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【实用】学期计划锦集9篇【实用】学期计划锦集9篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是我精心整理的学期计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期计划篇1一、生活活动：1、培养幼儿在午睡前整理叠放本人的衣服。2、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。3、培养幼儿来园，离园时能礼貌的问早和道别。4、继续培养幼儿养成勤洗手的好习惯，知道手脏了要洗手。二、环境创设：1、利用废旧材料做一些关于新年作品。2、创设“迎新年的主题墙。3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。三、家园共育：1、认识中国的新年春节，知道一些简单的风俗习惯。2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物如灯笼、鞭炮，对联，中国节带回幼儿园与教师小朋友一起创设环境，介入打扮活动，感受过新年的快乐气氛。四、活动计划与安排：1、活动名称：儿歌（不用妈妈帮）活动目的：1、相信本人，乐于动手做能做的事情。2、理解儿歌的内容，能够记住和背诵本人干感兴趣的段落。附儿歌（不用妈妈帮）宝宝乖，宝宝乖，小手会做事，小手有气力。扣子圆，拉链长，宝宝学着扣，不用妈妈帮。玩玩具，看图书，用完都收好，不用妈妈帮。米饭白，菜肉香，本人用勺吃，不用妈妈帮。大小便，不慌张，找到小便桶，不用妈妈帮。睡午觉，上小床，搞好花花被，不用妈妈帮。宝宝乖，宝宝棒，小手会做事，大家都夸奖。2、活动名称：儿歌（天气严寒我不怕）活动目的：1、喜欢参加户外活动，不怕冷。2、能够讲出冬天的明显特征。附儿歌（天气严寒我不怕）冬爷爷，力气大，对着天空张嘴巴，吹出大风树枝摇，吹得满天飞雪花。小宝宝，本领大，跟着爸爸和妈妈，堆雪人，拉冰车，天气严寒我不怕！3、活动名称：儿歌（小蚂蚁）活动目的：1、引导幼儿学习手口一致的看图片点数画面上的蚂蚁。2、鼓励幼儿喜欢听儿歌，愿意跟着成人诵读。附儿歌（小蚂蚁）1只蚂蚁当卫兵，2只蚂蚁挂灯笼，3只蚂蚁在扫地，4只蚂蚁抬青虫。5只蚂蚁唱起歌，很多蚂蚁都来听。听什么?1只蚂蚁当卫兵、4、活动名称：儿歌（本人睡）活动目的：1、培养幼儿学讲儿歌，能尝试独立睡眠。2、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。附儿歌（本人睡）小狗叼着奶瓶睡，袋鼠让妈妈抱着睡。小猴咬着被角睡，狗熊蒙着脑袋睡。他们这样都不好，看我躺好本人睡托班第一学期主题计划托班第一学期主题计划。5、活动名称：故事（谁的脚印）活动目的：1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同，学着讲故事。2、激发幼儿认真聆听故事。附故事（谁的脚印）下雪了，天上，地上都变白了。谁来了？留下脚印带叉叉？噢，这是母鸡咕咕哒。谁来了？留下脚印像朵花？噢，这是小狗在看家。谁来？留下脚印圆又大？噢，这是大马路上跑。谁来了？噢，留下脚印两瓣的？噢，这是羊儿山上爬。是谁？留下脚印这么多？哈，是爸爸妈妈下班啦！6、活动名称：故事（小黑熊穿鞋）活动目的：1、引导幼儿愿意动手做事，认真听故事。2、鼓励幼儿碰到困难不害怕，能想办法求救。附故事（小黑熊穿鞋）小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小狮子，快快来，快来帮我穿鞋子。哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也传不进去，“小黄牛，快快来，快来帮我穿鞋子。哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不进去。小老鼠跑来了，骨碌碌，钻进鞋子里。哎呦嗬，哎呦嗬，原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚，小黑熊穿上鞋子四处跑。7、活动名称：故事（青蛙医生）活动目的：1、引导幼儿学习正确指认本人身体的主要部位，如头、肚子、嗓子等2、鼓励幼儿身边不舒适时讲出来，能够得到别人的帮助。8、活动名称：故事（我会盖被子）活动目的：1、引导幼儿倾听故事。2、鼓励幼儿在日常生活中学做本人能做的事情。9、活动名称：美劳游戏（放花炮）活动目的：1、引导幼儿能听懂任务，愿意用本人喜欢的方法努力完成。2、激发幼儿对新年的体验，感受新年的快乐。10、活动名称：美劳游戏（老鼠贝贝）活动目的：1、引导幼儿动手尝试，知道折折，粘粘能够把纸变成有趣的样子。2、鼓励幼儿大胆的折纸，体验折纸的快乐。11、活动名称：美劳游戏（菜根印画）活动目的：1、引导幼儿喜欢玩色，能用菜根蘸着颜料印出图案。2、激发幼儿的想象力。12、活动名称：美劳活动（变变变）活动目的：1、引导幼儿喜欢动手尝试，发现玩具的不同玩法。2、鼓励幼儿体验作画的乐趣。13、活动名称：手指游戏（小手变变）活动目的：1、引导幼儿尝试模拟游戏。2、激发幼儿感受成功的快乐。附儿歌（小手变变）手心合上，变大狗，汪汪点头叫,拇指并拢，变小鸟，扑扑翅膀飞。三指捏紧，变小兔，抖抖耳朵跳，五指攥紧，变鼓槌，咚咚把鼓敲。14、活动名称：手指游戏（手指五兄弟）活动目的：1、引导幼儿能随儿歌手口一致的活动手指。