幼儿园寒假老师培训心得体会〔优选10篇〕.docx

幼儿园寒假老师培训心得体会优选10篇幼儿园寒假老师培训心得体会优选10篇当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的机会，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园寒假老师培训心得体会优选10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园寒假老师培训心得体会120xx年寒假，我非常荣幸的参加了幼儿老师国培计划，在这九天的学习中，我们聆听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染力和深深的理论引导。通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿老师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切，要想成为优秀的幼儿老师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐心。激发幼儿的学习兴趣，并根据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣喜好，鼓励支持他们，加强他们的自自信心，鼓励他们克制各种困难，领略成功的喜悦。为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习经过中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。真希望能再次有这样的学习时机，接受更多的前沿知识和信息，给本人不断充电，为学前教育的蓬勃发展增光添彩!仿fo还是昨天，带着满心的等待、渴求和一丝惶恐我来到了西北师范大学。可转眼间，为期二十多天的幼教国培项目(20xx)xx省农村幼儿园骨干老师短期集中培训学习已经结束。从一开场的忐忑不安到逐步沉着，从最初的陌生到最后的不舍，回顾培训期间的日昼夜夜、点点滴滴，心中盛满了喜悦和感动。在西北师范大学老师培训学院的精心组织安排下，我们这些来自甘肃农村各个地区的90名国培学员得以与诸多专家、学者、国内学前教育界权威人士面对面地座谈;倾听他们对（幼儿园教育纲要）的解读;感悟他们对现代学前教育的变革与幼儿老师专业发展的诠释、对尊重规律，科学实践提升幼儿园课程领导力的理解等。二十多天的培训让我收获了很多，我感觉天天都是那么的充实而感动，专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予我们详细操作指导的理论支撑，使我的教育观念有了更新，下面谈谈幼儿园国培心得体会：在这为期二十多天的学习时间里，我们天天的感觉都是幸福而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感遭到思想火花的碰撞，诸多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰富的收获。下面就参加国培学习谈谈本人的体会与收获：开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对（国务院关于当前发展学期教育的若干意见）有了更深的认识和理解。最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平常经常会碰到这种情况：即本人辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园教师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们本人的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道教师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，老师首先要做到“心中有目的，眼中有孩子。就能够打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和理解。公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及老师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经历，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。就这次看到的幼儿园，想到了本人的幼儿园。反思本人幼儿园，固然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让本人的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜欢的低构造活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联络不断，走出国培，我们的路会越走越宽。幼儿园寒假老师培训心得体会2东昌府区首届幼儿老师岗前培训班开班了，我有幸参加了这次培训。昨天的开班典礼甚是隆重，讲它隆重是由于各个部门的领导都来为开班仪式助威，有教育局的领导、财政局的领导、人社部的领导，当然还有我们托幼办的满主任、张教师。隆重的开班仪式之后，满主任为我们做了精彩的报告（幼儿园工作常规）。听了满主任的报告，我觉得本人很惭愧，一日常规工作本人做的很不到位，有很多的缺乏。比方游戏活动，由于班额较大，幼儿做游戏很难组织，所以游戏的时间打了折扣，相对来讲集体活动的时间较长。而且我们在组织幼儿游戏时缺乏技能技巧，本来孩子们都应该喜欢的游戏却没有了兴趣。我觉得本人缺少的是教育孩子的方法技巧，我想成为幼儿喜欢的教师，想成为一名优秀的幼儿老师，就要不断的学习充电。我要在今后的几天里，认真倾听各位专家的讲座，让本人有所收获，把本人获得的东西运用到今后的教学中。幼儿园寒假老师培训心得体会3这一年的培训转瞬即逝，让我们从互不相识到互相熟悉，有的甚至成为朋友，我以为这是一种君子之交，值得我们永远珍惜与怀念。在这一年中，我们真的学到了很多。二十四次的培训帮我们理清了本人的职业成长规划，向我们具体讲解了语言、艺术等各领域的教学思想和方法。通过观摩优质课，让我们愈加清楚怎样上好一节课，让我们知道什么样的课才是好课。最让我印象深入的是翠屏山幼儿园的两节课，一节是数学课（修路），一节是体育课（鞋同作战）。（修路）中，老师打破传统坐椅子上课的形式，活动开场老师扮演兔妈妈带着宝宝们去散步，接着发现路坏了，然后兔妈妈和宝宝们一起修路。在修路的经过中，教幼儿认识简单的几个图形，并学会将图形进行匹配；当散步到第二条路时，难度加大，让幼儿尝试用合作的方法将两个三角形拼成正方形或长方形，将两个半圆形拼成圆形。