小学语文一年级下第二单元复习ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二单元总复习主题：愿望有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。吃水不忘挖井人正确朗读、背诵课文。字没：右边第二笔是横折弯。主：三横中第二横最短，第三横最长。吃 叫 主 江 住 没 以有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。词吃水不忘挖井人选择合适的量词填空：口块列座一（ ）石桥 一（ ）石碑 一（ ）井 一（ ）火车有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一（ ）石碑 一（ ）井 一（ ）鲜花 一（ ）树一（ ）山羊 一（ ）手一（ ）池塘 一（ ）书一个（ ） 一句（ ）一支（ ） 一双（ ）块口朵棵只双个册学生话毛笔眼有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我多想去看看正确朗读、背诵课文。字北：笔顺竖、横、提、撇、竖弯钩。会 走 北 京 门 广读准字音： jn mn知道结构：上下 上下 左右 上下 独体字 独体字有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我多想去看看区分“门”“们”字门：出入口；出入口的装置。们：人的复数。我家（ ）前有一棵枣树。我（ ）都爱自己的祖国。词读读想想记记看看看看一看听（ ）（ ） 想（ ）（ ）读（ ）（ ） 写（ ）（ ）说（ ）（ ） 笑（ ）（ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我多想去看看（ ）的小路 （ ）的公路 （ ）的天山（ ）的雪莲 （ ）的天安门 （ ）的升旗仪式词连词成句（提示：通顺，加标点符号）天安门 的 非常 广场上 升旗仪式 壮观洁白的 雪山上 雪莲 盛开着句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我想去看看。我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！句我多想去看看有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。句我多想去看看在（ ）中填上合适的标点符号。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看（ ）我多想去看看（ ）指导：“多想”表达了“我”强烈的感情，前一句还没有说完，用逗号，后一句要用上感叹号。指导：句子要通顺完整，标点符号正确。造句多想我会写句子末尾带“！”的句子。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一个接一个字过、这：先里后外。过、对、村、时（都有“寸”）练一练给字加偏旁中（ ） 云（ ） 子（ ）给字换偏旁运（ ） 秋（ ） 清（ ）（ ）（ ）正确朗读、背诵课文。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四个太阳字为：笔顺是左上点、撇、横折钩、里面点。在“因为”这个词中读音是wi。 太 阳 校 金 秋 因 为读音： jn yn正确朗读、背诵课文。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四个太阳（ ）的太阳 （ ）的落叶 （ ）的小脸（ ）的季节 （ ）的天空 （ ）春天词提示：掌握课文内容，能正确搭配词语。按课文内容填空1.我画了个（ ）的太阳，挂在（ ）的天空；我画了个（ ）的太阳，送给（ ）。2.我画了个（ ）的太阳，送给（ ）；我画了个（ ）的太阳，送给（ ）。句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。语文园地二一（ ）书 一（ ）桌子 一（ ）汽车（ ）的书 （ ）的桌子 （ ）汽车提示：量词的使用要恰当。学会审题。有的汉字有相同的部件1.换部件练习阳-（阝）+（立）=（音）江-（ ）+（ ）=（ ）时-（ ）+（ ）=（ ）2.寸时 对 过 日 巴 青有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。语文园地二会背诵春晓，了解作者，了解诗句的意思。练习1.春晓的作者是 朝诗人 ，诗句描写的是 季节的景色。 眠 觉晓， 闻啼鸟。2.夜晚，听到外面的雨声，我想花一定被打落了不少。这就是春晓中的诗句“ ， ”描写的情景。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。阅读读一读，学一学我想变成一只蝴蝶，给花儿传播花粉。我想变成一棵大树，给人们提供充足的氧气。我想变成一道彩虹，让天空五彩缤纷。我想变成一条小鱼，在水里自由地游来游去。我想 ， 。指导展开丰富的想想象，表达美好的愿望。