《辛弃疾词两首》ppt课件(经典).ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 辛弃疾的词抒写力图辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的爱恢复国家统一的爱国热情国热情，倾诉壮志难酬的悲愤倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以术风格多样，而以豪放豪放为主。为主。热情洋溢，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为，与苏轼并称为“苏辛苏辛”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。意意 境？境？修辞手法？修辞手法？深层含义？深层含义？深层含义？深层含义？ “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。修辞手法？修辞手法？深层含义？深层含义？深层含义？深层含义？ “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。深层含义？深层含义？深层含义？深层含义？ “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。深层含义？深层含义？ “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “游子游子”指谁？指谁？ 表达了词人什么情感？表达了词人什么情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 找出富有表现找出富有表现力的力的动词动词，表达了，表达了作者怎样的作者怎样的情感情感？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 总之，总之，水龙吟水龙吟借景抒情借景抒情。上阕以江水、远。上阕以江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面广阔而淡远的画面词人由水写到山，由景词人由水写到山，由景写到人，有无情之景写到有情之景，写到人，有无情之景写到有情之景，“楚天千楚天千里清秋，水随天去秋无际里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦，气象阔大。由客观影便牵动了他久蓄的愁苦，气象阔大。由客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。一切都而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉，孤雁哀鸣，在推进中深化、升华。当夕阳西沉，孤雁哀鸣，赏心亭上的词人，怎不对远在北方的故乡万分赏心亭上的词人，怎不对远在北方的故乡万分思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看，悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢？然而，这看，悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢？然而，这一切又有谁能领会他这时的心情呢？一切又有谁能领会他这时的心情呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（一）（一）水龙吟水龙吟：张翰，许汜、刘备，桓温：张翰，许汜、刘备，桓温 1、张翰、张翰“尽西风，季鹰归未？尽西风，季鹰归未？“作者写晋人张作者写晋人张翰在洛阳做官，见西风吹来，很想吃家乡吴中的莼菜翰在洛阳做官，见西风吹来，很想吃家乡吴中的莼菜羹和鲈鱼脍，便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离羹和鲈鱼脍，便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离职，辛弃疾是做不到的。职，辛弃疾是做不到的。 2、许汜、刘备、许汜、刘备 “求田问舍，怕应羞见，刘郎才求田问舍，怕应羞见，刘郎才气气”，写三国时的许汜不关心天下大事，只想着买田，写三国时的许汜不关心天下大事，只想着买田置产，作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是：置产，作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是：自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。 3、桓温、桓温 “可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。”说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝，人也会在饱说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝，人也会在饱经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老，报国壮经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老，报国壮志难以实现；想到自己的苦恼并没有人能够理解，就志难以实现；想到自己的苦恼并没有人能够理解，就不禁掉下了英雄之泪！不禁掉下了英雄之泪！ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 上片先上片先描写景物描写景物，这是作，这是作者登临时即目所见，从中引出者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。武之地的幽愤。 下片下片述怀言志述怀言志，三个典，三个典故叠用，表达了丰富而复杂故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、擅长用典、“以文为词以文为词”的的特色。特色。诗歌主题诗歌主题 这首词作者通过写登建康这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情志和功业未成的苦闷心情，表，表现对南宋统治者现对南宋统治者苟且偷安的批苟且偷安的批判判，表达深沉的爱国之情。