大班六一儿童节主题班会教案.docx

大班六一儿童节主题班会教案大班六一儿童节主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的大班六一儿童节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班六一儿童节主题班会教案1活动目的1、引导幼儿大胆讲述过“六一节的愉快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友共享快乐之情。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备1、幼儿园过“六一节的录象片段。2、围绕“六一儿童节启发幼儿议论、沟通。3、纸、笔。活动经过1、引导幼儿讲述“六一节的快乐。1昨天是什么日子？这天你过得怎么样？2讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？帮助幼儿回忆过“六一节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有很多好吃的东西等2、讲述别人的快乐。1昨天杨教师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？2你看到谁很快乐，他在做什么？3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。“六一节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？4、用绘画来表现本人的快乐。1“六一节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！2幼儿作画，老师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。播放歌曲“快乐的六一3把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并沟通作品。4集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画打扮一下，教师把它们订起来做成一本“六一小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来共享我们的快乐，好吗？活动反思孩子们都非常开心、活跃，假如准备的更充分肯定更好。大班六一儿童节主题班会教案2活动目的：1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。2、学习切分音节及衬词“哎呀的演唱方法。3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。4、体验节日的快乐气氛。5、愿意积极参加活动。活动准备：钢琴活动经过：一、律动：（好朋友）、（我来请你跳个舞）（我来教你跳个舞）、（萤火虫）、（蝴蝶）、（摘果子）、（夏天的雷雨）。二、练声：（学年醒来了）、（泥娃娃）（只要妈妈露笑脸）、（小鸟起来了）、（泥娃娃）、（蝴蝶）。三、继续学习歌曲（庆祝六一）。1、老师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。教师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。2、那我们跟着钢琴再来完好的演唱一遍吧。3、我们除了合唱以外，我们还能够用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步把握歌曲的内容和节拍。孩子们唱得可真好，那如今教师要请刚刚唱的好的小朋友到前面来演唱了。3、请部分幼儿到前面来演唱。四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。1、请幼儿想一想，“六一到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还能够怎么唱。2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。4、教师引导幼儿仿编歌曲。5、请幼儿把本人创编的新歌唱一遍。教师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那如今我们把刚刚小朋友本人编的歌曲来唱一遍吧!4、带领幼儿练习创编的比拟好的新歌。五、温习舞蹈（快乐舞）今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们能够把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。反思：每当六一儿童节到来之际，很多幼儿园都显得格外繁忙、紧张，平常的'作息时间、上下班和教学秩序都被打破了，孩子们早出晚归，老师们废寝忘食，都在为迎接节日积极准备。根据以往经历，笔者以为，在这样热热闹闹搞节日活动时有几点是应该引起注意并改良的。一是不能冲击正常的教育和教学工作。从一个学年或一个学期来看，“六一活动只是教育、教学工作中一项重要活动，而大量的、主要的工作应该是按教育纲要的规定，进行日常的教育与教学，这是基础和根本，不可取代。假如抓了节日活动，忽视或影响了正常的教育、教学，那就是“捡了芝麻，丢了西瓜。二是不能增加幼儿负担。幼儿园孩子在36岁之间，年龄小，身体承受力弱，采取太多占用幼儿休息时间，强化训练等做法会使幼儿过度紧张和疲惫，不利于幼儿身心健康。三是节日活动要丰富多彩、灵敏多样。文娱演出活动只是节日活动的一种形式，不是唯一的形式。不同的幼儿园、不同的班级应当根据实际情况选择和创造合适本人的活动方式。只要是有益于幼儿身心健康的活动，都是好的形式、好的活动。大班六一儿童节主题班会教案3活动目的：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐气氛表现出来。2、合理安排画面，体现活动情境。3、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：老师范画、蜡笔活动经过：一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。老师：星期三是什么节日？你们还记得吗？六一国际儿童节老师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的将来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们能够做本人喜欢的事情。2、回忆六一儿童节的情景。老师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。老师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。老师：如今请小朋友想一想，准备画什么呢？老师请三四个小朋友讲述本人要画要画的内容，并启发幼儿积极考虑老师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们能够把颜色图的鲜艳、饱满。孩子们都十分喜欢六一儿童节，讲了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规1、老师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。老师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，如何来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面打扮的十分漂亮。画好主要后，再给画添上场景。2、老师对画的好的一些画进行点评，指出优点和缺乏之处，让幼儿更有喜欢画画！老师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评选，看看谁的画最有创意，很十分，看起来很漂亮、舒适！3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。4、活动结束，整理桌面。活动反思：在美术活动中，可提供多种材料让幼儿进行创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较合适幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力，给了幼儿无限的发展空间。大班六一儿童节主题班会教案4活动目的：1知道六月一日是小朋友的节日。2能英勇、大胆地集体面前表演节目。3体验节日的快乐。4让幼儿知道节日的时间。5愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2操作材料，教学挂图。活动重点：知道六月一日是小朋友的节日。活动难点：能英勇、大胆地在集体面前表演节目。审美元素：“六一的鲜花最美，“六一的孩子最快乐。“六一是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感遭到节日带来的快乐美妙的心情。活动经过：1通过谈话，知道“六一是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一儿童节吗？是如何过的？2引导幼儿讨论：你想怎样过“六一儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙，你想如何过“六一儿童节？为了庆祝“六一儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3幼儿按本人的意愿分组，进行庆“六一的手工操作活动。老师介绍为幼儿准备的材料。幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情给予帮助。4老师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏本人的作品。5幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝本人的节日。老师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！小百科：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上很多国家都将6月1日定为儿童的节日。【大班六一儿童节主题班会教案】