新人教版英语七年级下册Unit3-单元总复习ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。初中英语人教版七年级下册初中英语人教版七年级下册Unit 3 单元总复习课件单元总复习课件词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲词汇训练营一、快速说出下列单词或短语。一、快速说出下列单词或短语。1. 火车火车 (n. ) _ 2. 地铁地铁 (n. )_ 3. 骑骑(v. )；旅程；旅程(n.) _ 4. 百百(num. )_ 5. 分钟分钟 (n. )_ 6. 新的新的 (adj. ) _ train subway ride hundred minute new词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！ take the subway 乘地铁乘地铁 ride a bike 骑自行车骑自行车7.开车开车 (v. )_ 8.车站，停止车站，停止(n. ) _ 9.横穿，越过横穿，越过(v. ) _ 10.害怕的害怕的 (adj. ) _ 11.像，怎么样像，怎么样(prep. ) _ 12.村民村民 (n.)_ 13. 离开离开(v. ) _14. 在在和和之间之间_15. 实现实现 _ drivestop cross afraid like villager词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！bus stop 公交车站公交车站 leave betweenand come true词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！单词填空，考查综合运用能力！1. My younger sister usually walks to work，but sometimes she goes to work by s_.2. In most parts of China，students r_ bikes to school.3. Be careful when you_(横过）横过）the street.4. When the girl see the dog，shes always_(害怕）害怕）.5. My father is_(离开）离开）for Beijing tomorrow. He is coming back in two weeks.二、根据首字母或汉语提示填空。二、根据首字母或汉语提示填空。ubwayidecrossafraidleaving句型大闯关句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！1. How do you go to school?你你是怎样到达是怎样到达学校的学校的？(1)本句为本句为how引导的引导的特殊特殊疑疑问句问句，用以询问用以询问交通交通方式方式。其回其回答方式有两种：答方式有两种：take + a/the+表表示交通示交通工具工具的名词的名词B. by+表表示交通示交通工具工具的的单数单数名词名词 或或 on/in+限定词限定词+表表示示交通交通工具工具的名词的名词(2) get此此处用作处用作不及物动词，意为不及物动词，意为“到达到达”。表示表示“到达某地到达某地”时常时常与与to连用；但当表示连用；但当表示目的地的词目的地的词是副词是副词here, there, home等时等时，则不需要用介词则不需要用介词to。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！2. I ride it to school every day.我每天骑它去上学。我每天骑它去上学。(1) ride此处作及物动词意为此处作及物动词意为“骑骑”，后面可接，后面可接bike, horse, motorbike等。等。He rides a bike to school. = He goes to school by bike.(2) every形容词，意为形容词，意为“每，每个每，每个”，其后接单数可数名词。，其后接单数可数名词。3. How far is it from your home to school?从你家到学校有多远从你家到学校有多远？how far意意为为“多远多远”，用来询冋距离或路程的远近，用来询冋距离或路程的远近。常用句型：常用句型：How far is it from A to B?，其答语是：其答语是：Itsmeter(s) / mile(s) / kilometer(s)(away).句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！4. How long does it take you to get to school?你到学校要用多你到学校要用多长时间长时间?1）how long此处意为此处意为“多长时间多长时间”，用以询问某个动作所持，用以询问某个动作所持续的时间，答语为表示一段时间的名词性短语。续的时间，答语为表示一段时间的名词性短语。2）take此处用作及物动词，意为此处用作及物动词，意为“花费（时间）花费（时间）”，it为形为形式主语，真正的主语是动词不定式短语式主语，真正的主语是动词不定式短语to get to school。常用常用句型：句型：It takes sb. some time to do sth. “做某事花费某人做某事花费某人多长时间多长时间”。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！5. For many students, it is easy to get to school.对对于于许多学生来许多学生来说，到达学校是容易的。说，到达学校是容易的。(1) for 介词，在此意为介词，在此意为“对对而言而言”。(2) many 意为意为“许多许多”，后跟可数名词复数形式。，后跟可数名词复数形式。拓展：拓展：much也表示也表示“许多许多”，但它修饰不可数名词。，但它修饰不可数名词。(3) Its +adj. + to do sth.句意为句意为“做某事是做某事是”。其中。其中it是形是形式主语，没有实际意义；动词不定式（短语）是真正的主语。