整个活动不仅打破常规，思路新颖，并且流程明晰，环环相扣，活动情节特别有趣，因而让我印象深入。体育课（鞋同作战）中，老师通过诙谐幽默的口气与幼儿沟通，幼儿的心理状态非常轻松，整体气氛比拟活跃。此节课没有过多的道具，唯一的是幼儿最常见的鞋子。从幼儿的兴趣中生成这节课远比老师坐在办公室冥想出来的课有趣的多，这节课告诉我们，幼儿的兴趣才是最好的教师，老师应紧紧围绕幼儿的兴趣开展教学活动。一年的时间讲长不长，讲短不短，这一年，我们15届新老师的成长有目共睹，这些成长虽然有本人的努力，但也离不开培训学校的教师们，离不开各基地园的教师们，是你们的倾囊相授，无私相助，我们才得以成长。在此，请允许我仅代表江宁区15届新老师向你们表示最诚挚的感谢！今天是我们培训的最后一次，从此“新老师这个称呼就要离我们远去。希望大家在今后的职业生涯中，一帆风顺，前途似锦。幼儿园寒假老师培训心得体会4转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必须在培训经过中，教师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，十分是XX教师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，十分是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，进而也能进步本人的写作水平，语言能力，不断提升本人的业务理论素质，日日学习，终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘教师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解怎样在幼儿园进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园寒假老师培训心得体会5在xx区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了x月份的培训。为期三天半的培训经过中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。这一次培训，首先聆听了xx师范大学教育科学学院副院长xx所做的（对学前儿童美术教育若干问题的考虑）专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重经过，老师应给幼儿创设宽松愉快的气氛，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶，让我印象深入，我的理解是：教师和幼儿都在被造就，教师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，构成了各种习惯的养成。上海当代儿童美术馆执行馆长xx为我们做了（幼儿美术教育新概念与方法）的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作经过，讲解了他本人创新的借形想象美术创新方法。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任xx为我们做了（音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养）的专题报告。她的报告诙谐幽默，通俗易懂，她给我们详细讲解了怎样通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。固然只要短短三天半的时间，我却收获了很多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、教师或是大师的好的作品；在绘画经过中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的气氛，我想这样的经过产生的结果一定是料想不到的。在美术的教学方法中，我可以以借鉴薛教师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。在音乐方面，回首原来的教授方法，有很多缺乏的方面。有的时候给幼儿预设的目的太简单，不知道如何一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目的又太难，幼儿根本完成不了。回首许卓雅给我们的培训，我深入的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动中，假如老师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目的所激发，通过本人的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们本人主动追求的事情！同时，教师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经历应用能力，自我管理能力在培训中，看了xx幼儿园和xx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也知足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经历又加强了幼儿的学习自自信心和自我效能感。通过这次培训，我理解了怎样通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习和“擅长学习两方面如何促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目的，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。幼儿园寒假老师培训心得体会6通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。通过xx教师对孩子性格分析的几点，让我知道了怎样应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要采取不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，进而爱上幼儿园，爱上这个暖和的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境，教师要多与孩子沟通，提醒家长送孩子时应注意的问题，适当给孩子奖励。通过培训中途看到其他教师的才艺展示，我意识到本人还有很多的东西要学，在工作经过中要虚心向别人请教，不断地完善本人。关于怎样抓班级常规，我学到了：1、要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。2、教师要不厌其烦地去讲、去做、去引导幼儿。