老师专业发展研修计划(7篇).docx

老师专业发展研修计划(7篇)老师专业发展研修计划(7篇)时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我为大家收集的老师专业发展研修计划，欢迎阅读与珍藏。老师专业发展研修计划1为了提高本人的工作能力和业务水平，更新本人的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求;更新本人的知识构造和能力构造，使本人基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展本人的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。一、研修目的1、通过学习，提高本身的师德修养。2、通过学习，提高本身的业务水平。3、树立终身学习的理念，为本身的可持续发展奠定基础。二、研修内容1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习（中小学老师职业道德规范），加强本身的师德修养。2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高本人的执教能力。3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽本人的努力。4、广泛阅读各方面书籍，扩大本人知识面，提高综合能力。三、详细措施及安排1、每周利用1-2小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上。2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。3、经常反思本人的教学行为和管理行为，不断地总结经历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进本人的不断进步。4、在工作中对本人严格要求，决不松懈。5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决本人教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。老师专业发展研修计划2一、指导思想：以（老师法）和（数学新课程标准）为个人研修指导方针，以“求真、务实、求效为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目的，以提高老师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。二、研修要求:1、提高本身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把本身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思本人的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学经过中的点滴感悟记录下来。三、研修内容：根据个人工作特点，制订一年的发展研修计划。在本人日常的教育教学工作，理论联络实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中考虑，在考虑中实践，在反思中改良，在改良中提升，把研修、工作、发展同步推进。1、研读课标。研读（数学课程标准），沟通课标研读体会，以便准确把握各学段目的要求。2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行沟通讨论，以便全面把握小学数学教材。3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高本身专业文化素质和教育教学理论，拓宽本人知识视野，丰富本人各方面知识。4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动沟通;虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏。研修期内听课不得少于20节。教学施行中，要认真制订学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。5、积极开展教学研究。积极撰写教育教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。四、研修目的：1、熟悉教育政策法规，提高本身职业道德修养、热爱教育事业，树立为教育事业奉献终身的理想信念。2、通过系统的业务理论学习，努力提高本身专业文化素质和教育教学理论水平，以适应现代越来越高的小学文化教育的需要，知足小学数学学科教学的高要求，为提高本身教学水平打下坚实的基础。3、通过系统的学习现代先进的小学数学教学思想，借鉴别人优秀的教学实践经历，在实践中不断的总结、反思、提高，使本身的教学理念与现代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步构成本人的独特的风格。撰写教研论文，使本人的教学从感性到理性，不断提高。4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。老师专业发展研修计划3促进老师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语教师，目前有利因素是提高本身专业素质，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下发展规划：一、发展目的结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高本人的听讲能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水安然平静教学技能，构成本人的教学风格。积极参加市级赛教活动，力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的老师。二、研修目的1、进一步研读（英语课程标准），深化理解、把握新课程的基本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。2、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。探索合适学生运用的教学方法，使学生愈加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。3、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀;也要学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的。广泛地阅读各类有益书籍，学习各种领域的知识，技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。4、立足课堂，擅长考虑，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思本人的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，考虑教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。四、发展措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高本人的英语水安然平静本身能力，潜心学习研讨，认真介入小组活动，互相沟通，共同进步。利用每次学习的时机，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。3.深化开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。4.认真听课、评课，积极备课做课。利用观摩学习的时机，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力，优化教学形式，丰富教学艺术。老师专业发展研修计划4一、指导思想本年度，个人研修工作将坚持以*名师工作室工作计划为指导，遵守*工作室成员的职责，立足本身实际，以提升本身教育教学能力和教学研究素质为目的，以促进学生的全面发展为宗旨，追求课堂效益的最大化。二、研修目的1、多研讨教育教学巨著，提升本人的理论水平，擅长在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐步构成本人的教学风格。三、详细措施1、广泛阅读书籍，提高专业素养。积极介入系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新本人的专业知识。