学期工作计划_2.docx

学期工作计划学期工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我整理的学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期工作计划1一、指导思想：以（幼儿园工作规程）和（幼儿园指导纲要）为指导,以总园目的作为指导方针，结合本园实际，深化挖掘幼儿园本身内涵建设，关注老师专业素质的成长，促进幼儿园的全面发展，二一学年第一学期工作计划。以（纲要）精神为常规保教工作的根据，抓好幼儿园常规管理工作同时，建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。二、本学期分园的情况分析本学期大陆分园和歌罗桥分园共设5个班级(其中歌罗桥分园小班1个，中班1个，大班2个；大陆分园大班1个)，幼儿人数163人,教职工共12名。专业老师10人，其中本科毕业老师3人，大专毕业老师4人，还有3名中专学历。在编教职员工12人,其中35岁下面的青年老师6名占50%，35岁55岁的老师4名占34%，教工2名占16%。本学期歌罗桥分园正在新建经过中，因而幼儿园安置在东莲村王家塘过度房内。各班根据主题活动的开展，创设相应的墙面环境及区域活动区，使教学活动室和午睡室温馨、美观，为孩子提供了更好的学习和生活的环境。三、学期教育教学工作重点1.加强老师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。2.加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目的意识，选择教育内容，开展教育活动。3.以"农村资源融入主题教学提升老师教学实践能力"为主题，结合幼儿园实际，进一步深化开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程浸透在一日活动中进行研究实践。4.重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。5.加强幼儿园与家庭、社区的联络，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源分享，家园共育。四、详细工作与措施(一)加强师资队伍的建设，注重不同层次的教职工提升专业水平1.本学年将继续以"农村资源融入主题教学,提升老师教学实践能力"培训为起点，开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本培训，引领老师走学习、反思、实践、研究相结合的专业发展之路，体现园本培训实效，促进老师专业发展。2.落实分层培养目的，促进保教队伍群体成长。青年老师要作精读1-2本专业书籍；撰写1-2篇有质量的教育论文；上好1次示范活动课；认真带教1-2名园内外新老师；争取上报1个园级科研课题。一般老师要制定好个人学习计划；要有一本读书笔记本；要有八篇学习心得；要有结合实践的教育教学论文。进而构成努力学习、擅长考虑、勇于钻研的良好气氛，使老师的素质得到最大极限的提高。3.根据幼儿园五年的发展规划，每位老师制定相应的培训计划与个人自我发展规划，工作计划（二一学年第一学期工作计划）。针对老师的个人特点与发展需要，利用帮教、带教、公开展示等活动，提高青年老师的业务水平。4.利用随堂听课，教研活动等形式了解老师面上存在的普遍问题，利用教研课、教研活动等活动形式，有层次、有目的的解决老师在实践经过中迫切需要解决的问题，使老师的教育行为具有相应的理论依托。5.组织老师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高老师的业务素质、教研能力。(二)加强教学常规管理，提升教学工作质量。1.进一步学习（幼儿园教育指导纲要），学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。2.老师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况科学合理的制定各类计划。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3.切实地做好日常的教学研究工作，确保幼儿园一日活动有条不紊。(1)经常进班与老师共同讨论、沟通，把握一日活动的各个环节。(2)幼儿园业务进班听课必须将所听取的每一节课放入班级主题背景条件下来进行评议,以切实地提高老师的课堂教学水平。(3)通过一日多巡，进行教学"六认真"的检查，规范一日活动的组织管理和老师的日常教学行为。