有关政治组工作计划3篇.docx

有关政治组工作计划3篇有关政治组工作计划3篇时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我帮大家整理的政治组工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。政治组工作计划篇1针对本学期的新情况，结合上学年工作的经历与缺乏，对本学年度的工作做如下计划：一、落实教学及常规工作：1、继续深化“课课清课堂教学改革，努力提高学科教学质量。通过高一年级“课课清高效课堂调研及组内名师团队等活动，在教学实践中继续深化“课课清目的教学。2、抓好教学常规，推进教学实效落实教学常规检查，催促组内扎实有效的开展教学活动。要做到有准备，有创新，有反思，有提高。详细还是要体如今教案、学案、听课记录、作业等常规教学活动中。2、整顿教研组、互研组活动秩序结合教学处制度，对教研组、互研组活动的开展严格要求，提高教互研组活动的有效性。3、坚持集体学习，提高教研组整体素质“他山之石，能够攻玉，本学期将继续按计划在教研组会议上开展集体学习，通过对各类媒体上的先进教学经历、思想的学习讨论，开拓本组老师的视野，提高整体内在素养。教互研组内按计划安排阶段性的集体听课、评课活动，争取在组内构成一种学习之风、上进之风；二、积极开展教研组、互研组活动：高一，做好即将到来的20xx年的各种宣传工作。高二，筹备开展校级的文科知识竞赛活动，加强学生的学习主动性和积极性。重点针对高二年级文科全体学生。高三，着眼高考，研究考纲，组织开展学科内的名师讲座，帮助学生突破高考疑难点。三、积极推行组内教科研活动：1、微课题研究按教研组要求，各互研组争取完成12个微课题的研究，要求真正介入，有针对，有经过，有成果。2、撰写教学论文教研组内所有老师争取在本学期结束时完成一篇教学论文，要求必须是原创，写出本人的教学成果反思或是教学心得。不断积累，提高本人。四、加强各种考试的研究与备考工作。1、高三温习备考工作高三互研组要研究近几年高考题，统考题，研究考纲与考试信息，充分做好高考准备工作。2、高二学业水平考试高二互研组要做好学业水平考试前的理科温习工作，要有知识梳理，习题讲解，方法指导，顺利完成学业水平考试。五、强化组内老师队伍建设，大力培养青年老师。继续施行“师徒结对，以老带新。由虎飞教师带程江丽教师；马卫红教师带胡波妮教师。坚持自觉积极听课，虚心请教；耐心指导，相互提高。六、开展社团活动充分发挥政治学科的德育功能。利用社团活动，创新德育教育方式，把德育教育潜移默化的纳入到知识的教授中去，切实发挥政治思想教育的主渠道作用。七、积极参加我校本学期的“两节一会活动。政治组工作计划篇2一、指导思想：本学期我们组将以课程标准为指导，以山西省中考讲明为指引，以课堂教学为中心，以学科教研为主线，以提高课堂实效为目的，引导本组成员认真学习教育教学理论，深化开展教研活动，贯彻落实学科教学常规，营造良好的教研气氛。同时，我们将高效务实，精诚合作，加强团体实力，力争提高学生素质，健全学生人格，为实现明年中考目的而努力。二、工作要点及工作思路：一加强理论学习1、学习课程标准及省中考讲明，要认真领悟，并落实到教育教学行为中。2、收集山西省近几年中考题，分析比照，尽快把握并驾驭。3、认真参加校内校外各种教研活动，并做好笔录，借鉴其他学校教师的珍贵经历。二落实教学常规，提高课堂实效1、备课1关心时政，收集材料，多上网，看报2下载打印，复印各种教学材料3汇总资料，发扬团队精神4写出教学反思，并研讨对策2、强化听课意识，主动完成听课任务，如实填写听课记录，并及时沟通、沟通，师师互动，共同提高。3、积极参加学校及省里的各种有关中考的教研活动，第一时间了解中考新动态。4、积累、分享优秀课件和教案，做到资源分享。5、讨论辅优补差工作。6、落实作业书写、规范问题。7、鼓励本组成员积极介入科研，撰写论文。三、假期补课教研活动安排：活动时间活动内容主持人8月4号1、假期补课总思路安排及初三政治教学指导2、课标学习1-3课3、布置3课的习题编制工作赵主任8月11号1、收集省中考题，进行研析2、集体备课赵主任8月18号讲课活动赵主任8月25号1、检查教案及教学反思2、8月份时政热门汇总政治组工作计划篇3基础教育课程改革为教育注入新的血液。这是一个充满希望、充满机遇、充满挑战的教育时代。面临教育改革的热潮，每一位思品老师都必须切实转变观念，树立大思品教育观，积极投身到语文教育教学改革的实践中，努力构建开放而有活力的语文课程体系。本学期我们将全面学习、逐步贯彻、认真落实（思品课程标准），捉住课堂教学改革、综合性学习和评价改革这几方面展开研究。加强师资队伍建设，努力探索一条“科学、有效、低负、高质的思品教学新路。