2020幼儿园春学期园务工作计划范文〔优选3篇〕.docx

2020幼儿园春学期园务工作计划范文优选3篇2020幼儿园春学期园务工作计划范文优选3篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，如今就让我们好好地规划一下吧。那么怎样做出一份高质量的工作计划呢？下面是我为大家整理的2020幼儿园春学期园务工作计划范文优选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园春学期园务工作计划1一、指导思想根据精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的机会，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。二、幼儿基本情况分析：本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要教师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比拟严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达本人的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。三、本学期主要工作任务保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2、制定合适本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。4、老师在活动施行前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。5、根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿稳固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动，制定主题活动网络、主题目的网络。7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。8、开展合适幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：、等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了老师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等风俗活动。幼儿预期发展目的：1、锻炼幼儿本人的事情本人做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、相互辞让。4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感悟事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节拍做动作，愿意大胆地参加艺术活动。7、学会遵守日常行为规范，愿意与别人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我意识，积极介入集体生活和学习，加强独立能力。9、培养幼儿学会与人共享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。11、继续鼓励幼儿用普通话与教师、同伴沟通。教研工作：1、积极参加段的教研活动，认真施行教研计划，进行阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。2、认真开展主题活动，不断充实本人，运疒灵敏多样的教育形式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的'环堜，做到主题与环境相配合。3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，知足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。4、认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进行沟通和整改。家长工作：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，温习。3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、继续加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。6、在班里建立“家长园地，每月出版“家园联络专刊。7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。幼儿园春学期园务工作计划2一、主要工作与措施一以科学发展观为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。1、磨课活动为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取磨课活动方式，让每位教师上课、互相听课、评课，在实践工作中互相帮助，互相指导，使全园老师都能积极参加教学研究，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色！弘扬本土文化，挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化美的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色。二加强园本培训，努力提高教研工作的实效性1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励老师大胆阐述本人的观点，提高老师理论与经历的结合并锻炼老师的口才与胆量。2、发挥骨干老师的引领作用。骨干老师每学期要上好12节展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强本身学习，给年轻老师做好典范，起到带头的作用。三加强服务意识，实现家园同步教育利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联络等多种途径展开家园间的联络，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联络和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，加强家长自主介入的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。四加强安全教育，提高安全意识1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消除不安全因素。2、为了提高老师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动加强全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护能力。幼儿园春学期园务工作计划3一、指导思想认真贯彻、落实、执行（纲要）精神，创始一流的家长学校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，加强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。二、工作目的1、加强环境建设，完善保教设备。2、提高师资气力，强化科学管理，提高保育和教育质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿培养成身体健康、聪明上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。三、园况分析1、我园创办于20xx年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创造新的教学环境，我园先后屡次对教学环境活动场地、厨房、设备施行进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信赖和支持。2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、构造合理的师资队伍。全园老师全部经过培训，并获得多项老师基本功技能大赛奖项。如：20xx年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长20xx年5月，老师舞动（天竺少女）荣获老师技能大赛一等奖20xx年5月，安科平教师荣获市老师技能大赛歌唱一等奖20xx年5月，詹丽萍教师荣获市老师技能美术大赛一等奖20xx年6月，郭琴建教师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢庆六一童心向党文艺大赛三等奖20xx年元月，郭琴建教师编排的老师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖四、问题与压力1、近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争剧烈化。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发老师的内部动力，加强每位教职工的紧迫感、责任感、责任感。2、我园师资气力上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使很多老师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。五、详细措施一加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、当代化。1、进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步构成具有我园特色的岗位目的管理办法。2、充实、完善各项规章制度，构成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。3、全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核赏罚制、构造工资制落到实处。要按上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，构成有利于人才脱颖而出的用人机制。4、通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本构成切合我园实际的管理特色和管理理论。二优化教育教学环境和办学条件。1、合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。2、加快教育当代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。3、配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。三建设高水平、高质量的师资队伍。1、老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。鼓励老师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育思想，鼓励老师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。2、开展岗位技术练兵，努力提高老师课堂教学水平，要请教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。3、努力提高老师当代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用当代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网沟通、获取信息。4、引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资构造更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育进程。四强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。1、坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行情亲化管理，全力呵护每一位孩子。2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。3、以科技特色主导课题为中心，根据研究中碰到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进行科技教育研究。要求在将来5年时间内，能够总结出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。