小学体育老师工作计划15篇.docx

小学体育老师工作计划15篇小学体育老师工作计划15篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将迎来新的进步，来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无眉目？下面是我为大家整理的小学体育老师工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育老师工作计划1一、教学目的(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，加强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。(二)通过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极介入体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动介入，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学浸透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、把握学习的方法。(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。二、教材分析本学期学习主要内容(一)走和跑能知道自然快速跑的动作方法，2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。2.能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。(四)韵律活动知道节拍操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。三、体质测试(一)身高、体重(二)坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点二年级学生一般为7-8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，十分是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因而在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理发展特点二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清楚地意识到本人和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。五、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很明晰，身体素质较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因而在教学中根据班级的特点进行因材施教。六、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个教师都成为德育工作者。因而，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从加强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。七、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到下面几个方面(一)老师方面认真备课，精心写好教案。2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。3.根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。4.在教学中注意对学生能力的培养。5.教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6.老师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断提高教学质量。8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(二)学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4.在课堂上要注意安全，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行老师规定的各项保护措施。5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成教师布置的任务。6.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、提高教学效率的措施(一)年龄普遍较小，多采用游戏(二)小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。(三)备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。(四)练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模拟练习;加强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于把握和技能构成与提高。(五)给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去创造，这样不仅知足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。小学体育老师工作计划2一、指导思想根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高本身综合素质为目的，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。二、研修目的1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。三、详细计划1、积极进行“三三练功法，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只要认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。3、体育老师要加强理论学习，不断提高本身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。5、体育老师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评选活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用当代技术的丰富资源。实现老师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高本身素质，完善自我。小学体育老师工作计划3以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一的指导思想和“育人第一的教育宗旨，深入领会（体育与健康课程标准）精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成当代化名校做出积极奉献。二、重心工作1、全面提高体育教学质量。根据（体育与健康课程标准），提早一周备好课，备课经过中要体现教学经过、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以到达提高学生身体素质的目的。严格执行（小学生体育锻炼标准），探索“学生体育素质的评定标准。2、全面提高学生的身体素质。“学校无小事，事事皆教育，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联络;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评选和检查力度，使早操队列愈加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。(2)加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。(3)加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的教授，加强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。(4)加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。小学体育老师工作计划4教学目的：在（大纲）中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。一、二年级教学目的1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3进一步学会一些基本运动，4游戏，5韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。6体验参加体育活动的乐趣，体育课教学常规体育课教学应丛加强体质出发，加强课堂的“三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、老师方面1、认真备课。2、精心写好教案。3、准时上课。4、认真学习和贯彻教学大纲。5、钻研教材。6、明确教材目的与任务。7、把握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。8、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。二、学生方面1、学习目的明确。2、积极自觉的上好体育课，注意听讲。3、积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。4、逐步养成自觉锻炼的习惯。5、上体育课着装要轻便、整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提早按老师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，遵从指挥，遵守课堂各项规定。7、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。小学体育老师工作计划5新的学期，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将愈加深化地进行。