小学语文教研组工作计划〔通用5篇〕.docx

小学语文教研组工作计划通用5篇小学语文教研组工作计划通用5篇时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是我整理的小学语文教研组工作计划通用5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学语文教研组工作计划1一、指导思想认真学习省委、省政府关于中小学生减负精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想。紧紧捉住教学主渠道，以学生为本、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的详细问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学经过，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务本事，为全体学生的健康发展服务。二、工作措施一强化本教研组建设，进取发挥教研组的团队合作气力。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，让每一位老师在团队中发挥自我的潜能，凝聚智慧，创造智慧。1、教研组要认真进取开展各项活动。2、教研组本学期开展三次综合性学科活动。4月书法比赛5月知识竞赛6月字、词积累比赛。3、做好各项工作。教研组每一位老师要认真备课，认真上课，按减负精神科学合理布置作业，作业及时批改及时反应。4、组织教学研讨活动。有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学工作开展一系列形式多样的“教学研究活动。本学期按排每个老师上一节公开课。本学期将按减负精神，组织老师们按年级进行团体备课，组织公开的教研活动，组内老师之间相互进行听课、评课活动。二加强教学常规管理，提高教学质量。1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课资料上课，提早进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。2、做好学生的等级评定。本学期，将对学生进行等级评定和鼓励性语言评价，一律取消百分制。三在学习与实践中不断提高老师的队伍素质。老师的发展才能促进学生的发展，学校的发展。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建设。2、抓好老师的业务学习。本学期将进行老师三笔比赛。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师进取参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。4、鼓励大胆使用现有的当代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。小学语文教研组工作计划2一、指导思想以课程改革为中心，以提升老师教学本事为抓手，以提高教学质量为目的，以“一切为了孩子的发展为所有工作的落脚点，遵循（小学语文新课程标准），深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们中年级语文教研组每个语文老师的素养，进而全面提高中年级语文教育质量。二、工作思路本学期教研组工作将本着倡简、务本、务实、有度的工作作风，根据教诲处工作安排，开拓性地开展工作；经过注重老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人介入，互相提高，深化开展，并做到有目的，有准备，重经过，有收获。三、工作重点及主要措施一立足课堂教学研究，提高语文教学质量1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为老师的教学理念，施行于整个教学经过。让老师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升老师的理论修养。2、每位老师要深化学习、研讨新课标中年段的要求，对本年段的要求能融会贯穿，用以指导自我的教学工作，提高教学质量。3、组织老师开展教材解读活动，就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目的、做法统一思想，制订计划，扎实推进。4、进取开展各年级的团体备课，在自我独立考虑的前提下，资源分享，使每个人对教材有跟好的把握，提高课堂实效。5、认真写好教学反思，及时记录课堂中的点滴体会。进取撰写教育教学随笔和论文并投稿，期末写出一篇有较高质量的教学经历反思或案例分析。二立足语文老师队伍建设，提高老师业务水平1、备好课，上好课，切实提高教学效率坚持每周一次的团体备课，达成共鸣，缩小老师的教学差异，避免出现教学失误，以更好保证课堂教学的有效性。2、进取推进“教学结对活动，加强沟通。组内成员进行“互帮互助结对，老师间要相互听课、评课，以扬长避短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自我驾驭课堂的本事。加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人介入评课，及时自我反思，从中提高教学认识、教学本事、教学水平。3、轻负担，高质量，严把作业关严格执行省减负规定，控制作业量，确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则优选作业，加强作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高学生学习成绩，培养学生的创新精神与实践本事。进一步重视写字教学，让“提笔既练字深化人心，让每位学生会写汉字，能写好汉字。三立足课题研究，提高课题研究的'质量。认真抓好组内课题“提高小学中年级语文课堂实效性的研究，老师应在平常围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经历教训，争取写出高质量的课题论文，争取在下学期顺利结题。四、工作安排第二周：解读本册教材，制订教学计划第四周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究研讨第八周：教学研讨课第十周：研讨课评课沟通第十二周：有关课题的理论学习第十四周：研讨课第十六周：研讨课讨论沟通第十八周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究研讨第二十周：期末总结沟通小学语文教研组工作计划3一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以（小学语文课程标准）为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的本事，全面提高学生的综合素质，创始我校语文课程改革新局面。二、工作目的1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习进取性与语文本事的提高。