第二学期班级工作计划15篇.docx

第二学期班级工作计划15篇第二学期班级工作计划15篇时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，是时候开场制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的第二学期班级工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。第二学期班级工作计划1一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来讲，获得好成绩就是最重要的事情。如今的三8班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取获得更好的成绩。为了到达这个目的，我制定了下面计划。一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。1、重视卫生，宣传评选。评选是班风的重要体现，去年我们班的评选成绩比拟好，所以今年要继续把这项工作做好，进而保持班风的稳定。2、继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。固然今年是初中的最后一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从穿着到头发打扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一活动，尽量提高中下生的学习成绩。三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。因而，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的愈加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建设主题班会，团队活动，活动课，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防备措施，经常性地深化学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防备意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。第二学期班级工作计划2一、班级情况分析这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮教师做一些力所能及的事情。但是也有很多缺乏的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有本人一定的主见，对于新奇的事物比拟感兴趣，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答教师的问题，但是有些孩子在上课时注意力不集中，思想经常开小差，注意力的持久性不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿能够本人的事情本人做，但是有少许幼儿的动手能力不强，有些事情要在教师的帮助下才能完成，希望通过大班下学期的学习，能够本人的事情本人做，做一个“小大人。如今的宝贝好胜心都比拟强，每次排队都喜欢争抢站第一，毫不辞让。吃东西的时候，都希望本人是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想，可能是由于如今大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到本人，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为宝贝们进入小学做好充分的准备。本学期班上配有两个教师，希望在我们教师的共同努力下，一起完成我们新学期的目的，采用保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。二、本学期主要目的1、根据（园务计划）以及要求来完成园长所安排的内容。2、班级两个教师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、老师积极做好家长工作，及时沟通，更好地到达家园共育的目的。4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。(一)班级日常工作1、保育教师天天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明朗，干净卫生，避免传染性疾病的传播。2、班级老师进行每周例会，了解每周所需要完成的任务，两位教师积极配合地完成。3、注意幼儿的室内外安全，同时多开展一些关于安全方面得主题活动，培养幼儿的安全意识，并懂得该如何保护本人。4、班级老师天天要对幼儿进行晨间检查，观察幼儿的精神状态，发现异常积极上报并处理。5、三位教师做好班级交接班的衔接工作，更好地做到保教结合。(二)教学工作1、按时完成所有设置的教学课程内容，及时反思课程中缺乏的地方，并加以改正。2、在教育教学方面，老师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备教具，使教学到达预期的效果。3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来到达教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。