体育教育实习生自我总结〔通用8篇〕.docx

体育教育实习生自我总结通用8篇体育教育实习生自我总结通用8篇自我总结是对本人过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，因而特别有必需要写一份自我总结哦。那么怎样把自我总结写出新花样呢？下面是我收集整理的体育教育实习生自我总结通用8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育教育实习生自我总结120xx年xx月xx日，我根据学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我总结。首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。见习周期间，我认真观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后本人上课做好准备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了稳固的基础。期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。通过毕业实习工作，我也发现了本人所存在一些缺乏。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。体育教育实习生自我总结2转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色转变。回想这一学期的实习工作还记忆犹新。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开场学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频，单独练习，固然开场上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，固然刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良本人，同时也得到了学校其他教师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。体育教育实习生自我总结3步入教学工作以来，我一直担任三年级(2)班的副班主任，积极配合班主任高教师，向她学习，与高教师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班获得年级第一的好成绩。努力做好学校里的各项工作，做好本人本职，认真带好学校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他教师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生介入体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组教师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高本人各项工作的能力。在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学之星的评选，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的讲课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的教师学习，向同科老老师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇报。体育科研是本人不断完善教学的重要手段，所以本人在这方面加强学习。从理论上为本人的课堂教学不断的总结，为本人的体育教学储蓄理论指导。本人通过向老老师学习，本人的教学水平也有了不小的进步。如今首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。随着社会的进步，老师的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，发挥本人的长处，不断学习，扬长避短，为明天美妙的体育教育事业奉献本人的气力。体育教育实习生自我总结4一、师德方面我遵守老师的道德规范，始终严格要求本人，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新老师培训，参加学校里继续教育和体育组教师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着本人的学科知识，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练本人的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，进而更好更快的提高本人驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四特别钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反应的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学形式体育课我采用快乐任务式教学形式，即每一节课在快乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾讲过：孩子只要在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动介入能力。同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当教师，教师做学生的练习方法，激发学生的介入兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予鼓励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在本人不断完善的经过中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，本人有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学形式遭到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学形式。体育教育实习生自我总结520xx年9月13日，我根据学校的要求，抵达武汉市华师一附中初中部进行为期两个多月的教育实习工作。在该校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地与指导教师沟通，了解中学教学形式和常规，询问班级学生状况，并具体勘察校园体育场地，检查教学器材。用本人的积极行动，对待实习工作的认真负责的态度换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗。见习课期间，我认真观看指导教师以及其他教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后本人上课做好准备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，经过改进并试教后才进行教学。在班级中努力培养体育骨干，协助教学，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。我们的工作任务很重，常规的教学、课间操、体育活动课，还有运动会的编排、策划与组织。为了让运动会别开生面，有所创新，我们还利用业余时间，中午不休息，下午晚下班，本人创编并组织学生排练(初一年级的鲜花队、武术操，初二年级的健美操啦啦队，初三年级的国旗班、彩旗方阵)。我们还义务担任各年级各班的队列方阵指导与训练教练。就这样，我们在实践中找到自信找到前进的气力。校运会顺利进行，场面格外壮观，我们的努力得到了校领导和所有教师、学生的赞扬和认可。在实习的后半段，对于正常的教学任务，我们也从未懈担怎样发挥本人的特长，把专业所学与中学体育所需相结合呢?怎么样更大限度的调动学生们的积极性呢?我们一直在考虑，并不断的探索新方法、新的教学形式、新的教学内容。为了更好的培养学生的综合素质，提高学生热爱体育并积极介入体育锻炼的意识。我大胆的将定向越野引入课堂，一次大胆的尝试激发了学生们的兴趣，课堂积极性大为提高。这让我意识到了很多问题，传统的中学体育教学内容并没有得到很好的改造，体育课堂教学形式还比拟单一，缺少活力，不够新颖。而定向越野让学生们对待体育课的态度却有很大的改变，介入率提高了，锻炼效果加强了，学生身心的愉悦程度大大提升。体育教育实习生自我总结6在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了本人的知识面还提高了本人的执教能力。我确立好本人的角色，实现从“学到“教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教，从心理上做好当教师的准备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学经过中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学逐一征求意见，改了又改，才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好本人的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便本人教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。在担任高三6班的助理班主任时，我能做到“三跟，组织了“让青春在拼搏中闪光的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的'工作打下了稳固的基础通过助理班主任的工作，本人明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结本人在实习经过中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。所以我认识到，既要看到本人的优点，也要正视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好准备。体育教育实习生自我总结720xx年9月6日，我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的时机。在该校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。两个多月的实习生活已经结束。这一路走来,颇多留恋,众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做扼要的自我总结。首先，实习期间，我加强学习，忠实党的教育事业，深钻教材，认真教学。确立好本人的角色，实现从“学到“教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教,从心理上做好当教师的准备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后本人上课做好准备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师征求意见，经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。本人在实习经过中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点，也要正视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好准备。在此，我衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师李教师、分管领导;同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。教育实习，固然苦了点，累了点，但我以为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。总而言之,教育实习让我愈加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善本人,不断提高本身素质和能力水平,为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!体育教育实习生自我总结8为期六周的体育教育实习工作结束了，我非常感谢学校给予我这次实习的时机，在该校领导和有关教师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间本人在体育课教学实习工作做一个自我总结。首先，实习期间，我确立好本人的角色，实现从“学到“教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教，从心理上做好当教师的预备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干，用本人的行动换取他们的信任，营造良好的的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学经过中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学逐一征求意见，改了又改，才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，实习期间，我认真观看指导教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行丈量，为之后本人上课做好预备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导教师、本组同学征求意见，经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。本人在实习经过中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点，也要重视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备。在此，我衷心的向他们表示感谢，十分感谢我的指导教师；同时还要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还遭到极大委屈，但我以为值得我往努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了！【体育教育实习生自我总结通用8篇】