面对体育学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目的和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导本人的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于一年级学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深化学习，提高学生对体育的兴趣和喜好，扩大体育的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，本人独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作继续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强本身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找本身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强本人对案例研究，使本人由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。同时发挥本人的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高本人的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特殊处理1.新课程改革中固然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能知足教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，进而更利于学生的实际情况，突出本校体育课的特色教学。4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要注意的问题1.注意课堂秩序，防止意外发生。由于体育课在操作经过中比拟活跃是正常的，但不能因而影响教学秩序，影响其他班级上课。2.注意卫生，自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的发展为目地，以培养学生良好的体育素养以及扎实的体育基础知识，学会简单的体育技能和体育创造意识为教学的目的，提高体育教学工作的质量。小学体育老师工作计划6一、学情分析xx年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。气力变大，对动作构造的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比拟快。生性好动，活泼开朗，爱表现本人。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行稳固，使学生寓教于乐。二、教学目的1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。2、知道怎样在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极考虑与同伴友好相处，团结协作。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描绘进步或成功时的情绪表现;观察并简单描绘退步或失败时的心情。根据课程目的的要求和学习领域的各个详细的目的，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教材分析小学xx年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径跑、跳、投，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施1、及时了解、分析学生的学习信息。2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。五、教学进度周次计划进度一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。二1、队列队形;2、游戏：穿过小树林;三1、温习广播体操;2、游戏：守卫红旗;四1、温习健美操;2、游戏：报数比赛五1、基本体操;2、游戏：春种秋收;六游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;七1、技巧：前滚翻起立接球;2、游戏：绑腿接力;八1、技巧：不同开场姿势的前滚翻：2、温习前滚翻九游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑十1、技巧：温习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力十一1、站立式起跑;2、走：各种姿势的走十二1、队列：报数;2、温习各种姿势的走十三1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏十四1、50快速跑;2、游戏：迎面接力十五1、队列：齐步走立定;2、温习劳动模拟操十六游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人老虎十七1、仰卧起坐;2、十字接力十八1、队列;行进间走;2、温习韵律操;十九1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关;小学体育老师工作计划7一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面施行（国家学生体质健康标准），认真贯彻（关于加强青少年体育加强青少年体质的意见）。完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校"阳光大课间"活动，确保学生天天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。二、重点工作内容1、认真贯彻落实（学校体育工作条例），开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生天天一小时体育锻炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水安然平静教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。4、加强与改良学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创立"文体、课外活动示范学校"做出奉献。5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。7、认真组织（国家学生体质健康标准）施行工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。8、组织小学冬季三项比赛，选出运发动集训，参加昆山市冬季三项比赛。三、详细工作安排：九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。2、学校田径队组队，开场集训。3、学校篮球队组队，开场集训。4、学校冬季三项队组队，开场集训。5、组织老师参加上片体育教研活动。6、迎战昆山市中小学生田径运动会。7、做好学校本学期体育工作计划。十月份1、（国家学生体质健康标准）测试和数据上报工作。十一月份1、举行学校广播操比赛。2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。3、全面开展冬锻三项活动。4、校内体育教研课。5、体育片级公开课。十二月份1、开展学校冬季三项比赛。2、参加昆山市"冬锻三项"比赛。元月1、学期体育工作总结。2、体育期末考核。小学体育老师工作计划8本学期为了使我个人教学质量有所提高，个人身体素质有所提升，成为一名具备一定职业道德的体育老师，特制定本学期工作计划：一、指导思想以（新课程标准）为动力，深化开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以（学校体育工作条例）为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻（小学生体制健康标准），培养全面发展的学生。加强出操、集队、上课纪律，做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作，切实提高运发动体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，加强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克制困难、战胜困难的能力，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定基础。二、详细措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生天天的眼保健操。2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育锻炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的发展，本学期积极开展教学基本功操练。从上课的仪表服(乡镇劳保所工作计划)装、备课教案、课前的准备开场。5、根据学生的兴趣喜好，开展好每月一项活动，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。6、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。通过本学期的集训，希望能培养学生吃苦耐劳的精神，使运发动养成良好的锻炼习惯，推动学校体育的发展，促进学生运动技能的提高，有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，加强学生集体荣誉感。7、积极准备“六一校内运动会“六一是儿童的节日，为了能使学生过上一个快乐、有意义的一天，我要精心准备运动会项目，让学生们都有时机参加到其中，并能体验到体育带来的乐趣，过一个快乐充实的一天。8、抓好（体质健康）工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，制造符合学生实际的教具，开发创编合适学生的游戏，进而激发学生的兴趣和愿意参加体育活动的愿望，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要对每位学生负责，让每一个学生都能够健康成长!