2、感受游戏的快乐。附儿歌（手指五兄弟）小手五兄弟，天天在一起。大哥个子矮，儿歌有力气，三哥个子高，四哥笑眯眯，五哥在最后，是个小小弟弟。一二三四五，后我做游戏。15、活动名称：运动游戏（小司机）活动目的：1、引导幼儿能自若地推，拉，“小车尝试绕过障碍物继续前行。2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。16、活动名称：运动游戏（几只脚）活动目的：1、引导幼儿通过模拟动作了解常见动物的特点。2、感受运动游戏的乐趣。17、活动名称：音乐游戏（传纱巾）活动目的：1、引导幼儿喜欢听音乐，愿意在熟悉的人如父母，同伴大胆的表现。2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。18、活动名称：歌曲（恭喜恭喜）活动目的：1、引导幼儿喜欢唱歌，感受歌词带来的快乐。2、鼓励幼儿感受新年到来的快乐气氛托班第一学期主题计划工作计划。19、活动名称：律动（洗手洗脸刷牙）20、活动目的:1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的模拟动作。2、激发幼儿把握稳定的节拍。学期计划篇2为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目的，力争让本班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出创造条件，进而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。一、指导思想：以教育部（基础教育课程改革纲要）为指针，贯彻落实张家港市教育局（关于深化推进课程改革工作的意见）精神，根据一年级的实际情况，通过科学的管理、有效的策略和扎实的措施，因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好一年级的课程改革实验。二、明确课改的意义。1、介入课改计划的制订。2、收集有关重要课改文章供老师学习。3、积极介入课改组的活动，无非常特殊的情况，不得缺席。全学期介入活动在活动总数的三分之二以上。4、一学期至少听一年级教师上课10节以上。5、每月组织课改组成员开会一次，详细了解各位老师的课改情况，把握全体的课改实况和进度，提出建设性意见。三、加强学习，提升教育理念。在社会变革、教学转型时期，最大的困难是观念的转变，因而，老师的教学观念和知识水平不断地面临挑战，只要加强学习，才能跟上飞速发展的时代步伐。1、学理论文章。我们要充分利用人手一本的（小学语文老师）和（江苏教育），细细研读，把其中的精华摘录在“学习摘录中，作为研究的指南针。备课组长也随时印发一些理念较新的文章给一年级各位教师，使教师们能从中汲取养分。以此切实转变观念，把握精华，少走弯路。2、学习别人的教学案例。多看一些别人的具有先进理念的教学案例，然后结合本人的教学实践，以给本人的课堂教学带来一定的变革。将编印一至二期课改案例供教师们学习。3、多看、多听别人的课。俗话讲：“三人行，必有我师焉。所以要充分利用当代教育媒体，把国家级课改实验区教师上的录象课放给教师们看;多组织教师互相听课，积极开展听课活动，让教师们通过听课评议，看到本人的缺乏，切实转变本人的教学行为，让新课程理念真正化作老师的详细行动，进而确保课改落到实处。四、深化课堂研究，注重教学实践。1、主研一个课题。让课改组的每一位老师明确一个课题，通过平常的学习、实践、反思，力求有所突破，获得实效。2、上好一节研讨课。既然是研讨课，就不求面面俱到，试图解决所有的问题，我们只希望老师能围绕所确立的课题，在某一个方面甚至某一个环节作一些讨论、作一些尝试，力求有所突破就能够了。一个老师上研讨课，其他老师也要当作是本人的事，由于“只要经常帮助别人的人，才能得到别人的帮助。能够在课前出谋划策，听完课后，给予真实有效的评价，这样的经过，无疑会给上课老师及听课老师带来很大的提高。本学期要求一年级新课程的老师至少在组内上研讨课一节。3、养成反思的习惯。课改实验教师要经常反思本人的教学行为，对成功和教训进行理性考虑，写成教育日记。要求做到：每周23篇“教学反思，字数在200字以上;教育随笔每月23篇;每学期23篇教学案例，至少一篇教学论文。本学期，将根据介入活动、上课质量、文章质量和学生反应意见等情况对实验老师进行评估，从中评选出课改先进老师。五、尝试教学评价改革。1、评价目的从智力因素和非智力因素两方面入手。由于科学研究表明：一个人获得成功的因素中智力因素只占20%，而非智力因素占80%，因而必须重视对学生在学习时所表现的情感、态度、价值观等非智力因素的评价。2、评价主体多元化。对学生的评价，能够让学生、家长、同学、教师四者同时介入评价，对教师的评价，能够用自评、别人评、学生评、学校评四者相结合，至于比重怎样，将在本学期作进一步的讨论。3、评价方法多样化。对学生的评价重在真实、鼓励。能够用定性评价和定量评价相结合的方法，对基础知识、解题能力等方面能够给予量化，而对解决问题的策略、实际操作、讲话、朗读等方面则能够给予定性评价，即能够用言语给予学生一定的评价，并重视用发展的目光看待学生。学期计划篇3一周生活要求：一、晨间活动：1、热情接待幼儿及家长，随时注意幼儿的情绪，与个别家长沟通。2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。二、早操：1、做操时动作有力，节拍合拍，注意个别教育。