本学年至少读2本教育教学专著，我计划精读（于永正：我如何教语文），另外，我还准备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员阅读，同时，经常阅读名师工作室博客，阅读并跟贴。2、反思课堂教学，提高教学效率。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习，在实践中提高本人的教学能力，在总结和反思中提高本人的教学水平。同时，辅导青年老师上好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于30节。3、勤沟通勤动笔，提高撰写能力。本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、沟通、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。四、主要工作分学月安排九月1、制定个人发展计划。2、参加魏*主任的观摩课活动。3、参加朱*教师的专题讲座十月1、参加朱*教师的送教下乡活动。2、读书，写读书笔记。十一月份1、参加读书沟通活动。2、发布博文，充实博客。十二月1、参加吴*教师的专题讲座。2、制作、上传微课。3、发布博文，充实博客。20xx年元月1、参加沙龙活动。2、学期总结。3、发布博文，充实博客。二月参加读书沟通活动。三月1、读书，写心得。2、辅导学区内青年老师上好学区示范课。3、发布博文，充实博客。四月份1、组织帮带对象参加各级论文评选。2、参加网络研讨活动。3、发布博文，充实博客。五月份1、主持工作室举办县级以上的讲座。2、撰写教学论文。3、制作、上传微课。六月份1、参加沙龙活动。2、读书，写心得。3、发布博文，充实博客。七月份1、参加总结会。2、提交学期总结。3、发布博文，充实博客。老师专业发展研修计划5一、指导思想根据学校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、结合县级教育科研课题“小学数学广角排列组合教学问题研究，开展课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，提高老师对教材的把握能力，提高老师用教材的能力。3、积极探索，介入课题研究，认真做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。4、进一步提高本身的文化修养，提升业务水平，同时积极探索课堂教学，不断反思,使本人在学习与发展的道路上不断收获成功。三、教研措施(一)多读书，丰富本人的知识面。本学期，我要广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读（课程改革与问题解决教学）、（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。(二)多听课，虚心向同事学习，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的.锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。(三)加强教育教学研究，做创新型的老师。结合县级教育科研课题“小学数学广角排列组合教学问题研究，开展课堂教学研究，在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。(四)详细施行办法1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀;也要在“无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的;虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏，本学期听课绝不少于20节。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水安然平静教学教研水平。2、勤动手、善考虑，在实践中探求、感悟。(1)认真制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。(2)积极主动地上好研究课，认真开展课堂教学研究活动，不断提高课堂教学质量。(3)认真撰写教育教学心得体会或教育科研论文，争取有质有量。3、勤动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。老师专业发展研修计划6对我们小学老师来讲，不断提高教育理论和信息技术水平，加强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质是今后发展的需要。根据老师培养计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。一、不断学习、提升能力注重本身教育理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长考虑，锐意进取的学习型老师。1、读书本教育理念方面：在最近内，我计划精读（当代教学设计）（知识产权）、（新课程教学问题讨论与案例分析）这三本书。专业素养方面：经常阅读（小学音乐老师）、（人民音乐教育）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。提升本人在音乐教学方面的档次，争取能到达一定程度上的飞跃。2、听名师课积极虚心向名师请教，一年内听名师的课5节以上。并要求本人写出学习心得，将名师的教育教学思想予以内化，成为本人前进的航标灯。二、研究课堂教学1、走进同组老师和其他学校优秀老师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以到达博采众长的目的。2、积极投身课堂教学改革中去，将本人的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤考虑，及时记载读书感悟、教育事件和本人的考虑，把学习与考虑真正成为本人的一个习惯。3、积极主动地定期进行研究课教学，在实践中提高本人的教学能力，在总结和反思中来构成本人的教学风格。本学期要在教研组内开出一节音乐公开课。三、提升科研水平1、坚持行动研究，坚持写教学叙事和教学反思。2、撰写教育、教学论文，要求本人每学期至少撰写一篇论文和教学叙事。3、积极参加继续心理健康学习，主动积极地参加研讨，及时写学习笔记。四、保证措施1.备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细开掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。2.老师之间在平常的教学中，相互合作听听相互的家常课，多沟通，多讨论，努力做到相互帮助，扬长避短，共同进步。每位老师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂探索课，进行讲课，评课。3.组内定期相互沟通教学心得，教学困惑解决疑难。4.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后进行沟通、指导，并作好课堂记录。5.以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与同行们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知构造及专业理论，使本人不断构建理论和专业成长。6.上好示范课，并作好教学反思，并与同行们课后进行互评，使理论和实践严密结合。7.认真作好研修总结。老师专业发展研修计划7作为教师，教书育人，为人师表，对于本人的个人研修计划也需要很重视。特制定下面计划：一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，介入课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、认真制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动。4、通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水安然平静教学教研水平。5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。6、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏，本学期听课绝不少于20节。7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。【老师专业发展研修计划(7篇)】