3、教师要给幼儿做示范，只要教师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。4、教师要勤与家长沟通沟通，进而完善幼儿日常生活规范。通过培训，让我对弟子规有了新的认识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。本次培训对我影响很大，让我意识到本人工作中的缺乏以及工作上一下新的知识学习。知道在日常生活中药虚心向别人学习，弥补本人工作中的缺乏，工作要耐心、细心。我会不断地努力学习，虚心请教，争取把本人的工作做好，天天都有进步，做一名合格的幼儿班主任。幼儿园寒假老师培训心得体会7这次幼儿园班主任培训，令我恍然大悟。从xx教师的精彩理论讲座中，得知_教师做了精心的准备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的发展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。xx教师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。通过观摩了xx幼儿园园长的教育活动，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。下面是我通过培训所获得的：一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、老师的发展，就必须建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目的的综合性、层次性、差异性;教育活动内容的生活化、趣味性、实效性;教育活动经过中活动方式的多样性、开放性，活动构造的连贯性和弹性，活动中老师与幼儿的互动、反思;活动效果愈加关注幼儿的情感态度和全面的发展。二、幼儿园教学评价应注意下面问题1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿，应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度固然是伴随的经过，但对幼儿的长远发展至关重要，而认知水安然平静能力的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。3、要坚持经过与结果并重，经过中蕴含着内容，如学习的方法、策略的浸透，对合作的体验、成功的愉悦等，老师的教育策略本身也应当是教育的内容，它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动经过中体现出来的幼儿介入活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和根据。结果是评价信息;的一个部分。结果有显性与隐性之分，显性(外化、物化)的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不能作为评价的唯一根据，它仅仅是幼儿学习成果的部分外化，隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联络在一起。不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。4、老师的行为与幼儿的反响应当遭到同样的重视，老师的行为应当和幼儿的反响相适宜，老师对幼儿的评价能否有鼓励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反响为根据的，而不是强拉硬扯的。教育活动是老师配合幼儿的发展步调、促进幼儿发展的经过，而不是幼儿配合教育完成教学任务的经过。5、教育活动应当是计划性和灵敏性的结合，计划应当立足于对幼儿的了解，预成的计划应当是弹性的，应当根据活动中幼儿的行为表现进行适当调整。切不可苛请教育活动一丝不苟的按教案展开，不得有所调整。6、材料的提供给当与活动的目的要求、幼儿的发展水平相适宜，应当具备适宜的构造，有利于幼儿操作发现，变化创新。7、控制点的把握应当准确，控制点存在于教育活动的经过之中，有的是显性的，如观察学习-尝试创造-共享沟通的活动设计，有的是隐性的，如探索-沟通-归纳-迁移活动设中，感悟-沟通-归纳-迁移的活动设计等，不同的环节各有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图能否到达、能否在幼儿身上得到了体现，完成的质量标准应当时这一环节的控制点，到达了控制点的要求，活动即可继续进行，否则就应作相应的调整。总之，当好幼儿园的老师难，当好幼儿园的骨干老师更难，需要我们加倍努力。幼儿园寒假老师培训心得体会8经过此次假期的培训，我也是对于接下来的工作有更充足的自信心去做好了，之前固然也是有过一些工作的经历，但是个人还是感觉缺乏，不过此次的培训也是让我愈加的清楚做好幼儿园的教师该怎么样的进行，同时本人也是会去努力做好教师的工作，而培训我也是有很多的收获和体会。作为教师，也是本人要去做好，同时要有爱心，去关心每一个孩子，我们的工作责任是很重的，也是要去尽可能让孩子成长的更好，有更多的进步。其实在做工作的经过里面，有时候也是本人会觉得乖巧懂事的学生更让人喜欢，不过也是要公平的去对待每一个孩子，去关心他们，了解他们，清楚他们的状况，为他们的一个成长而努力做好我们教师的工作，其实也是要向对待本人的孩子那样的去对待他们，去爱着他们，固然本人还没有孩子，不过我也是从培训里了解到怎样的能更好的关心他们，去爱护孩子们，让孩子们也是有更多的成长和进步。培训的教师也是讲了很多我们在日常工作里头能够去用到的方法，能更好的去把教学做好，活动做的更为出色，而孩子们也是能收获更多一些。除了做好本人的工作，此次培训也是让我更明白，不但是孩子们需要去成长，我们教师同样是如此，在工作里头积累经历，日常也是要去学习，介入培训，看书，和同事去讨论工作的方法以及经历的共享，这些都是有利于我们的工作。让我们会有进步的。十分是我们其实也是需要去成长，去有所进步的，而不是老用以前的方法或者经历就够了的，时代一直都是在变化，而我们也是要继续的努力，去有所进步才能更好的在教学里面，把我们积累的知识教好孩子，与孩子共同的去进步。持续的学习不但是会让我们的能力变强，同时也是能够让我们看到本身的问题所在，去不断改变。此次的培训，教师讲了很多，我也是做好了笔记，一些和之前本人的工作去印证，更看到本身的一些问题，要去做好，同时也是很多的方面之前是本人不太了解的，而通过培训也是让我懂得更多。而下学期也是快要到来，我也是要做好准备，同时把此次培训的所学去用好。让本人的教学工作能让孩子们学到，成长更多。