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学校（数学教材培训）心得体会学校（数学教材培训）心得体会4月27日，我们全校五年级数学老师在第二思源进行数学教材培训。这次培训上午由海口市教研员张国红教师给我们做汇报，下午由琼海一小的教师给我们上了一节（打电话）展示课。通过培训使我使我知道了本册教材的新的编写意图，知识构造，教学目的和教学重难点，给我以后的教学起到了指明灯的作用。下面我就谈一下我的详细体会：一、以正确的教学理念设计教学张教师在汇报中讲到：要重视直观教学的作用，不要依靠于单一的讲授法，要选择适宜的教学方式。备课时站在学生的学习的角度设计教学，在学生已有的知识经历的基础上设计教学。我觉得这次学习对我来讲是非常有效和必要的。从新课程标准的施行到如今我们的课堂发生着很大的变化，我在课堂中有过意外收获，有过为探究真理而教学内容失败告终的苦涩，有过为不能很好创设情景的迷茫，有过面对新思想、新理念、新设计而无能为力的困惑。总之。我以为这次的新教材的培训对我来讲很有必要。二、解读教材、钻研教材这次培训让我重新认识了新教材。新教材有它的新理念、新方法。新教材重视学生的估算能力、分析问题等能力的培养，更重视学生计算研究、分析策略、探究价值的培养，它要求我们老师不能再为应付应试盲目机械训练应该科学有效设计练习内容，让学生有目的有价值的去探究。在聆听两位的教材解读和分析中，我更深入地了解了这套教材，使我对怎样创造使用和把握这套教材、如何贯穿新的教学理念也有了更明确的认识。张国红教师对小学五年级的整册教材做了具体的分析和有效地教学建议，并对全册教材的各单元内容进行了深化浅出的讲解，同时还讲明了本册教材与以前有所不同，有些单元也作了调整。一套教材所选择的各种素材并不是所有内容都合适每一位学生。所以老师在课堂教学中要“用好教材，而不能“教好教材，在设计教学的经过中要活用教材。三、作业布置重视作业批改，作业一定要及时批改，及时反应，及时改正。及时就当天或是第二天，重视课堂作业的布置与批改，汇报中张教师讲课堂作业比课外作业更重要。四、抓好口算及后进生工作张教师讲：在平常的教学中要注重口算训练，注重学生的口算速度和教学中口算算理的教学。课后加强后进生辅导，要分析后进生的情况，明确从哪里抓起，什么时间给后进生辅导，谁来辅导的问题都要落实好。这次培训扎实有效，使我在迷惑彷徨的教学道路上，学到了新的教学理念和教学方法。在今后的教学中，我会运用新学到的科学的教学理念、新的教学方法，认真学习，灵敏运用。结合本班学生的特点和实际情况，引领学生贴近生活，经历知识、能力构成的全经过，让学生有更好的发展，做一个智慧型的好教师。【学校（数学教材培训）心得体会】