2、能排好队伍一个跟着一个走。三、喝牛奶和喝水1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，及时喝水，不浪费。2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家。四、盥洗不玩水，不浸湿衣服和地板，请小教师配合监督。五、午餐、午睡、午点1、提醒幼儿保持桌面地面干净。2、要求整洁地叠放衣服、裤子、鞋子。六、户外活动：提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好。学期计划篇4指导思想以科学发展观为指导，以区域教育当代化创立为统领，以"创新教育，精致学校，幸福师生"为工作理念，坚持办"规范+特色"学校、培养"全面+特长"学生的办学思路，落实"质量科研年"的各项目的要求，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目的管理，深化课程和管理机制的改革，强化"纪律与责任"意识。深化开展以老师职业道德建设为核心和提高老师整体素质建设的活动。大力施行素质教育，全面提高教育教学质量。工作重点：1、围绕局中心工作，认真做好区域教育当代化建设迎检工作。2、高标准达成区域教育当代化相关普及指标。确保听力障碍儿童、少年入学率达97%以上。3、强化常规教学和教研，根据聋校、培智学校新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强校本课程的建设，规范学校和老师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创活动。4、围绕构建"有效课堂、高效课堂"强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学形式，提高课堂教学效率。主要工作及详细措施：一、注重实效，抓好教学常规管理1、促进课堂教学的有效性。进一步深化课程改革，加强教学管理，开齐、开足全部课程，提高课堂教学质量。围绕有效教学"三性"要求，精心安排好每周的教学研讨活动。坚持培优补差的长效性。把培优补差、分层推进作为提高教育教学质量的重要环节。2、抓好教学工作，规范教学行为。组织重温（中小学老师职业道德规范）、（宝应县中小学老师"十不准"）及各项教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，了解老师的教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作，加强老师的质量责任制意识。3、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要构成专题化、系列化。二、关注课堂，全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因而，提高教育教学质量将作为我们教诲处中心工作来抓。1、坚持学校领导干部集体调研课制度，课堂上老师能捉住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者沟通、反应信息，认真评课、指导。2、重视特殊学生的辅导，加大辅导经过的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，健全档案，制订计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。十分要重视对思想上后进生的法制与规范教育。3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教诲处将继续组织期末质量调研，对各班级学生的学习目的达成度进行分析、总结，促使教学质量得到提高。学期计划篇5一、指导思想：以县教育局信息化工程规划为总体目的，以学校工作计划为根据，以当代教育思想和理论为指导，以当代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索当代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用当代代教育技术的前列。二、主要工作：1、加强当代教育技术研究工作。(1)在全校35周岁下面青年老师中开展“用电教，上好课的活动。县教育局提出了详细要求：30岁下面的老师及市骨干老师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会本人制作课件;30-40岁的老师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的老师要使用电脑，会使用WPS或WORD进行打字，会上网阅读，查阅资料。根据这一要求，上学期，我们对全校老师分层次进行了信息技术的培训，35周岁下的青年老师学会了制作多媒体课件，这学期要稳固这一成果，挑选一部分制作能力强的老师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚气力，同时在青年老师的评课活动中要求参赛老师必须使用多媒体课件，提倡本人上课用的课件本人做，在评课的同时进行多媒体课件的评选。