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【必备】主任工作计划8篇【必备】主任工作计划8篇日子好像白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真考虑计划该怎样写了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的主任工作计划8篇，欢迎阅读与珍藏。主任工作计划篇1班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任七年级一班班主任。七年级一班在过去的一学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了比拟优秀的成绩。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经讲过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。假如讲学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“扭转乾坤。因而，有人讲学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离近期接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。教育者要教育别人，首先要使本人具有完善的人格，注意本身的形象教育。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的精神时，我们应该记得本人是人民赋予的“人类灵魂的工程师。为了使本人不负于“人类灵魂的工程师这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，考虑了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以讲明一、班级管理的指导思想和理论基础转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、自信心本人)的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自自信心，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所讲的“是成认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2.言传身教，以诚取诚。孔子讲过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语“教师本人都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。“金无足赤，人无完人，我们不妨在学生面前坦然本人的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本人的亲和力，使本人的非权利性影响持久而深远。3.尊重学生，关爱学生。冰心讲“有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。怎样育人?我以为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、喜好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常讲“理解是教育的前提，尊重是教育成功的主任工作计划篇2一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。二、落实组织：建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。三、工作措施：班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及近期发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育，要经常在班内回首总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在特别突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。(5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防备措施教育。3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。5、放学后，检查班级电器能否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。6、总结经历：学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。主任工作计划篇3新的学期，接手一年级的开场还是有些忙乱，不过还算有条有理。开学之初给本人在一年级的班主任工作做了一个计划，主要从下面几点入手：一、了解每个孩子的性格。我们一年三班共有45个学生，其中女孩子比男孩子多12个，这样女孩子多的话就比拟好管理，没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里，我发现了班级的孩子大多都比拟开朗活泼，只要几个女孩子是很内向的不喜欢讲话如后参加的孟彦妤，她的胆子比拟小，与教师的沟通也不多。所以，平常我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比拟淘气的，很容易惹事，喜欢追逐打闹，这些孩子我会安排比拟活跃的蒙钟承来管理他们并且能够抑制本人。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。二、制定班规我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，教师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培养学生良好的习惯是很有助益的。1、见到教师要主动问好，和同学之间互相问候有礼貌。2、天天进到教室就读书，充分做好早读：培养学生读书时要书声琅琅。3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，专心致志来听讲，书包文具摆整洁，回答问题声音响，看谁今天表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，认真听，小嘴巴，闭上它。5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。6、在中午吃饭的时候，排好路队整洁下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂平静吃饭没有声音。做到不浪费粮食，懂得节约。以上的规定都是以小组PK进行，而且会给表现好的同学奖励贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违犯规定或者表现不好的同学要给小组扣分。三、培养班级干部班级选出班长一名，副班长两名，每组的组长各一名，体育委员两名，学习委员一名，图书管理员和水杯管理员各一名。并且做好值日卫生表，做到人人有事做，事事有人做。这样同学和同学相互监督制约。共同建立良好的班级体系。四、定期进行德育教育工作，做好安全教育每周一的班会课利用好，进行一周的总结。并且天天进行小结，及时表扬那些做的好的孩子，培养孩子从小懂得尊老爱幼，并且做一个文明的少年。不去触碰危险的事物，排除安全隐患。五、与家长做好沟通工作俗话讲的好，家长是孩子的第一个教师，家长对孩子的影响是至关重要的，所以在与家长的沟通上，我会愈加注重沟通如何培养孩子健康成长，让家长配合我的工作，这样班主任管理起来也会愈加的轻松很多。班主任的工作非常的繁琐复杂，大事小事都要尽心尽力，时刻把孩子的安全放在首位，在安全保证的基础上，抓好教学。把班级管理成一个学习气氛高，团结友爱的集体。我相信，只要认真做，就一定有所收获。主任工作计划篇4一、工作重点1、创设良好和谐的育人环境。