考研数学备考温习计划.docx

考研数学备考温习计划考研数学备考温习计划1一、学习阶梯划分：一阶基础全面温习(3月6月)二阶强化熟悉题型(7月10月)三阶模考察缺补漏(11月12月15日)四阶点睛保持状态(12月16日考试前)二、参考书目：必备参考资料：数学考试大纲（高等数学）同济版：讲解比拟细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是如今高校中采用比拟广泛的教材，配套的辅导教材也很多。（线性代数）同济版：轻薄短小，简明易懂，合适基础不好的学生。（线性代数）清华版：合适基础比拟的学生（概率论与数理统计初步）浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。历年真题三、温习规划1、一阶基础，全面温习(3月6月)学习目的：根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统温习，打好基础，十分是对大纲中要求的三基基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和把握。完成从大学学习到考研备战的基础准备。温习建议：这一阶段主要的焦点要集中精神把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节全面温习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你能否真正地把教材的内容把握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议天天学习新内容前要温习前面的内容，根据规律来温习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础，长期积累;基础阶段重视纵向学习，夯实知识点。2、二阶强化熟悉题型(7月10月)本阶段是考研温习的重点，对成败起决定性作用。大体能够分两轮学习。第一轮暑期强化：78月学习目的：熟悉考研题型，加强知识点的前后联络，分清重难点，让温习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练把握定理公式和解题技巧温习建议：参加考研教育网强化班学习，根据教师辅导讲义认真研读，做到举一反三。这一时期大课教师所教学的例题都是经过严格挑选、归纳，能够讲会更准确、更有针对性。在学习经过中对重点、难点一定做笔记，便于下一轮温习。第二轮秋季强化：910月学习目的：通过真题讲解和训练，进一步提高解题能力和技巧，到达实际考试的要求温习建议：根据教师课堂所讲真题课后进行专项温习，对考试重点题型和本人薄弱的内容进行攻坚温习，到达全面把握，不留空白和软肋，让训练到达或略微超过真题难度。3、三阶模考察缺补漏(11月12月15日)学习目的：这一阶段的目的是保住本人在前两个阶段的成果。1、通过对以往学习笔记的温习全面把握考试要求;2、进行高强度(高于考试强度)的冲刺题训练，进入考试状态，到达考试要求。温习建议：建议考生要做到：1、通过做题进行总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题);2、温习教材和笔记进行必要的记忆，对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆，尤其是平常不常用的、记忆模糊的公式，经常出错的要重点记忆;3、开场进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个经过中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。4、第四阶点睛保持状态(12月15日考试前)学习目的：考前重点题型，应考技巧训练，保持状态温习建议：多看之前做过的真题，并将本人整理的笔记或总结的重点习题再仔细看看，更佳提高针对性，加深记忆。在此基础上，根据考试时间去做一些强度不太大的模拟题或是真题，保持手感，以免到了考场思路断电，手生。同时还要调整心态，积极备考，以良好的状态到考场。四、建议学习时间每年硕士研究生入学数学考试的时间一般都安排在上午，故建议考生们将数学的温习时间安排在天天早上9：0012：00(可根据本身情况适当调整，但此时效果最好)。天天至少应安排花2.5-3个小时来温习数学，其中基础阶段要用1.5-2个小时左右的时间理解把握概念、定义等，用1个小时左右来做习题稳固。对于数学基础较差的同学建议天天再加1个小时的温习时间用来做习题并总结。备注：以上所提供的学习计划仅供参考。对于天天的学习时间，能够根据本身学习习惯自行调整，但是要求保持每两周和我们计划内容一样。考研数学备考温习计划2一、汉语拼音1、准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能读拼音写出会写的字。3、读拼音，写句子或词语。二、字1、会认（生字表一）中的450个汉字，会写（生字表二）中的350个汉字。把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。注意写字的间架构造。2、能把握一些常用的识字方法。3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。4、会用音序、部首查字法查字。题型：1、会写一样部首的字。2、多音字组词如：都du()(d)()3、偏旁和部件搭配组新字。4、发现表动作的字。5、发现形声字的特点。6、用部首查字法查字。三、词1、能积累本册教材中的成语故事名和四字词语。2、能正确地搭配词语，正确使用量词，辨别近义词的用法，会写反义词，会扩词，丰富词汇。3、能并口头或书面语言中运用学过的.优美词语。题型：1、形近字组词如：丛从同音字、形近字举例：托脱提题骨滑期欺慌流落满迷谜求球煌凰蜜密垂睡离璃组祖锋蜂红虹搭塔拱哄呆杏决绝厚原拨泼拔转传夸庆压桩纸底派滴摘商迎留柳读续陈冻阵未末抹烧浇绕牙讶芽史使便其棋旗榜傍膀炎淡谈勾沟够京景影分纷芬扮坡破波披令铃岭领拎多音字举例：多音字组词练习P49骨背间答钉盛好空乐重杆斗数转晃数晃重转缝假藏系2、写AABB形式的词。3、写数字成语或成语故事名填空。4、一字组多词。如：州庆庆祝5、词语接龙。如：人民民族6、仿照例子填词语。闻了闻一个比一个好了一比一神情极了荡来荡去立即欢呼起来极了来去立即7、量词和名词的搭配如：一只一片片8、形容词与名词的搭配,如：机灵的翠绿的9、动词与名词搭配，如：堆雪人，打雪仗1打开、寻找P912亮堂的、的春光P17P26P55P91P1293一位、一台P6510、给近义词选词配对。著名十分11、填反义词或发现反义词。如进退买卖识字612、抄词如第3、5、13、15页四、句1、学习使用句号、问号和叹号。2、了解同一句子用不同的表达方法。3、能用不同的标点写句子。4、会讲比喻句。5、会写把字句和被字句。6、学会把句子写详细。题型：1、写句子。如：“仔细地、“可爱的、“高兴地、“快活2、写感慨句。3、写比喻句。像。4、把“把字句改成“被字句,或者把“被字句改成“把字句。如：他把小鱼扔进海里。被。5、变换句子。李晓青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。6、补讲句子：北京真啊！我多么想。我要给7、比拟句子：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。8、给句子加标点。1我在学校捡到一个钱包。2你是二年级的学生吗？3你的回答真好啊！4教师今天怎么会发火呢？5今天的天气真好呀！9、团结合作的谚语83页10、讲句子：你把绿铅笔借给我用一用行吗？如今能够把你的绿铅笔借给我了吧。11、想想讲讲：你讲：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我讲：12、讲并列句：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。五、阅读1、学习默读，能结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。2、能按要求朗读和背诵的课文。在阅读中积累词语。加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。读成语故事白话交际1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2、能较完好地讲述小故事，扼要讲述本人感兴趣的见闻，本人的亲身经历以及本人的想法。3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。4、有表达的自自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表本人的意见1、讲秋游。2、讲我的想法。3、介绍本人知道的风景名胜。4、应该听谁的？对短文发表本人的想法。5、讲与人合作做成过的事情。6、我想这样做。碰到需要帮助的残疾人时的讲与做。7、讲保护有益的小动物。8、谈有趣的动物、植物。六、写话1、对写话有兴趣，写本人想讲的话，能把看到的、想到的写下来。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。【考研数学备考温习计划】