有关技术工作计划3篇.docx

有关技术工作计划3篇有关技术工作计划3篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的技术工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。技术工作计划篇1一、加强领导，分工明责：成立以抓教学的校长为组长、教育技术主任为副组长、班主任、骨干老师、青年老师为组员教育技术工作小组，分工、职责明确，通力协作，努力完成工作任务。陈进教师负责网络教室、网络管理、广播室、信息教研及活动、设备维修等，朱应禄负责电教教材、设备的收发与登记，多媒体维护、教育技术培训及其他事宜。二、认真开展工作，努力创新1、向全体老师及时传达上级教育部门教育技术工作精神，统一认识，加强师生充分应用当代教育技术媒体和网络环境进行办公、通讯、教育教学、家校沟通的意识;学校电教工作紧紧围绕学校教育教学工作要点，积极地开展教育信息化工作，提高工作的实效性。2、做好剩余功能室教育技术装备。还需装备的有：图书室、阅览室、资料档案室，校史室，体育相关器材，美术室及准备室、音乐教室及器材室、舞蹈形体教室及器材室，史地教室，老师办公电脑(44)，校园网络系统、校园闭路电视系统，计算机资料及软件制作室，老师办公桌椅，心理咨询室装备，医务室设备，会议室桌椅，大小报告厅桌椅沙发，接待室装备，校长室办公桌椅及沙发，老师就餐桌椅，校园文化建设等。抓好老师当代信息技术教育理论的培训和技术实践工作。结合学校与教师的实际情况，制定详实可行的培训计划，加强培训的实效性;同时加大老师学习当代教育设备及器材的使用方法与维护保养措施，加大使用教育信息网资源库的宣传、使用、管理力度，借鉴其他学校好的经历，把老师们的使用情况做为老师业务能力考评的一个重要方面，同时制订相关的鼓励措施。要求理化生老师进行仿真实验平台的使用及数字实验室的利用，力争熟练应用，得心应手，开发课程。继续要求骨干老师、教研组长、备课组长建设、管理好专题学习网站，力求出精品。3、加强当代信息技术课程学科整合的教学研究，积极参加优质课比赛和学校公开课的展评活动，努力提高信息技术学科的教学质量;并组织开展好骨干老师网页型课件与多媒体课件研发制作培训工作，在学习借鉴的基础上，要求学会自制适用于教学实际的课件，并要求出精品、能参赛获奖。要求骨干老师、学科带头人建立专题网站，开通学生用户，与学生进行学科互动，实现空中课堂。4、进一步规范信息技术管理制度;加强对学校网络环境的管理，规范师生的上网行为，净化学校网络环境。5、进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的使用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用效率。定期保养投影机，每修一台电脑的同时，要清理cup、显卡等处的灰尘，延长电脑使用寿命。6、进一步充实、开发网络教育资源，积极开展远程教研与备课工作，积极利用远程优秀教育资源。同时，组织本校老师踊跃为教育资源网做奉献，上传优秀教育资源。7、认真使用好理化生网络实验监管网，做到有计划有总结。加强班级多媒体的使用与管理，发挥教育资产的服务效能。8、校园网和使用管理要规范化，杜绝网上垃圾，老师不得在网上发表不负责任的言论，不允许上传未经学校审批的垃圾资源，提倡文明上网。各科室应及时更新网站对应栏目内容。9、积极组织学生开展好信息技术教学活动，加强教研，开展集体备课，指导学生开展好上级有关部门组织的各类竞赛活动。10、加强家校通工作的领导与管理，催促班主任教师积极使用平台，使资源最优化，到达最大教育效果。及时更新学校网站内容，催促各处室及时发文。更新emis数据，各部门分工协作，力求数据全面而精准，为教育管理提供更好的服务。技术工作计划篇2本学年初，我接手八年级4个班及七年级4个班共八个班级的信息技术课程教学任务，为做好教育教学相关任务，特制定下面计划。一、学生情况分析本届新生里面，大部分学生在小学里学过信息技术课程，对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门比拟特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极。但是由于课时比拟少，学生的遗忘性大，大多数学生课后不注意稳固，学生把握的情况不是很理想，参差不齐十分是七年级，一周1课时。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易陌生。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教学内容中的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。加之八年级学生在下学期将进行信息技术学业水平考试，任务比拟繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。二、教学目的：1、知识与能力目的。本学期的教学内容较多，通过学习，学生把握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，熟练利用各种工具。2、经过与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的'学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学以及关心社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。4、成绩目的。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生介入、尝试、发展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取85%的学生成绩到达合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。三、教学内容和课时安排：以初中信息技术学业水平考试五大模块课程教学内容为主。详细教学内容如下：模块一信息技术基础模块二文字处理模块三数据处理模块四网络基础及其应用模块五多媒体作品制作20xx-20xx学年上学期：模块一：信息技术基础第1课了解信息技术这门课程第2课信息及其特征第3课信息和信息技术第4课认识计算机一第5课认识计算机二-计算机系统的硬件和软件第6课认识计算机三-计算机系统的硬件和软件第7课认识鼠标、画图工具的使用第8课认识键盘与正确的指法输入模块二文字处理模块五多媒体作品制作20xx-20xx学年下学期：模块三数据处理模块四网络基础及其应用合理安排课时，迎接八年级下学期6月份学业水平考试。课时安排：上机课时不少于总学时的80%根据实际情况选学部分内容。四、教学详细措施1、注重基础知识，计算机的基础知识操作老师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的自信心。2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应当代社会的需求。3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结能够放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。4、灵敏运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来施行教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的挑选，选择实际应用比拟多的知识作为重点来教。5、在教学施行经过中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，捉住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经历的老师学习。技术工作计划篇3一、保证变配电室土建顺利通过完工验收；二、保证变配电室高低压设备顺利通过检测调试验收工作；三、保证变配电室西门子设备安装调试工作如期完成，到达质量验收规范要求；四、协调变配电室送电工作；五、保证整个实验基地的强电工程照明工程、xx泥泵机组、加沙平台等送配电及调试工作如期完成，到达质量验收规范要求；六、保证整个实验基地的弱电工程施工及调试工作如期完成，到达质量验收规范要求；【有关技术工作计划3篇】