4、加强对幼儿的德育教育,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、辞让合作、关心别人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿集体意识。三、详细工作安排以及措施三月份工作：1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。2、稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、区域材料的投放5、每周一开展列会。6、新学期家长会的召开7、每月最后一天进行全园卫生大检查。8、每周一升旗，提早提醒幼儿穿园服。四月份工作:1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、报送六一节目单3、加强常规安全管理。4.开展植树节主题活动。5、开展关于“五一节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)五月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、筹备排练“六一儿童节舞蹈。3、组织“母亲节教育教学课程。4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)6、开展庆“六一儿童节大型活动。(5.29)六月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、组织“端午节教育教学课程。3、组织“父亲节教育教学课程。4、每月最后一天进行全园卫生大检查。七月份工作：1、班级月主题墙的创设。2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。3、班级开展关于“假期安全教育教学课程。4、班级老师做好幼儿报名相关事宜。5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期老师工作总结。6、上交各项资料的归档并归还所借物品。四、家园共育1、家长与教师一起更好地完成幼儿的教育工作。2、家长积极配合教师的工作，催促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与教师联络并告知。3、每周及时更换家园联络栏，做到家园互通信息。4、及时与家长沟通以及沟通，让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。5、教师与家长多沟通，多沟通，更好地完成幼儿的教育工作。第二学期班级工作计划3在第一学期的工作反思之后，不管好坏，我们都不能沉浸于过去，更应该好好的工作，把以往的缺乏之处改良，可取之处加以发扬光大。总结是为了更好的计划，而计划则是为了更好的前进。在此，做出我们班这一学期的工作计划，希望班委们能更更好的为同学服务，希望我们班的各个方面都能越来越好。我班本学习的工作重心将放在学习上，所以另有班级学习计划。一、学习篇1、上课出勤。本学期将加大考勤的力度，主要在于专业课考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公选课个别时候抽查。2、作业上交。明确作业上交时间，每周作业都将会在班级博客上置顶公示，周更新。作业上交前3天班级微博、q群、飞信提醒，作业上交当天电话通知还未上交作业的同学。作业上交逾期不候。由同学个人向任课教师解释。3、课室借还。两位学委会做好任务分工，及时借好上课所用课室。在学委过于繁忙时，其他班委应协助完成这一基本任务。4、学习沟通。本学期班级将“沟通列为重点，最重要的是促进同学们学习的沟通，营造良好的学习气氛；促进同学与教师的沟通，构成促进学习的循环。加强小组作业、学习的形式。加强班级博客的建设，定期更新学习资料、信息供同学沟通共享。以建立一个学习气氛浓厚的班级。5、学习反应。定期收集班级同学学习上的困难与意见向教师反应，同时向教师征求同学们的上课学习状态反应同学。6、英语四级。本学期将面临入大学以来的第一个考验，班级方面会在学初到四级考试前为同学搜集有关四级的各方面信息在班级博客上更新，并同时群邮。二、生活篇1、生活贴士。持续上学期的生活小贴士，最好本人班级制作，天天定时更新。2、班费管理。还需进一步明确班费管理制度，从收取、保存到使用均需公开通了、严谨规范，同时本学期要把班费报表制度落实，每月月初在班级博客、班群邮上月的班费总结，实现公开透明。3、班级通知。本学期的活动多，课业重，各种相关通知需要及时的传达给同学。班级将施行多重通知形式，各种通知将在第一时间通过手机飞信传给每个同学，长期有效通知将发布在班博客上。同时在班级微博、q群上提醒。4、寝室卫生。要求寝室长起带头作用，整理好寝室，弄好卫生。不仅在每次检查前才进行清扫。5、运动锻炼。建议同学保持运动锻炼，另外,本学期也计划开展3到4次的班级群体体育活动。三、活动篇1、各类活动。在配合开展学校活动的同时，穿插开展班级特色活动，如春游，团日活动、生日月活动等。2、活动小组。本学期将把上学期末试行的任务小组制完善，在学初时定下具体方案，同学通过执行。3、主题班会。适当地举办主题班会，丰富同学生活、进行心理辅导、共享学习心得、沟通班级工作。4、活动开展。每次活动明确负责人，加强工作人员的反应沟通。做到活动安排详细具体，活动进行明确准时，活动总结及时齐全。5、活动反应。鉴于上学期的经历，本学期需重视班级同学对各类活动的想法。各类活动，在活动时、活动后及时获取同学们的建议与意见，安之做出相关调整，对于班级活动，还需在活动策划后、活动执行前征求班级同学的想法。6、活动沟通。加强活动期间，班委之间、班委与同学之间的沟通，促进活动更好更准确及时的进行。