式主语，没有实际意义；动词不定式（短语）是真正的主语。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！6. There is a very big river between their school and the village.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。betweenand.意为意为“在在和和之间之间”，连接两个并列的成连接两个并列的成分。分。(1) go on a ropeway意意为为“乘乘/坐索道，滑铁索坐索道，滑铁索”。(2) to cross the river为动词不定式短语，作目的状语。为动词不定式短语，作目的状语。7. So these students go on a ropeway to cross the river to school.所以这些学生靠滑铁索来过河上学。所以这些学生靠滑铁索来过河上学。句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！8. One 11-year-old, Liangliang, crosses the river every school day.一个一个11岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。11-year-old是一个复合形容词，作定语，修饰名词是一个复合形容词，作定语，修饰名词boy。由由“数词数词+名词名词(+形容词）形容词）”构成的复合形容词中，名词只能构成的复合形容词中，名词只能用单数形式。如：用单数形式。如：a two-month holiday 两个月的假期两个月的假期 9. Hes like a father to me.对我来说对我来说，他就他就像像父亲父亲样。样。like介词，意为介词，意为“像像”，常与，常与look或或be连用连用。 句型转换。句型转换。1. Tom takes the train to school. (对画线部分提问对画线部分提问)_ does Tom get to school?2. His factory is 5 miles from his home.（对画线部分提问）（对画线部分提问）_ _is his factory from his home?3. My mother usually takes the bus to work.（改为同义句）（改为同义句） My mother usually _ _ _ _ _.4. I usually spend three hours doing my homework.（改为同义（改为同义句）句）It usually_ me three hours _ _ my homework.句型大闯关“学以致用学以致用”，你真的会用了吗？，你真的会用了吗？go to work by busHow farHow takes to do语法加油站语法加油站本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句How 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句1. 【How】1）用来询问方式或手段）用来询问方式或手段如：如： How does Li Lei usually go to school? Take the bus. 2）用来询问程度）用来询问程度如：如： How is your weekend? 周末过得怎样？周末过得怎样？ How is your mother today? 你妈妈今天身体好吗？你妈妈今天身体好吗？2.【how long】1）询问时间段）询问时间段如：如：-How long does it take you to go to work by bike every day? 你每天骑自行车上班花多长时间？你每天骑自行车上班花多长时间？- Half an hour. 半个小时半个小时2）用来询问长度）用来询问长度如：如：How long is the Yellow River? 黄河有多长？黄河有多长？语法加油站本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句3. 【 how far 】提问路程的距离。提问路程的距离。如：如：How far is it from your home to school?你家离学校有多远？你家离学校有多远？ About 2 kilometers. 大约大约2千米千米4. 【how many】询问可数名词复数的量。询问可数名词复数的量。如：如：How many apples are there on the table? 桌子上有多少个苹桌子上有多少个苹果？果？语法加油站本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。语法加油站5. 【how much】1）询问不可数名词的量。）询问不可数名词的量。如：如：How much water is there in the glass? 杯子里有多少水？杯子里有多少水？2）询问价格。）询问价格。如：如：How much is your dress? 你的裙子多少钱？你的裙子多少钱？本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2022-6-5语法加油站学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？单项选择单项选择1. _ does your mother go to work every day? By bike.A. Why B. Where C. How D. What2. _does it take you to do your homework every day? About an hour.How far B. How muchC. How many D. How long3. _are your shoes? Theyre two hundred yuan.A. How much B. How many C. How long D. How far