中班防诈骗安全教育教案.docx

中班防诈骗安全教育教案中班防诈骗安全教育教案作为一名无私奉献的教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的中班防诈骗安全教育教案，欢迎阅读与珍藏。中班防诈骗安全教育教案1活动7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动经过：一、播放视频1在观看视频中，你看到了什么？2引导幼儿议论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？3师小结。二、情景演练场景一：一个“陌生人手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法1假如有陌生人给你糖吃，怎么办？2在妈妈与别人讲话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？3假如有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？4爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防备意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到悲伤。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达本人对拐骗的看法和怎样防拐防骗。中班防诈骗安全教育教案2教学目的：1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我挽救方法。教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。2了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。了解一些被拐骗后的自我挽救方法。教学经过：一导入学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。呈现主题。二被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近忽然走失，经太多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的经过中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开场联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找经过中，他们只找到了一家丢失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被挽救出来的。今年3月的一天，18岁的北京女孩小静化名在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫小静做了他的媳妇。从此，小静开场了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方得悉，9月19日，小静被北京警方挽救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。小静的生活因而发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。活动经过：系列活动一：“防拐防骗安全演练1、年级组发动家长介入到活动中来，专门请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子，利用诱人的美食，新颖的'玩具去“诱拐孩子们。小结：从活动中我们能够看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子走，这讲明部分幼儿的自我保护意识是比拟淡薄的。2、教师们利用照片和录像等形式记录下活动的经过，然后根据活动的详细情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办、“路上有陌生人跟着你怎么办、及“如何拨打报警电话等日常生活中的安全问题及应对方案。系列活动二：举行“防拐防骗家长座谈会活动结束后，班级教师与所有的幼儿家长进行了沟通和总结。通过这次的.演练活动，帮助幼儿了解和把握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道怎样应变可能碰到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人讲话是远远不够的，还必须向孩子描绘可能碰到的情况，然后指导孩子怎样去做。家长们更要提高警觉防备，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在本人的视线之内；入园时要将孩子送到班级教师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级老师打电话预先告知。反思：这次“防拐防骗的安全系列活动，不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们加强自我保护意识的同时，老师及家长也应提高防备意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保本人的人身安全。中班防诈骗安全教育教案3活动目的1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。活动准备1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动经过一、故事（沙沙和陌生人）1、讲述故事（沙沙和陌生人）：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该如何走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈讲：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？2、集体讨论：1妈妈为什么讲沙沙做得对？2我们来猜猜妈妈还对沙沙讲了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友讲：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该如何对他讲？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿讲：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提醒：1你认识她吗？2假如你不认识她。能不能轻信她的话？3那你应该怎么对这位阿姨讲？老师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏每题分A、B两个答案，幼儿站在以为正确的答案那一边1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。2、能不能跟陌生人走？A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。3、有个认识的阿姨想带你出去玩。A、能够和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。4、有个不认识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。5、下大雨时一个陌生人讲用车送你回家。A、先讲谢谢再上车。B、不能上车。6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B、什么都不能告诉他。四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，碰到陌生人不能轻信。【中班防诈骗安全教育教案】