专业实习报告_2.docx

专业实习报告专业实习报告在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有双向沟通性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的专业实习报告，希望能够帮助到大家。专业实习报告1一个星期的见习很快就结束了。在见习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了本身的能力，提高了本身的各方面的修养，但也有苦涩和教训。那些成功的经历将鼓励着我将来获得更大的成绩，失败的经历将使我将来做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富。在学校中利用所有可用的条件，进行学习，提高本人的数学教学能力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。见习期间，积极完成各项任务要求，认真听取指导教师的指导和意见。见习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。我们见习的主要目的是为了开阔视野、拓宽知识面、提高学习效率，加深对小学数学教学情况的了解，提高本身对学校管理工作的认识以及本身师范技能。这是一个一个全面认识学校教学、管理以及师范技能锻炼的舞台。通过见习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我们对本人的所学专业有了更进一步的认识和了解，使同学们加深了对数学教学等知识地理解，也让同学们对新课改和小学数学教学有了新的认识，同时为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。以前我以为当教师是很简单的，只要把数学内容、知识教给学生，让他们本人理解消化了就能够了。但是，经过这次见习我才了解到教师除了要把课本的知识给学生以外，还要教会学生本人学，教授他们学习的方法;在教学经过中还要教会他们做人，在他们成长中协助他们，塑造健康的人格，引导他们更高层次的追求。通过这次见习，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读，我认识到了当代的教育在要请教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要请教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要请教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。因而，在以后的学习中我会加强这方面的学习。以前一直以为，做教师只要在课堂上能讲会道就能够了，但事实上并不是我想的那么简单，要讲好课一定要做很多准备工作的。俗话讲：台上一分钟台下十年功。想上好一节课就要先备好课，做好充分的准备工作。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生实际，采用不同的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排作具体记录，认真写好备案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好准备。只要教师在课前做了很多准备工作，本人把教学内容吃透，这样在课堂上才能应变自若,才能将本人所学的知识教授给大家;同时要注重知识的引入，数学老师要先温习相关的知识，帮助学生从已有的数学知识出发，探究新的数学问题的解决方法;一节课的时间一定要安排好，根据学生的情况安排教学内容，讨论时间控制得当，导入不可过长，结尾不可过于仓促。课堂为四十五分钟，应安排好重难点的位置;到课堂上讲课要自信，老师在课堂上的语言很重要，速度、语音、语气都要恰当，必要时能够加上手势，当然，还有板书一定要规范，一目了然。课程中的教态体现了教师的心态，恰当的肢体沟通更能感染学生，万不可抱肩托腮等;课堂上教师的声音是非常重要的，跌宕起伏的声音能够活跃课堂的气氛，让同学们在活跃的气氛中学习，有利于学生对只是的理解与浸透。轻重缓急能够让学生更好的分清重点和难点，便于学生对知识点的注重以及吸引学生的注意力，能够将开小差不认真听讲的学生拉回课堂;数学老师上课的速度要适中，要根据学生的反响来定。当看见学生表情轻松，课程按原速度继续;若双眉紧锁，表情木然则要通过提问了解问题，把学生里难的地方重新讲述，改良教案和讲课速度;数学老师总结每节课所学的知识时，能够想让学生阐述课堂的收获以及对数学新知的认识，然后由老师进行总结补充，最重要的工作是强化数学知识中蕴含的逻辑关系;作为老师，一切工作的核心是对学生的关心与爱心。只要让学生感遭到本人在教师心目中遭到重视，他才会打开心扉和你沟通。和谐的师生关系是一切教学工作的基础。同时老师要鼓励学生多展示自我，进而提高自自信心和表达能力，让学生意识到这是时机，要把握时机，成为创造型人才;由于第一次教学，有很多不懂的地方，课下虚心请教其他教师，在教学上有疑必问。对于各种题型积极征求指导教师意见，学习他们的方法，扬长避短，改良工作;多媒体的应用能让枯燥的抽象知识形象化，多媒体的使用使学生一目了然。但是多媒体只是辅助工具，不能太多依靠，老师占主导地位;一道题尽量应用多种方法来解答，让学生根据本人的学习水平进行把握，类似类型且较难的题目可举多例以便学生更好地理解，同时做好课后辅导工作，注意分层教学，为不同层次的学生进行辅导，以知足不同学生的需求，同时加大对后进生的辅导，对他们的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习发生兴趣，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的，进而自觉把身心放到学习中，让学生由过去的“要我学的被动局面转变为今天的“我要学和“我乐学的自主学习局面。我相信，在教育行业里，我一定会成为一个优秀的老师，我认真，负责。我是积极，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有自信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出本人的气力，这一个星期的见习表明，我完全能够适应数学授课要求。但是，就目前来看，固然我获得了良好的成绩，但我还存在着不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开场练字了，但是还达不到标准的字体了，还要继续练习。二是给学生做题的时间缺乏，做题熟度强调不够三是课堂教学的投入力度不完全，固然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。四是备课上对学生的考虑不明晰，没有料想好课堂上的突发情况或学生的接受能力。另外还得学习老师上课的发音，这事一门很深奥的学问。