幼儿园大班亲子韵律（草原上的游戏）公开课视频教案PPT课件配乐 .docx

幼儿园大班亲子韵律（草原上的游戏）公开课视频教案PPT课件配乐 1-2小节：前奏。老师预令准备开场 3-6小节：双手握挙，曲臂置于胸前，肘关节朝外。拳眼相对;双脚自然分开，身体微微向前倾，膝盖稍弯曲，双脚交替跺脚，身体自然左右摆动，两小节交替一次，共8次。 7-8小节：双手从身前自然举起，掌心向下，身体左右摆动，每小节交替一次，嘿字处双脚离地向上跳一下。 9小节：身体自然站直，双手大拇指翘起向上，上下摆动，每小节交替一次。音乐重复三遍，间奏处騎马、挥马鞭、甩马鞭动作。尾声：双手从身前交又向体侧打开，掌心相对。游戏玩法 1-2小节：前奏。幼儿两两面对面，双手握拳，曲臂置于胸前，肘关节朝外，拳眼相对;双脚自然分开，身体微微向前倾，膝盖稍弯曲。老师预令准备开场 3-6小节：两两面对面，双脚交替踏步，准备开场玩摔跤游戏。 7-8小节：互相搭在同伴的肩膀上，左右摇摆身体摔跤，嘿字处双脚跳一下，随乐喊嘿。 9小节：双手竖起大拇指，夸奖同伴：你是好样的!重复三遍，间奏处骑马换朋友继续玩摔跤游戏。活动目的1.感受音乐热闹愉快、豪迈酒脱的曲风，对民族音乐感兴趣，对蒙古族和草原产生向往。2.在欣赏和游戏中表现乐段的重复以及不断加速的节拍特点。3.自信地介入摔跤游戏，在音乐节点嘿上，能和朋友一起玩。活动准备物质准备：1.16名幼儿围坐半圆。2.黑板、音乐、PT、简单的图谱经历准备：对蒙古有初步的了解。活动经过一、创设草原情境，自然感悟欣赏音乐1.随乐欣赏美丽的大草原PPT，引出草原游戏主题。2.随A段音乐欣赏草原游戏图片，并一起跟随音乐作出相应的动作。3.提出重点游戏逐一摔跤是蒙古人交朋友的一种方式。4.出示草原图谱，播放音乐乐A段，自然感悟。二、结合图谱和肢体动作，再次感受音乐的旋律和节拍1.再次欣赏音乐，老师跟随音乐画谱图，了解曲式构造2.老师讲解摔跤故事和幼儿猜测情节内容相结合。3.在座位上利用肢体动作跟随音乐做游戏，再次感悟音乐的构造。三、随乐分段玩摔跤游戏1.创设摔跤游戏情境，请两位幼儿做摔跤手，两个人比一比，第一回合比谁更神情。2.出示两位掉跤手搏斗的图片，第二回合比谁更有力气。3.两位老师进行错误演示，请幼儿评价，再进行正确示范。4.跟随A段音乐师幼游戏一次。5.全体幼儿移位两两结伴进行游戏。四、完好跟随音乐玩游戏1.老师讲解要去另外一片草原交朋友，结合图谱，播放三段体完好音乐。2.幼幼在座位上和旁边的伙伴一起游戏，随着音乐的加快，动作也越来越快。3.全体幼儿移位跟随音乐玩摔跤游戏，间奏处交换朋友。五、介绍蒙古族，激发幼儿对蒙古族和大草原的向往这是幼儿园大班亲子韵律（草原上的游戏）公开课视频教案PPT课件配乐，包含公开课视频+教案+PPT课件+配乐。物质准备：1.16名幼儿围坐半圆。2.黑板、音乐、PT、简单的图谱。适用于草原上的游戏相关的教学实践，所属栏目大班公开课。