第二学期班级工作计划4新的一个学期就要开场了，为了搞好班级工作，作为班主任的我特制定了下学期工作计划：二年二班班级大概情况：总人数：65人男生：32人女生：33人(江竺颖很有可能转学，因此把她除去)。学生基本情况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因而自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑、打闹现象出现，经常要教师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：朱文帅上课不认真，作业不认真做，没有及时跟上全班步骤;还有其他几个学生也不好，如卲禹征，刘勇廷，王思琪等.品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。本学期基本工作重点：培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用雏鹰争章台，队角等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。教育内容及措施：(一)、行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱别人有文化有素质的好学生。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。3、保证每周一升国旗的纪律。4、见到教师、同学要主动问好。(二)、主题教育活动：1、爱国主义专题教育第二学期班级工作计划5一、班级情况分析：本班有幼儿26人，其中男孩13人，女孩13人，经过小班上学期各项活动的培养，我班幼儿各方面的能力有了较明显的提高。现将班况分析如下：一、健康和动作能力发展：1、健康：幼儿机体发育正常，身高达标的有22人，占全班幼儿的84%；体重达标的有16人，占全班幼儿的68%，体型基本是匀称型，有2人是轻度体弱，1人体重侧重。幼儿基本能适应环境和气候的变化，较少生病，出勤率达85%。大多数幼儿有良好的生活卫生习惯，洗手时能把手心手背洗干净，会用本人的毛巾擦手，有个别幼儿洗手时会玩水，幼儿能愉快进餐，会一口接一口吃饭，饭后知道漱口擦嘴，但个别幼儿进餐时坐姿不端正徐铭泽、个别幼儿有挑食现象陈子恒、赵俊涛、蒋予涵；午睡时在成人帮助下能本人穿脱衣裤、鞋子，会本人解扣纽扣，会将鞋子放整洁，但有个别幼儿入睡难，甚至整个中午不睡午觉赵俊涛、王润雪、顾子瞻；能天天带手帕入园，会使用手帕擦鼻涕，有2名幼儿不会徐铭泽、朱昊然；能愉快地接受预防接种和健康检查。2、动作发展：幼儿喜欢参加体育活动，能较轻松自然地走、跑、跳和双手两膝着地灵敏地向前爬行，会滚、抛、追逐皮球，会边念儿歌边做模拟操。由于徐铭泽协调性较差，因而不能手脚协调地做操。二、语言和认知能力：大部分幼儿都能听懂和学讲普通话，并学习正确地发音，有2名幼儿口齿不清楚赵俊涛、朱昊然，其他幼儿都愿意和成人交谈，会用简短的语言表达本人的请求、愿望，喜欢听教师讲故事，能记住并朗读所学儿歌。能学惯用看、听、闻、摸的方法认识常见的事物，2/3幼儿能集中注意、独立地玩1015分钟，对音乐活动感兴趣，能单独唱歌，会按节拍做动作，愿意参加美术活动，能学惯用蜡笔等绘画简单物体。对认识颜色进行了重点测查，发现23名幼儿认识三种颜色、2名幼儿只能认识一种颜色，李青远、刘小凡。三、品德和社会能力发展：幼儿都能够愉快地上幼儿园，喜欢教师和小朋友，大多数幼儿都能够遵守集体规则，个别幼儿上课时坐姿不端正，会插嘴裘正、史小禄；能爱护玩具，和小朋友友好地玩，玩玩具时能轻拿轻放，大多数幼儿能学习做本人能做的事，如：抹椅子、本人走路、给大蒜浇水等有1名幼儿自理能力较差朱昊然；日常生活中会有礼貌地向班上教师问早、讲“请、谢谢、再见。二、本学期幼儿发展目的：1、健康和动作能力1有初步的生活卫生习惯和自我服务能力，能独立地吃完本人的一份饭菜，不挑食，会按次序穿脱衣服和鞋子；回正确使用手帕，能保持衣服干净，不随意跪地，基本适应集体生活。2机体发育正常，基本适应环境和气候变化，较少生病。3了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全，帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识。知道不把异物放入耳、鼻、口内，让幼儿懂得不轻信陌生人的道理。4会控制手的动作，操作简单的材料和工具，学会用撕纸、捏泥、剪贴等技能进行制作。5喜欢参加体育活动，初步把握有关体育活动的知识、技能和规则，团结合作、爱护公物。6走、跑交替100米左右、能步行一公里，连续跑约半分钟、能较轻松地双脚交替跳着走。7能轻松地从25公分高处往下跳、能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走、能在攀登架上爬上爬下、会拍球810次，会用小型的体育器材进行体育活动。8坚持锻炼身体，继续保持身高、体重、血色素的达标率，并在原有基础上有所提高。9能遵守成人提出的安全要求。2、语言和认知能力1能积极参加各种语言活动，能注意听别人讲话，能按普通话的语音正确发音，能用简短的语句表达本人的意思，回答问题时声音响亮，不随意插嘴，能用短句表达本人的意思，初步学习常见的交往语言，乐于与人交谈，讲话有礼貌。2喜欢听故事、看图书。对文学作品的语言感兴趣，知道童话故事，诗歌和散文是不同体裁的文学作品，能用语言、表情等方式表达本人对文学作品的理解，在文学作品原由基础上扩展想象，续编故事结尾。3理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景，能正确地讲出讲述内容的主要特征和主要事件。