五是本身的提高不好，固然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充本人，学习一些计算机知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。六是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的“主动请缨却能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。转眼间见习就结束了，时间虽短，但它让我明确了作为教师的职业要求，丰富了我对数学教育教学的感性认识，让我加深了对数学课程标准的理解，对当前数学课程改革的趋势多了一份了解，让我了解了新时期对数学老师的要求，更让我发现了本人存在的缺乏。见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善本人的缺乏，吸收更多的专业知识，来提高本人的认知水安然平静应变能力，在白话表达、黑板板书方面多下功夫。我相信有了这次见习的经历，到下一次实习时我会做得更好的，我知道，这是我一生中最重要的而且是最有效果的一次实习活动，学习了不少东西，树立了正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为以后的教育、教学工作打好了基础。回去后，要更严格要求本人，谦虚学习，努力钻研，更要提高本人，发挥本人，展现本人，坚持一切为了孩子的的基本目的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一份气力。专业实习报告2实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计实习报告内容实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗而会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。为了加强我们对所学理论知识的理解和把握，有关会计岗位的实地实习。在学校的有关部门的指导下，我于20xx年寒假期间到广州市恒诚科技有限公司进行将近20天的实习，在这20天的时间里，我把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应怎样处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的缺乏之处，不扎实的地方，找出需要重新稳固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该怎样为人处事。一、实习目的(重要性)会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、介入决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对（中级财务会计）、（财务管理）、（管理睬计）、（成本会计）及（会计电算化软件应用）的学习，SEo能够讲对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和构造体系，我都基本把握了，但这些似乎只是纸上谈兵，假使将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自以为已经把握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准“下，以为只要把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门知识。因而，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，义乌网站优化有幸参加了为期近20天的专业实习。财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训经过中，通过做分录，填制凭证到制作账本来稳固我们的技能。合适做手机铃声的歌曲通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际搜集整理际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完好的认识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。二、实验内容我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们固然把握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。在实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和讲明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，把握了应该怎样处理详细的会计业务和怎样进行互相配合,了解怎样纳税,怎样处理购销活动、生产经营、往来结算等详细业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识缺乏的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,可以通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,加强积极介入实训的兴趣。搜狐微博登陆会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜“。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超讲过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因而，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅。会计理论来自于会计实践,是会计实践经历的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完好的理论框架,而且还要树立起完好的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证实作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开场分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，固然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对本人往后熟练的填写很有自信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，方便以后的查看。最后就是装订，搜狐微博注册小小的装订还有大学问。