，表达深沉的爱国之情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考：词人写这两位英雄人物思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？寄托了什么情怀？ 表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。北望敌军而仓皇失措。思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？故事的目的是什么？ 借鉴历史，伐金必须作好借鉴历史，伐金必须作好准备，委婉劝准备，委婉劝韩韩侂侂胄胄不能草率不能草率行事。行事。 用刘义隆典：用刘义隆典：以史为鉴以史为鉴 告诫韩侂胄告诫韩侂胄有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 四十三年，望中犹记，四十三年，望中犹记，烽火扬州路烽火扬州路。可堪回首，可堪回首，佛狸祠佛狸祠下下，一片神鸦社鼓！，一片神鸦社鼓！ 佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗，率军追到瓜步名。他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行山上，在山上建立行 宫，即后来的宫，即后来的佛狸祠。佛狸祠。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？会的一幕景象，是什么心情？ 作者的心情是沉重的，表达了自作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。南宋政权不图恢复中原的不满。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！抒身世之慨 叹朝廷无能 悲百姓松懈忆烽火岁月 用佛狸祠典 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。史记史记廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后，记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；然廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以为赵王以为老，遂不召。老，遂不召。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考：用廉颇的典故，用意是什么？思考：用廉颇的典故，用意是什么？ 以廉颇自况，虽以廉颇自况，虽6464岁仍想为国岁仍想为国效力：可当政着不接受他的建议，效力：可当政着不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。主旨。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？分分析析用廉颇典明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。上片小结： 上片借孙权和刘裕两个历史上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。抗敌救国的热情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下片小结下片小结： 下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。六、体会情感六、体会情感 同是登临，同是用问句结束，同是登临，同是用问句结束，两首词分别表达了词人怎样两首词分别表达了词人怎样不同的心境？不同的心境？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。水龙吟水龙吟 正值壮年的词人，慷慨激愤，拍遍栏杆，正值壮年的词人，慷慨激愤，拍遍栏杆，忧愤难泄，恨恨地唱出：忧愤难泄，恨恨地唱出：“倩何人换取，倩何人换取，红巾翠袖，搵英雄泪？红巾翠袖，搵英雄泪？”英雄无泪，只因英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心在滴血！为他的心在滴血！ 词人为山河破碎、朝廷偏安贪逸而愤激落词人为山河破碎、朝廷偏安贪逸而愤激落泪。泪。 为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。 为壮志难酬、且又无人理会而寂寞落泪。为壮志难酬、且又无人理会而寂寞落泪。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。永遇乐永遇乐 步入晚年的词人，屡遭打击，空怀抱负，雄心步入晚年的词人，屡遭打击，空怀抱负，雄心不死，渴望听到：不死，渴望听到：“廉颇老矣。尚能饭否？廉颇老矣。尚能饭否？”已经到了这样的地步，辛弃疾仍不心死，做着已经到了这样的地步，辛弃疾仍不心死，做着英雄的英雄的“梦梦”，他做寻觅孙权的梦，是因为时，他做寻觅孙权的梦，是因为时无英雄；他做刘裕业绩的梦，是因为南宋萎靡，无英雄；他做刘裕业绩的梦，是因为南宋萎靡，难成大器；他做元嘉草草败绩的梦，是为警戒难成大器；他做元嘉草草败绩的梦，是为警戒时人，不要重蹈覆辙；他梦见中原的烽火，是时人，不要重蹈覆辙；他梦见中原的烽火，是因为他伤时忧国；他梦见廉颇待诏，是希望自因为他伤时忧国；他梦见廉颇待诏，是希望自己虽老也能重用，一展夙愿。然而，梦终归是己虽老也能重用，一展夙愿。然而，梦终归是梦，辛弃疾心里也十分清楚，留给他的只有无梦，辛弃疾心里也十分清楚，留给他的只有无尽悲痛。尽悲痛。 抗敌救国的热情，壮志难酬的激愤抗敌救国的热情，壮志难酬的激愤有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。七、艺术手法七、艺术手法 两首词所采用的艺术手法分两首词所采用的艺术手法分别有哪些？试作归纳。别有哪些？试作归纳。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境却极沉郁。意境却极沉郁。” 白雨斋诗话白雨斋诗话 （一）（一） 从写景入手，意境开阔，情从写景入手，意境开阔，情景交融。景交融。 （二）（二） 通过历史典故，层层推进，通过历史典故，层层推进，自然而贴切，深沉而含蓄。自然而贴切，深沉而含蓄。 （三）采用白描、反衬的手法塑造栩（三）采用白描、反衬的手法塑造栩栩如生的人物形象。