4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作沟通的学习方式。5、继续深化开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。经过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经历，创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组。1认真抓好理论学习，更新老师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。2坚持团体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习资料之外，个人根据自我的实际情景，制定自修资料，重在提高个人的素质品味。3教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。1以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目的，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。2抓紧抓好备课工作，备老师要根据年级的教材特点和学生的理解本事，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习本事放在首位。3加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。4重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改好心见和提议。同时在质量教学质量考察的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达本事和创新实践本事。另外，平常作业，要根据学生的实际尽可能布置老师自我设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，异常要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考察资料上来。3、进取开展教学研究活动，提高教研水平1根据全区“立足课堂、深化课改，提高课堂有效性主题教研活动，做好“一项试点，四项习惯、五项突破、十项研究工作。2教研组根据学校教学计划要求，进取开展教学实践活动，各年级要进取讨论在新的教学理念指导下怎样优化课堂教学构造，在年级组相互听课，共同提高。3完善团体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用本校每周五的教研活动和团体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善团体备课制度，建设好语文学科资源，为教学供应有效的资源分享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他老师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精华，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关心的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。4进取发挥名骨干老师的引领作用，为青年老师创造学习和锻炼的时机，使青年老师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年老师要将磨课当作自我成长的舞台。5师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。本学期，将继续邀请市区教研员来校指导，为课堂教学切脉，为语文课改指引方向。“师徒结对，同伴互助一向以来是大同二小的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时候难免不能够落到实处。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助真正发挥它应有的成效，真正做到促进教学相长。6继续加强新课程施行的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效。7鼓励老师开展教学反思。语文老师要锤炼自我的教学语言，让自我的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。8继续开展语文小课题的研究。强化小课题的研究与管理，及时总结、沟通、推广小课题研究成果；围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使老师的反思本事、研究水平在研究的经过中得到进一步的提升。月工作安排：三月：1、制订、落实教研组长工作计划。2、教研考核目的申报。3、教学五认真检查。4、常规性教研活动。5、学校读书节。四月：1、市教研员励汾水老师来校指导。2、教研组常规性教研活动。3、教学五认检查。4、课题沟通。五月：1、教研组常规性教研活动。2、教学五认真检查。3、期中教学质量分析调研。4、区先进教研组评选准备。六月：1、教研组常规性教研活动。2、教学五认真检查。3、期末温习迎考。4、资料整理、归档。小学语文教研组工作计划4一、指导思想：本学期我们语文教研组本着以新语文课程标准为引领，以学校与教诲处的工作计划为核心，以学生为本，以远程研修、课题研究为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，深化开展课题研究，全面提高学生的综合素质，创始我校语文课程改革新局面。二、努力目的我们语文教研组老师共20人，老老师经历丰富，工作负责，年轻老师充满活力，在教育教学方面都有自我独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能进取参加教学研讨活动，进取组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文老师必须能够团结协作，获得更优异成绩。三、工作重点1、进取支持和配合学校的教育教学工作，把读书和习字作为今学期的主要工作，组织语文教学研讨活动和学科竞赛，打造书香学校，让学生的语文素养全方位协调发展。2、把课堂作为主阵地，严格执行学校制定的教育教学常规，把教诲处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在教育局视导中获得好的成绩。总结起来就是：注重学习，教学扎实；作业规范，活动创新；考试优良。四、详细工作一很多阅读教育教学理论书籍和文学性书籍，提升老师本身的素质。1、为提高老师的理论水平，坚持间周至少组织一次理论学习活动，我们的活动形式仍然同上学期，一是语文组的团体活动，一是年级组的团体活动。资料继续以（课程标准）（小学语文教学）、（山东教育）等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热门文章和研修视频，经过教研博客发帖子等形式讨论沟通。