1、硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室，应购入档案橱5个，办公桌2套。应广大教职工要求，安装窗帘4间302室至305室。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾11套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。2、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关心，相互尊重，平等相处，常听到礼貌用语，老师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。3、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评选和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。2、发挥各要素的作用，获得最侍效率和效益。1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据本人的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提早制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。3、节俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工节俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产盘点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，加强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。4、加强保育员队伍的管理。1、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。2、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。5、加强膳食管理。1、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的平衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房天天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离，用具“一冲“二洗“三消毒，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤，坚持换好工作服再进入加工间工作。3、做好食物储存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中42小时。4、提早与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店点的信誉和能否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于8月底与定点商店的相关负责人签订合同。5、把好采购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。6、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供给，同时还应备有充足的开水十分是夏天，使幼儿对开水的需求得到保证?6、做好创安工作1、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。?二、月份工作安排八月：1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。2、招聘一名新保育员。3、全园卫生大扫除。4、检修全园水电设施和门窗桌椅。5、与供货商店签订合同，并更新相关证件。九月：1、根据编班情况调整班级桌椅。2、重新安排保育员工作。3、与县妇幼保健站联络，组织幼儿参加体检。主任工作计划篇5新的学期，我根据本班的学生情况，特制定班主任计划如下：1、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、构成良好学风的关键。2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。继续加强爱国主义教育。狠抓文明习惯养成教育。加强公民道德教育。加强学生心理健康教育和青春期教育。关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。3、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因而，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新（守则）（行规）要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝成心损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。4、树典型，培养优良学习风气。作为高二学生，构成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度加强主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：、召开班级经历沟通会在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，构成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好气氛。5、加强学校与家长的联络，做好巩生工作。经常跟家长联络，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时教师容易让学生家长积极介入对学生的教育和管理。支持班级管理工作。、建立家校联络本，经常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。主任工作计划篇6笔者有xx年的班主任工作经历，曾屡次担任复读班班主任，今年又担任一个复读班的班主任。在开学后的两个月内，班上出现了中途退学的、要求回家调整心态的、逃避家长和教师泡在游戏厅里整夜不归的、以病假为名缺课的、将家长拿的书费、学费花光后赖着学校的费用不交的，种种出人意料的现象让我伤透脑筋。对此，我进行了大量的调查走访。功夫不负有心人，经太多次反复深化的交心和耐心细致的工作，一个和谐融洽、积极向上的班集体基本构成。如今，绝大多数同学都能以安静冷静僻静的心态对待周围的一切，都在自信心百倍地向本人的目的冲刺。在这困难的经过中，我进行了很多考虑：独生子女一代成长起来的“高四学生比以前要复杂得多，缺乏了对学生的了解、理解和关爱，甚至宽容，“高四的生活必然是灰暗的。怎么办呢？一、捉住症结，对症下药。复读班的学生来自于不同的学校，进入复读班的初衷各不一样。少部分同学并不是没有考上大学，只是对其考取的学校不满意，其中还有考上重点而没有考上名牌的；有一部分同学平常成绩还能够，由于缺乏应试经历或考试怯场而没有考好；更多的同学则是由于学习习惯不好，基础差，智力也一般，其中不排除有些学生只是心血来潮，或者是在家长的压力下被迫复读的。除此之外，复读生各自的家庭背景、曾经的学校条件、学生本人的性格特点、行为习惯等都有很大的差异，班主任只要通过查看学生档案、与学生谈心、学生本人写“高四感言、了解学生家长和学生以前的同学等方式了解了这些差异和特点后，才可能做到因材施教、对症下药。二、加强心理疏导，帮助学生克制自卑和焦虑。经历了高考失利的打击后，复读生普遍表现出比应届生更大的心理压力，主要表现为自卑、焦虑、冷漠。高考的失利使很多复读生对本人的知识、能力、精神都产生了怀疑，尤其是那些底子薄、基础差的学生，他们怕见到以前的教师和同学，怕见到本人的家人和邻居，以为本人是落榜者，低人一等，不敢抬起头来走路；同时，由于学生本人和家长的期望值较高，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，难以意料的前景催生的患得患失，一次又一次考试与期望值的差距等使很多复读的同学难以逃脱焦虑的困扰；不同的生活经历、相互的不熟悉使部分同学以冷漠的态度对待周围的一切，他们把周围的同学看成是本人潜在的对手，他们有意或无意中以对现任老师的某些方面的'不满意去与本人原来的教师的长处相比，造成对教师的不信任和对该学科失去学习兴趣。