小学体育老师工作计划9一：学生情况分析：我所教学的对象是xx年级学生，学生上体育课的纪律比拟差，每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比拟喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球或者篮球，十分是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学生开掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其擅长学习新知识，把握能力也逐步提高，更使同学间相互照顾，共同克制困难，班级凝聚力比拟强，二：全册教材基本分析：知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐步提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质。在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，十分是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，假如敢于挑战，那么学生在挑战过后到达真正锻炼身体的目的，反之，则到达不好的效果，构成畏惧的心理，因而老师要做好这方面的工作。对下肢要求愈加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比方俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度。体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这能够看出：体育渐渐地深化到我们身心，觉察体育，真的能够使身心健康，提高体育综合素质。三：教学的重点对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目怎样投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一，在球类游戏中，把球控制在本人手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比方有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因而老师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。四：教材总体目的：1、加强体能，把握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：2、培养运动的兴趣和喜好，构成坚持锻炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，构成健康的生活方式：4、发扬体育精神，构成积极进取、乐观开朗的生活态度。5、学会获取当代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习，能够发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模拟老师做练习；9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动；10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势；11、在心理健康方面学生能够体验并简单描绘进步或成功的心情；12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对别人的尊重和关心。五：教学的详细措施和辅助手段由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生本人在课堂中创造，发扬创新精神，使本人的课堂中成为主人，学到教师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模拟操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，本人想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，比方在课堂中讲解在跑步中怎样正确的呼吸，以及奥运会的一些知识等等。小学体育老师工作计划10本学期体育教学工作从加强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，同时对学生进行思想品德教育，培养学生的优良品质，使学生身心得以发展。计划如下：一、教学目的：1在教学中，加强与重视基础知识和基本技能的培养。2认真备课，写好教案，认真上好每一堂课。3加强学生体质，根据青少年的生理心理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。4认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，不断提高教学质量。5认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点难点明确本科的教学任务。6教学中要有严格的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。7根据教学任务，提早准备和布置好场地器材及教学用具。8加强对校园体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护校园公共财产的良好行为。二、详细工作安排：三月份：1制定各个班级课间活动内容。2做好阳光体育项目的准备工作。3做好体育课活动安全教育工作。四月份：1抓好各运动项目训练工作。2做好阳光体育活动工作。3做好体育课活动安全教育工作。五月份：1组织筹备“六一运动会。2做好体育课的安全教育工作。3做好阳光体育活动工作。4抓好课间广播。六月份：1做好庆“六一儿童节的总结。2做好体育课的安全教育工作。3做好学生体质达标测试工作。七月份：1做好各年级学生成绩的评价工作。2做好体育资料的整理归档工作。3做好学期工作总结。小学体育老师工作计划11学习阶段：水平二。学习内容：球类游戏。学习目的：通过各种球类游戏，培养学生积极介入体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识，提高学生的配合协作能力，建立和谐的人际关系。教学重点：学习兴趣的培养。教学难点：学习热情的激发与保持。课前组织学生介入活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。开课约2分钟1、鸣哨一切活动停止。2、学生在指定地点集队，师生相互问候。3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活愈加丰富多彩，身体愈加健康。将学生思路导向本课目的。预告游戏，强调相互配合、团结协作的群体意识。行课约35分钟1。热身玩球，熟悉球。抛、接、托、绕球等活动方式2。体验学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。老师给予鼓励及奖励。3。引导多种形式的运球。4。深化运球游戏。5。强化运球接力赛。只要团结一致才能博得胜利。6。游戏小结：强调相互配合、团结协作的群体意识。学生沟通学习运球的体验。教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开场教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵敏运用。3、老师在教学经过中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。4、教学采用“玩中学，学中玩的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。结课约3分钟1、放松。2、反应评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。生答课后学生协助拾掇活动用具。重视学生良好行为习惯的养成。小学体育老师工作计划12一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在（新课程标准）中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。2.教学目的(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3.新课程体育教学具有“健康第一的指导思想。学校体育是以“加强体质为中心，比拟忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目的，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面施行将加快学校向“健康育人的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力，完善以“动为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康的课程目的指向，培养学生的创新能力和实践能力，更好的推动素质教育在学校全面施行。4.主体地位真正确立，被动学习方式逐步减少。在体育教学中，学生是主体，老师是主导已不是当代教学的形式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因此老师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的情绪低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时老师应努力从“教的角度去唤起，比方讲能够教材简单化、细微化，加强学生“学的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，老师应总结教学经历，让学生知晓体育学习的目的，并制定适于学生各种特点的学习策略，鼓励学生自觉克制困难、主动介入锻炼，在练习中发现本人的潜能，产生学习和发展的内在动力，使本人成为体育教学的主体。当然，体育教学中老师的教，学生被动的学并不是不行的，而应是教授式的教学方式在减少，即便存在被动的学习也是为将来更主动学习。二、学生情况分析1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。2.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。3.根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。三、教学措施1.根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具。2.在教学中，加强与重视“三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养四、教学进度体育与健康水平三教学进度课次教