(2)加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是当代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，到达普通教学手段所不能到达的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校当代化教育的水平。为此，我们在青年老师中挑选制作课件能力强的老师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,沟通制作心得，在提供外出学习时机的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有经过、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。(3)做好当代教育技术课题研究的催促工作，加强当代教育技术理论知识的学习，密切注意当代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，催促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，讨论当代教育技术尤其是网络技术与传统教学形式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与县、市专家联络，争取获得指导，活动做到有计划、有经过、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。(4)在做好当代教育技术研究的同时，鼓励教师们将平常研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年老师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。(5)加强信息技术课的研究工作。在将来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因而加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。2、加强学校当代教育技术的管理工作(1)为学校当代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，做到上课学生人手一台计算机，同时重新配备一个50座的多媒体机房，集计算机教学、络环境下教学和语音教学为一体。(2)严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。(3)继续强化电教意识，坚持“三机一幕进课堂，并严格执行（厉庄小学电教设备的使用制度），定期检查（电教仪器使用记录），促使老师自觉地改良教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率100%，上课率达40%，以提高老师使用电教手段的技能和课堂教学质量。(4)充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向县教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥本身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。3、继续做好学校网页的开发随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校当代化教学的一个重要课堂，也是学校当代化教学水平的标志。为此，我们将投入精神着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展当代化教学的形式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。4、认真开展各种兴趣小组活动(1)计算机如今是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。(2)在信息技术教学经过中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级时行利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。三、工作安排：九月份：1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。2、发放老师电教使用记录。3、各课题组制定学期活动方案十月份：1、五年级进行计算机汉字输入比赛。2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。3、组织信息技术课老师参加市信息技术教学设计论文评选。十一月份：1、四年级进行计算机绘画比赛。2、参加连云港市课件制作评选。十二月份：1、聘请电教专家来我校进行当代教育技术论文讲座。2、六年级时行利用PowerPoint制作小报的比赛。一月份:1、回收各类电教仪器和电教软件。2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结学期计划篇6一、指导思想认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的（学校红十字会工作规则）的要求，遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献精神，坚持红十字会儿童活动与学校素质教育相结合，在县红十字会的指示下，继续广泛、深化、持久地开展有特色的红十字活动，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。