自卑、焦虑和冷漠都是复读生面临的大敌，它不只关系到复读生能否在来年的高考中获得理想的结果，而且会损害到学生的身心健康。自卑容易造成心境压抑，注意力分散，对目的丧失自信心；过度的焦虑造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动遭到抑制，学习效率低下，甚至产生心理疾病；冷漠的人际关系、不融洽的班级气氛容易让人感到压抑，产生“自闭心理。其实，复读是一种志存高远的行为，复读班的班主任工作重心就是要了解学生消极心理产生的原因。根据学生的特点进行心理疏导，要引导学生正确面对现实，正确认识本人，安静冷静僻静地面对每一次考试，安静冷静僻静地面对每一种挫折；要帮助学生确立本人跳起来摸得着的目的，教会学生学会通过积极的、健康的、合理的方式宣泄情绪和释放压力，如养成良好的生活规律，积极参加体育锻炼和文娱活动，该跳就跳，该笑就笑；要开展一些班级活动，如主题班会、师生联谊、学习沟通等，增进同学之间和师生之间的沟通，构建和谐融洽、积极向上的班级气氛。复读班也不乏反复无常、学习态度不端正、纪律观念淡薄的学生，对这样的学生仍然需要严厉，需要用纪律进行约束，也需要教师的宽容和耐心。三、加强学法和应试指导，帮助学生提高学习成绩。不管教师的心理疏导工作做得多苦，假如学生的学习总是一落千丈，或彷徨不前，所有的工作都将空费。复读生面对的学习环境与应届生完全不同。一方面，所有的知识都是曾经学过的，甚至第一次高考前都已经温习太多次，也有了一次高考的经历和无数次考试的经历，已经没有了初学时的新鲜感；另一方面，对知识的把握又参差不齐，又吃了不少“夹生饭，学习习惯、学习方法也都存在缺陷。怎样将“冷饭炒出新的味道来，怎样维持学生持久的学习兴趣，是复读班班主任工作的一个难题。班主任要引导学生克制“本人什么都懂的观点，与科任老师一起帮助学生分析本人每个学科存在的欠缺和提升的空间，要求学生养成良好的学习习惯，如：看书必提笔、听课必记笔记；“宁可少做题，不要满河滩；要指导学生把握必要的温习方法，如：让学科知识系统化，在遗忘周期来临之前及时弥补，立足教材，慎用资料尤其是避免贪多，从题海中跳出来，整理收集易忘易错知识点和题型等；要帮助学生总结每一次考试的得失包括知识把握的得失和应试技巧的得失，不断总结应试技巧，如：合理把握时间十分是综合学科，审准题意再下笔，先易后难，遇难不缠，填涂和书写规范整洁等。班主任工作本身就是一项复杂而困难的、需要爱心和耐力的工作，复读班的班主任还需要有睿智和良好的心理素质。复读生的产生有其社会的、家庭的和本身的原因，班主任要从学校、家庭等多种渠道为学生减轻压力，积极为学生创造一个良好的心理环境和学习环境，让“高四的生活既充满挑战，又充满生机和希望。主任工作计划篇7第一、成立见习班主任培养工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx第二、见习班主任要求：1、端正态度，认真学习1学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下本人的读书心得。2向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行沟通，与班主任一起研究介入班级的各项工作。3在实践中学习。积极协助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作计划，并对实践工作进行总结与考虑。2、身体力行，积极实践1深化了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况，帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，十分是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。2见习期间，要积极介入班级的各项活动包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等，尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热情接待家长，必要时可主动进行家访。3、对班主任工作要勤于考虑，不断进行工作总结，及时记下本人的心得体会，并对本人的工作情况每周做一次总结。4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。第三、见习班主任指导教师工作要求：1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。2、指导教师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神，认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与互相学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子和“压担子。4、经常与他们沟通学生情况，沟通班级管理工作中的心得体会。5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。第四、见习班主任的考核与评定：1、考核分二次进行，分别在第一学期期末和第二学期期末进行。2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导老师评价、年级组评价、班级管理绩效班主任月考核、星级班级考核等组成。3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的前30学校将予以表彰奖励。4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。主任工作计划篇8为了贯彻落实“守法经营，控制职业风险；以人为本，确保安全生产的方针，强化安全生产目的管理。结合公司实际，特制定*年安全生产工作计划一、全年目的全年实现无重大安全事故，无职业病，人员重伤率0.3，人员轻伤率1.5二、施行计划1、安全培训根据（生产经营单位安全培训规定），生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，在4月25前，组织公司及各生产中心完成对本公司的主要负责人及安全管理人员进行取证或再教育，确保本公司的主要负责人及安全管理人员具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。目前，各生产中心安全管理人员基础薄弱，为加强各生产中心安全管理人员的理论知识，安环部计划对聚酯、型材、新材料的安全工程师进行导师带徒活动，制定明确的推进计划，力争在*年底为各生产中心培养出一个合格的安工程师。针对目前公司安全理论知识缺乏的现实情况，安环部计划对各生产中心安全管理人员每季度进行一次安全专业应用技术的培训，包括（伤亡事故统计指标及其计算方法）、（事件树分析）、（故障树分析）、（危险与可操作分析）。2、完善安全管理类制度新增（应急预案的管理制度）、（危险化学品的管理制度）、（职业健康包括劳动防护用品管理制度），修订（危险源识别与评价管理制度）对各生产中心安全管理类细则进行审核，保持制度与细则的高度统一。3、安全检查安全检查作为安全管理的重要手段，在日常安全管理工作中起着至关重要的作用，公司将继续执行季度安全互检工作，由各公司安全管理人员组成检查小组，对各中心的消防、安全、环境等方面进行检查。4、事故管理*年公司各项安全管理指标均到达年初设定目的，但仍发生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯频繁的人员受伤事故均表明我们在安全管理上还存在漏洞以及需要提升的地方。*年安环部将把事故管理的重点前移，重点管理未遂事件的管理，完善未遂事件管理办法并在全公司推行。5、推进安全文化建设安全文化是一个企业长期沉淀的一种安全理念，但我公司未进行过科学系统的开展，使得公司全体人员对安全文化理念缺乏统一的认识，*年，安环部计划通过外出培训与自学的方式，建立公司安全文化建设体系，在全公司推行我公司安全文化意识及思想，逐步提高全员安全意识。【必备】主任工作计划8篇】