三、实习体会由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行账目的核对等工作。固然工作不难，时间也不长，但我仍特别珍惜我的第一次真正意义上的实践经历，从中也学到了很多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经历。专业实习报告3一.实习目的1.通过理论联络实际使学生全面地运用所学知识去分析判定生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力。2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。4.通过参观增加学生对详细生产工艺与流程的了解。5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。二.本次实习的单位及单位大概情况。1.XX集团XX集团医用高分子制品股份有限公司及其附属公司主要从事研发、生产及销售医用耗材、骨科材料、心脏支架等。该公司为国家高技术研究发展(863)计划成果产业化基地、国家级高新技术企业。该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中心和107多家城市代表处组成的庞大销售网络，并已建立广泛的客户基础，其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商。该集团生产的产品种类多达150余种，产品规格超过5000种，产品可分为六大系列，即1)一次性使用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)用于药品包装的预充式注射器。2.XX化工有限公司XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司与美国罗门哈斯公司出资组建的合资企业，双方将携手为中国建筑和pvc包装材料市场提供全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持。公司于XX年3月5日成立，注册资金1100万美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地，主要生产面向中国和其他新兴市场的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂。三.实习内容第一天，我们参观了离市区较近的XX企业，在威高里，我们首先参观了XX的一个高分子实验室，对其流程有了大体的认识，实验室共分研发室，配料室，检测室等。在研发室里，一些工作人员正在繁忙的工作，他们将粉末状原始原料经屡次加工生产成颗粒状白色固体。在研发室里，我们也认识了很多半自动化的机器，其原理是我们所不知的，同学们对这些机器都产生了浓厚的兴趣。离开实验室，我们在讲解人员的带领下，了解了威高的大概情况及历史，然后立即参观了威高的展厅，里面陈列的是威高的各种产品，共涉及医疗器械，药物，军事航空等多领域。出来后，我们乘车去了威高的另一个工厂，该车间生产卫条件要求高，所以大家换上了白大褂，头套，鞋套进入参观，这次我们参观的是一个自动的吹膜经过，通过高温加热，然后鼓风，将原料吹成模具的形状。结束后，我们第一天的行程就完成了。第二天，我们经过了长途跋涉，来到了金泓罗门哈斯，这次是真正的化工厂，所以在入厂之前，我们先接受了正式的入厂安全教育。然后我们在安全生产部门的负责人的引导下进入了工厂，首先我们先来到会议室，负责人李博士给我们讲解了金泓罗门哈斯的大体情况，其中给我们留下深入印象的是该公司对于安全方面的问题尤为重视，自建厂以来，从未发生过安全事故。然后，同学们对生产经过中及公司的一些问题进行了提问，大家也都得到了较为满意的答案。了解过后，我们派代表参观了工厂，同学们都很兴奋。四.感想与总结实习是大学里必不可少的一项内容，一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的时机少之又少。所谓“读万卷书，行万里路，大学生读的书不一定上万卷，但却不少，从小一直读到大，而行的路却太少了。所以我觉得参观实习具有重大的意义，他提供我们实践的时机，从中去觉察本人所学的与真正应用的是不相符的，是不是在大学里学的知识出了校园就用不上。通过实习，能够了解本人与理想的差距，在以后的学习中，能够有侧重地弥补某些方面的缺乏。所以我要讲实习的日子过得很平淡，但绝对是值得付出的。在这次实习的时间里我们收获了很多，让我们在平常课堂上的理论知识有机的与实践活动联络到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同，大学生活是轻松的、舒适的;而一旦走上工作岗位，那种气氛将不复存在，伴随着的将是紧张、繁忙、竞争，假如我们不能正确看待本人，不想怎样去适应现有的生活，而有的是对现实生活的抱怨和不满，这样的话，我们不但不能在所在的岗位上有所发展，很可能会被淘汰。很感谢学院为我们提供了这次实习参观的时机。专业实习报告4学生生涯的最后一个暑假过的很有意义，根据教师的要求我本人出去找了个实习场所，实习地点是在石家庄正定县的一个小模具厂，厂子的名字叫利民，名字的意思是为人民服务，很有意义。去实习的时间大概是在8月2号左右，第1天去厂长还十分接见了我，怎么讲呢？厂长是个很和蔼的人，对我讲的第1句话是："小伙子好好干，多学点东西，以后出去会用的着的。"固然没有没什么大道理，不过他讲的很真诚很实在。之后他便把我领进了厂房，约100坪大小的厂房里，放置了5台要做初品的大切削机器，还有约10台左右要做二次加工的小车床，其机器的使用大概保持在3台同时开启的状态，除非订单需求增加，否则同一时间最多开3台。而小车床的调度比拟容易，能够同时进行不同初品的加工作业，有的放在桌上，有的能够放在地上使用。除了老板及他的两个儿子是固定班底之外，其余的都是员工或是工读生，人数为5到10个不等，由于有淡旺季及订单多寡不同的问题，所以所需人手不固定。淡旺季恰好跟我认知的有点不太一样，通常暑假反而是淡季，而旺季则通常是在机械展之后，也就是大约在年底到年初的这段时间，由于所做的成品是要外销的，而外地暑假时间通常上游的工厂也会有人员要相继的休假等原因，所以订单的需求自然就不大，所以暑假反而是淡季，而不像本来的认知暑假的需求会增加，所以订单再暑假时间反而是最少的。制造的成品以外地销售为主要，主要的是成型玻璃瓶，其材料有铜，铁，铝，钢等材质，而用处多为啤酒行业，还有小部分是矿泉水行业。后来厂长把我分配给一个钳工教师傅，在他那里学习了不少东西，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。固然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我两天来奋斗的结果钳工的实习讲实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵硬了，然而每每累时，却能看见师傅在一旁指导，并且亲身示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着本人的加工成果，我们最想讲的就是感谢指导我的师傅了。