学生加强学生思想政治教育。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就讲到做到，培养了学生诚实守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，对学生作耐心细致的教育，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处理问题经过中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的（六条禁令），从不体罚和变相体罚学生，学生也尊重我，拥护我，反响良好。在教育工作中，我常用当代教育理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课老师，我常对学生讲：“我不是警察，你们也不是小偷、“我们都是人，我们都是能够相通相融的等人本教育思想，培养学生的自主意识和自主能力。我也对学生讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父等情感教育思想，培养学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习经过中体会到的。同时为了培养学生的爱国热情，我坚持天天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生强烈的爱国热情。二、“业精于勤，强化业务能力。“人活到老学到老。加强业务学习，加强进修，不断提高本身业务素养和业务水平，是我们每个老师应该树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的时机我都积极报名参加，紧抓不放。五年来，我一共参加过学校举行当代教育技术等业务学习达20余次；20xx年，我和学校领导一起参加了巫山“电子讲课听课活动；20xx年，我又被派往到重庆市开通中学参加新课程标准培训；20xx年5月，我主动参加了学校组织的“云中听课活动；20xx年10月，我又去参加了重庆市教育科研管理培训。在新课程改革的经过中，我还自学了（基础教育课程改革通览通识部份），结合我的教学实际，为全校老师举办了题为（老师行为角色的变化）20xx年暑假的讲座。这些学习的时机，对我来讲都是难能可贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升；二是在专业技术上提高了一个层次。同时作为教育科研管理者，我还阅读了（重庆市教育科研指南）、（中小学教育科研）和（教育实验研究指导）等书籍，对提高我的业务能力起到了很好的指导作用。在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访学校阅览室和图书室，查阅了大量的教育教学书籍；每年我都自费订阅了大量的教学杂志，天天定时阅读，向那些“名家拜师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我还参加了西南师范大学网络教育学院数学本科学习。在此期间，我严格根据学院的要求，天天定时上网学习，查阅学习资料，了解课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对教育教学理念的再认识，拓宽了我的教学视野，更新了我教育教学思想。三、立足教学研究，以研促教。我是一个擅长学习，擅长钻研的人，为响应“二十一世的老师应是科研型老师这一号召，我常在课后认真反思，细致总结，写好反思记录，这成为了我教学工作中重要的一环。在教学经过中，我始终坚持教法和学法的统一，让学生亲身感受知识的发生经过。这五年来，我教过两届毕业班，每次毕业教学成绩都位居全县前列。培养了李倩倩、蒋彬彬、刘春梅等十多名优秀学生升入奉中，有张德志、匡东梅等十二名学生参加全国及重庆市初中数学竞赛分别获得国家级和市级等级奖。尤其是在99年的“三峡杯数学竞赛中，我指导的学生李倩倩同学以满分120全县仅有三个的好成绩荣获一等奖。99年，正值“普九高峰阶段，学生层次参差不齐，为解决这一问题，我主动承当起了校级课题“分层教学的施行研究，收到了很好的效果，并撰写了研究论文。20xx年我又主动参加了我校县级课题“实践感悟创新教学法的研究，并担任主研员。无论是课题研究，还是平常的常规教研活动，我都以非常认真的态度对待，经常深化课堂，与学生沟通，与教师们切磋，不耻下问，一道总结，构成经历。20xx年秋，我主持申报的县级课题（班级建设对学生心理健康影响的研究）批准立项，组织部分教师正在施行研究，并获得了阶段性成果。如今我正在研究高中数学解题教学，以陕西师大罗增儒教授编著的（数学解题学引论）为纲，试图让学生把握解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。四、奖励频频，硕果累累“功夫不负有心人。通过我近五年的努力工作，细心总结，获得了比拟可喜的成绩。主管的教育科研工作先后被评为“教育科研先进集体和“20xx20xx年度教研科研工作综合考评二等奖。老师自我总结篇5兴华共同体在4月6日周四下午3:305:30在兴华小学四楼多功能厅，邀请心理专家进行（突破自我重塑心灵）心理健康讲座，我有幸聆听了讲座，听后受益匪浅。作为老师的我们，在各种压力面前，要根据实际情况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是本人要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳，各方面的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了过失，就会遭到指责，你可知道，老师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头纠正，由于社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就出现了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢？快节拍的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们需要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会处处烦心，对本人的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行，尽力而为。逞强好胜不仅会给本人惹来费事，也会给别人带来烦恼。还应该了解本人，清楚本人的实力，知道怎样在所处的环境中向目的迈进。量力而行，给本人一个清醒的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个本人满意的本人吧！当下最重要的任务就是让本人幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。【关于老师自我总结模板集合5篇】