二、主要工作：1.积极贯彻（红十字会法），并组织广大老师、学生认真学习，领会其精神，用以指导工作实践。2.不断健全和规范红十字会的组织建设，使学校红十字工作成为培养师生人道主义的主阵地。在已有红会的组织成员的基础上，再组织一批新生参加红十字组织，更新红会名单，调整理事会，并配合学校进行爱国主义教育、素质教育、健康教育。开展健康教育，培养小会员从小有良好的卫生习惯，提高小会员的自我保健能力。3.开展丰富多彩的红十字校内外活动，提升学生思想道德品质，拓展学校红十字活动运作空间。组织各班红会大力提倡我为人人、人人为我、文明健康的爱心助学活动，加强红十字普法工作，进行红十字儿童卫生知识讲座等活动。4.注意各类资料的收集、整理。三、工作措施：1.抓好红十字会的组织网络建设，做好上级红十字所下达的各项常规工作。2.健全完善红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。3.学校红十字会是以学生为主体，师生共同参加的红十字会基层组织。认真做好学生申请入会、登记等工作，并健全规章制度，狠抓落实。做好红十字会费收缴工作，按时、按规定比例上交红会会费。管好、用好红会会费，定期向红会理事会汇报会费使用情况。4.组织师生学习红十字会法，开展红十字知识竞赛。5.对会员开展救护知识讲座并进行救护培训。6.利用学校宣传工具，宣传红十字会的知识，营造良好的宣传气氛，向社会浸透辐射。四、落实红会精神积极开展活动1.认真履行红会宗旨，开展丰富多彩的体验活动。通过在学校中开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐赞助学等德育实践活动和宣传教育活动，进一步树立学生的民族自尊心和自自信心，丰富他们的第二课堂。积极响应上级红会号召，组织各类捐献活动。2.关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务小分队，定时开展活动。3.关注社会弱势群体，积极介入社会救助、救灾活动。4.扎扎实实开展好红十字各项工作。学期计划篇7小学语文教学的素质教育内涵中提到了对教师的要求，“它要请教师不仅要教授知识，更重要的是教授方法，使学生积极主动地学习，这样老师的主导作用才能得到充分的发挥。应该从培养能力，提高文化素质、文化修养出发;老师不仅要注重课堂教学，还要重视课外语文活动。这样内外结合，“双轨运行，全方位多侧面地学习语文，才能最大程度地凸显出语文教育最大的教育功能。语文教育工作者，我们不应该让学生再做大量的应试篇章或练习册，而是积极引导学生养成良好的学习方法，养成多读课外书、多写课外笔记的好习惯。减轻学生学习负担，提高教学质量。究其措施，我有几点浅见。一、激发兴趣，培养爱学习的人。一年级学生年龄小，自制力较差，注意力容易分散，这是每个一年级老师都了解的，但是孩子们对这个五彩缤纷的世界却充满了好奇，语文教学应该捉住孩子这种年龄和身心特征，激发孩子对语文学习的兴趣，其中详细的一些施行办法：首先是在语文教学的初期就给孩子提供感受中华民族博大精深的文化，感受中国汉字神奇的气力的平台，感遭到语文学习是一件既有用又美妙的事情。其次就要求我们老师在上课时巧妙地设计教学方案，精心安排教学环节，机智地处理教学中的偶发事件，不仅要尊重教材，教案，更要考虑学生的实际情况和个性发展。我们能够将一些与课文有关联的生活实际中的乐事、趣事、知识穿插在教学中，让学生乐中学、学中乐。让他们从生活中去挖掘素材，去留心观察生活，去热爱生活，在生活中学习。学习兴趣培养家长至关重要，如今很多家长喜欢用物质来刺激孩子的学习积极性，我对这种做法持保留态度。孩子勤于学习，就给他甘美的食物，漂亮的新衣。它毁坏了孩子内心的充裕和宁静，将他源于求知的纯粹快乐转移到对物质奖励的追求上了。所以我对这样的做法持保留意见。二、教给策略，培养会学习的人。1、循序渐进，由易到难。教师想要放手，先要学会扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶或少扶，否则问题越累越多，孩子将不堪其苦。2、引导实践，加强运用，学会迁移。我们要做的是让学生能够迁移，学会用这种方法去观察其他事物，这就要求教师不仅要教授知识，更重要的是要教给学生学习的方法，先进的思维形式。学习是一辈子的事情，重要的是日不见断和兴致勃勃积累。有了求知欲再加上有效的学习方法，孩子们的成功是指日可待的。所以老师和家长如今做的就是培养习惯，我们的催促和检查，都只是手段，有一天孩子不用提醒，本人能在学习的大大海洋里远航了，这才是我们最愿意看到的。三、引导积累，培养有文化底蕴的人。我以为无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径就是课外阅读，所以我把语文的'积累，语文的课外阅读看得尤为重要。从小学一年级起务必开场抓好。我要求学生天天都进行课外阅读，并在白话交际课或体诵课上让学生沟通看到的故事或推荐好的书。孩子们在课外阅读中学到了丰富的知识，感遭到了乐趣。就如一位教师所讲的：“语文是讲究日积月累的，语文是能够一知半解跟着混的对于弱孩子而言，语文不比数学，有课外阅读作暖窝，生柿子是能够渐渐焐热的。减负的宗旨就是提质，就是为了让我们教师从应试教育的误区中走出来，努力提高课堂教学质量，切实减轻学生过重的课业负担，使学生有更多的时间参加课外活动和体育锻炼，加强学生的体魄和体能。