就在师傅不停的教诲和鼓励下！着一个月很快变过去了，通过这次学习我学到的是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也十分有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感遭到车间的气氛。同时也愈加感遭到了当一名工人的心情，使我们愈加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我讲我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。2、劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。1、劳动是最荣耀的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。2、坚持不懈，仔细耐心。3、认真负责，注意安全。4、只要付出就会有收获。3、实习带给我们的不仅仅是经历，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的构成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们愈加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。两年后我们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们本人去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，固然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据本人的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因而实习报告和日记的任务都给我们提供了这个时机，而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高！最后感言：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只要亲身实践才知其微妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！假如再有时机我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善本人的知识面和本人的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢工厂和师傅给我们这个磨练本人和完善本人的时机。专业实习报告5一、实习XX年年9月17日二、实习地点：xx酒厂三、指导老师：四、实习目的：透过对酒厂的参观实习，了解我国酒品白酒的生产技术规范，酒品的加工技术规范和相关生产卫生安全控制体系，了解酒品的制作原料及酿造和包装流程，对食品生产环节有感性的认识，了解大概情况等。五、单位发展史：石家庄市制酒厂建于1948年，是国家大二型国有企业，1997年河北省轻工厅命名为全省轻工“综合评价五十强企业。1998年、1999年连续两年被省经贸委评为“河北省食操行业优势企业。是“中国酿酒工业协会理事厂。1953年，轻工部任命翟树棠为厂长，袁树田为第一副厂长，在厂内各位领导的带领下，石家庄酒厂以其“优质、诚信、发展的企业宗旨，“优质诚信，铸造第一庄百年品牌的经营目的以及“坚定自信心、科学决策、开拓创新、实干兴企的工作方针在诸多同行中出类拔萃，遭到的广大消费者的青睐。近几年，该厂致力于产品构造调整工作，走“名牌兴企道路，基本构成了以第一庄牌系列酒、赵州桥牌系列酒，高中低档并有的产品构造格局。六、实习资料：在场领导高部长的带领下，我们首先进入了该厂的酿酒车间，车间是1953年建造的，当时只要北京、天津和石家庄有类似的车间。此车间的独特之处在于它的窗户比一般的房屋高，这是由于在酿造经过中，既不能让室内温度过高，也不能过低，房屋的方位、窗户的朝向都有要求，以保证适当的温度与光照。该厂的品牌酒：1、精品第一庄：该产品的特点是以浓香型为代表泸窖工艺和酱香型为代表茅台工艺完美地结合在一齐，酒度高而不烈，不上头，酒质香气持久，口感绵厚甜爽，有“浓头酱尾之感，别具风格，是我厂精品之精华，故称“精品第一庄酒。2、赵州桥牌石家庄大曲：它是70年代初开发的老产品，年生产潜力达万吨。三十年来以其物美价廉、经济实惠的特点而畅销不衰。为适应消费需求，构成了双防伪新石家庄大曲酒、精制石家庄老窖、精品石家庄酒等高、中、低档并有，包装装潢多样化的系列酒。*年以来，连续五届被评为省消协“信得过产品，是“河北省轻工产品畅销品牌。3、赵州桥牌黄酒：典型的甜型黄酒，20世纪初落户石家庄。在北方地区久负盛名，并出口日本、东南亚等国家和地区。*年被评为“河北省名酒，*年被评为“轻工部优质产品，并获“中国食品十年优秀成果奖。白酒的分类：按酿酒原料分，可分为粮食白酒和带用原料白酒；按生产方式分，可分为固态酒、半固态酒和液态酒；按糖化发酵剂分，可分为大曲、小曲和麸曲；按香型分，可分为浓香型、酱香型、清香型、米香型和其他香型。白酒的分类如此之多，要想酿出好酒就更需要技术和经历了。白酒的品评，分三步：看色、闻香和品味。一般对品酒师的要求很高，由于每种酒都包含了酸甜苦辣涩五种滋味，进而品就经过就相当的精细和辛苦了。高部长还向我们介绍了健康饮酒的方式，如不要酗酒，不要吃西药后饮酒等。以上的介绍使我们对白酒有了初步的认识，之后高部长就向我们介绍了具体的酿酒程序。一般酿酒的原料要在2米多长，1米多宽，1米多深的发酵池内发酵。发酵池用砖砌，用30公分的竹签将泥挂住，所用的泥都是粘性高、含铁少的红胶泥或黄胶泥，经风干、发酵、保存后使用。发酵期为45天，池内有四层，称“四甑即四锅。触壁的酒料称作酒？，发酵后在甑中流酒中间流出的酒品质最佳。再经排酸等工序，酿造经过即成。其次我们参观了该厂的质检科。那里有测量醇酸脂的气象测谱仪。据高部长所讲，当时在河北省只要一台，而石家庄酒厂所配备的仪器全都是最先进的，也正是检验设备的先进和精细，才使得该酒厂的酒质有了保证。之后我们来到了包装车间，包装的每一道工序都在有条不紊的进行着。大体流程为：洗瓶、灌装、压盖、盖胶冒、喷码、贴商标、装箱，阅读了整条流水线，我们体会到了酒品的整体出场经过，看到了白酒在短时间内便成箱累放，真的感遭到了技术的震撼。最后我们来到了酒库门口，由于进入酒库是要进行全面消毒的，因而我们只是在门口进行了参观。酒库内整洁的排列着写有不同人名字的酒缸，内装有不同类别的酒。缸重600余斤，缸对缸放于地上储存，此为原酒，在经历一个“醇-醛-酸的缓慢的化学变化之后，就基本完成了。高部长讲生产技术人员在厂内必需要严格遵守场内规定，而在制定厂内标准时必需要高于国家标准，这样才能保证生产的各个环节到达万无一失。