发准某些难发的音，初步把握方位代词，能把握和运用较多的名词、动词和一些形容词及人称代词4有参加数学活动的兴趣，有初步按实物数量和特征进行计数、分类、排序的能力，认识圆形、正方形、三角形；学习一些常用的量词。5喜欢摆弄、操作数学活动材料，鼓励幼儿用语言讲出操作活动的经过和结果，能在教师帮助下学习按需求拿出摆放材料。6了解各种感官在感悟中的作用，学习应用各种感官感悟的发放，发展感悟能力。7对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。喜欢动植物，注意周围的自然环境，获取粗浅的科学经历。8能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的简单歌曲谱写新的歌词，学会几种打击乐的基本方法，能独立伴随乐曲演奏。9有参加美术活动的兴趣，乐于参加纸工、泥工、绘画等活动，培养幼儿良好的活动习惯，促进幼儿小肌肉的发育和手眼协调的动作发展。3、品德和社会能力1能愉快地在集体中生活，愿意参加各种活动；能感受周围成认的关心和爱护，爱父母，爱教师，听他们的话，日常生活中会使用一些礼貌用语。初步了解本人和周围成人的关系，爱父母长辈、教师和同伴。2有初步的自我意识，积极介入集体生活和学习。3在教师的提醒下，能理解并遵守日常行为规范，能和同伴友好相处，共同使用玩具。4能不提无理要求，不无故发脾气。5有从事简单的自我服务性的劳动和兴趣，学习做力所能及的事，愿意为班级做事，能认真抹椅子，照顾本人种植的小动物，能爱护劳动成果，初步了解周围成人的劳动，懂得需要尊敬劳动者，珍惜劳动成果。三、详细措施：1、游戏角色游戏：1引导幼儿增加各游戏的情节，深化游戏主题，加强游戏的观察与指导，发挥评价环节的作用。2能根据本人的意愿选择感兴趣的游戏内容和要好的同伴，在游戏中保持愉快的情绪。3知道选择同伴合作游戏，能相互帮助、礼貌辞让，培养协调能力及灵敏性。4有初步的交往能力，游戏中能主动与人交往，发挥主动性、积极性和创造性，能协商意愿产生的主题。5爱护玩具，不争抢、毁坏玩具，游戏结束时能收放好玩具。构造游戏：1把握对称、架空、盖顶等技能，知道正确使用玩具、爱护玩具、拾掇玩具。2游戏中学习控制本人的行为，逐步学习解决游戏中出现的小问题，碰到纠纷能采纳正确的意见。3会寻找替代物，培养创造性，拓展幼儿的思维。4不碰倒别人的建筑物，知道保护本人建构成果。2、家长工作1召开家长会宣传（纲要）精神，介绍本学期教育重点及家长配合要求，获得家长配合共同做好保教工作。2每周更换家长园地，向家长宣传本主题的教育要求，本周教育教学重点及家教指南。3鼓励家长积极投稿，介绍本人的教育心得和育儿经历。4对家长开放半日活动，让家长更好地了解幼儿在园的情况。向家长宣传和介绍本班亲子活动的内容，并请家长积极参加活动。5根据气候提醒家长清洗更换被子、增减衣服。6请家长创造一些让孩子动手的时机，做些力所能及的事情，初步培养孩子的独立性。7针对孩子在园的表现，及使与家长沟通，听取家长的意见和建议，及时沟通，提高家园共育的效果。3、环境创设1为幼儿创设宽松、愉快的生活和学习环境，让幼儿感到快乐。2设立各种活动角，包括生活角、美工角、图书角等，提供各种材料供幼儿选择，促进幼儿小肌肉、语言和手眼协调等方面的发展。3制作合适小班幼儿年龄特点的墙饰，根据教育活动的需要，不断更新小墙饰。4设立自然角，并根据季节特征进行更换，人手种植一盆洋花萝卜。4、保育工作1抓好幼儿的一日常规，逐步培养幼儿良好的喝水、进餐、洗手、午睡的良好习惯，重点是进餐环节，让幼儿能愉快地进餐；活动前后、前床前后检查幼儿衣服、鞋子，及时发现、及时处理。2做好班级卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，天天坚持做好通风、换气、消毒等工作，减少上呼吸道感染及传染病的发生。3班上三位教师团结协作，做到分工不分家，对幼儿要细心观察、耐心教育，注意言传身教，培养幼儿良好的生活卫生习惯。4做到“六不，做好“五勤、“三时、“四代。5做到每周一大扫，每日一小扫，定期消毒。5、本学期主题活动名称1、（亲亲近热一家人）2、（春天真美丽）3、（十分的我）4、（我们真快乐）5、（夏天真快乐）6、本学期科研研究内容：（创造型儿童手工活动的实践研究方案）详见科研计划第二学期班级工作计划6指导思想全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。班级基本情况我班共有学生30人，其中男生20人，女生10人，我班是一个个性张扬的集体，对与各项活动都能积极参加，充满热情，但是学习上我班同学略显缺乏，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，后进生较多。学习上缺乏自信，有拖拉作业的现象。而女生在理科的学习上显得比拟吃力，进而造成了怕学理科的心理。针对以上情况，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。我班确立了本班的新学期目的：使我班成为一个充满自信而又积极向上的集体。班级口号志存高远学会做人常规管理工作一加强班风建设根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践以及学农等活动。二整合班级，营造气氛，培养习惯，构成积极向上的、正确的集体舆论。老师在思想品质方面要做好表率，以本人的人格气力去影响教育学生。我凡事身体力行，心口如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。同时要培养学生的主人翁意识，使他们加强对同学对集体的责任感，进而培养起对国家、对人民的责任感。