4.维护好幼儿园网站，使网站成为老师沟通、研讨的平台。学期工作计划2一、指导思想。以学校新学期指导思想为主线，以“真干、实干、苦干的精神为抓手，深化推进素质教育，切实抓好初三毕业生的各项工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和应试能力，进一步提高学习效率，使本届初三在原有的基础上能有长足的进步，争取来年中考能创造佳绩。二、工作目的。1、以保证毕业班的各项工作有序、稳步、高效地开展，作为本届初三教育教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干的精神，认真分析本届初三学生的思想现状、教学现状，并及时做出科学、客观的评价，拿出有效措施对此完善，扎扎实实地开展教育教学工作，力争新学期的各项工作开展平稳、有序。2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目的、工作要求和教育、教学新形势，认真组织老师学习课程改革理论，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的详细要求，最新变化，及时做出调整，以最大的效益提高“有效教学的效能。3、结合学生实际，针对初三学生后期的总温习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同对象，分层次、分阶梯认真做好教学、辅导、温习工作，使不同层次的同学都能得到充分的发展。三、工作重点及措施。1、各学科备课组早定计划，相互协商，共同合作，根据学科统一部署认真完成教学工作。各备课组认真参加市、区进修学校的各类培训活动、教研活动，及时关注中考各学科的教学要求，教学重点、要点，以最大效益提升“有效教学的效能，做到有计划、有措施、有成果，做好各个阶段的教学安排及协调工作。2、进一步加强、落实班级教育小组活动，积极倡导全员德育的理念。每个班级的任课教师除了关注本班的课堂教学之外，能配合班主任对“后进生多加照顾。建议班主任认真组织好本班任课老师，及时、经常就本班的情况进行沟通协商，拿出措施和方案进行有针对性地辅导或疏导。也建议任课教师有针对性地“认领对象，进行关心照顾。总之，希望班主任和任课教师能互相配合，深化了解学生的真实状况，群策群力，对症下药，构成教育合力，把每一个学生都向前推进，让家长放心满意。3、加强学生的理想教育，利用班会课上，引导每位同学找准本人的一年发展的位置，开拓视野，制定好最近和远期目的，进而学会在每个月月考后调整本人的目的，摆正心态，循序渐进，教师应及时跟踪并予以评价、指导，尤其要重视家长和学生的考前心理疏导。4、关心学生的思想状况、学习态度和学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联络，深化家校合作，做好毕业生的各项工作。另外，我们要在年级建立对特优生、学习困难学生跟踪记录和教育工作，以利于对这些学生在升学时取向问题的指导工作。继续实践“直升班的筹划和操作。5针对分部校园较小的客观原因，安全教育在先，严格管理跟上，严禁随意进出校门、翻越围墙等违纪现象，强化学生的安全意识。6.持之以恒地进行常规管理，以保证课堂教学的正常开展。加强考纪、考风的监管和施行，严格考试程序。让毕业班的学生在平常就养成良好的考试习惯，从思想深化认真对待，严格要求自我，惟有这样才能将良好的习惯带入考场。对考试不严肃、作弊等行为年级和学校坚决严肃处理。迈入初三后我们更应该做到行为规范由顺从、认可到内化的经过转变。继续加强级委对日常行为规范的各项检查力度，同时年级组要继续做好课堂违纪和作业违纪的检查和反应工作。四、详细安排九月份：1.召开全年级大会,主题是“树立理想，决战初三。请上一届的优秀毕业生来进行初三学习和生活的经历沟通，力争使每位学生自信起来，树立“困难不要紧，身边有教师，人人要成功的观念。2庆祝老师节，共迎新初三，“师生共话初三的师生论坛活动。学生和老师共谈初三生活，在师生沟通中，让学生与老师零距离接触，让我们的老师真正走进学生，让我们的学生发自内心地佩服我们的老师，以致从师而习之。3.新一届级委改选。十月份:1.“期盼青奥，放飞梦想体育节相关的学生健身活动。2.参加校运动会3家长会之一直升班的政策和新学期的要求；任课教师和家长见面十一月份：1.“读书节主题活动：语文课本朗读会读书心得展2秋游活动3家长会之二“面对初三的压力，学会与孩子一起拐弯专题讲座十二月份：“艺术节主题活动：“12.9歌咏比赛迎新联欢会迎接新年，共扮许愿树一月份：期末评优家长会之三期末小结及加试要求【学期工作计划】