一、学习理论，更新教育观念认真学习教育理论，为新课程改革构建“航标灯。要求全体思品教师一起定位在“平等中的首席、“学生发展的促进者、“课程功能的研究者、开发者的角色上；努力提升教学的境界：超越教材，创造课堂情境，灵敏把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。因而老师只要不断学习，更新观念，将理论联络实践，把先进的教育理念转化为科学可行的教育教学行为，才能适应时代的挑战。1、本学期将重点学习（基础教育课程改革纲要试行），（课程标准实验稿）（走进新课程）（新课程解读）及其相关论文论著，如（江苏教育）（全球教育瞻望）（教学理论：课堂教学的原理、策略与研究）等。采用自学和集体学习相结合，定时学和随机学。2、改革老师业务学习笔记，以摘录、写点评、体会相结合的形式，使理论学习不留于形式，而真正落到实处。3、改革备课，减负增效“磨好课。加强备课组的管理，施行分工合作备课，将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。4、请进一些专家和领导作学术报告，进一步加强科研意识，规范教学工作。5、坚持每一月开展一次思品大组教研活动，组织好每月一次的年级组备课活动，及时联络本人的教学实践，反思本人的教学行为，写好教学摘记。6、结合本身的教研课题，在学期初拟订好论文提纲，通过实践写出一份有质量的论文，力争在区、市、省“教海探航论文评选中获得好成绩。7、注重平常课堂教学的经历积累，组织参加市教研室的“教学设计典型案例征集活动，将有质量的文章向省、市杂志社推荐。二、完善常规，提高教学质量狠抓教学常规，为新课程标准的施行“保驾护航。在施行新的课程标准的新形势下，应赋于教学常规管理体制新的要求和内涵。以思品新的课程标准的理念为立足点，以培养学生良好的学习习惯为重点，以抓学生的创新精神和实践能力为出发点，以提高思品教学效益和发展学生全面素质为宗旨的思想，使每个学生在各方面都能有长足的发展。三、利用远程教育，提高科研素养。随着“十五课题的立项，我校已构成了良好的课题研究的气氛,确立了（用“博爱理念办学，用“博爱催动创新）这一总课题。本学期（对学生耐挫能力的'指导）（教学经过设计的研究）这两个省级研究课题将结题。1、开学初，各子课题领衔人制订好课题组活动计划、课题计划。各课题组每两周一次组织开展研究活动，充分利用远程教育资源，汲取别人好的教研方法，做好活动经过的记录，期末做好课题阶段性总结工作。2、组织学习新教材。本学期八、九年级使用的是新教材，我们将认真组织老师学习和研究新教材，利用远程教育有利资源，弄清新教材的体例、特点、要求，尽快适应教材的教学要求，改革教学方法，提高新课程改革的效果。3、积极学习成功的教学经历，“他山之石，能够攻玉。为了高质量地进新课程改革实验，要求每个思品老师在业务学习时，充分利用远程教育资源，广泛地学习有关课程改革的经历，并与本人的实践严密相结合，同时思品教研组将以各种形式组织大家沟通、研讨。4、加强评价改革的研究。我们组织老师在网上认真学习教育部公布的（中小学评价与考试改革的指导意见）以及有关课堂教学评价的文章，并组织老师讨论。四、培养青年老师，促进整体发展“积极倡导自主、合作、探究学习方式、“努力建设开放而有活力的课程是新的课程标准提出的两个基本理念，这必将引起我们的思品教学新的变革。我们每个思品老师要树立正确的教学观念，正确把握思品教育的特点，积极开发和利用思品课程资源，让自主、合作、探究的学习方式浸透到我们思品教学的每个环节，积极探索出全新的思品学科教学形式。因而培养一支有先进的教学理念，教学能力强，并有一定理论水安然平静教科研能力的老师队伍是当务之急，也是长远之计。本学期准备做下面几项工作：1、组织老师互相学习，对不同层次的老师提出不同的要求，定期检查老师备课情况，对老师备课提出一要务实，二要求新的要求；加强年级集体备课，备课做到常备常新，及时写好教学后记。2、组织青年老师上好的练兵课，虚心听取领导和专家的建议，力求练有所得。每个老师要以长期不懈的探索和改革，努力打好飞跃的基础，积累飞跃的潜能。主要工作安排：九月份：1、组织老师参加全市课程改革培训活动。2、制定并落实学校思品组教学计划。3、组织教研组长及部分老师学习新课程标准，联络教学实践开展研讨。4、第一次检查思品备课本。十月份：1、耐挫课题组做好结题工作。2、组织八、九年级的老师进行新课程研究学习。3、思品集体备课。十一月份：1、组织老师参加“教学设计典型案例征集活动。2、组织对外公开课，展示我校青年老师的风采。3、课改组长作（与新课程同行，在课改中成长）的专题讲座。十二月份：1、组织青年老师基本功比赛。2、思品集体备课。一月份：1、组织期末考试。2、整理上交资料。【有关政治组工作计划3篇】