栩如生的人物形象。水龙吟水龙吟艺术特色艺术特色有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。永遇乐永遇乐表现手法表现手法：1、运用典故、运用典故2、对比、对比英雄业绩英雄业绩可悲现实可悲现实刘裕刘裕刘义隆刘义隆扬州路扬州路佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇自己自己有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。比较比较念奴娇念奴娇与与永遇乐永遇乐的异同：的异同： 相同点：相同点：内容上：均借某地怀古内容上：均借某地怀古意境上：均雄浑壮阔（豪放派）意境上：均雄浑壮阔（豪放派）主旨上：均怀古伤今，主旨上：均怀古伤今，“借古人酒杯浇心中块垒借古人酒杯浇心中块垒” 不同点：不同点：苏轼：风格苏轼：风格开阔明朗，旷达乐观开阔明朗，旷达乐观。（抒情直抒胸臆）。（抒情直抒胸臆）辛弃疾：风格辛弃疾：风格含蓄蕴藉，激愤沉郁含蓄蕴藉，激愤沉郁，读来心情更沉重。，读来心情更沉重。（抒情多与典故结合）（抒情多与典故结合）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 东风夜放花千树，东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。众里寻他千百度。 蓦然回首，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。那人却在灯火阑珊处。 扩展阅读扩展阅读上阕写元宵节灯火辉煌的热闹景象；下阕写经过反复寻找，终于在“灯火阑珊处”发现了意中人的惊喜感情。而这位意中人是厌恶繁华、自甘寂寞的美人。这正是词人虽政治失意，却不与那些庸人同流合污的品格的反映。故梁启超评之为“别有怀抱”。此词乃辛弃疾婉约词之代表作。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 清平乐清平乐茅屋低小茅屋低小,溪上青青草。溪上青青草。醉里吴音相醉里吴音相媚媚好，好，白发谁家翁妪？白发谁家翁妪？大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。辛弃疾被劾落职辛弃疾被劾落职后在农村过隐居后在农村过隐居生活有二十年之生活有二十年之久，他有一些词久，他有一些词反映了当时农村反映了当时农村的景象。该词描的景象。该词描绘了农家的怡然绘了农家的怡然自得的生活景象。自得的生活景象。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。菩萨蛮菩萨蛮 书江西造口壁书江西造口壁 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。深闻鹧鸪。 【注释】 造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。 郁孤台：在今赣州西北田螺岭上。 清江：赣江与袁江合流处旧称清江。 长安：今陕西省西安市。为汉唐故都。此处代指京师。 可怜：可惜。 愁余：使我发愁。 鹧鸪（zh g）：鸟名，传说它的叫声像“行不得也哥哥”，啼声凄苦。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。辛词当以辛词当以永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古为第一。为第一。 明代杨慎明代杨慎词品词品 句句有金石声音，吾怖其神力。句句有金石声音，吾怖其神力。 清代陈廷焯清代陈廷焯白雨斋词话白雨斋词话诗家评论诗家评论有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。摸鱼儿摸鱼儿 辛弃疾辛弃疾 更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事长门事，准拟佳期又误，蛾眉，准拟佳期又误，蛾眉曾有曾有人妒。千金人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处。最苦。休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。注释：注释： 长门事，汉武帝时，陈皇后遭嫉妒失宠，幽居长长门事，汉武帝时，陈皇后遭嫉妒失宠，幽居长门宫。门宫。 蛾眉，指美女。语出屈原蛾眉，指美女。语出屈原离骚离骚：“众女嫉余众女嫉余 之蛾眉兮，谣诼谓余善淫。之蛾眉兮，谣诼谓余善淫。” 千金，陈皇后曾用百金请司马相如作千金，陈皇后曾用百金请司马相如作长门赋长门赋，献给汉武帝以求重新得宠。献给汉武帝以求重新得宠。 玉环，指杨玉环。安史之乱时，为平军心，被迫玉环，指杨玉环。安史之乱时，为平军心，被迫在马嵬坡自缢。飞燕，汉成帝宠妃赵飞燕，曾得宠在马嵬坡自缢。飞燕，汉成帝宠妃赵飞燕，曾得宠一时，后被废为庶民，自杀而死。二人皆善舞善妒，一时，后被废为庶民，自杀而死。二人皆善舞善妒，且不得善终。这里暗指得势的投降派。且不得善终。这里暗指得势的投降派。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小小 结：结：辛词无论从内容和艺术表现来说，都丰富而辛词无论从内容和艺术表现来说，都丰富而多采。在不同的题材下，表现了不同的风格多采。在不同的题材下，表现了不同的风格与情调。有时豪迈奔放，慷慨激昂；有时委与情调。有时豪迈奔放，慷慨激昂；有时委婉清新，情味深永；有时诙谐嘲戏，趣味横婉清新，情味深永；有时诙谐嘲戏，趣味横生。特别是他的爱国词章，忧思悲壮，都是生。特别是他的爱国词章，忧思悲壮，都是发之于内心深处的情感，不止是真挚动人，发之于内心深处的情感，不止是真挚动人，而且热情澎湃，给人们精神上以强烈的感染而且热情澎湃，给人们精神上以强烈的感染力，引起人们奋发有为的心情，是我国抒情力，引起人们奋发有为的心情，是我国抒情诗中最可珍贵的遗产之一。诗中最可珍贵的遗产之一。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。因其力主抗金而不为南宋统治者因其力主抗金而不为南宋统治者所用，只好借酒消愁，免得老是犯所用，只好借酒消愁，免得老是犯愁。又由于社会现实的黑暗而忧心愁。又由于社会现实的黑暗而忧心忡忡，满腹牢骚和委屈，不便明说忡忡，满腹牢骚和委屈，不便明说而又不能不说，所以，只好借用这而又不能不说，所以，只好借用这种方式，来畅快淋漓地宣泄他的真种方式，来畅快淋漓地宣泄他的真情实感。情实感。