七、实习收获：透过半天的参观实习，我对该酒厂的产品品牌、产品的生产工艺、各阶段的操作流程以及酒厂内酒品的生产操作规程和产品检验有了初步的认识，扩展了知识面，对现今白酒企业的发展有了初步的了解，能够运用所学过的知识分析在参观过的问题，也为以后学习新的专业知识打下了基础。我明白所学的知识都是为以后的实践打基础，只要理论联络实践才能解决实际的问题，因而这次在实习中获得的应用性经历会明白我以后的学习，成为我对本人专业探究的一块铺路石。专业实习报告6刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我经常会不自觉地把孩子当成本人的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，教师就是她唯一的信赖对象。通过实习，使我真正体会到做教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不容易啊!教学工作开场以后，我天天的工作就是听优秀乐老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我每一次深化课堂时，我还是碰到过很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。听了一周的课之后，我开场正式走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。当然，刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导教师，刘教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话讲的好“要给学生一碗水,本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我在教授一个小附点节拍，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导教师请教此处该怎样表达。原来，对于小学生来讲，有些知识点是不需要解得太透。让学生模拟就能够了。比方讲能够模拟夏天的知了声。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。于是在第二次讲课时，我选择了欣赏课类型，这样的课型能够让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该把握了解的知识。同样捉住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片一直以来都深受孩子的喜欢。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。讲明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在如今孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的考虑和推敲，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比方曲式知识，让学生了解曲子的框架构造;比方作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于本人的旋律;比方配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受把握。在上课的经过中，我碰到了很多困难：譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师益友。获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个班制作了加减分表，表上分小组，根据各小组上课的表现加减分，到了期末分数高的班级和小组有奖状和奖励，这种方法获得的效果果然好，以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，如今有了加减分表，能够很好地控制课堂。俗话讲：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来讲是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上欣赏课还是教唱课，我都采取以学生为主，教师为辅的教学方式，提出问题后让他们先回答，然后让学生充当小教师的角色讲评，最后我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。小学三年级的学生喜欢夸耀本人，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，及时回答错了，也不直接给予否认，我都用鼓励性的语言对他们讲：“真好、“真响亮、“还不错等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!的鼓励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。整个实习期间，我觉得班主任的工作也同样令我难以忘怀。我实习班主任的班级是四年级四班，毕竟是四年级的学生，都还挺懂事的，只是有个别同学的自我组织和约束能力还比拟差，这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该如何做。我十分注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只要教不好的教师，因而，我非常注重我本身素质的提高。在这方面，我绝不怒斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参加班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，月考的成绩也比以前提高了很多。专业实习报告7一、实习目的为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到*流配送中心进行为期xx天的实习。主要是熟悉物流的作业流程，把握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。二、实习要求了解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些实践依靠自我所学的理论提出自我的观点和看法。三、实习感想随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易发展日益活跃，我国的物流行业得到迅速发展。固然这次实习时间很短，却给我上了人生历程中不可或缺的一课。对于物流，我只是明白它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功