积极参加学校组织的各项活动，进而构成发奋争先的集体舆论、提高凝聚力，建设良好的班风。让每一个同学在学校、在班级中都承当一定的角色，承当一定的责任，充分发挥每一个同学的特长，使每一个都感到本人是集体的一员，本人的一言一行都与集体荣誉息息相关，在集体生活中培养学生对集体的义务感、责任感和荣誉感。三以黑板报和绿板报为教育阵地，同时结合班级特色，进行环境布置，构成正确的舆论导向。“让每一面墙都会讲话是环境布置的基本要求，我班在最夺目的位置贴上了“志存高远学会做人的口号。同时结合学校在每一阶段的主题要求，布置好绿板报和黑板报。坚持培养学生节俭节约，诚实守信，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱的优良品德。四培养一支得力的班干部队伍。班级小干部是班主任的左右手，要精心培养。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。五结合初二学生心理和生理的特点，以及班级中出现的详细情况，有目的，有针对性的开展青春期教育，引导学生悦纳自我、关爱本人、合理膳食、加强锻炼，并摆正与异性jiao往的心态，与异性jiao往把握分寸，懂得尊重本人，尊重别人。时刻保持乐观安然平静的心态，坚持真诚、守信、豁达、虚心。六积极配合学校初二团课的开展，继续选择学习好，品德好，关心集体，助人为乐的同学参加团课，树立同学们学习的典范。建好团支部，以团员带动全体，树立良好的典范鼓励作用。七营造良好的学习环境，继续配合各科教师抓好各门课程的学习，尤其是基础比拟薄弱的科目和学生不感兴趣的科目，力争逐步转变学困生的学习习惯和态度，使他们在原有基础上不断进步和提高。八发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的构成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。希望通过各种主题活动，对弘扬集体主义精神，提高本身素质能力，促进班集体成员之间的互相了解和互相沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加校运会、秋游等活动，让学生知道集体的气力的重大。本学期，我班将继续响应学校的号召，团结一心，做到更好！第二学期班级工作计划7一、班况分析蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近21。年龄平均在2周岁半左右，均为独生子女。开学前，进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感;蔡思睿小朋友开朗大方;胡逸轩小朋友热情、活泼;滕畅小朋友动作灵敏;陈垚垚小朋友喜欢表演。总之，各有特色。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得本人的事情应该本人去做。二、本学期工作目的(一)总目的根据20xx年9月份教育部公布的（幼儿园教育指导纲要）(下面简称纲要)，我们制定了一系列详细的实践目的。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。（纲要）明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，构成一种平行的，双向的，相互支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道，只要把孩子当作本人的亲密合作者，老师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。(二)领域目的语言领域：1、喜欢听与生活经历相关的，熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。2、学习普通话，愿意用动作、语言表达本人的爱好与需求。3、喜欢看图片、图书，并随意表达本人的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域：1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。3、愿意接受健康检查，能遵从成人有关安全和卫生的提示。4、能随意活动身体，并愿意跟随教师参加体育活动。科学领域：1、在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。2、学惯用多种感官感悟生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等的明显特征。3、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。社会领域：1、愿意上幼儿园，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、能够跟随教师参加集体活动，愿意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴共享事物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察本人和别人明显的情绪表现。在成人提醒下愿意招呼别人，并进行简单的应答。4、知道本人的姓名、年龄、性别、班级名称。5、学习在集体生活中遵守简单的规则。艺术领域：1、在成人的引导下，能逐步注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。2、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，愿意参加涂画、撕画、搓捏等活动。