在教学中我们有义务保护好学生好学习的兴趣，我们有责任培养学生良好的学习习惯，正确科学的学习方法，培养学生爱读书的好习惯，我相信我们能让这些终生受用的品质在一年级这个基础年级渐渐养成，伴随他们直到永远。学期计划篇8一、主题活动：1、本月结合“有趣的昆虫主题活动，通过观察、操作实验、故事、游戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活，了解昆虫的主要特征，激发幼儿对昆虫的兴趣，培养幼儿的观察能力。2、以“我爱夏天为主题，让幼儿认识并了解夏天的自然变化，知道夏天主要的季节特征，学习夏季安全的常识和自我保护的方法。二、环境创设：1、鼓励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片，布置在活动室，丰富幼儿的感性经历。在区域中投放一些走迷宫、找不同等智力游戏材料。2、将幼儿的作品“我眼中的夏天，布置在主题墙。三、常规方面：学期邻近期末，请幼儿继续坚持按时来园，不无故缺席、不迟到、早退。四、保育：做好夏季卫生保健工作，引导幼儿学习夏季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，小心烫伤、溺水等意外事故。五、家长工作：1、建议家长针对孩子近阶段感兴趣的事物，带领孩子一起在查找书籍、图书资料的经过中获得信息，获得本人学习的方法。2、请家长合理安排孩子的暑假生活，让孩子过一个有意义的假期。六、其他活动：参观大班，使幼儿知道本人要升大班了，激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感。小结本月通过一系列的活动，让幼儿对昆虫的特征有了更深的了解，对它们的生活习性非常感兴趣，对昆虫的世界产生了浓厚的兴趣，并还会用折纸、绘画、手工等形式来表现简单的昆虫。在夏天的主题中还能联络本人的实际生活了解夏天的很多季节特点，如打雷下雨、动物避暑的方法、夏天的花卉“荷花等等，能本人创作夏天的画作，感受体验夏天的快乐。结合“六一，孩子们一起了解了一些肠道健康小知识，并在班级开展了一系列游艺活动，大家精心准备了歌曲表演和趣味游戏，最后还一起进行了零食的共享。孩子们在唱唱玩玩当中，度过了一个快乐而有意义的儿童节。本月幼儿园举行了“大班毕业典礼，我班有很多孩子介入了表演。他们为能介入而感到自豪，因而他们在排练，演出时表现的都很认真。同时带幼儿参观大班，激发幼儿升班的愿望。保育安全工作方面，随着夏季的到来，天气较闷热，我们重点加强了个人卫生、安全教育。引导幼儿控制本人的运动量，多项选择择一些平静的游戏，如走迷宫、找不同等。提醒幼儿勤洗澡、洗头、换内衣裤，不生吃瓜果。同时还让幼儿知道了多吃冷饮的坏处。邻近期末孩子们情绪较为浮躁，我们还进行了中大班的衔接活动，通过谈话、参观等活动，帮助孩子知道如何做大班的哥哥姐姐，还对幼儿进行了假期前的安全卫生教育指导，加强孩子的安全意识，提高他们的自我保护能力。本月也针对天热幼儿容易兴奋的特点，加强了幼儿的常规稳固，安排幼儿参加平静的活动，减少发生冲突的因素。但个别孩子需要教师屡次提醒，自我约束能力较差，我们会多催促家长，把好孩子假期安全关。学期计划篇9一、指导思想学校体育工作确立“健康第一指导思想，根据市教研室工作安排，以（学校体育工作条例）为工作根据，创造性地施行体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素质。(1)参加校内外政治学习，提高老师敬业爱岗精神，树立把教育当成本人生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。(2)参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高老师对体育新教改精神、理念的把握及运用深化，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。(3)积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经历沟通，提高老师上课水安然平静工作能力。2、抓好“两操一活动质量，积极贯彻（全民健身活动纲要）。学校“两操一活动是反映学生整体相貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操更能促进学校的全民健身活动的开展。(1)继续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。(2)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，催促两操一活动的正常开展。(3)进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准的测试登记工作。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各老师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运发动及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。7、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。【实用】学期计划锦集9篇】