幼儿园寒假老师培训心得体会9经过这次寒假的一个培训，对于新学期本人的工作，我也是更有自信心了，作为一个新教师，要到岗位去做好幼师工作，带好孩子们去让他们得到成长，我也是有很多的方面要去做好它的，而这次的培训也是让我在入职之后更有底气来做工作了，此次的培训也是让我更懂了作为一名幼师，确实要学很多，也是工作里头要做好，需要付出很多，我也是会努力的去做好，而这次的培训我也是有挺多的收获。做好幼师，首先也是要有爱心，要去关心孩子，去了解他们，给予他们更多的爱。这样才能更好的去把孩子们的教学给做好，带领他们去成长，对于每一个孩子，其实也是要像本人的孩子一样，给予更多的关心，去在平常的时候对他们多一些接触，更多的熟悉，渐渐的和他们成为朋友，同时也是要树立教师的威严，这样孩子们有什么事情也是会和教师讲，同时也是会在教师的要求下，去做好，去学去得到更多的成长，十分是一些好的习惯培养，也是我们教师要去做好的，清楚这些习惯是对孩子们好的，也是要给予更多的爱，去付出才行的，而作为新教师，其实我也是担忧本人的经历缺乏，不过用爱去弥补也是目前的本人能够做好的。工作里头，要多考虑，多去学习，碰到问题也是不要慌张，园区里面也是有很多优秀的教师，能够去学，去得到帮助，而本人也是要不断的成长，这样也是能够让孩子们在我们的带领下学到更多，收获更好一些。不管本人以后有多么丰富的经历，其实都是要学习的，此次培训的教师也是如此，固然很优秀，但是也是在讲解的时候告诉我们平常也是有去学习有去进步的，每一次的进步会让本人的能力更出色，也是能够带着孩子们成长更好的。十分是教师此次的.培训，我也是做好了笔记，收获蛮多，很多教学上，一些活动的组织方法和一些技巧，其实对于本人的工作都是有很多的帮助，以前的不自信也是少了很多，我也是相信本人的努力不会空费，而到了新的学期，会把这个所培训收获的用好。培训固然结束，不过对于培训的理解我也是要去渐渐的体会，同时教师所讲的有很多也是让我更意识到，固然我是个新人，但是其实也是有本人的优势，要利用好，去和孩子们交朋友去把他们带好，让他们的成长更优异。幼儿园寒假老师培训心得体会10这次在幼儿园培训了五天，让我对教育的价值又有了更深入的理解，进一步明确了教育的目的“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在“镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的特长，更需要有本人的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重本人的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，施行相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到老师应该做一个有心人，擅长观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教，更应学会“学，学会反思、学会研究、学会做人。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新老师教育观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以教授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生能力为主要教学目的的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探索、生动活泼的课堂气氛；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，擅长发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥本身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，进而激发其好奇心和求知欲，使其在实践经过中发现问题、解决问题。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备下面几种业务素质：有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情弥漫的赞扬以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，能否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励老师为神圣的教育事业奉献本人，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。假使不捉住老师敬业精神的培养，素质教育就可能是海市蜃楼，只要培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。因而，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个老师忠实于党的教育事业。有了这个基础，老师的教育观、质量关、人生观等就比拟容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格老师。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育相互浸透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予浸透影响，教育他们使他们是非概念明晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美妙，最公正，最无私的爱。鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿老师必须考虑的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该怎样教，而忽视了“幼儿怎样去学的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会本人去学习，去探索。有人讲过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播经过，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会十分高涨。因而我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。五天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富。牛顿曾经讲过：“我之所以成功是由于我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经历为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。【幼儿园寒假老师培训心得体会优选10篇】