3、愿意听音乐。能用声音、动作等方式自由表达本人的感受。喜欢跟教师愉快地唱歌、跳舞、敲打会发生的器具。德育领域：1、在集体生活中情绪愉快。2、愿意和小朋友一同游戏，不独占玩具。3、爱父母、爱教师，知道听他们的话，不吃?食，不任意发脾气。4、愿意与人交往，学习互助、共享，有同情心。5、懂得本人的事情本人做，对本人的劳动成果感到自豪。三、施行策略1、根据幼儿的年龄特点多肯定鼓励幼儿，耐心地引导幼儿驻足于课堂，学到所学的东西。2、根据（纲要），从本班的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，指定切实可行的工作计划并灵敏在地执行。3、密切关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，同家长密切配合，共同促进幼儿健康发展。4、幼儿在小小班还是创造性萌芽阶段，对此，我们也应正确对待幼儿的“标新立异，使幼儿在同一个问题前，有各自不同的答案。5、在坚持正面教育的基础上，因材施教，注重个别教育和整体教育有机的结合在一起。6、老师在认真制定出教案后，须着手于寻找适宜的教案，使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受。7、老师还应多翻阅有关幼儿教育的书籍，以提高对教学的认识，使课堂愈加丰富多彩，使幼儿不断得到一些新的进步。四、家长工作1、通过开学前甲方，了解幼儿在家的生活、健康情况，并与家长共同配合激发幼儿成为小小班幼儿的荣耀感。2、将家园立交桥中的“家教信箱合理利用起来，摘录一些好的家教知识，或张贴教师和家长好的家教心得建议。3、适时召开家长会，促进师长间的沟通，以提高班级的凝聚力，让更多珍贵的意见在互相交谈中流露给老师，扬长避短，更好地进行教育幼儿的工作。4、将反应表以每月一次的准则，准时交到家长的手中，及时反应幼儿在园情况。本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名、我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。白话表达能力也有了提高，喜欢讲，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。一、保教工作1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿本人吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识本人的杯子，会本人倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉教师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会本人穿裤子。睡觉：会主动高兴的上床，能本人动手脱简单的.衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能本人平静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时注意幼儿的着装能否整洁。安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。2、教育教学工作本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能介入到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、把握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，进而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地介入各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。第二学期班级工作计划8在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中获得优异成绩。我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。一、班级基本情况新学期我班共有学生22人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和十分的关注。总的来讲，班内学生的学习容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。二、本学期工作目的本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。三、详细措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从下面几点采取详细管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。俗话讲得好：“众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就构成了。因而，加强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心气力，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因而,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。各班要有相应的安全教育工作主题班会工作计划，