俗话讲“活到老，学到老，我们也常讲要给学生一杯水，自我就要有一桶水，所以，我们平常除了读教学理论书籍，还要读一些文学方面的书，这方面我们都应像李敏、刘春玲老师等学习，不能吃老本。所以我们仍然提倡个人读书，多读书，一是从读书的数量最少一本，二是从读书的质量上要求，读书的经过中要做好读书摘记，还能够在摘录后面写自我的分析见解。这项活动以推选几名老师进行团体沟通，同时还能够穿插一些骨干老师的教学经历方面的沟通。保证各年级组一人次。由于，今年又有几名年轻的老师参加我们的队伍，所以我们能够以一本好书，或者是自我教学独到的一些经历体会来谈，咱们从一年级开场，每次活动主要有一个年级组做好沟通准备，同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样，期末学校将组织评选，要把本学期的教学反思装订成册，期望老师们认真对待教后反思，并计入期末考核。我们要努力将教研组建设为学习型组织，重视同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。2、平常的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每一天总量不超过1小时。异常是作业方面：规范作业布置，施行质量监控。今学期我们语文老师在新课程标准指导下，能够探索怎样有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，作业布置要紧扣教学目的，做到形式多样、讲务实效，切实减轻学生的课业负担。力求在听讲读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评选时的创新作业最好不光是手抄报。3、认真备好上好每一节常态课，同时本学期我们语文学科将继续参加山东省小学老师远程研修，观摩课例、磨课。重新观看远程研修视频。我们全体老师要经历“三次备课两次打磨的经过，包括制定计划、编制教案、备课研讨和修改教案、上研究课，分工观课、课后评议等，我们全体语文老师要全部参加本次活动，年轻老师要主动承当上课的任务，将磨课当作自我成长的舞台。其他老师分工承当团体备课、观课、评课等任务。青年老师争取在课堂教学基本功大赛中获得佳绩。4、加强教研组内的师徒结队活动和日常沟通性听课，异常是邀请式听评课，我们老师尽量多听课，教研活动中团体评课，争取共同提高。二重视培养学生的语文素养1、利用早读时间，背诵我们编写的（诵盈每朝）。视导前和期末组织两次检查。上学期，我们的课本发到学生手里较晚，可能学生们背的少。本学期咱们从开场就重视起来，期望学校内每一天早晨都书声琅琅，假如老师们觉得哪篇资料不适宜，能够找其他资料替换，并且把底稿交给任老师，我们能够对（诵盈每朝）不断地修订。检查的时候，主要从背诵的数量和质量上两个方面考评。我们这学期必需要做好这件事情。2、另外，今学期我们还想组织课文朗读比赛，此刻，发现学生的朗读水平不如以前，这应当引起我们语文老师注意。平常，在语文教学中要重视这一块，朗读比赛也是我们期末单项检测的一项。大约在11月份左右举行。期末还进行语文综合实践的单项检测。语文综合实践主要考察老师如何开展活动。3、加强写字教学研究。新课标在这方面有了特别明确的要求，我们学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法，还开设了硬笔书法和毛笔课，这对我们的写字教学是一大促进。我们语文老师应当是责无旁贷，要异常做好指导工作。同时，还异常抓好作业的书写，不仅仅要数量，重要的是保证质量。异常是低年级。三确定本组课题，深化开展研究。本学期的小课题申报仍然以个人为单位，每人限报一项小课题，本学期的小课题研究能够是上学期小课题的延续，也能够是从自我的教学中发现问题，提炼课题。我和李敏老师还承当着区级课题，那颗老师感兴趣可以介入进来。各位老师要在区级课题的引领下，进取开展个人课题的研究，争取多出成绩。期末我们仍然要组织优秀小课题评选。第三周把计划发教诲处邮箱及个人博客。号召老师从开学初就进取收集、准备材料，争取多出成果。四、主要工作安排1、九月份为教学常规活动月，在活动期间，我校语文科将组织语文教研活动活动沟通学习新课标的体会。完成教研组计划的制定。2、语文组研讨活动沟通：学习新课标的体会。3、语文组研讨活动：骨干老师专题讲座。4、语文组研讨活动：观看研修视频。5、语文组研讨活动“青年老师读书汇报沟通活动。6、远程研修磨课。7、本学期将开展开展“课文朗读比赛活动。开展“小学生书写之星评选活动、开展36年级“创新作文竞赛活动课文朗读写字比赛和作文竞赛，为学生创立展示自我的舞台。各项比赛要从开学就扎实训练，以此促进学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。小学语文教研组工作计划5本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极转变教育教学观念，深化探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升。深化探究“学、探、议、练课堂教学形式，力求特色，收到实效。做好（语文交际圈教学理论研究与实验）课题的再研究工作。工作措施：1、重视语文新课程标准学习，转变教学观念。通过“走出去，请进来的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文老师队伍。2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好（语文交际圈教学理论研究与实验）的再研究，将课题研究与课堂教学改革有效融合起来，追求课堂教学效率。要求各语文老师积极撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。3、以自修反思校本研修为平台，把握自修反思的方法，自主学习提高，认真开展自修、反思。本期要求语文老师天天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为月查的内容，要请教师天天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目的、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元经过评价，公开课等情况。5、积极开展语文活动。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗读等活动，配合校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的时机，培养学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。活动安排：2月：完成语文教学工作计划，第一节备课检查。3月：校团委、组内各项活动开展启动。4月：常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗读等活动开展。5月：四月份常规月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。6月：教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评选，教研成果汇总。7月：期末考试。教研组工作总结。【小学语文教研组工作计划通用5篇】